1 우리 병원의 이번 학기의 업무 중점과 업무 안배에 따르면 사회체육교무실은 우리 대학의 20 년 본과 교육 수준 평가에 중점을 두고 새로운 전공의 특징과 실제 상황을 결합해 새로운 전공의 전문 건설과 과정 건설을 심도 있게 전개하고, 계속해서 교학 품질의 관리와 향상을 강화할 것이다. 구체적인 안배는 다음과 같다.
첫째, 엄격한 교육 관리, 지속적으로 교육의 질을 향상시킵니다.
이번 학기 교무실은 주로 20 급 _ _ _ _ _ 선택과목, 20 급 _ _ _ _ _ 전공 필수과목, 사회체육전공 기초 필수과목을 담당한다. 여기에는 새로운 커리큘럼과 교사가 개설한 새로운 커리큘럼이 포함됩니다. 교육의 질을 보장하고 교사의 교육 수준을 더욱 향상시키기 위해, 우리는 교학관리 방면에서 다음과 같은 일을 잘 할 것이다.
1, 수업 열심히 준비하세요. 전체 교무실 선생님께 자신이 맡은 모든 과정을 열심히 준비하라고 요구하다. 수업 준비 과정에서 기초지식과 학과의 최신 프론티어 연구의 합리적인 조화에 주의를 기울여 학생들에게 최신 과학 연구 성과를 소개하려고 노력해야 한다. 동시에, 새로 개업한 수업과 교사의 수업, 평가 수업에 대한 지도와 관심을 적극적으로 제공한다.
2. 교무실에서 강의와 평가 수업을 계속 조직한다. 이번 학기에 교무실은 계속해서 비정기적으로 교사를 조직하여 수업을 듣고 수업을 참관할 것이다. 강의의 기초 위에서 학교에서 제정한 기준에 따라 전체 교사들을 조직하여 진지하게 평가, 토론, 총결산, 제때에 교학 과정의 문제를 발견하고 해결하고, 장점을 취하여 단점을 보완하고, 공동으로 개선하였다.
3. 학교의 교학규율과 교무실의 업무요구를 엄격히 준수하다. 늦지 않고, 조퇴하지 않고, 수업시간에 전화를 받지 않고, 메시지를 남기지 않고, 적극적인 교육의 태도로 학과 지식, 높은 교학예술을 잘 파악하고, 각 과목의 교학 질을 높이기 위해 노력한다.
둘째, 적극적으로 교수 및 연구 활동을 전개하다
이번 학기 교무실은 이전의 연구활동의 좋은 전통을 계승하여 교무실 활동을 이용하여 교학토론과 연구를 전개하고, 주제를 확정하고, 유익한 탐구를 진행하며, 모두의 교학능력과 수준을 향상시킬 것이다. 제때에 각 활동을 상세히 기록하다.
셋째, 과학 연구를 실시하고 과학 연구 수준을 향상시킨다.
교사의 과학 연구 의식을 강화하고, 교사의 과학 연구 수준을 향상시키고, 직함 연구를 최대한 피하기 위해, 이번 학기에는 집단 연구, 적극적 격려, 구체적인 과학 연구 임무 수행 방법을 취하여 이번 학기의 과학 연구 임무를 완수하고, 돌파구를 쟁취할 것이다. 예를 들어, 올해 미완성 프로젝트가 완료되도록 보장하고, 20 년 성급 프로젝트와 올해 우리 학교 교육 과학 연구 프로젝트를 적극 신고합니다.
넷째, 새로운 전공의 전문 건설과 과정 건설을 착실하게 전개하다.
여기에는 주로 다음과 같은 작업이 포함됩니다.
1. 인재 양성 프로그램 시행을 지속적으로 추적합니다.
2. 교직원 건설에서 교사들이 새로운 전공에 대한 명확한 인식을 가질 수 있도록 국내 사회스포츠 전문가를 채용해 국내 새 전공의 양성 방향, 목표, 현황, 발전 추세 등을 강의하고 지도할 것을 제안한다. 동시에, 우리의 자원을 최대한 활용하여 교사를 양성하다.
