활동 계획은 실제로 활동 관련 요소에 대한 서면 계획입니다. 그럼 테마행사 기획안을 어떻게 하는지 아세요? 제가 여러분께 주제 행사 기획 방안 범문을 하나 가져다 드리니, 여러분들이 좋아하시길 바랍니다.
주제 활동 기획 방안 판문 1 직원 문화 생활을 풍요롭게 하기 위해 생동감 있고 활발하며 단결하여 서로 돕는 정신을 반영하며, 광전국 노조, 단 지부는 5 월 1 일 기간에 직원 문화 활동을 전개할 계획이다. 구체적인 활동 프로그램은 다음과 같습니다.
첫째, 활동 형태: 경기 형태. 내용에는 재미있는 운동, 게임 등이 포함됩니다.
둘. 행사 시간: 5 월 하순 (구체적인 시간은 미정)
셋. 위치: 카운티 광저우 국 화합물.
4. 팀 구성: 화걸, 안창, 수수, 탑수, 대추지사, 홍보부, 종합부 (사무실, 재무부, 공학기술부, 관리부 포함) 그룹당 1 개 팀. 참고: 개인 대회도 각 팀의 이름으로 참가한다.
동사 (verb 의 약자) 심판:
주심: 최엑스.
심판: 용 ×, 장 ×, 조 ×, 왕 ×, 호 ×
보조 심판: 다이, 리아, 뒤, 조, 쩡, 잎, 조, 첸, 우.
자동사 경기 내용과 규칙:
1, 한마음 한뜻으로 협력하다
참가자: 팀당 8 명 (남자 4 명)
경기 규칙: 릴레이 경기는 2 인씩 진행될 것이다. 두 선수는 얼굴을 맞대거나 등을 돌리고 양손을 가슴이나 등에 교차한다. 그들은 몸으로 일증기구를 끼고 옆으로 규정된 단계를 다 달릴 것이다. 공이 땅에 떨어지면 심판은 공이 몸을 떠난 곳에서 다시 풀려 경기를 계속할 것이다. 경기는 예선과 준결승전의 두 단계로 나뉜다. 제비를 뽑아 게임 순서를 결정하다. 예선은 두 그룹으로 나뉜다. 승리팀이 1 등을 했다.
심판: 장 x, 호 X.
보조 심판: 뒤 _ _, 쩡 _ _, 조 x, 첸 X.
2. 시각장애인이 그림을 그립니다
참가자: 팀당 4 명. 남녀가 제한되지 않다.
규칙: 7 개 팀이 동시에 경기한다. 네 사람 모두 눈을 가리고 허리에 밧줄을 묶었다. 1 사람의 지휘 아래 네 명이 밧줄을 정사각형으로 놓아 어느 팀이 가장 잘 놓여 있는지 보았다. 시간은 2 분입니다. 앞당겨 끝낼 수 있습니다. 지사는 반드시 사장이 참가하고 지도해야 한다. 마지막으로 심판은 정사각형 그래픽이 가장 많은 팀이 이겼다고 발표했다.
심판: 용 x, 왕 X.
보조 심판: 뒤 _ _, Zou X, 쩡 _ _, 예 X, 조 X, 첸 X, 우 X.
3. 흥미로운 점 ab:
참가자: 팀당 10 명. 남녀가 제한되지 않다.
경기 규칙: 7 개 팀이 동시에 경기한다. A 점과 B 점은 심판이 주고, 각 점은 차례로 서서 7 개 팀의 5 명의 선수를 교란한다. A 점에서 B 점까지의 거리를 구하면 7 개 팀의 대원들이 이 이 거리 내에서 차례로 다른 자세로 행진한다. (참고: 얼굴 표정을 제외한 대대적인 몸짓이어야 함) 즉시 다른 동작을 하지 못하면 탈락한다. 마지막 남은 팀의 팀은 승리팀이다.
