(a) 엄격한 커리큘럼 설정, 합리적인 학교 운영.
확립 된 표준에 따라 교육 과정을 설정하고 국가 교육 과정을 설정하십시오.
특히 미술, 스포츠, 음악 종합 실습장소 등에 관한 수업입니다.
어김없이 요구에 따라 시작하다.
각 학년의 수업은 증감이 없다.
(2) 학과 과정 개발을 중시하다.
수업은 교육의 핵심이다.
완벽한 커리럼 체계를 구축하고 학교 발전에 맞는 다양한 커리럼 체계를 제공하는 것은 학생의 자질을 높이고 학교 육성 목표를 달성하며 특색을 키우는 핵심 과제다.
현재 우리 대어초등학교는 1 2 과정을 구축하고 시행하려고 시도하고 있다.
"1" 은 기초과정 국가급과 지방급 과정을 가리킨다.
"2" 는 코스 확장 및 코스 탐색을 의미합니다.
현재 확장 과정에서 다음과 같은 작업이 진행 중입니다.
1. 전통문화로 돌아가 고전 독서 수업을 만들다.
(사진 자료)
작년부터 우리는 매 학년마다 가지고 있다.
낭독한 내용은 고 1 의' 제수규' 와 고 2 의' 삼자경' 을 규정하고 있다.
논어' 는 세 살 학생, 네 살 학생, 다섯 살 학생, 여섯 살 학생이다.
그러나 이 고전들은 지금까지 전해 내려왔다.
고전에는 사람을 싫증나게 하는 슬픈 내용이 많다.
오늘날의 사회에도 적합하지 않습니다.
그래서 우리 선생님은 원래 내용을 바탕으로 재조합하셨고 지금은 우리 사회의 배경입니다.
아이들이 모여서 영어로 소통할 때, 그들이 아는 것은 개편되고 지불될 것이다.
이것은 우리 학교 기반 교재 계획의 다음 단계이다.
2. 사람 중심적이고 슬림한 심리건강교육과정.
우리 학교 심리건강교육과정은 건강심리건강교사 전문화, 심리건강교육 전문화, 학생 심리상담 실천화를 실현하였다.
(사진 자료)
3. 희곡 학교 기반 교과 과정 개발, 아이들의 흥미를 자극하고, 아이의 개성을 키우는 것은 너무 길다.
(사진 자료)
현재 우리 3, 4 학년 학생은 중국 무형문화유산이자 성현선극 중 독특한 극종이다. 아이들은 주로 노래와 공연에서 배운다.
4. 전통 스포츠에 의지하여 학생의 심신 건강을 보호한다.
(사진 자료)
현재 주로 동시 농구반, 동시 줄넘기반, 무술반, 라틴반이 있습니다.
탐구 과정, 우리는 주로 우두 과정과 우거리 과정을 하고 있다.
둘째, 일상적인 관리를 구체화하고 교사의 교육 행동을 규제한다
5. 1. 규범적인 제도로 선생님을 격려하다.
학교의 실제 상황에 따라 교학관리제도를 보완하고' 대우초등학교 교사 성과평가세칙' 과' 교학 관례관리규정' 을 개정하고' 대우초등학교 교사 일상' 과' 대우초등학교 교사 10 준 10 금지' 를 제정하고, 교학관리에 대한 구체적인 요구 사항을 제시하고, 교사의 직책을 명확히 하고, 우리의 교학관리를 하였다.
2, 정교한 관리 규범에 따라.
일상 업무는 교육의 질을 높이는 보증이다.
우리는 주로 다음과 같은 일을 했다.
우선, 하루에 세 번 확인하십시오.
하루에 한 번 교안을 검사하고, 분필자를 한 번 검사하고, 서예 수업을 한 번 검사하는 것이다. (사진 자료)
7.2. 수요일 행사.
일주일에 한 번 글쓰기 훈련을 하고, 연구활동을 전개하고,' 5 개 1 개' 란 활동을 바꾸는 것이다.
(사진 자료)
월요일 정기회의 전에 서예 선생님은 학기 초에 확정된 필기계획에 따라 모든 선생님을 필기훈련을 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 서예, 서예, 서예, 서예, 서예, 서예, 서예)
일주일에 한 번 교육 활동을 하고, 학과별로 진행하며, 주제와 기록이 있다.
매주' 5 개 1' 칼럼을 바꾼다.
처음 다섯 열은 학교 교수 건물 앞에 위치해 있다.
장 총장과 상의한 후 학교 2 번 문으로 이사했다.
