1 학년 독서 카드는 아이의 읽기 능력과 취향에 따라 만들 수 있다. 제조 방법은 다음과 같습니다.
1. 준비 재료: 용지 걸림, 보정 밴드, 펜, 가위, 스티커 등.
2. 제목, 읽기 시간, 읽기 내용, 서평, 선호도 등 하나 이상의 방법으로 카드에 빈 부분을 설정합니다.
3. 측정자로 카드 사이즈를 측정하고 판지에 원하는 모양과 사이즈를 그립니다.
4. 가위로 카드를 자릅니다. 카드의 가장자리를 원이나 다른 모양으로 잘라 카드의 아름다움을 높일 수 있습니다.
5. 공백 부분 설정에 따라 책 제목, 시간, 내용, 선호도 등을 펜으로 기입하세요. 작성하실 때 수정대로 수정하는 것을 잊지 마세요.
6. 필요하면 카드에 작은 도안을 붙이거나 서평을 쓸 수 있습니다.
7. 나중에 정리하고 복습할 수 있도록 카드를 네가 읽은 책 중간에 놓아라.
아이의 독서 능력과 흥미에 따라 적절한 독서 목표와 추천 서적을 설정하다. 예를 들어, 독서를 시작한 초등학생들은 매일 그림책 이야기나 간단한 책 한 권을 읽도록 설정하여 독서에 대한 관심과 자신감을 키울 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언) 이미 일정한 독서 능력을 갖춘 아이들에게는 두꺼운 소설 한 권이나 전문 지식을 다룬 책 한 권을 읽는 것과 같은 좀 더 도전적인 독서 목표를 설정할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
카드 읽기의 효율성을 높이기 위해 적절한 인센티브를 개발할 수 있다. 예를 들어, 아이들은 일정한 독서 목표를 달성한 후 부모의 작은 선물이나 다른 상을 받을 수 있습니다. 이렇게 하면 아이들의 독서 흥미와 열정을 효과적으로 자극하고, 아이가 독서를 고집하는 습관과 의식을 키울 수 있다.
효과적인 독서 카드를 만드는 방법
1 학년 독서 카드는 어느 정도의 교육적 의의와 효용을 가지고 있다. 제작 과정에서 아이의 독서 요구와 흥미에 따라 개인화된 설정과 디자인을 할 수 있다. 동시에 독서는 고립된 활동이 아니라 부모의 참여와 격려, 적절한 독서 환경과 자원을 제공하면 아이의 독서 습관에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다는 점도 유의해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)