주제 활동 계획 프로그램 팬 2 1, 활동 시간:
4 월 3 일 kloc-0/일
둘째, 활동가:
모든 아이들, 학부모, 선생님들은
셋째, 활동 과정:
1, 원내 활동 (각 반 교실)
2. 생활활동
3. 새해 소망가방 활동
준비: 빨간 봉투, 종이, 크레용, 마르크펜.
놀이법: 각 반의 학부모와 아이들이 종이에 새해 소원을 그리거나 적어서 빨간 봉투에 넣는다.
넷째, 친자운동회
준비: 장소 배치, 진행자, 음악 (새해 복 많이 받으세요)
프로세스:
(1)' 새해 복 많이 받으세요'
(2) 부모-자녀 스포츠 게임
1, 폭죽을 터뜨리다
준비: 반당 수제 폭죽 하나.
게임 플레이: 작은 팀으로 나누어 팀을 위임합니다. 반당 6 명의 학부모와 아이가 있다. 아이와 학부모를 일일이 대응하여 얼굴을 맞대고 안배하다. 처음에 아이들은 손에 폭죽을 들고 출발점에서 그들의 부모님에게 달려갔다. 부모는 폭죽을 받아서 손을 들고 입으로' 뱅뱅' 을 외치며 한 개를 선물했다. 그리고 이 아이는 폭죽을 다음 아이로 돌려보내서 어느 팀이 먼저 완성될지 볼 것이다.
2. 채색 공을 가지고
준비: 컬러 볼과 원
놀이법: 소반 어린이들에게 적합하다. 각 반 10 명의 어린이가 각각 양끝에 서서 동그라미로 색구를 이끌고 반대편으로 가서 다른 어린이에게 넘겨주고 차례대로 릴레이한다.
오렌지를 벗기다
준비: 작은 귤, 의자, 쓰레기 광주리.
노는 법: 아이가 출발점에서 종점까지 달려가서 귤 한 개를 가져오고, 뛰어와서 학부모에게 껍질을 벗기고, 두 번째 아이가 계속되는 등 어느 팀이 가장 빨리 이길지를 볼 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 가족명언)
4. 풍선 잡기 게임
준비: 의자나 의자, 다양한 색깔의 풍선, 풍선을 묶는 밧줄.
게임 플레이: 교사 또는 호스트가 명령을 내리고 색상을 검토합니다. 만약 당신이 빨간색을 말한다면, 당신은 반드시 빨간 풍선을 묶은 의자에 뛰어가서 풍선을 터뜨리려고 노력해야 합니다. 조별전, 첫 팀이 다음 라운드로 진급해 초전이 끝날 때까지, 결국 첫 팀 사이에서 결승전을 진행하여 승부를 가리다. 몇 명의 학부모에게 아이를 데리고 함께 사회자의 명령을 듣고 규칙을 지키라고 부탁하다.
5. 기차를 타다
준비: 시작 플래그
놀이법: 학부모나 선생님 (6-8 명) 이 기차를 타고 쪼그리고 앉아 걷다가 첫 기차가 이겼다. "쭈그리고 앉아야 한다"
6. 캥거루가 뛰다
준비: 밀가루 포장 봉투 등 큰 가방 네 개, 더 커요.
놀이법: 한 아이와 그의 아버지나 어머니가 한 팀을 구성하는데, 각 게임은 네 그룹으로 나뉜다. 아이와 부모가 마주 서서 약 30 ~ 50 미터 떨어져 있다. 게임이 시작되면 아이들은 바닥에 있는 큰 책가방을 주워 부모님께 뛰어야 한다. 학부모는 책가방을 받은 후 즉시 다리를 가리고 아이의 출발 위치로 뛰어내려 속도에 따라 승패를 결정해야 한다.
7. 꼬리를 당기세요
준비: 종이 꼬리 몇 개.
게임 플레이: 세 식구가 소 한 마리를 만들었다. 아버지는 소머리이고, 어머니가 아버지의 어깨에 얹은 손은 소몸이고, 아이는 어머니에게 바짝 달라붙어 소꼬리를 만들고, 아이의 바지에는 소꼬리를 입었다. 일정 범위의 장소에서 몇몇 가족들이 꼬리를 당기는 경기를 시작했다. 마지막으로 소머리가 더 많은 꼬리를 잡으면 이 집이 이긴다.
