게임일기

하루가 곧 끝날 것이다. 모두들 많은 체험을 가지고 있다고 믿는다. 마음을 가라앉히고 일기를 써야 한다. 일기 쓰기에는 어떤 참신하고 풍부한 곳이 있습니까? 다음은 경기에 관한 나의 일기 (정선 10 편) 입니다. 참고용으로만 제공됩니다. 한번 봅시다.

게임 일기에 나오는 1 의 세월은 홍수처럼 끊임없이 내 기억을 씻어내고 있다. 많은 일이 이미 모호해졌지만, 내 마음속에는 내가 영원히 잊지 못할 한 가지가 있다.

나는 그것이 작년 가을이었던 것을 기억한다. 작문 수업에서 선생님은 우리가 몸을 단련하고, 정서를 키우고, 관찰력을 키우기 위해 줄다리기 경기를 조직하셨다.

선생님은 우리를 두 팀으로 나누셨는데, 한 팀은 호랑이 팀이고, 한 팀은 독수리 팀이다. 나는 이글스에 배정되었다.

두 팀의 실력이 비슷하여 학우들이 모두 머리를 쳐들고 가슴을 펴고, 첨예하게 맞서는 경기가 곧 시작될 것이다.

선생님의 호루라기에 따라 경기가 시작되었다. 양쪽의 대원들은 밧줄을 꽉 잡고, 하나하나 착지하고, 몸을 뒤로 젖히고, 필사적으로 자신의 방향으로 밧줄을 당겼다. 밧줄 가운데에 있는 빨간 리본은 잠시 동안 호랑이에게 옮기고, 잠시 동안 독수리에게 옮겨서 서로 양보하지 않는다. 양측의 치어리더들도 일제히 고함을 지르며 끊임없이 자신의 팀을 위해 북을 쳤다. 내 손은 모두 빨갛지만 밧줄은 움직이지 않아 쌍방이 교착 상태에 들어갔다.

이때 우리 대원들은 모두 눈을 붉히고, 어떤 사람은 얼굴이 붉어지고, 어떤 사람은 입을 벌리고 웃고, 또 어떤 손은 밧줄을 꽉 쥐고 힘껏 자신의 방향으로 당겼다. 마지막으로 우리 팀은 최선을 다했다. 치어리더의 함성에 따라 홍능이 갑자기 우리를 향해 이동하자 우리 이글스가 이겼다.

나중에 우리 팀은 두 번의 승리의 우세를 이용하여 연승을 거두었다. 결국 우리가 이겼다.

이번 줄다리기는 단결이 힘의 이치라는 것을 깨닫게 해 주었고, 또한 미래의 길에서 어려움을 이겨낼 수 있는 자신감을 갖게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 나는 영원히 이 줄다리기 경기를 잊지 않을 것이다.

오늘 날씨가 참 좋다. 밖은 춥지만 내 마음은 따뜻했다. 드디어 바둑 경기를 고대했기 때문이다. 만약 내가 이번 시합을 잘 한다면, 나는 수준을 정하고, 마지막에 초보 수준을 내세울 수 있을 것이다!

나는 일찍 학교에 왔다, 와! 사람이 그렇게 많은데, 발표된 참가 명단에는 이름이 그렇게 많다. 나는 자신감을 가지고 교실에 와서 경기의 시작을 기다렸다.

게임이 이미 시작되어 전쟁터가 매우 치열하다. 너는 나를 허락하지 않는다, 나도 너를 놓아주지 않을 것이다. 나는 평소에 분향하지 않고, 임시로 부처님의 발을 껴안는 것은 사실이다. 결국 처음 두 경기 모두 졌다. 내 기분은 바깥 날씨보다 더 춥다. 동시에 나는 "강자는 항강하고, 인재 뒤에는 인재가 있다" 고 말할 것이다. 세 번째와 네 번째 경기에서 나는 교훈을 총결하고 천천히 이 두 경기를 이겼다. 오후 경기, 최종 2 승 1 마이너스.

이번 바둑 경기에서 나는 자신의 기술을 단련하여 어려움을 극복할 자신감을 굳혔다. 비록 나는 우수한 성적을 거두지 못하고 9 급 자격증만 땄지만, 나는 한 가지 이치를 깨달았다. 견지하는 것이 승리이기 때문에 일을 할 때 자신감이 있어야 한다는 것이다. (존 F. 케네디, 자신감명언) 바둑을 많이 연습하고, 바둑을 열심히 배우고, 차근차근 진행하면 고수가 될 수 있다. 저도 이 경기가 그리워요. 승리의 기쁨을 느끼게 해주고 강인함을 배웠거든요.

