발걸음을 멈추고 걷게 하고, 세상을 바꾸게 하고, 다시 한 번 걷고, 다시 한 번 즐기겠습니다.
산책은 나를 기분 좋게 한다. 나는 룸메이트와 함께 산책하는 것을 좋아한다.
캠퍼스에서 나와 룸메이트 A 는 항상 함께 아래층으로 내려간다. 네 발이 자갈길을 밟고 낙엽 위에 몇 개의 잔디를 통과했다. 잔디는 항상 리드미컬한 소리를 내고, 새는 머리 위에서 지저귀고, 푸른 풀도 생기가 넘친다. 우리는 항상 걸으면서 시를 읊는다. 네가' 맑은 바람이 향기롭다' 고 말하는데, 나는' 일월시냇물이 길다' 에 관심이 있다. 때때로, 느긋하게 주변의 화초와 나무를 둘러보거나, 하늘을 올려다보고, 하늘의 은은한 구름과 흐릿한 모양을 올려다보고, 하늘에 있는 몇 안 되는 별들을 세어본다. 손을 잡고 상대방이 수집한 재미있는 이야기를 듣다 ...
산책의 즐거움은 친구와 함께 있고 서로 나누는 것이다. 나는 그것을 좋아한다.
산책은 나를 기분 좋게 한다. 나는 부모님과 함께 산책하는 것을 좋아한다.
매일 맛있는 식사를 한 후, 나와 부모님은 항상 함께 거리심공원에 산책을 간다. 버드나무의 가지가 바람에 나부끼며 내 뺨을 살살 어루만졌고, 나는 항상 어머니를 호숫가로 끌고 갔고, 아버지는 그 뒤를 따랐다. 호수가 조용히 흐르자, 나는 허리를 굽혀 땅 위의 자갈을 주워 손을 뻗어 던졌고, 사방에 잔물결이 일었다. 우리 엄마는 나처럼 던졌으나, 내가 멀리 던지지는 않았다. 나는 조금 득의양양해서 엄마에게 말했다. "우리 아버지조차도 나보다 멀리 던지지 않을 거야." 그러나 아버지는 듣자마자 석두 한 조각을 진지하게 던져 버렸는데, 아직 내가 멀리 던지지 않았다. 그는 나에게 다가와서 믿지 않는 것 같다. 석두 한 명씩 던지고 한 명씩 떨어뜨리다. 햇빛에 반짝이는 것은 금과 같지만, 석두, 웃음소리가 공원을 둘러싸고 있을 수도 있다.
산책의 즐거움은 가족과 함께 화목하게 지내는 것이다. 나는 매우 즐긴다.
산책은 나의 마음을 즐겁게 하고, 나도 혼자 산책하는 것을 좋아한다.
매일 그런 시간이 있는데, 나는 내 마음을 자신에게 맡기고 혼자 학교를 걷고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 나는 숲을 통과할 때 옷이 그들의 목소리를 문지르는 것을 좋아한다. 나는 미풍이 불어오는 것을 좋아한다. 나뭇가지가 흔들릴 때 내 마음도 덩달아 춤을 추는 것 같다. 혼자 걷는 것은 나를 소음에서 멀어지게 할 수 있다. 그 짧은 기간 동안, 나는 항상 최신 곡을 흥얼거리고 있었다. "너는 이렇게 계속 걸어갈 수 있니, 한 걸음 한 걸음 이끼 오솔길을 밟을 수 있니?" " 이것은 나 자신을위한 노래이다. 그리고 활주로를 돌면서 도행지의 세 가지 문제를 생각하기 시작했다. 요가 선생님처럼 생각을 집중하는 법을 배우면 ... 나는 주변의 모든 소음에서 멀어지는 느낌을 좋아한다. 시간이 지남에 따라, 내 마음은 점점 평온해지고 평온해졌을 뿐만 아니라, 가장 중요한 것은 내 인생에 대해 더 깊은 이해를 갖게 되었다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 사실 인생은 걷는 것과 같고, 가는 곳마다 다른 풍경이 있다.
산책의 즐거움도 자신과 소통하고, 심신을 풀고, 나는 즐기고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언)
걷고, 기분을 털어놓고, 삶의 아름다움을 체험할 수 있게 하라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)
산책은 나를 기분 좋게 한다.
예 2
때때로 나는 웃기는 일을 보고, 그런 갑작스러운 즐거움을 보면 사람을 매우 기쁘게 할 수 있다고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 하지만 이제 우리는 그런 순수함과 행복이 점점 부족해지는 것 같다. 우리의 환호와 즐거움을 받을 만한 많은 일들이 마음속에 감춰져 그 달콤함을 담담하게 회상하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언)
행복은 때때로 오기가 쉽지 않다.