8. 복구를 받다
준비: 큰 공 한 개, 작은 공 한 쌍, 몇 쌍은 * * *; 테니스 라켓 몇 벌.
놀이: 큰 수업에 적합합니다. 세 식구의 집은 한 조로 되어 있다. 아버지는 결승선에 서 계십니다. 엄마와 아이는 기점에서 테니스 라켓을 하나씩 들고 공을 잡는다. (엄마가 큰 공을 받고, 아이가 작은 공을 잡는다.) 동시에 결승점에 도착하라고 요구했다. 그런 다음 아버지는 라켓 한 벌로 공 두 개를 출발점으로 되돌려 놓으셨다.
주제 활동 계획 프로그램 템플릿 제 3 조 활동 목표:
1. 대화와 게임을 통해 어린이들이 유치원의 새로운 환경과 생활에 익숙해지도록 하여 새 학기의 기초를 다진다.
2, 부모-자녀 게임을 통해 부모-자녀 감정을 향상시키고, 부모가 정원에서 자녀의 삶과 학습에 대해 더 많이 알 수 있도록, 유치원 교육 및 교수 업무를 이해하고, 가정 상호 작용을 더 잘 촉진합니다.
활동 시간:
_ _ 일 오전 8 시 30 분-10: 30
활동 프로세스:
첫째, 원내접대 (8: 30–8: 40)
아이와 학부모를 따뜻하게 접대하고, 학부모와 아이와 여름 정보를 교류하다.
둘째, 대화 (8: 40-9: 15)
1, 새로운 아이를 알아라.
2. 여름방학이 지나고 아이가 자라서 철이 들었다. 이제 모두들 큰 반에 들어가 형제자매가 되었다. 여름방학 동안 다들 어떤 재미있거나 즐거운 일이 있었나요?
셋. 생활 활동 (9: 20–9: 30)
1, 스스로 줄을 서서 물을 마실 수 있습니다.
2. 화장실 환경에 익숙하다.
넷째, 게임 활동: 재능 전시 (9: 20–9: 40)
여름 방학에 모두 어떤 새로운 기술을 배웠습니까? 모두에게 당신의 새로운 기술을 보여주세요!
동사 (verb 의 약자) 생활활동 (9: 40–9: 50)
여섯째, 부모-자녀 활동: 두 사람 세 발 (10: 00- 10: 20) (게임 첨부)
일곱. 활동 종료 (10: 20--10: 30)
아이에게 작은 선물을 주고 활동을 끝내다.
게임 이름:
다리 두 개
활성 목표:
1, 게임' 2 인 3 피트' 를 배워 엄마와 아빠와의 동기화를 체험한다.
2. 체험 * * * 과 협력의 즐거움을 경험하다.
이벤트 준비:
발띠
활동 프로세스:
첫째, 게임 소개, 좋은 친구 찾기.
친구와 함께 만지고, 친구와 함께 만지고, 어디? 작은 손이 작은 손을 건드려! 친구를 찾아 손을 잡다.
둘째, 게임 \ "두 사람 3 피트 \"
1. 질문: 두 사람이 몇 발을 가지고 있습니까? 그들은 어떻게 3 피트가 될 수 있습니까?
2. 이제 선생님은 너희 둘을 세 발로 바꾸실 것이다. (부모는 아이의 발로 아이의 발을 고정시켜 준다) 묶은 후 자유롭게 걷고 몇 번 연습한다.
셋째, "두 다리" 경쟁
이제 엄마와 아빠는 아이들을 데리고 두 팀으로 서 있습니다.
주제 활동 계획 프로그램 팬 4 1, 활동 목적
1. 한 도시 쇼핑객의 마음 속에 쇼핑몰의 전반적인 이미지, 인지도 및 영향력을 확대하다.
2. 정부, 산업, 미디어 및 채널 관계의 수립과 통합을 심화시키고 좋은 여론 환경과 공공 환경을 조성한다.