경기 일기 3 오늘 아침 선생님께서 오후에 특별한 줄다리기 경기가 있을 것이라고 말씀하셨는데 교실 안이 바로 끓었다.

수업이 끝난 후 선생님은 학생들을 교실 앞에 두 팀으로 서서 준비하게 했고, 경기에 참가한 모든 학생들은 바짓가랑이를 걷어 올렸다. 어떤 사람은 신발끈을 다시 묶고, 어떤 사람은 그곳에서 손발을 움직인다. 모두가 매우 긴장하고 흥분했다.

시간이 참 빨리 간다! 이 흥미 진진한 순간이 마침내 왔습니다. 출전을 준비하는 용사들은 모두 한번 해 볼 준비가 되어 있다.

모두 운동장에 와서 운동장에 흰 선 두 개가 눌려 있는 것이 굵은 밧줄이고, 밧줄 사이에 새빨간 천이 묶여 있는 것을 보았다. 밧줄 속의 붉은 천을 자기 끝의 흰 실을 넘어갈 수 있는 사람은 누구나 이긴다.

선생님이 심판이 되시자, 그는 중간에 서서 "각자 여러분!" 하고 소리쳤다. " "우리는 즉시 밧줄을 집어 들고 두 발로 서서 뒤로 넘어졌습니다. 두 손 모두 열심히 준비했다. 선생님의 명령만 기다리고 있다. " 펑-"총이 울리자 양쪽 대원들이 게처럼 밧줄을 들었다. 펑-"총소리가 다시 울리고 경기장이 전쟁터로 변했다. 모두들 즉시 밧줄을 잡고 자기 쪽으로 기댔다. 나도 힘을 다해 밧줄을 당겼다. 우리 쪽 사람들은 모두 필사적으로 당기고 있다. 밧줄이 우리에 의해 조금씩 당겨졌다. 우리의 발은 조금씩 뒤로 물러나고 있다. 우리 몸은 뒤로 기울어졌다. 당겨, 당겨, 밧줄의 중간에 묶인 붉은 천이 조금씩 우리 쪽으로 움직이고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 밧줄, 밧줄, 밧줄, 밧줄, 밧줄) 아, 거의 다 왔어, 우리가 이길거야! 이때 나는 상대방이 어떻게 되었는지 모르겠다. 갑자기 우리는 공격을 강화하고 반격을 개시했다. 우리가 갑자기 수비를 하지 못하자 밧줄이 상대에게 끌려왔다.

장소를 바꾸어 다시 싸우다. 양쪽에 서 있는 학우들 중 일부는 우리를 위해 응원하고 있고, 일부는 상대방을 위해 노력하고 있다. 옆 동창들의 격려로 양측은 밧줄을 더 세게 당겼다. 이때 옆에 있던 학우들이 바로 소리를 지르며 우리에게 그의 명령에 따라 함께 노력하라고 했다. 우리는 그의' 명령' 과 함께 밧줄을 힘껏 당겼다. 역시 효과가 있다. 밧줄이 또 우리를 위해 당겨졌다. 상대방도 약해지지 않고, 또 다른 사람의 지휘 아래 단결하여 밧줄을 힘껏 당겼다. 지금 쌍방이 견줄 만하니, 밧줄이 좀 당겨서 다시 잡아당겨라. 밧줄 가운데에 있는 붉은 천은 잠시 우리 쪽으로 이동하고, 잠시 동안 다른 쪽으로 움직인다. 우리 쪽의 치어리더는 "힘내요! 힘내요! 단결하면 이길 수 있다! " 이런 격려의 말을 듣고 우리는 더욱 신이 나서 함께 밧줄을 우리 쪽으로 당겼다. 이때 상대방이 막막한 상태에 처해 있어서, 우리는 즉시 기회를 틈타 용기를 내어 상대방을 끌고 강을 건넜다. \ "좋아! 우리가 이겼어! "

경기 일기 4 어제 오후 우리 학교에서 무술 대회가 열렸다. 그리고 경기할 때는 반드시' 제수 규칙' 을 외워야 한다. 첫 번째로 출전한 것은 고 1 이라 모두 잘했다. 그러나 그들의 제자 규칙은 큰 소리로 외우지 않았다. 나는 유 선생님께 물었는데, 그는 그들이 외우지 않을 것이라고 말했다.