초등학교에서 공부할 때, 학교가 끝날 때마다 결국 몇 명의 좋은 동창들과 함께 집에 갔던 기억이 납니다. 방과 후, 우리 몇 사람은 항상 미소를 지으며 깡충깡충 뛰면서 교문 밖으로 나왔다. 교문과 역 사이에는 그다지 넓지 않은 길이 있다. 맞은편 도로 근처 골목에' 앞문 상점' 이 하나 있다. 나와 두 명의 가장 친한 친구는 항상 그곳에서 간식을 사다가 멀지 않은 정거장까지 스퍼트하여 천천히 오는 버스를 따라잡았기 때문에, 나의 스퍼트 수준도 따라잡고 있었고, 나는 내 스퍼트에 대해 점점 더 자신감을 갖게 되었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)
중간고사가 끝난 후 학교에서 학교 운동회가 열렸다. 신청할 때 우리 반 친구들은 모두 적극적이었다. 하지만 우리 반 남학생의 절반 이상이 25 미터 종목을 준비하고 있어 체위 등록을 하러 가는 사람들이 끊이지 않는다.
방과 후 바로 선생님 사무실로 가서 신청하고 싶습니다. 하지만 사무실에는 이미 대여섯 명이 있습니다. 나는 당황해서 급히 문을 닫으려고 했지만 선생님께 우연히 눈에 띄었다. 그녀는 놀라서 나에게 말했다. "너도 신청하러 왔니?" " 들어와, 우리 모두 추첨하여 결정하자. "친한 친구가 내가 마지막으로 오는 것을 보았을 때, 내 안색이 좀 안 좋아 보였다. 그는 서둘러 나를 위로하며 이렇게 말했다. "기회는 너 스스로 쟁취해야 한다. 너는 그라운드에서 너의 실력을 증명할 수 있다. 가자. " 한숨을 쉬며 종이 한 장밖에 남지 않은 필통을 보고, 모든 사람들이 부러워하며 나를 바라보았다 ...
우리는 곧 시작할 것이다. 주위에 학우들이 간판을 들고 응원을 외치고 있다. 그 소리는 마음에서 우러나온 외침이었고, 어떤 이는 손바닥을 가리고 손등에 땀방울이 몇 방울 맺혀 다가오는 경기를 긴장하게 바라보고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나와 그 학생들은 다이아 속의 다이아 같다. 출발선에서 뛰어내려 나는 눈을 떼지 않고 앞을 응시했다. 내 발은 제비처럼 가볍다. 겨우 25 미터, 그들 중 절반은 이미 다 뛰었다. 무대 아래는 쥐 죽은 듯 조용했고, 모두 눈을 크게 뜨고 무대를 응시했다. 떠나기 전에 몸이 좀 굳어서 후반부에 천식이 생길 줄은 생각지도 못했다. 결국 나는 1 등보다 1 등 반 뒤졌다. 학우들의 환호성 속에서 나는 종점까지 달렸고, 결국 2 등으로 결승에 진출했다.
내 마음이 좀 안타깝다. 선생님은 나의 표현을 보고 눈살을 찌푸리셨다. 그러나 선생님은 단지 나를 그의 곁으로 불러 부드럽게 나에게 말했다. "실패는 병가의 상례다. 힘내, 넌 할 수 있어! " 이 말을 듣고 나는 제자리에서 부활한 병사와 같다. 학우들의 격려, 선생님들의 지지, 그리고 스퍼트를 위해 버스를 쫓아온 그 시절을 떠올린다. 잠시 휴식을 취한 후, 나는 또 다른 네 명의 동창들과 활주로에 서서 다시 환호성을 들었다. 내 마음속에는 거침없이 이 짧은 여정을 즐기고 싶다. 기적이 울리자 온몸이 무거운 보자기를 내려놓은 듯 가볍고, 뇌는 텅 비었고, 귓가의 환호와 갈채는 모두 사라졌다. 한 가지 생각으로 결승선에 가다. 전력을 다해 앞으로 돌진하여 선생님의 신임과 지지를 위해 최선을 다하다. 우리는 도착했다. 나 여기 있어. 내가 해냈어. 온 사람이 운동장에 주저앉아 우리 반의 모든 사람들이 환한 미소를 지었다. 승리의 기쁨과 환호를 즐기며, 마음은 기쁨으로 가득 차 있다.
나는 계속 거기에 앉아, 매우 행복하고, 더 많은 기쁨을 가지고, 어리석은 행복이 아니다! 선생님이 나에게 일어나 줄을 서라고 하셨을 때까지, 나는 꿈에서 깨어난 듯 묵묵히 한숨을 쉬었다. "강한 마음은 정말 강하다." " 이 순간, 내 마음은 기쁨으로 가득합니다.