두 가지 목적이 있습니다. 첫째, 창립자의 의식과 자질을 더욱 높이다.
둘째, 원래 선생님만 공부를 즐기고 있었는데, 이제 학부모도 들어와 가교의 힘에 협조한다.
매주 번갈아 가면서, 우리는 모든 페이지의 내용이 디자인에서 노트에 이르기까지 점점 더 정교해지고, 선생님들이 묵묵히 서로 경쟁하고 있고, 선생님들의 일도 그들의 태도를 변화시키고 있다는 것을 보고 놀랐다.
8.3, 한 달에 네 번 공시한다.
교사의 교학 후기를 선전하여 공식 과제 그룹을 기록하다.
일주일에 한 번, 너는 너의 반, 너의 연구활동, 너의 정상적인 일을 홍보할 것이다.
(사진 자료)
9.4, 한 달에 두 번 점검한다.
두 가지 테스트는 학생들의 글쓰기 테스트와 수학 컴퓨팅 기술 테스트입니다. 이 두 가지 검사는 교사의 교학업무 학습 노트 검사와 학생의 숙제 검사이다.
(사진 자료)
10.5, 매 학기마다 사제 서예 작품을 전시하고 교사 필기 테스트를 실시한다.
글쓰기 시험은 만년필과 분필 시험으로 나뉘며 연말 심사에 포함된다.
지난 학기 선생님의 필묵 시험 결과는 기말고사 시험 결과를 기준으로 한 것이다.
(사진 자료)
1 1.6, 매 학년당 4 회 품질 검사 및 품질 분석.
가로로 비교해서 선생님이 항상 마음속으로 헤아릴 수 있게 하다.
(사진 자료)
이 학교는 모든 교육 활동을 규제한다.
정상화는 교사의 교육 행위가 더욱 규범적이고 과학적이라는 것을 의미한다.
셋째, 교실 수업을 개혁하고 교실 수업의 질을 향상시킵니다.
12.( 1) 솔선수범하여 개혁을 이끌다.
(사진 자료)
학교 교사가 부족하고 나이 구조가 불균형한 상황에서는 다른 교사들이 교실 수업에 적극적으로 참여하도록 지도할 수 있는 본보기를 세울 수밖에 없다.
이번 학기는 계속해서 실험 2 작은 팔자 교실 문화를 견지하여 교실 문화와 국어학과 주제 읽기를 효과적으로 결합할 것이다.
중문과 선생님 타오는 학기 초에 전교어 선생님께 시범수업을 하고, 그에 상응하는 강의도 하고, 국어 선생님이 팔자 교실 문화와 주제 읽기를 효과적으로 결합하도록 지도했다.
수학 선생님 양효와 양염방이 수학 선생님, 특히 5, 6 학년 수학 선생님을 이끌고 있다.
계속 탐구하고, 먼저 배우고 가르치고, 학생 중심의 수업은 개학부터 현재까지 5, 6 학년팀의 스승의 날 수학 수업이 줄곧 양 두 선생님이 따라왔다.
모든 영어 선생님은 고등학교 영어 선생님이나 중학교 영어 선생님이었기 때문에 이번 학기에 나는 주로 두 선생님, 마단, 위연이와 함께 공부했다.
) 2) 명문 학교 표시, 내부화 이식.
(사진 자료)
팔자 교실 문화를 접하기 시작하면서 선생님들은 줄곧 팔자 교실 문화의 장점을 배우고 탐구하고 있다. 우리는 선생님들이 수업 시간에 의식적으로 제때에 움츠러들고, 학생을 중심으로, 네가 가르쳐 준 교육 이념이 이미 우리 선생님 속에서 뿌리를 내리고 싹트는 것을 보게 되어 기쁘다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
13. 이것들 외에도 이번 학기에 두 가지 목표를 설정했습니다. 첫 번째는 대우초등학교 각 학년의 과정 비밀번호를 만드는 것이다.
입학초부터 입학 첫 달을 대우초등학교 학생 양성교육의 달로 정했다.
학생의 최근 한 달 동안의 각종 학습 행동과 습관을 규범화하다.
각 학년마다 본학년 아이들의 나이 특성에 맞는 교학 비밀번호를 만들었다.
선생님께 "식칼을 갈면 반드시 나무를 베겠다" 고 전해 주세요.
특히 1 학년 아이들은 개학 첫 주부터 각 과목 교사들이 아이를 데리고 비밀번호를 익히고 암송하며 아이의 행동을 규범화하고 아이들이 초등학교 생활에 빠르게 적응할 수 있도록 도와준다.
