I. 활동의 주제
타이저우 대학 제 2 회 스포츠 문화제: 건강 사랑, 운동 사랑, 생활 사랑.
둘째, 사건의 배경
캠퍼스 문화 건설은 학교 건설의 중요한 구성 요소이자 캠퍼스 문화 생활을 풍요롭게 하고 교육 환경을 최적화하는 중요한 수단이다.
국가의 전 국민의 자질을 높이라는 부름에 응하기 위해 각 부문의 업무 보조능력을 제고하고 즐겁고 편안한 운동 분위기를 조성한다. 동시에 학생의 체질을 증강시키고 생활을 풍요롭게 할 수 있다. 우리 학교는 제 2 회 스포츠 문화제를 개최하여 학생들이 스포츠를 즐길 수 있도록' 건강 1 위, 매력 스포츠' 라는 새로운 이념을 배양한다.
셋째, 활동의 목적:
건강한 운동, 품위 있는 생활, 운동에서 즐거움을 경험하다.
넷째, 활동의 목적:
스타일리시하고 건강한 생활방식을 제창하다: 학생의 체질을 강화하고, 학생의 생활을 풍요롭게 하며, 학생의 체육 단련의식을 강화하고, 체육학원 문화의 특색을 강조하며, 캠퍼스 문화 내용을 풍부하게 한다.
동사 (verb 의 약어) 활동 준비:
주최 단위: 타이저우 학원위원회 주최 단위: 체육과학학원위원회
자동사 대상 청중:
타이 저우 대학의 모든 교사와 학생
일곱. 행사 시간 및 장소
행사 시간: 5 월 중순부터 6 월 중순까지. 위치: 타이 저우 대학 동해 성동 캠퍼스.
여덟, 조직 형태:
사전 준비: 홍보를 강화하고 아파트 문화제와 같은 잠잠함을 피한다. 이벤트에 충분한 자금이 있는지 확인하기 위해 후원이 마련되었다.
활동 과정: 자금, 인원, 장소가 제자리에 있을 때 체육원 학습 간부.
이 관원들은 관련 활동에서 심판, 통신원 및 기타 직원을 담당한다. (논의 예정)
활동 요약: 각 활동에 대한 최종 평가를 하고, 각 활동의 책임자는 활동 요약을 합니다.
관련 행사 자료와 성과를 정리하고 행사와 경기에 대해 공정하고 공정한 순위를 매기다.
관련 비디오 자료를 수집하여 기록을 기록하다.
아홉. 이벤트 내용: (이벤트 계획 참조)
개막식? ) 을 참조하십시오
(1) 농구 대회: (책임자: 선수:)
① 학교 수준 농구 경기 ②3v3 농구 경기 ③ 고정 소수점 슈팅 순위 경기
(2) 재미있는 게임: (책임자: 팀원:)
①' 용감하게 앞으로 나아가다' 장애물 릴레이 ②' 만선으로 돌아오다' 보트 타기 ③ 대나무 장대를 뛰다.
(3) 환영 시리즈: (책임자: 팀 구성원:)
① 방향 크로스컨트리 단체전 ② 방향 크로스컨트리 남녀 개인전 (4) 폐막식: (담당자: 대원:) 시간:
장소: 행사센터 앞: 전통체육문화체험, 죽대춤 체험.
X. 홍보 프로그램
단체홍보부는 각 학원 관련 부서에 연락하고, 직원을 배정하여 포스터를 그리고 게시하고, 라디오에 연락하여 방송 홍보를 할 책임이 있다. 조직원이 현수막 홍보 (각 부문 책임자 통지) 를 진행하다. 각 대학 홈페이지에 뉴스를 발표하다.
XI. 후원 프로그램
대외관계부에서 작성하여 후원 금액, 후원 요구 사항 및 관련 사항을 확정하다.
12, 스포츠 문화 축제 커뮤니케이션 시스템 특정 분포
교통부장은 인력 분배 및 파견을 담당하고 모든 활동 담당 팀과 언제든지 연락할 수 있도록 보장합니다.
스포츠 활동 계획서 2 1, 활동 주제:
청춘을 드러내고 자아를 드러내다
둘째, 활동의 목적:
고교 간의 교류를 촉진하고 학생들이 선전하는 청춘을 과시하다.
셋째, 활동의 목적:
캠퍼스 문화 건설을 촉진하고 학생들의 과외 생활을 풍요롭게 하다. 동시에 건강하고, 따뜻하고, 활기찬 캠퍼스 환경을 조성하고, 농후한 농구 경기 분위기를 조성하며, 우리 학교 체육 경기 활동의 진일보한 발전을 위한 좋은 토대를 마련하였다.
넷. 이벤트 슬로건:
단결, 분진, 분투.
동사 (verb 의 약어) 활동 준비:
주최 단위: 타이저우 학원위원회 주최 단위: 체육과학학원위원회
자동사 프로젝트 시간/장소
시간: 5 월11-5 월 16.