1 학년은 곧 끝날 것이고, 곧 우리가 놀 차례가 될 것이다. 나는 매우 긴장했다. 나는 줄곧 마음속으로 응원을 해서 천천히 긴장하지 않았다. 내가 6 절을 마쳤을 때, 나는 그들이 아주 빨리 하는 것을 발견했다. 나는 따라갈 수 없어 속도를 높였다. 우리는 모두 최선을 다해 외웠다, 왜냐하면 우리 모두 1 등을 생각했기 때문이다.

곧 중학교 3 경기였다. 나는 유점군의 수업을 보았다. 나는 유점군에게 말했다. "힘내, 너희 반, 낙오하지 마." 그는 말을 하지 않고 나에게 미소를 지었다.

엄마는 오늘 오후에 사진을 찍을 것이라고 말했다. 4 학년이 거의 끝나가고 있다. 그녀는 왜 아직 오지 않았니? 나는 서둘러. 어머니는 5 학년이 끝나갈 무렵에야 오셨다. 나는 그녀에게 물었다: "어떻게 왔니? 클릭합니다 엄마가 말했다: "나는 할머니와 함께 나갔다."

무술 연습, 나는 우리가 하는 것이 표준이 아니라고 생각한다. 왜냐하면 우리가 연습할 때 그다지 진지하지 않기 때문이다. 그러나, 나는 여전히 우리 반이 좋은 성적을 얻을 수 있기를 바란다.

경기 일기 5 오늘 우리 학교에서는 1 년에 한 번 열리는 두 가지 스포츠 대회를 개최했다.

오늘 오후 날씨가 맑아서 4 학년 2 개 반이 학교 운동장에 가서 2 경기 경기를 했다. 학생들이 빨간 교복, 검은색 운동화, 모두 활기차고 투지가 드높은 것을 보았다. 4 (2) 반 학생들이 우리와 한 차례 대회를 진행할 준비를 하고 있다.

경기가 시작되었는데, 첫 번째는 방송체조였다. 라디오 운동 음악이 울리자 학생들은 열심히 운동하기 시작했다. 봐라! 학생들의 팔은 활짝 핀 꽃처럼 함께 들었다. 학생들이 얼마나 높이 찼는지 작은 나무처럼 새 가지 새싹이 돋아났다. 팀에 키가 크지 않은 동창이 쇼우양이라고 합니다. 매우 진지합니다! 봐라, 그의 팔이 얼마나 곧게 뻗어 있고, 허리가 얼마나 굽었는지, 그의 활걸음은 줄을 당긴 활과 같다.

주위의 동창들의 차분한 모습을 보면서 용기를 더해 자신감있게 고개를 끄덕이고, 허리를 굽히고, 박수를 치고, 몸을 돌리고, 발길질을 했다.

방송 연습을 마친 후에는 눈 건강 체조를 해야 한다. 학생들은 천천히 눈을 감고, 두 손을 들어, 눈의 각 부분을 함께 비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비 동작이 매우 정연하다! 잠시 후 긴장된 경기가 끝났다.

반으로 돌아오자 선생님은 큰 소리로 "우리 반은 두 번의 연습문제에서 일등상을 받았다" 고 선언했다. 이 좋은 소식을 듣고 우리는 미친 듯이 기뻐했다.

우리 반은' 양조' 경기에서 우승을 차지했지만, 우리는 더욱 분발해야 한다. 교만하지 말고, 다음 경기에서 좋은 성적을 거두려고 노력해야 한다.

경기 일기 6 학기, 많은 잊을 수 없는 일이 나에게 일어났다. 오늘 나는 잊을 수 없는 경기를 쓸 것이다.

지난 수요일 학급회에서 우리 학년은 비바람이 휘몰아치는 운동장에서 줄다리기 경기를 했다. 우리의 상대는 3 반 (1) 으로 강팀이다.

내가 가자마자 선생님은 먼저 남자 열 명 여자 열 명을 뽑았고 나도 뽑혔다. 그리고 우리에게 요령을 설명해 주었다. 앞뒤로 밧줄을 잡고, 두 발을 마주보고, 힘껏 뒤로 당긴다.