3. 대강 편찬을 시작하여 교재 건설 방안을 초보적으로 확정하다. 7 월 20 일까지 본 전공 기초 필수 과목 강의 요강 편찬을 마칠 예정이다. 교재 건설에서 본 전공회는 최근 출판된 수준이 높거나 교육부가 추천하는 새로운 교재를 선택할 것이다. 동시에, 교사들은 새로 개설된 교재없는 수업에 대한 강의록을 작성하여 더 이상 정식 출판을 쟁취할 것을 장려할 것이다.
4. 과정 건설을 강화하고 과학적 건설 계획과 구체적인 실시 방안을 제정한다.
평천 교육국과 위광학교 xx 년 업무요지에 따르면 우리 초등학교 교육업무의 실제와 지난 학기 업무허점을 결합해 교무실 이번 학기 업무계획의 요점을 제정한다.
첫째, 지도 사상
선진적인 교육교수 이념을 선도하고, 교육정보화를 추진하는 것을 계기로, 교사의 전공 성장을 중점적으로 하고, 교학 관례의 정밀관리를 기초로, 정상적인 교실 수업의 효율을 높이는 데 중점을 두고, 품질 관리를 목표로, 내포 발전, 전문 지도, 이미지 향상, 효율성 향상 등의 일을 열심히 한다.
둘째, 작업 목표
1. 교사들이' 재직 훈련' 에 중점을 두고' 자율학습' 을 전제로 학교 기반 교육을 위주로 다양한 채널을 통해 교육 교육 실천에서의 전문성을 지속적으로 향상시키고' 교육' 에서' 연구' 로 전환하도록 독려한다.
2. 전교교사가' 수업에 집중하고, 수업에 집중하고, 교실을 연구하고', 교실 개혁에서 교실 수업의 질을 확고히 파악하고,' 효율적인 교실, 스마트 교실, 스마트 교실' 을 만들어 교육 교수의 질을 전면적으로 향상시키도록 지도한다.
3. 교본연구연구에 의지하여 교과과제 개방을 계기로 교육과정 개혁과 과제 연구를 긴밀하게 결합하고, 교육과학연구 운영 메커니즘을 혁신하며, 우리 학교의 실제 교수와 연구에 부합하는 길을 탐구하려고 노력한다.
4, 각종 형태의 교사 기능 경쟁 활동을 조직하고, 적극적으로 교사를 조직하여 시, 구 조직의 참관, 훈련, 경쟁 등 각종 활동에 참가한다. "명사" 와 "특사" 를 만들려고 노력하다.
셋째, 업무 조치
1. 일상적인 관리를 더욱 보완하여 좋은 교육 분위기를 형성하다.
1) 지난 학기 업무총결산, 이번 학기 업무계획, 교무팀 업무계획, 여름방학 학습체험 등의 자료를 수집하고 제출하여 작문의 질을 점검하고 작문 성적을 등록하다. 재료의 작문 질을 부단히 높이다.
2) 교무팀의 활동을 강화하다. 교무팀의 역할을 충분히 발휘하여 교무팀장이 일상적인 연구활동을 전개하는 능력을 높이다. 교무실의 안배에 따라 각 팀은 정기적으로 연구활동을 조직하고, 엄격하게 출석하며, 연구활동의 시간, 내용, 인원을 실시하고, 활동이 안배되고, 실시되고, 검사가 있고, 심사가 있는지 확인한다. 교수 과학 연구 활동은 원칙적으로 휴가를 내지 않고, 전원 참여를 보장한다.
3) 집단 준비 그룹의 관리를 더욱 강화한다. 위광학교 집단준비방안' 에 따르면 9 개 집단준비반의 준비활동을 강화해 더욱 규범적이고 실용적으로 만든다. 수업 준비 팀을 감독하여 일주일 앞당겨 수업 준비, 토론 수업, 확정 수업, 복과 서명을 합니다. 토론과 복과에 대한 검사를 강화하다. 단체 수업 준비를 학교 교육의 하이라이트로 만들기 위해 노력하다.
4) 교사 본문 낭독대회,' 삼의삼정' 교안 전시평, 교사 분필자 대회,' 삼의삼정' 양질의 수업 대회를 조직하여 교사에게 재능을 보여주는 플랫폼을 제공한다.
5) 각종 공개 수업, 학원을 전달체로 강의, 강의, 평가 활동을 전개하다. 선생님 간에 서로 배우고, 서로 본보기로 삼다. 교사에게 매 학기마다 수업 18 절 이상, 주임 30 절 이상, 교장 40 절 이상을 요구하다.