예 3
이 문제 시험에는 장애물이 없다. 수능 문제' 트와일라잇' 과는 달리 많은 선택이 있을 수 있다. 모든 아이들은 어려서부터 대부분 달콤하고 기억에 남는 이야기를 가지고 있다. 부모, 교사, 학생, 동창, 심지어 낯선 사람과의 이야기가 많다. 하지만 잘 쓰고 감동적으로 쓰는 것은 쉽지 않다. 관건은 무엇이 너를 "총애를 받고 놀란다", 어떻게 하면 사람을 총애를 받을 수 있느냐에 있다. 당신은 높은 점수를 받았습니까? 보상을 받았습니까? 명문 학교에 합격했습니까? 너는 새로운 절친한 친구를 사귀었니? 너는 예쁜 문장 한 편을 읽었니? 잘 쓸 수는 있지만, 야망과 경지에는 차이가 있다. 생각을 바꿀 수 있을까: 다른 사람이 나의 도움으로 진보하는 것을 보고, 부모의 미소를 보고 총애를 받고, 다른 사람이 나의 부족한 점을 지적하는 것을 보고 총애를 받는다.
이 시험지 중 두 편의 현대문 독서가 있는데, 하나는' 관용적인 생활' 이고, 다른 하나는' 첫 환호' 로, 이 두 편의 수험생에 대한 계시가 있다. 네가 "용서" 하거나 다른 사람을 용서할 때, 너는 행복감을 느낄 것이다. 감사할 줄 알면 행복감을 느낄 수 있다. 다른 사람의 반짝이는 점을 보면 행복감도 있다. 이것이 바로 경지이다.
이 문장 을 잘 쓰려면, 우리 의 평소 의 관찰 과 이해 에 의지하여 세부 사항 부터 시작해야 한다. 한마디, 동작, 눈빛, 순간적인 깨달음, 작은 것부터 큰 것까지, 작은 것부터 큰 것까지. 이야기, 깔개, 줄거리, 전환점, 보기 좋다.
현장 작문 1
시냇물 때문에, 강과 바다가 깊다. 푸른 하늘 때문에 햇빛이 더 찬란하다. 무대 뒤에서 일하고자 하는 사람이 있기 때문에 무대 위의 연기자가 화려하다.
연말의 12 월은 즐거운 분위기로 가득 차 있고, 등불이 반짝이는 거리 곳곳에서 행인의 웃는 얼굴을 볼 수 있다. 반의 신년반 회의가 곧 열릴 예정이어서, 사회자의 일원이 되기를 마음속으로 은밀히 기대하고 있다.
신년반 사회자가 되는 것은 내가 오랫동안 기다려온 일이다. 예쁜 옷, 예쁜 발음, 그리고 관중의 안목 ... 나는 몇 차례 국기 게양식을 주관했기 때문에 꼭 뽑혀야 한다.
자신이 무대 앞에서 주재하는 것을 상상하면, 마음은 기쁨으로 가득 차 있다.
그러나 소식이 전해지자, 나는 주고의 저자이다. 사회자는요? " 나는 초조하게 물었지만 내 이름은 듣지 못했다.
내 마음은 차가운 바다 밑으로 가라앉은 것 같다. 무대에서 다른 사람이 주목의 초점이 되는 것을 본 것 같지만, 나는 조용히 지켜볼 수밖에 없었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 침묵명언)
생각이 들면서 치파오를 힐끗 보았는데, 그것은 내가 페스티벌에서 공연할 때의 옷이었고, 생각은 자기도 모르게 과거로 돌아갔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그날 무대에 올라 노래를 부르기 전에 무대 뒤에서 기다리고 있었다. 무대 뒤가 이렇게 시끌벅적할 줄은 생각지도 못했다. 소품 그룹, 펀치 그룹, 메이크업 그룹 ... 모두가 바쁘다. 배후에 있었지만, 모든 사람의 얼굴에는 웃음이 가득했다. 마치 자랑스럽게 말했다. "나는 단지 배후 노동자일 뿐이지만, 공연을 위해 묵묵히 최선을 다할 수 있어서, 나는 똑같이 즐겁고 자랑스럽다."
여기까지 생각하니, 나는 안도의 한숨을 쉴 수 없었다. 나는 책상 앞에 앉아서 조용히 생각하기 시작했다. 멋진 원고를 쓰는 것도 그렇게 자랑스럽지 않나요?
막후에서 살며 기꺼이 배례를 하는 것은 일종의 마음, 일종의 기량, 일종의 정신이다. 아마도 내가 무대 아래 앉아서 사회자가 원고를 읽는 것을 보고 있을 때, 나는 내가 배후 노동자라는 것에 대해 기뻐할 것이다.
이곳을 생각하면 내 마음은 기쁨으로 가득 차 있다.