3. 기념일의 계기를 통해 주년 경경과 5 월 1 일 골든 위크의 여객류를 증가시켜 점포 판매를 이끌고 상가의 자신감을 세워 상가와 상가 모두 더 큰 수익을 거둘 수 있도록 한다.
4. 행사 기간 중 더 큰 여객류는 더 많은 양질의 상가를 끌어들일 수 있다. 상가에 상인을 유치하기 위해 더욱 유리한 기회와 조건을 제공하다.
둘째, 활동 시간
20__
셋째, 행사 장소
_ _ 쇼핑몰 1 5 층
넷째, 활동 주제
쇼핑몰 10 년 감사, 10 년 피드백 내용:
활동 1: 10 년 동안 감사하고 어른들에게 돌려주다.
1. 희망 초등학교를 기부하여 가난한 대학생을 돕다. 가난하거나 학교에 다니기 어려운 학생이라면, 가족, 생활 조건, 도움이 필요한 이유에 대해 자세히 설명하는 이메일이나 편지를 회사에 보낼 수 있습니다. 상황에 따라 지원학교 보조금이 5000 원 이내인 것으로 확인됐다. ) 을 참조하십시오
2. 문점 기념일에는 이날 증여서 행사가 열리고 문점 고위층 현장에서 증정하며 각 주요 신문, TV 매체에 전체 보도를 통보한다.
활동 2: 나는 너의 쇼핑을 위해 돈을 지불할 것이다
1, 하루 3 회, 1 회 면제, 2 회 면제 50%, 3 회 면제 70%;
2. 고객이 쇼핑을 한 후 카드에 이름, 전화번호 등의 관련 정보를 기입하여 상점 관리자가 행운의 고객을 뽑을 수 있도록 합니다.
3. 경품 추첨회는 점내 임원이 뽑은 것으로 내용은 점내 포스터에 붙일 예정이다. 마지막 환전 시간도 늦어도 다음날이다. 상품을 교환하지 않으면 자동으로 포기한다.
4. 고객이 남긴 모든 정보는 매장에 보관돼 향후 행사 개최시 문자 통지를 직접 보낼 수 있다.
행사 3: 사람들과 함께 축하하다
1. 쇼핑몰과 같은 날 생일을 맞은 여자 친구는 신분증으로 가게에 들어가면 무료로 선물을 받을 수 있다.
2. 100 50 원짜리 쇼핑권을 증정하여 상가와 쇼핑몰에서 제공합니다.
프론트 데스크는 관련 정보를 수신하고 기록합니다.
행사 4,' 싱글' 할인
1. DM 싱글 또는 신문으로 지정된 상가에서 쇼핑을 하며 할인을 받습니다.
2. 사전에 상인과 소통하고, 각 층은 신고서에 등록된 상인을 제공하고, 신고서는 상인 정보를 발표한다.
활동 5: 허무맹랑하지 말고 진짜 피드백.
1. 행사 기간 동안 쇼핑하는 모든 고객은 당일 쇼핑 티켓으로 지정된 선물 지역으로 선물을 교환합니다.
선물은 빨간 봉투입니다 (쇼핑 금액에 따라 현금 빨간 봉투 1- 10 위안 충전).
3. 큐알（QR）코드 검사, 공식 위챗 로그인, 수시로 빨간 봉투를 보내는데, 그때가 되면 뺏을 수 있다.
4. 위챗 추가된 모든 고객은 향후 활동에 예비 고객을 추가합니다.
행사 6, VIP 싱글 좋은 선물
1, 모든 VIP 고객이 점경 당일 쇼핑을 하면 회사가 개최하는 냉대에 참가할 수 있는 기회를 갖게 됩니다.
2. 현장에서 고객을 인터뷰하고 언론에 보도를 기록하도록 하여 전시판 형식으로 쇼핑몰에 전시한다.
행사 7: 축제에서 중소주회를 개최하다.
1. 모든 점장, 지도자가 참석할 것이며, 그 때 최고의 직원을 평가하고, 지도자는 상을 수여하며, 직원들이 회사에 더 소속감을 갖게 할 것이다.
