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중학교 수학

제 1 장 유리수 1. 1 양수 음수 읽기 및 사고는 양수 음수로 가공 허용 오차를 나타냅니다.

1.3 리수 가감법 실험과 큐브를 탐구하고 생각하는 중국인의 최초 사용 음수 1.4 의 곱셈 나눗셈법은 리메이크 게임에서 수학 진리 1.5 리수의 힘을 관찰하고 생각하는 수학 활동 총결산 문제/KLOC. +0 문자 X 와의 대화 2.2 대수식은 스프레드시트와 데이터 계산에 덧셈 정보 기술을 적용하는 요약 수학 활동 복습 질문 2 3 장 단항 선형 방정식 3. 1 공식에서 방정식까지의' 방정식' 읽기 및 사고 3.2 단항 선형 방정식 (1)-유사 항목 무한 순환 점수의 실험과 탐구 3.3 해원 1 차 방정식 (2)-분모가 있는 괄호 3.4 원 1 차 방정식의 실제 문제와 수학 활동 요약 복습 질문 3 4 장 도형의 초보적인 인식 4. 1 컬러 도형의 읽기와 사고 기하학의 기원 4.2 선, 광선, 선 세그먼트 길이 측정 읽기 및 사고 4.3 각도 4.4 제목 학습 디자인 제작 직사각형 포장 용지함 수학 활동 요약 검토 질문 4 제 5 장 교차 및 평행선 5. 1 교차 5. 1.2 수직선 5. 1.3 동형 각도, 내과각 평행선의 성질 5.3. 655 정리 5.4 번역 교육 활동 요약 6 장 평면 직각 좌표계의 간단한 응용 6. 1 평면 직각 좌표계 6.2 좌표 방법의 간단한 응용 읽기 및 사고 7 장 교육 활동 요약 삼각형 7. 1 삼각형 관련 세그먼트 7./KLOC-0 정보 기술은 중앙선과 각도 이등분선이 있는 삼각형 안정성에 7.1.3 7.2 를 적용한다. 삼각형 외각의 읽기와 사고 7.3 다변형과 그 내각의 읽기와 사고 7.4 주제에서 모자이크를 배우는 교학활동은 제 8 장 이원 1 차 방정식 8. 1 이원 1 차 방정식 8.2 를 요약한다. 8.3 실제 문제 해결 및 이원 1 차 방정식의 읽기 및 사고 *8.4 교학활동은 3 원 1 차 방정식 사례 9 장 부등식 및 부등식 그룹 9. 1 부등식 읽기 및 사고 9.2 실제 문제 및 단원 1 차 부등식 실험 및 탐구 9.3 교학활동 요약 1 원 1 차 부등식 그룹 읽기 및 사고 10 장 데이터 수집, 정리 및 설명/Kloc-; 통계 조사, 실험 탐구 10.2 히스토그램 10.3 주제 학습 데이터로부터 절수 교육 활동 요약 제 11 장 전등삼각형 중 삼각형 전등판정 읽기 및 사고11./KLOC 전등삼각형과 전등삼각형의 각도 이등분선의 성질 1 1.3 교육 활동 요약 검토 문제 1 1 12 장 축 대칭 12/ 실수 13. 1 제곱근 13.2 제곱근 13.3 실수 교육활동 요약 13 제 14 장 초등함수 438+04.4 프로젝트 학습 옵션 교육 활동 요약 검토 질문 14 제 15 장 대수학 곱셈 및 인수 분해 15. 1 대수학 곱셈 공식 15. 38+0 점수 16.2 점수 계산 읽기 및 사고 용기의 물이 다 떨어졌나요? 16.3 분식 방정식 수학 활동 복습 질문 16 제 17 장 반비례함수 17. 1 반비례함수 정보 기술 응용 연구 반비례함수의 성질/Kloc-0 Kloc-0/8. 1 피타고라스 정리의 증명 가장자리 평행사변형 법칙의 읽기 및 사고 19.2 특수 평행사변형의 실험 및 탐사 영리한 정사각형 19.3 평면 직각 좌표계에서 특수 사변형의 관찰 및 추측/Kloc Kloc-0/ 데이터는 20.2 데이터 변동 정보 기술의 응용 프로그램을 나타냅니다. 컴퓨터를 사용하여 몇 가지 통계, 읽기 및 사고 데이터 변동의 여러 측정을 찾습니다. 20.3 데이터 분석 및 요약 검토 질문 20 2 1 장 2 차 루트 2 1.1 . 3 2 차근식 덧셈 읽기와 사고 감소: 헬렌 진 공식의 수학활동 총결산 복습 질문 2 1 22 장 1 원 2 차방정식 22. 1 일원이차 방정식 22.2 화귀화-일원이차 방정식을 풀고 황금분할수 22.3 실용 23.2 중심 대칭 정보 기술의 응용 탐구 회전의 본질 23.3 학과 학습 패턴 설계 읽기 및 사고 회전 대칭 수학 활동 요약 검토 질문 23 24 장 원 24. 1 원 24.2 점, 직선, 원과 원의 위치 관계 24.3 정다각형과 원주율 24.4 호 길이 및 부채형 면적 실험 및 탐구 설계 활주로 수학 활동 요약 검토 질문 24 장 확률 예비 25. 1 무작위 사건 및 확률 25.2 확률 읽기 및 사고 확률 및 열거 수상 25.3 확률 실험 및 탐구를 통한 추정 к빈도 25 .4 키보드의 알파벳순 연구 수학 활동 요약 검토 질문 25 장 26 장 2 차 함수 26. 1 2 차 함수 및 이미지 26.2 함수 관점에서 단항 2 차 방정식, 정보기술 응용으로 2 차 함수의 성질 탐구 26.3 2 차 함수의 실제 문제 및 실험과 탐구 교학활동 총결산 복습 26 장 7 유사성 27. 1 도형의 유사성 27.2 유사 삼각형의 관찰과 추측기묘한 프랙털 그래픽 27.3 정보기술 응용탐사 유사성 교육활동 총결산 27 장 28 장 예각 삼각 함수 28. 1 예각 삼각 함수 읽기 및 사고 고대 삼각 함수 표 28.2 해결 직각 삼각형 교육 활동 작은 결론 복습 질문 28 29 장 투영 및 뷰 29. 1 투영 29.2 3 관 읽기 및 사고관 생성 및 적용 29.3 주제 학습 및 제작 입체 모델 수학 활동 요약 검토 질문 29 책 정보 서적 이름: 중학교 수학