우렁찬 휘파람 소리만 듣고 치열한 경기가 시작되었다. 우리는 밧줄을 잡고 힘껏 뒤로 당겨서 얼굴이 빨개졌다. 나는 앞 동창의 발을 등에 업고 지면과 거의 20 도 각도가 되었다. 장외의 교체 대원들이 우리를 위해 함성을 지르며 응원했다. 그들은 하마터면 올라와서 도울 뻔했지만, 다행히 주역이 그들을 돌려보냈다. 그러나 그의 주의가 산만하여 첫 판의 패배를 초래했다. 모두들 약간 낙담했다. 두 번째 경기가 시작되자 모두들 필승의 희망으로 가득 차서 잇달아 다시 줄을 서서 새로운 도전을 맞이했다. 처음에는 일제히 함께 잡아당겼지만 밧줄이 3 반 (1) 으로 당겨졌다. \ "어서! 힘내요! " 우리 반 치어리더의 우렁찬 응원소리는 마치 우리에게 비할 데 없는 힘을 더한 것 같다. 모두가 최선을 다했다. 결국 나는 급우들과 합작하여 두 번째 경기에서 이겼다. 모두 일어서서 줄을 서다. 세 번째 이닝은 결승이다. 나는 온몸이 피투성이여서 삼칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠 그럼에도 불구하고, 3 반 (1) 은 여전히 큰 점수로 우리 반을 이겼다.

이번 줄다리기는 정말 치열하다! 우리 반은 실패 속에서도 여전히 휘황찬란했지만, 우리가 한마음 한뜻으로 힘을 합치면 반드시 좋은 성적을 거둘 수 있다는 이치를 가르쳐 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 실패명언)

경기 일기 7 이번 줄넘기 시합에 참가하지 않았습니다. 선생님이 뽑을 때 나는 뛰지 않기 때문입니다. 나중에 나는 열심히 연습했고, 마침내 어느 날 나는 스무 번 뛰었다. 우리 엄마는 기쁘게 나를 안아주며 내가 진보가 빠르다고 말했다.

우리 학교의 줄넘기 경기가 드디어 시작되었다. 우리는 걸상을 운동장으로 옮겼다. 우리 32 반의 자리를 찾아 앉으세요. 재미있는 줄넘기 경기를 관람하다. 우리 체육 선생님이 호루라기를 불자 경기가 본격적으로 시작되었다. 학생들은 모두 아주 빨리 뛰어서, 하나도 뒤떨어지기를 원하지 않는다. 어떤 학우들은 거기에 앉아서 볼 수 없을 때 걸상 위에 서서, 때때로 그 학우가 춤을 추는 모습에 대해 논평한다. 시간이 빨리 지나자 1 학년부터 6 학년까지의 반은 곧 경기를 끝냈다. 선생님들이 경쟁할 때가 되었다. 그들 중 일부는 빨리 뛰고, 어떤 사람은 천천히 뛰고, 어떤 사람은 적당히 뛴다. 겨우 두 라운드만 남았다. 여자 선생님은 빨리 뛰고, 남자 선생님은 중등하게 춤을 춘다. 우리 반의 미술 선생님이 가장 느리게 춤을 춘다.

경기가 끝난 후 우리는 모두 줄을 서서 교실로 돌아와 자기 자리에 앉았다. 나는 줄넘기 경기가 정말 재미있다고 생각했다. 다음에 꼭 참가하겠습니다.

경기 일기 8 오늘 학교에서 줄다리기 대회를 개최한다는 것을 알게 되자, 학생들은 모두 환호하며, 선생님은 24 명의 학우를 시합에 가게 했다.

경기가 시작되자 반 전체가 신나게 입장했다. 체육 선생님의 구령에 따라 경기가 시작되었다. 쌍방 선수들이 잡아당겨 당기는 것을 보고 운동장에는 치어리더의 환호성이 가득했다. 쌍방이 막상막하의 상태에 처하여 승부를 가리기 어렵다. 한동안 교착 상태에 빠져 쌍방이 크게 약화되었다. 그 중 한 명은 다른 사람이 주의하지 않는 틈을 타서 밧줄을 힘껏 잡아당겼고, 빨간 줄이 선을 넘었다. 마지막 경기는 우열을 가리다.

잠시 후, 선생님은 학생들에게 우리가 수업에 갈 차례가 되었다고 말했고, 1 분간 휴식을 취했다. 나는 모든 선수들이 팔을 쭉 펴고 충분한 준비를 하는 것을 보았다.

게임이 시작되자 모든 학생들이 온 힘을 다해 밧줄을 잡아당겼다. 첫 번째 이닝 우리가 이겼고, 두 번째 이닝 부주의로 지고, 세 번째 이닝 또 이겼다. 결승전에서 학우들은 힘이 거의 없었다. 그래서 실패했다. 학생들은 매우 불복하다. 어떤 학생은 실패로 눈물을 흘리고, 어떤 학생은 서로 비난하고, 서로 책임을 떠넘기기도 한다.