6) 검사를 통해 교사는 수업 후 반성을 쓰는 좋은 습관을 형성할 수 있으며, 각 수업마다 서면 반성이나 총결산이 있고, 매 학기 중간고사에 고품질의 시험지를 하나 내고, 고품질의 시험지 분석을 쓸 수 있다.
2. 교과 과정 개혁을 더욱 심화하여 자질교육 수준을 전면적으로 높이다.
1)' 삼의삼정' 교육 모드에 대한 학습과 토론을 강화하여 이 교육 모델이 각 수업의 수업에 스며들도록 한다. 교무팀을 단위로 교수 활동 시간을 이용하여 교사를 조직하여 교과 과정 기준, 위서생 교육 사상,' 삼의삼정' 교수 모델 이론을 깊이 공부하도록 조직하다. 새로운 커리큘럼 표준의 깊은 의미를 더 잘 이해하고, 교실 수업 구조를 지속적으로 최적화하고, 교사의 교수 행동을 바꾸고, 학생들의 수동적인 학습을 주동적인 학습으로 바꾸고, 학생들의 혁신 능력을 배양하다.
2) 교사가 여가 시간을 이용해 독학을 하도록 지도하여 끊임없이 자신의 자질을 높이다. 과정 실시 과정에서 학생들의 학습 과정과 방법을 면밀히 주시하고, 지식을 전수하면서 학생들에게 방법을 가르치고, 지식을 배우는 과정을 방법을 얻는 과정으로 변화시킨다. 효과적인 교육을 출발점으로 삼아 교육의 세밀한 관리를 강화하고, 프로세스 추적과 피드백을 중시하고, 교수법을 최적화하고, 교실 수업의 매력을 강화하고, 학생들의 적극적인 참여, 적극적인 탐구, 협동 학습의 흥미와 능력을 지속적으로 높여야 한다. 동시에 학생들의 감정, 태도, 가치관의 배양을 중시하고, 학생들의 학습 흥미를 자극하고, 학생들의 학습 적극성과 주동성을 동원하며, 교과 과정 개혁의 심층적인 시행을 보장해야 한다.
3) 교실 수업 설계 연구를 강화하고 교실 수업의 효율성에 영향을 미치는 다양한 요인과 링크를 연구한다. 교사가 교실 수업을 조직하도록 지도하는 동시에 교실 수업 설계 최적화, 목표 최적화, 프로세스 및 방법 최적화, 사전 설정 및 생성, 목표 달성에 특별한주의를 기울여야 합니다.
4) 구질 수업 대회에 참가하여 형제학교 선생님으로부터 배우고, 그들의 교학 예술을 배우고, 그들의 교학 스타일을 느끼고, 장점을 취하고, 단점을 보충하고, 단점을 보충한다. 교실 수업을 위주로 하는 진지는 교수 방식과 학습 방식의 변화를 핵심으로 과제 연구를 통해 과정 개혁의 심화를 촉진한다.
3. 교사의 학교 기반 교육과 학습을 더욱 강화하여 연구형 교사 대열을 세우다.
1) 교사의 교수 및 연구 능력을 향상시키기 위해 학교는 월요일 정기 회의 시간, 휴일 및 개학 시간을 이용하여 집중적으로 공부하고, 위서생의 교육 사상과 이념을 배우고,' 삼의삼정' 의 교수 이념을 배우고, 일정량의 학습 노트를 쓴다. 교사 교육 학습 장기 메커니즘을 확립하여 교사 교육 과학 연구 능력과 교실 교육 수준을 높이다.
2) 교간 교류를 전개하여 서로 다른 학교 교사 간의 학습을 강화하다. 이번 호에서는 평화구 학교 간 교류를 계획하고, 두 학교는 교사를 서로 파견하여 강의를 하고, 연구활동을 전개하고, 두 학교의 상호 작용 강의와 평가 활동을 전개할 계획이다.
3) 학교 수준의 교수 및 연구 교류 활동을 전개하다. 7 주째 교사를 조직하여 교급 교수 교류 활동을 전개하다.