저자: 오강원 출판사: 베이징사범대학 출판그룹, 베이징사범대학 출판사: 2009 년 10 월165438+ISBN: 97873031

이 단락의 서론을 편집하다.

중학교 수학개론: 심리학, 교육학, 교과 과정, 교육론 지식이 풍부한 연구자로서 이이이비 박사는 오랫동안 교과 과정 표준 작성, 실험 교재 작성, 교육 자원 개발, 평가 및 시험 제도 개혁, 학과 교사 훈련, 학교 제도 건설 및 관리 등에 참여해' 3 차원 목표 통합' 핵심 이념의 이론적 기초와 운영 실시에 관심을 기울이고 있다. 이이비는 2007 년 9 월부터 국립교육과학연구원 박사후 워크스테이션에 입사해 나와 함께 이 중대한 이론과 실천 난제를 공략했다. 2 년 동안 이이비는 감정교육에 관한 중요한 저작을 읽고, 내가 주관하는 감정교육 연구와 학술 토론에 적극적으로 참여하며, 심도 있는 연구와 탐구를 통해' 3 차원 목표' 의 내포를 체계적으로 분석하고' 3 차원 목표 통합' 의 철학적 기초와 심리적 메커니즘을 논증하며' 3 차원 목표' 통합을 실현하는 카포 모델을 창조적으로 제시했다 이 모델은' 교육 이벤트' 를 핵심으로 지식과 기술, 과정과 방법, 감정적 태도와 가치관의 3 차원 목표를 유기적으로 통합하여 3 차원 목표 통합에서 메타인지의 중요한 역할을 강조합니다.

이 단락의 도서 목록을 편집하다.

3 차원 목표 통합 소개 교육 1 장 중학교 수학 3 차원 목표 내용 계획 1 절 수학 능력 개요 2 절 중학교 수학 핵심 과제 개요 3 절 중학교 수학 3 차원 목표 개요 2 절 수와 공식 교육 3 차원 목표 통합 1 절 수 및 공식 교육 지식 내용 개요 2 절 수 및 공식 교육 핵심 작업 분석 3 절 수 및 공식 교육 3 차원 목표 개요 4 절 수 및 공식 교육 3 차원 목표 통합 방법 및 전략 5 절 수 및 공개 3 차원 목표 평가 3 장 방정식과 부등식 교육 3 차원 목표 통합 1 절 방정식과 부등식 교육 지식 개요 2 절 방정식과 부등식 교육 핵심 임무 분석 3 절 방정식과 부등식 교육 3 차원 목표 개요 4 절 3 차원 목표 실현 부등식 교육 방법 및 전략 5 절 방정식과 부등식 교육 3 차원 목표 평가 4 장 함수 교육 3 차원 목표 통합 1 절 함수 교육 지식 내용 개요 2 절 함수 교육 내용 개요 학습 핵심 과제 분석 3 절 함수 교육 3 차원 목표 개요 4 절 함수 교육 방법 및 전략 함수 교육에서 3 차원 목표 통합 5 절 3 절 함수 교육 3 차원 목표 평가 5 장 선형 교육 3 차원 목표 통합 1 절 선형 교육 지식 내용 개요 2 절 선형 교육 핵심 과제 분석 3 절 선형 교육 3 차원 목표 개요 4 절 선형 교육 3 차원 목표 통합 방법 및 전략 5 절 선형 교육 3 차원 목표 평가 6 장 3 차원 목표 통합 원 교육 중 1 절 원 교육 중 지식 내용 개요 2 절 원 교육 중 핵심 임무 분석 3 절 원 교육 중 3 차원 목표 개요 4 절 원 교육 중 3 차원 목표 통합 방법 및 전략 5 절 원 교육 중 3 차원 목표 평가 7 장 3 장 3 차원 목표 시야 및 투영 중 통합 교육 1 절 지식 내용 비전 및 투영 개요 2 절 원 교육 중 핵심 임무 분석 뷰 및 투영 교육 3 절 뷰 및 투영 교육 학습 중 3 차원 목표 개요 4 절 뷰와 투영 교육에서 3 차원 목표 통합을 실현하는 방법 및 전략 5 절 뷰와 투영 교육에서 3 차원 목표 평가 8 장 통계학 교육에서 3 차원 목표 통합 1 절 통계학 교육 중 지식 내용 개요 2 절 통계학 교육 중 분석 핵심 임무 3 절, 통계학 교육 중 3 차원 목표 개요, 4 절, 통계학 교육 중 3 차원 목표 통합 방법 및 전략, 5 절, 통계학 교육의 3 차원 목표 평가, 9 장, 확률교학의 3 차원 목표 통합, 1 절, 확률교학의 지식 내용 개요, 2 절, 확률교학의 핵심 임무 분석, 3 절, 확률교학의 3 차원 목표 개요, 4 절.

너에게 도움이 되었으면 좋겠다.