2. 재계와 각 주요 언론 기자를 초청하여 출석한 후 선물을 증정하다.
주영국 축제 당일 주변 행사
1, 정치계, 재계, 문화계 유명 인사들을 초청하여 강연에 참석하다. 중국 문화를 가진 모델 쇼를 개최하십시오.
3. 국내에서 대형 문예 공연을 개최합니다 (남북으로 오가는 가무 포함).
넷째, 행사 홍보 매체
1, TV (3 회 분할);
2, 신문 (3 회);
광고판;
4. 방송
5, 배달 목록 (고급 커뮤니티, 번화 한 장소);
6, 전기 자동차, 자전거 도로 표지판 (주요 거리에서 4 회);
패러글라이더 (당일 활동 전);
8. 홍보차 (4 회);
9. 문자 메시지 (4 회);
10, 연기가 나왔다.
동사 (verb 의 약어) 활성 재료 목록
자동사 활동에 미치지 못하는 인원 배치.
주제 행사 기획 방안 범문 5 폭죽 소리가 구세를 떠나 새해를 맞이하게 되었다. 설날이 다가오는데, 설날과 정월대보름은 우리나라에서 가장 중요한 전통 명절로, 우리 국민들이 풍작을 축하하고, 바람과 비가 순조롭게 되기를 기원하며, 가족과 재회하는 날이다. "설날 정월대보름" 의 "우리 명절" 주제 활동을 조직하는 통지 "정신을 성실히 관철하기 위해" 현대화 국제관광도시 건설, 문명건강한 황산인 만들기 "라는 주제로 사회주의 핵심 가치체계 건설을 바탕으로' 우리 명절' 을 주제로 설날, 정월대보름이 뭉친 훌륭한 전통을 깊이 파헤쳤다 연구를 거쳐 전체 사제들 사이에서' 우리 명절-설 정월대보름' 주제 행사를 계속 조직하기로 했다. 행사 방안은 다음과 같이 제정됐다.
I. 활동의 주제
설날, 정월대보름을 주제로 송년, 핑안 재회, 부모님께 효도하고, 감사복을 기원하며, 건강한 문명을 기원한다. "핑안 설, 핑안 설, 전통문화 계승" 원칙을 강조하고, 간단하고 편리하며 빠르고 힘있게 행동하는 원칙을 따르고, 설 정월 정월대보름 문화의 내포를 깊이 파고, 활동을 전달체로 삼고, 전체 학생들의 광범위한 참여를 유도하고, 학생인지 전통을 배양하고 확립하고, 전통을 존중하고, 전통을 계승하고, 전통을 계승하고, 전통을 발양하는 원칙을 따라야 한다.
둘째, 활동 목표
1. 사회주의 문화 발전에 기여하다.
2. 학생들이 설날, 정월대보름의 민속에서 조국의 전통문화의 매력을 느끼고 학생들의 강한 민족적 자부심을 키울 수 있도록 한다.
3. 만두 빚기, 만두 빚기 등 실전 활동을 펼치고, 둥글고 평화로운 본정을 느끼고, 가족 관계의 조화를 촉진한다.
4. 학생들에게' 설' 때 감사와 복을 배우고 효도하고 감사하는 문명습관을 길러' 효를 선덕으로 삼는다' 는 도덕관념을 세우도록 지도한다.
셋째, 활동 시간
20__ 년 2 월 22 일-20 _ _ 년 2 월 29 일
넷. 활동:
1.' 년' 에 대한 지식 이해: 학생들은 온라인 학습이나 민간수집을 통해 우리나라 민간' 년' 의 기원과 풍습을 깊이 이해할 수 있다. 중고학년 학생들에게 수집 숙제를 완성하도록 요구하다 (타블로이드, 문장 등 형식으로). )-"알아요", "설날", "정월대보름". 각 반은 개학 후 일주일 이내에 소선대 본부에 우수 과제 (2 부 미만) 를 제출해야 한다.