4) 위서생의 교육 사상을 관철하다. 작은 일부터 시작하여 평상시 교육에 존재하는 작은 문제를 연구하다. 서비스 의식을 확립하다. 교사는 학생을 위해 봉사하며, "모든 것은 학생을 위한 것이고, 모든 것은 학생을 위한 것이고, 모든 것은 학생을 위한 것" 이라는 교훈을 명심한다. (3) 교실' 1 분' 훈련을 강화하여 학생들의 지식 축적을 증가시킨다. 학생들이 학습이 즐거움이라고 느끼게 하고, 학습에 대한 흥미를 높이다. 학생들의 심문 능력, 탐구 능력, 혁신 능력을 배양하기 위해' 삼의삼탐' 의 교육 모델을 시도해 보세요.
학교 교무실 교수 연구 사업 계획 제 3 절 1, 지도 사상
이번 학년도에 교무실은 시 교육업무회의 정신을 성실히 관철하고, 각 교학 실천을 더욱 최적화하는 것을 출발점으로 삼아,' 효율교실' 을 추진하기 위해 노력하고,' 질립학교, 특색흥학교, 서강학교' 의 발전 사고를 계승하며, X 소강의 질을 전면적으로 꾸준히 향상시키고, X 소질 교육 브랜드를 만들려고 노력한다.
둘째, 작업 목표
중심: 꾸준히 교육의 질을 향상시킵니다.
두 가지 중점: 교수와 연구에 세심한주의를 기울이고, 실질적으로 효율성을 높이다.
네 가지 목표: 교사의 자질 향상, 엄격한 재래식 관리, 탄탄한 과제 연구, 교육의 질 향상.
셋. 주요 업무 및 조치
1. 교직원 건설을 강화하여 교사의 전공 성장을 촉진하다.
(1) 학교는 다양한 방법으로 교사의 이론 학습을 자극하고, 채널을 넓히고, 교사의 정보원을 확대하고, 교사들이 평소 자습, 온라인 학습, 학력교육, 자기훈련, 자기단련, 학교 기반 훈련을 강화하고, 자신의 지식 구조를 지속적으로 업데이트하고, 평생 학습의 이념을 수립하도록 적극 장려해야 한다. 이번 학기에 교사의 기본기 시범을 한 번 조직한다.
(2) 교사를 위해 각종 연수 훈련과 업무교류 활동에 더 많이 참여할 수 있는 기회를 창출한다. 밖으로 나가고 들어오라는 방식을 취하여 교사의 자질을 높이다. 시 교육국이 조직한 각종 교육과학 훈련에 적극 참여하고, 교사를 많이 파견하여 명문 학교에 취경하면서, 동시에 다른 형제학교와의 교육과학연구와의 연계를 강화하고, 서로 공부하며, 자신을 높인다. 외출하여 공부하는 선생님은 지식을 진지하게 소화하고 배운 것을 적극적으로 보급해야 한다. 외출하여 공부하고,' 세 가지 하나' 요구 사항, 즉 학습 경험을 쓰거나, 학습 보고를 하거나, 이식 수업을 하는 것을 실시한다.
(3) 백본 교사의 훈련을 강화하고, 백본 교사의 시범 방사선 역할을 충분히 발휘하며, 백본 교사와 40 세 미만의 젊은 교사를위한 플랫폼을 구축하고, 그들의 성장을위한 길을 닦는다. 교무팀 건설을 강화하고 교무팀 팀장의 역할을 충분히 발휘하여 교본연구연구의 심도 있는 발전을 촉진하고 교사의 전공 성장을 촉진하다. 이번 학기에 우리는 성급 명예 백본 교사와 교수 전문가 시범반을 조직하기로 결정했다.
(4)' 블루엔지니어링' 에서' 멘토' 일을 계속 열심히 하고 이번 학기에 새로 채용한 교사에 대한 멘토링을 진행한다. "짝을 짓고, 무대를 세우고, 사다리를 타고, 짐을 누르는 것" 을 통해 청년 교사들이 교육 수준을 높여 그들이 가능한 한 빨리 눈에 띄도록 돕는다. 40 세 이하의 청년 교사는 수업을 많이 듣고, 수업을 많이 평가하고, 공부를 많이 하고, 자신의 전공 수준을 향상시키기 위해 노력해야 한다. 이번 학기에는 새로운 교사 훈련이 열릴 것이다.