이후 우리는 교실에서 발급한 반 비밀번호를 보완하고 보완했다.
수학 수업 2 ~ 5 분 전.
(사진 자료)
(3) 훈련을 강화하고 자질을 높이다.
14. 이번 학기에는 교실 훈련 외에도 우리 학교의 국어과에서 두 차례의 교육을 조직했다.
그들은 두 차례의 수학 훈련, 1 차과학훈련, 1 차영어훈련을 받았다.
교사의 교육 관념을 끊임없이 바꾸어 교사의 개인적 자질을 높이다.
(사진 자료)
4. "5 대 1" 의 전반적인 추진을 보장하기 위해 읽기 및 쓰기 교육에 중점을 둡니다.
1. 교육을 읽는 중요한 과정
(1) 제도를 제정하고, 다시 시행하고, 서향 캠퍼스를 건립하다 (그림).
) 2) 매일 카드, 데일리 신문, 서적) 사진).
독서는 줄곧 길에 있지만, 항상 효과가 좋지 않은 수업이 있다. 개학할 때 양 주임은 교학 업무회에서 "매일 반과 위챗 모멘트 안의 출석카드를 보세요." 라고 말했다.
이후 학교는 학생들에게 독서 시간표 카드와 모든 학교 교류군을 설치해 모든 학급의 지속적인 독서를 촉진할 것을 요구했다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)
또 학년팀은 학년마다 다른 주제를 정했다. 예를 들어 1 학년' 서향은 마음을 촉촉하게 하고, 독서는 오래 간다', 2 학년' 서풍습습, 서향이 마음을 촉촉하게 한다' 등등.
) 3) 과정을 중시하고, 여러 형식으로 독서 결과를 보여 준다 (그림).
지난해부터 학교는 독서 등록부를 취소하고 비공식 독서 효과를 제창했다.
필사, 마인드맵, 북마크, 북마크 등.
가장 흔한 것은' 신고서 보기' 이다.
학년별로 연령 특성과 인지 법칙에 맞는 독서 보고서를 작성했다.
다 보고 나면, 학생들이 마음을 가라앉히고 신고서를 작성하고, 씹고, 궁리하고, 생각하게 한다.
더 자세히 읽을 때, 각 어린이는 매달 적어도 한 부의 신고서를 제출해야 한다. 하한만 있고 상한은 없습니다. 두세 개 혹은 더 많을 수 있다.
목표는 더 많은 아이들이 신고서를 읽고 작성하게 하는 것이다.
한 달에 38 편의 고품질 독서 보고서를 완성한 5 학년 아이.
클래식한 암송이 행동에 있다 (그림).
작년부터 우리는 매 학년마다 낭독하는 내용을 확립했다. 1 학년' 제자규칙', 2 학년' 삼자경', 3 학년' 천자문', 4 학년' 음율 계몽', 5 학년' 논어', 6 학년' 시사분류'.
독서 형식: 조독, 오독, 만창, 길팀이 수업 단위로' 틈틈이 읽기' 를 제창한다.
기말에 필기시험이 한 번 있을 것이다.
올해부터 매년 9 월마다' 대우컵' 클래식 낭송 대회를 열어 성과를 과시한다.
지난 주에 우리 장 교장은 방금 전교 1 학기 내용을 읽었다. 이번 학기에 우리는 매주 초 양계초의' 소년중국론' 을 함께 읽기로 했다.
수업 3 분 전 무게 (그림)).
학기 초에, 나는 중문과에 본문의 내용에 따라 처음 3 분 동안의 과정을 완성할 것을 요구했다. 학생들은 자유롭게 내용을 선택할 수 있으며, 이번 학기나 이번 달 수업 3 분 전에 교실에 게시할 수 있습니다.
모든 아이들이 열심히 준비하도록 격려하고, 학생들의 말솜씨를 단련하는 동시에, 학생들이 사전에 학습에 참가하도록 격려하고, 좋은 학습 습관을 기르도록 독려한다.
2. 글쓰기 교육 재실천
글쓰기 교육은 줄곧 우리 학교의 명함이었다.
학교의 일은 변화하고 있지만 글쓰기 교육은 항상 우리의 하이라이트였다.
여전히 사보: 보증 교사, 보증 시간, 보증교재, 보증평가.
이를 바탕으로, 우리는 종종 어떻게 혁신하고 더 나은 결과를 얻을 수 있을지에 대해 생각한다.
현재로서는 좋은 방안이 없다. 편지를 보내는 길에 우리는 곧 더 좋은 방법이 있을 것이다.
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