2._ _ 현' 설' 풍습: 고향의 설날 풍속 습관을 광범위하게 수집하고 관련 문자, 이미지, 사진을 모아 학교 기반 교재 개발에 기여한다. 학생들은 새 학교 홈페이지에 실명을 등록하고 그들의 우수한 작품을 _ _에 올릴 수 있다
봄 축제 연습 활동:
(1) 문명재테크 관행-"나의 세뱃돈, 나는 검소하게 산다."
(2) 나는 문화를 시골에 보냈다. 마을 (지역사회) 의 사람들을 위해 춘련을 썼다. 중학교 3 학년 이상의 학생들은 언어 문자 활동과 결합하여' 내가 수집한 멋진 춘련' 실천 활동을 전개할 수 있다.
(3) 아름다움은 가정에 있고, 아름다움은 동네에 있다. 설을 쇠기 전에 부모님과 함께 청소를 하여 자기 집이 아름다운 환경에서 새해를 맞이할 수 있도록 한다. 노령중대는 또 자원봉사대를 조직해 빈둥지 노인과 열사 가족을 위한 의무노동활동을 벌여 불꽃놀이 폭죽 파편과 폐기물을 제때에 치우고 공중위생을 잘 할 수 있다.
(4) 국학 고전 자독-설, 정월대보름날 국학 고전 독서, 시 감상 활동, 문화 전통 전승, 예찬조화 중국, 전승 학습 중화 우수 문화, 학생 문명의 질 향상 촉진 (열심히 학습 실천 _ _ 현 실험 초등학교 안전 문명 예절 수첩 내용).
4. 저의 설날 실루엣: 저는 제 카메라로 가족과 함께 설날을 보내는 순간이나 행사현장을 녹화하고, 개학 후 선생님과 동창들에게 공유하고, 학교 사이트에 업로드하여 우리 현인의' 년' 맛을 더 많이 알려 드립니다.
5. 설: 선생님 친구에게 전자카드나 문자메시지를 보내 감사를 표하고 종이없는 저탄소 세배 방식을 제창합니다.
6, 안전 자기 관리 교육 활동을 수행하십시오. 학생들 사이에서' 핑안 동반 성장' 자보건 교육 주제 활동을 광범위하게 전개하다. 안전 지식 교육을 실시하여 학생과 학부모들 사이에서 학생 안전 자호힌트, 특히 불꽃놀이 폭죽 사고 예방과 관련된 홍보 교육을 실시하여 학생과 학부모의 보호의식을 높인다. 학생 자기보건체험 활동을 전개하여 학생들에게 자기보호의 기본지식과 기술을 전수하고 방화, 식중독 예방, 질병예방 등을 중점적으로 소개한다. 학생들이 자보건 능력을 강화하고, 안전의식과 자구력을 절실히 향상시키도록 지도하다.
동사 (verb 의 약어) 활동 요구 사항:
1. 각 반은 1 월 4 일 반회 종료 시간을 이용하여 세심하게 안배하여 활동의 실효를 보장하기 위해 최선을 다해야 한다.
2. 개학 후 각 반은 활동 상황을 깊이 이해하고, 학생 활동 중 문자, 사진, 동영상 자료를 수집하고, 소선대 본부에 제때 보고해야 한다. 소선대 본부는 각 반의 활동 상황을 휴가 활동의 평가 프로젝트로 삼아야 한다.
3. 덕방 지도부가 적극적으로 활동을 총결하여, 활동 중의 하이라이트를 발견하고, 학교 휴가 활동의 특색을 형성하여 학교의 향후 활동에 대한 참고를 제공하였다.
주제 활동 계획 프로그램 팬 6 1, 지도 사상
올해의 스승의 날은 중국의 스승의 날이다. 동시에 올해 우리 학교는 새 캠퍼스를 설립했다. 이런 맥락에서 우리 학교는' 스승의 날-학생에 대한 사랑' 을 주제로' 성대, 열렬, 실용, 소박함' 을 원칙으로 20 년 동안의 스승의 날을 축하하기로 했다.