교육 관리를 엄격하게 제어하여 품질 향상을 보장합니다.
(1) 사실을 파악하고 수업을 준비하다.
수업 전에 수업을 준비하다. 교육 계획 규범이 완전하다. 수업 준비는 2 주 이상이다. 반드시 준비 작업을 재개해야 한다. 개별 준비 수업과 집단 준비 수업을 결합하여 교학팀 간의 협력 교류를 강화하고, * * * 공유 집단 준비 방안을 기초로 개인화된 교육 설계를 강조한다. 수업 준비마다 교사는 교재 처리, 교수 전략, 확장 연습, 수업 후 4 가지 측면에서 교안을 독창적이고 개인화한 디자인으로 각 교사의 교수 스타일과 교수 우세를 강조해야 한다.
(2) 수업에 주의하세요.
"교실을 학생들에게 돌려주다" 는 교육 이념을 관철하려고 노력하다. 이번 학기는' 사고방식이 새롭다',' 방법이 교묘하다',' 교실이 생동감 있다':' 사고방식이 새롭다' 는 것은 학생들의 성장에 적합하고, 핵심 소양을 키우고, 정설, 연습을 할 것이다. 방법' 정신': 자주적이고 협력적인 탐구학습을 적극 제창하고, 교수법을 최적화하고, 정보의 다방면으로 흐르게 한다. 교실 "라이브": 더 격려, 더 많은 상호 작용, 더 지혜, 더 많은 영감. 이를 위해 Dell 은 이러한 목표를 중심으로 다양한 강의실 교육 활동을 전개하여 청년 교사의 빠른 성장과 모든 학생의 행복한 성장을 촉진할 것입니다.
(3) 정상 수업 기준 (모든 교사):
모든 교사는 매 학기의 모든 정상 수업을 잘 하도록 노력해야 하며, 교실 수업의 효과, 효율성 및 효과를 지속적으로 향상시키고 교사의 교육 수준을 높여야 한다. 이번 학기의 중점은 새로 채용한 교사를 추적 감독 지도하는 것이다. 지난 학기와 이번 학기에 모두 새 선생님을 모집했다. 가능한 한 빨리 역할에 진입하고, 학교 업무에 적응하고, 새로운 교사의 교육 상황을 적시에 이해하고, 효과적인 감독, 모니터링, 검사 및 지도하고, 교사의 교실 수업의 효율성을 높이기 위해, 교무처와 교무실은 비정기적으로 교실에 들어가 강의와 지도를 한다. 행정지도자, 교학지도자, 학년 주임에게 항상 교실에 깊이 들어가 상황을 이해하고, 전략을 탐구하고, 문제를 해결하도록 요구하다. 각 노교사는 매 학기마다 20 교시 이상, 청년교사는 40 교시 이상, 교수책임자는 매 학기마다 40 교시 이하가 되도록 요구한다. 수업이 끝난 후 전반적인 평가를 잘 작성하고, 평가 수업에서' 세 가지 중 하나' 를 해야 한다. 즉, 하나의 하이라이트를 발견하고, 한 가지 문제를 발견하고, 건의를 하고, 평가 과정의 효율을 높여야 한다.
(4) 수학 교사 연삭 수업:
이번 학기는 9 월부터 수학 전문가 곽건빈 선생님을 계속 초청해 수업에 들어가 효과적인 감독과 지도를 진행하여 수학 교사의 교육 수준을 높이기 위해 노력할 것이다.
(5) 백본 교사 세미나:
이번 학기에는 성급 백본 교사와 교수 전문가를 조직하여' 읽기와 쓰기의 결합' 세미나를 열고, 학과 교육 모델을 연구하고, 조별 건설을 잘 하고, 교실 수업의 효율을 높이고, 청년 교사를 지도한다.
(6) 평가 클래스:
제 2 회 학교 교수 전문가 선정을 개최하고, 양질의 과정을 평가하고, 교급 교수 전문가를 선정하다.
넷째, 과제 연구와 교실 수업을 착실하게 잘 한다.
교무팀 활동은 실효를 중시한다. 시간 보장, 주간 연구팀 활동 보장, 효과 보장, 혁신 활동 형태, 활동 내용 통합, 활동 계획, 주제, 강의, 기록, 테스트. 교무실은 검사 참여 방식으로 심사 메커니즘을 시행하고, 활동 관리를 다지고, 교본 교수 실력을 실질적으로 향상시킬 것이다.