하지만 내가 결정한 경기는 의미가 있어서 많은 이치를 이해하게 되었다. 예를 들면 단결이 강하다는 것이다. 모두들 단체로 단결하고, 모두가 공헌하면, 그것은 성공이다!

오늘 반에서 강연대회가 열렸다. 반 친구들은 이번 경기를 진지하게 대하며 거의 일주일 동안 준비한 뒤 연설 원고를 수정하는 것을 반복했고, 더 중요한 것은 연설 연습을 반복할 때의 어조와 손짓이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 모두가 자신 있게 준비했다.

제가 충분히 준비했다고 생각하지만, 진짜 강연할 때는 좀 긴장돼요. 특히 앞의 학우들이 모두 유창한 연설을 하는 것을 보았을 때, 홀가분하게 보이는 표정이 내 마음을 목청으로 뛰어내렸다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 우리는 무엇을 하고 있습니까? 우리는 무엇을 하고 있습니까? 연설원고의 손을 꼭 잡고 땀을 흘리고 있습니다. 제비를 뽑을 때 우리 팀은 다섯 번째 그룹을 뽑았다. 제 4 조 동창들의 발언이 끝나가는 것을 보고, 곧 내 차례가 될 것이다. 나는 조급해하고 어찌할 바를 몰랐다.

하나님, 망설임과 함께, 내 앞에 있는 급우가 연단에 올랐다. "감사합니다" 라는 소리와 함께 나는 숨을 크게 들이쉬었다. 이상하게도, 원래 혼란스러웠던 머리는 이 순간에 매우 분명해졌고, 내가 기억할 수 없는 발언들도 머릿속에서 튀어나왔다. 갑자기, 나는 곧 나의 자신감이 돌아왔다는 것을 느꼈다. 잘 있어요! 내가 최고야! 나는 마음속으로 묵묵히 소리치고 있다. 꿈처럼, 나의 연설은 열렬한 박수로 끝났다. 어떤 것은 믿기 어렵다. 학생들의 웃는 얼굴을 보고, 나는 나의 연설이 성공했다는 것을 안다!

이 강연, 나는 많은 것을 이해했다. 자신의 총결산이 있을 뿐만 아니라, 다른 친구들에게서 얻은 것도 있다. 매사에 착실해야지, 결정적인 순간에 당황하지 말아야 한다. 마음을 가라앉히고 자신이 최고라고 믿어라!

경기 일기 10 매년 10 월에 우리 학교는 합창 대회를 개최한다.

9 월 말에 국기가 올랐을 때 교장은 10 월 13 일에 합창 대회를 개최한다고 말했다. 나는 너무 기뻐서 또 합창 시합이 있을 거야! 교실로 돌아오자 담임 선생님과 우리는 노래 두 곡을 골랐다. 하나는' 소선대 팀 노래', 하나는' 푸른 하늘과 흰 구름이 나와 함께 온다' 였다. 이 두 곡을 잘 부르기 위해서, 우리는 거의 매일 수업 연습 노래를 해야 한다. 우리는 경기 일주일 전에 모든 가사를 외웠고, 노래도 잘 불렀지만, 연습을 계속하여 경기를 준비했다.

경기 당일 우리는 다섯 번째로 출전했다. 우리 앞에서 네 반이 노래를 다 불렀다. 우리 반 차례다. 너무 긴장돼요. 내 심장은 토끼처럼 미친 듯이 뛴다. 무대에 오를 때가 되었으니, 우리 반 전체가 가지런히 프런트로 걸어갔다. 똑바로 서 있을 때, 나는 눈으로 온 장내를 훑어보았는데, 마치 우리가 노래를 잘 부르도록 격려하는 것처럼 모두가 우리를 쳐다보고 있는 것을 발견했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 노래명언) 우리의 음악 선생님도 무대 아래 조용히 우리를 보고 있다. 이어서 반주 소리가 울리고, 우리는 음악의 리듬을 따라 큰 소리로' 소선대 노래' 를 울렸다. 나는 열정으로 큰 소리로 노래하기만 하면 긴장하지 않는다는 것을 알았다. 우리는 두 번째' 푸른 하늘과 흰 구름이 나를 따라온다' 를 불러 관중들의 열렬한 박수를 받았다.

노래 경연 대회의 반이 모두 공연을 마치자 선생님은 노래 상황에 따라 증명서를 발급하셨다. 우리 반은 2 등상을 받았는데, 이것은 우리 반의 성적이다! 선생님과 우리 모두 환호하기 시작했다.

이번 합창 대회를 통해 나는 일찍 준비하고 많이 연습해야 성공할 수 있다는 것을 깨달았다.