둘째, 활동 주제:
친절과 내 마음 속의 사랑에 감사드립니다.
셋째, 활동 시간:
9 월 20 일 __ 10
넷. 대상 사용자:
학교
동사 (verb 의 약어) 위치:
모든 학년 교실
자동사 활동 준비 미만:
1. 대대대, 중대 위원회 회의를 열고, 팀 간부에게 활동 목적을 홍보하고, 명확한 요구를 한다.
2. 각 반은 아침회와 반회를 이용하여 전체 학생들에게 이 일을 홍보하고, 학생들에게 여가 시간에 적극적으로 준비하도록 요구할 것이다.
(1), 가장 좋은 숙제를 내세요.
(2) 대대 간부들은 스승의 날 아침 학교 입구에서 꽃과 카드를 만들어 모든 선생님께 드렸다. 9 월 9 일 오후, 두 번째 수업은 4 학년 교실에 있습니다.
(3) 선생님에게 그날의 최고의 표현을 준다.
(4) 당신이 만나는 모든 선생님께 안부 전해 주세요.
(5) 각 중대는 존사카드를 만들어야 한다.
(6) 스승의 날과 국경일을 축하하는 전문 칠판 신문을 발행한다. (9 월 15 일 검사 감정)
일곱. 여단 주제 회의 활동:
특별한 사랑의 선물 만들기 (9 월 9 일)
1, 명절 연설
2. 선생님께 꽃을 바칩니다
주제 활동 계획 프로그램 템플릿 제 7 조 활동 주제:
추수감사절 선생님 명절 축하해요.
활동 목적:
학생이 스승을 존중하고 가르치기를 좋아하는 사상 감정을 키우고, 스승을 존중하고 중교하는 좋은 사회 분위기를 형성하고, 활동을 통해 학생들에게 감사를 배우게 한다.
이벤트 준비:
1, 전자 표어, "선생님 감사합니다. 수고하셨습니다. 선생님의 명절 축하해요! "
2. "당신의 호의에 감사드립니다" 라는 주제로 국기 아래에서 강연을 합니다.
6 (2) 반 학생 대표, 화요일 오전 회의 시간.
3. 선생님께 꽃을 보냅니다. 6 (2) 반과 6 (4) 반이 책임진다.
4, 전교 활동 1:
다음 형식 중 하나를 선택하여 선생님에 대한 감사를 표합니다. 작품이 완성되면 직접 만든 봉투에 넣고 자신이 디자인한 우표를 발라야 한다. 접대 선생님의 성함과 너의 반 명칭을 꼭 표시해야 한다. 이렇게 하면 "메신저" 가 편지를 선생님께 건네줄 수 있다.
(1), 선생님께 친필편지를 써서 감사를 표합니다. 선생님, 선생님께 가장 하고 싶은 말을 말씀드리고 싶습니다.
(2) 직접 축하 카드를 만들거나 그림을 그리고 선생님께 다정한 인사를 드립니다.
수요일 오전에는 학교 건물의 공터에 사서함 6 개가 놓여 있다. 학생들은 정오 12: 30 까지 그 해 지정 사서함에 편지를 투입했다. 65438+ 정오 0 시부터 편지는 도련님이 정리하여 배포한다.
특히 학생들이 만든 봉투는 접은 a4 용지 크기를 초과할 수 없습니다. 그래서 학우들이 그림을 선택한다면 종이를 너무 많이 쓰지 말 것을 제안한다.
인사말 카드와 그림의 저급한 선택을 제창하다. 중고단이 편지를 쓰기로 선택하다. 추석 연휴를 이용하여 집에서 완성하다.
5, 학교 활동 2:
각 반은 화요일 4 교시 수업에서' 감사선생님, 명절 축하합니다' 라는 주제로 반회를 열고 기록을 작성하겠습니다.
설명: 화요일, 1 학년 학급은 멀티미디어를 집중하여 전교조직의' 계몽예절' 교육 활동에 참가한다. 6 (2) 반과 6 (4) 반에는 꽃을 만드는 수업이 있습니다.