1, 단체로 수업을 준비하고 다시 토론하자.
교무팀은 한 달에 한 번 단체로 수업을 준비하고, 교무팀을 활동 단위로 한다. 교수팀장은 교학 진도에 따라 단체준비수업의 내용, 시간, 주비 인원 (각 과목을 병행하고, 교학난점에 주의를 기울여야 함) 을 배정하여 교사가 미리 수업을 준비할 수 있도록 해야 한다.
2, 연구는 착실해야 한다.
이번 학기에 학교는' 선학 후 지도, 학생의 자율 학습 능력 배양' 이라는 과제를 계속 연구해 효율적인 교실 건설을 대대적으로 추진하여 제 7 초등학교 교실이' 이념이 선진적이고, 방법이 생동적이며, 교실이 생동적이다' 고 할 수 있도록 했다. 선진 이념: 학생 중심, 학습을 주체로 하고, 많이 연습하고, 계층적으로 가르치고, 분류지도한다. 방법이 생동적이다: 생동감 있는 협력 탐구 학습을 적극 제창하고, 교학 방법을 최적화하고, 정보를 다방면으로 흐르게 한다. 생동감 있는 교실: 격려를 많이 하고, 장점을 살리고, 단점을 피하고, 더 많은 상호 작용이 활발하고, 더 많은 지혜가 영리하다. 연구에서 교사들은 학생의 다양한 특징에 따라 효과적인 학교 기반 자원을 합리적으로 개발하고, 교육 내용과 학생의 나이와 지식 특징을 결합하여 효과적인 최적화 통합을 수행하고, 현재 학습의 내용을 풍부하게 하며, 교실 효율성과 교수 효과를 높여야 한다.
교실 수업은 효율적입니다.
이번 학기에 학교는' 효율적인 교실' 모델과 학교 기반 구현에 중점을 두고 방과후 지도, 방과후 토론과 활동을 통해 우수한 과목을 연마하고, 수업에 집중하고, 착실한 연구연구를 해야 한다. 각 교무팀은' 단체준비 수업, 화인 수업, 교사 수업, 동행평가' 의 과정에 따라 한 과목을 세심하게 다듬어 연구 논증을 진행한다. 집단적 지혜를 발휘하고, 심도 있는 연구를 하고, 한 과씩 더 연습하고, 선진적인 교육 이념을 반영하고, 양질의 효율적인 교육 효과를 얻기 위해 노력하다.
다섯째, 모니터링을 강화하고 교육의 질을 향상시킵니다.
1, 징계 품질 연구 강화.
학교의 모든 학과 각 학년의 품질 관리 체계를 확립하는데, 특히 국어 수학 영어 3 대 주요 수업은 쌍기 능력 사고 감정 등에서 각 학년의 기초를 다진다. 계속 교학조정 작업을 잘 하고, 학과 교학 품질 조사, 특집 조사, 약학년, 학과, 반 추적 조사를 늘리고, 조사 후 분석, 피드백, 정류에 중점을 두고 학과 균형 발전을 더욱 강화하다.
2. 4, 5, 6 학년 교육 모니터링을 강화한다.
정기적으로 품질 검사를 실시하여, 제때에 학생의 학습 상황을 이해하고, 문제를 발견하고, 제때에 해결하고, 교육의 질을 향상시키기 위해 노력하다.
내가 가르치기 시작한 지 벌써 12 년이 되었다. 이 12 년 동안, 학교 과학은 나의 일을 안배했고, 지도자는 나에게 큰 도움과 격려를 주었고, 나의 일을 꾸준히 전진하고, 진보가 매우 빠르다. 구급 사덕표병, 구급 우수 교사, 시급학과 지도자, 전성 체육위생예술 국방교육 선전 선진 개인으로 선정됐다. 교교 이래 나는 교육 이론을 연구하고 대담하게 교육 개혁을 진행하였다. 성 시 구급 미술 수업에서 강의를 하고 상을 받은 적이 있다. 여러 차례 상을 받아 국가, 성, 시급 교육 간행물에 교육 교수 논문 30 여 편을 발표하였다. 학생들이 국가, 성, 시 미술, 서예, 사진대회에 참가하도록 지도하고, 여러 차례 상을 받았으며, 여러 차례 우수한 멘토로 선정되었다. 개인도 미술 서예 대회에 여러 차례 참가해 수많은 상을 받았다. 시, 구급 음악, 스포츠, 미용교사 기본기 대회에서 여러 차례 상을 받았다. 국화인' 봄의 그림' 이' 제 1 회 XXX 국제해비제 미술전람회 작품목록' 에 선정돼 개인창작' 상록수' 가 XXX 사범학교 초중고교교사 미술작품대회에서 상을 받았다.
교학 업무에 대하여 나는' 착실하고, 착실하며, 혁신, 인내' 라는 태도로 전개한다. 평소 적극적으로 교육 방면의 지식, 정보, 기술을 찾고, 선진적인 교수법과 교수 경험을 열심히 배우고, 교육 개혁에 적극적으로 참여하고, 플래시 코스웨어 제작 기술을 배우고 익히며, 업무에서 끊임없이 실천, 총화, 혁신을 이어가고 있다. 특히 국가가 추진하고 있는 제 8 차 기초교육과정 개혁에서 실험교사로서 나는 끊임없이 탐구하고 새로운 교재와 교수법을 과감하게 사용하여 가르치고 있다. 나는 담임 선생님으로 국어와 미술 교육을 맡았기 때문에 아이들과 많은 시간을 보낸다. 여기서 언급할 만한 것은 나와 아이와의 관계이다. 나는 아이와 함께 지내는 것이 예술이라고 생각한다. 가르치는 과정에서 나는' 모든 것을 학생의 발전을 위해' 를 최우선으로 생각하고, 모든 학생을 사랑하고, 모든 학생의 발전에 관심을 갖는다. 이런 식으로 교사와 학생은 평등하고, 서로 존중하고, 서로 신뢰하며, 선순환을 형성한다. 나는 나의 학생을 매우 사랑하고, 학생도 나를 매우 좋아한다. 이런 분위기 속에서 학생들은 매우 활발하고, 그들은 공부가 매우 쉽고 적극적이다. 나는 이것이 나의 성공이라고 생각한다. 이 밖에도 나는 자신의 특기를 이용해 휴식 시간을 많이 희생하고 학교의 과외 예술 활동 팀을 지도했다. 담임 선생님으로서 업무량이 비교적 커서 아이는 선생님을 떠날 수 없다. 그래서 일상 활동에서 나는 학교 예술단의 학생들이 국화를 독학하고 기본기를 연습하도록 안배했다. 공부하는 학생들이 짧은 시간 내에 기본적인 회화 지식과 기교를 습득할 수 있도록, 나는 점심시간에 아이들과 함께 연습, 토론, 교류를 자주 한다. 기쁘게도, 학생들은 이미 자신의 학습을 느끼고 탐구할 수 있었다.
미술팀의 지도, 학급 교육의 발전이든, 나는 학생들의 사고를 발전시키고, 학생들의 혁신적인 자질을 키우고, 학생들에게 개성과 창의력을 더 발전시킬 수 있는 기회를 주는 데 주력한다. 최근 몇 년 동안, 내가 가르친 반은 연이어 여러 차례' 우수 반' 으로 평가되었다. 예술단 학생들의 회화 작품은 전국, 성, 시 회화 대회에서 여러 차례 상을 받아 예술교육으로 자질교육의 꾸준한 발전을 촉진시켰다. 교육교학 업무를 잘 해나가는 전제 하에 학교가 신고한 성교육과학연구 프로젝트' 학교 문화 개성화 건설 연구-서향 캠퍼스 건설, 학교 서향 브랜드 구축' 연구에 적극 참여해 어느 정도 성과를 거두었다.
예술은 끝이 없고 공부는 끝이 없다. 한 걸음 내딛지 않으면 천리 밖에 있다. 작은 흐름을 쌓지 않으면 강해가 되지 않는다. 예술의 길에는 굴곡과 희망이 병존하고 도전과 기회가 병존한다. 우리의 꾸준한 노력과 학교 지도자의 올바른 인도를 통해 우리의 실험 초등학교는 반드시 예술의 봄을 맞이할 것이라고 믿는다.