위치: 타이 저우 대학 linhaidong 캠퍼스 Yufeng 농구 코트
일곱. 참가자:
타이 저우 대학 2 학년 대학
여덟. 이벤트:
(1) 학교 농구 경기
(2)3v3 농구 경기
(3) 고정 소수점 촬영
Ix. 경쟁 절차:
(1) 학교 농구 경기: (자세한 내용은 의논)
신청 방식: 부서 단위 팀, 각 부문 남성 팀, 여성 팀. 각 부서의 인솔자는 선수 명단을 5 월 10 에 체육과학대학 체육부에 제출했다.
스포츠 활동 계획서 3 1, 활동 배경
전통적인 스포츠는 더 이상 당대 대학생의 캠퍼스 활동 요구를 충족시킬 수 없으며, 학생들이 과외 활동에 참여하는 열정을 불러일으키기 위해 새로운 활동이 필요하다. 학생들의 캠퍼스 생활을 풍요롭게 하고, 과외 활동에 대한 학생들의 적극성을 높이고, 동시에 학생들의 스포츠 지식을 늘리기 위해, 우리는 지식 성장과 스포츠 활동을 결합한 활동을 개최하여 학생들이 과외에 더 많은 즐거움을 가질 수 있도록 한다.
둘째, 활동 시간:
불확실하다
셋. 위치:
대학생 활동 센터
넷. 참가자:
학교 학생회, 자율협회, 청년자원봉사협회, 동아리연합회.
동사 (verb 의 약자) 활동 규칙:
1, 경기는 두 부분으로 나뉜다. 첫 번째 부분은 주로 투지용, 즉 선수들이 답안을 통해 그에 상응하는 답을 얻을 것을 요구하는 것이다.
점수. 이 부분은 두 부분으로 나뉜다. 첫 번째 부분은 기본적인 문제이다. 이 부분에서 사회자는 각 팀 선수들에게 몇 가지 기본적인 질문을 할 것이다. 한 문제를 맞히면 10 점을 얻을 수 있고, 답이 틀리면 한 점도 얻을 수 없다.
두 번째 링크는 홍보 문제입니다. 이 링크에서 각 팀의 선수는 두 그룹으로 나뉘는데, 그 중 한 팀은 주제에 맞혔을 뿐만 아니라.
소지인이 제시한 질문에 대한 답은 몸과 세 선수의 협력을 통해 연기해야 하며, 공연 중에는 언어를 통해 정보를 전달할 수 없다. 다른 대원들은 제목을 모르는 상태에서 팀원의 정해진 시간 내 표현을 통해 정답을 추측하고, 한 문제를 맞추면 20 점을 받고, 한 문제를 틀리면 점수를 매길 수 없고, 시간 초과는 점수를 매길 수 없다.
두 번째 부분은 주로 용감한 전투에 관한 것입니다. 4 팀 선수는 추첨을 통해 줄다리기의 상대를 결정한 후 루트.
첫 번째 부분의 총점에 따라 양쪽에서 밧줄 중간점까지의 거리를 결정합니다. 밧줄이 몇 단락으로 나누어졌다. 각 팀 총점 중 10 점은 섹션을 나타냅니다. 점수가 많을수록 얻은 세그먼트가 많을수록 밧줄의 중간점에서 멀어져 쌍방 경기의 기준선을 확정할 수 있다. 밧줄의 중앙선 붉은 선은 여전히 지면의 중앙선 기준선과 일치한다.
4. 줄다리기가 시작되자 쌍방은 두 명의 선수 (한 남자와 한 여자) 만 참가하고 나머지 네 명은 참가한다.
대원들은 번갈아 가며 양쪽의 서면 질문에 답했고, 각 대원들은 심사위원이 한 문제를 맞힌 후에야 무대에 올라 팀을 도와 줄다리기를 할 수 있었다. 만약 답이 틀렸다면, 그들은 무대에 오를 수 없다. 장내에 답안을 쓴 선수가 경기가 끝나기 전에 모두 출전할 수 없다면, 관중들은 사회자의 경고로 무대에 올라 답안을 돕고 경기를 진행할 수 있다. 상대 팀의 1 위 선수를 중앙선 쪽으로 끌어당겨 이기다.
2 부 경기는 4 라운드로 나뉜다. 처음 두 라운드에서 진 팀은 3 라운드를 치고, 이긴 팀은 4 라운드를 쳐서 1, 2, 3 등상과 우수상을 결정지었다.
자동사 활동 요구 사항 미만:
1. 주최 측이 준비한 제목 자료는 모두 스포츠와 관련이 있어야 합니다.
2. 출전하는 4 개 팀, 각 팀마다 6 명의 선수, 3 남 3 녀 * * *, 각 팀마다 한 명의 선수를 대장으로 선출하고, 답안대회에서 주답선수로, 다른 선수들은 보조답안을 맡을 수 있다.
경기에 참가한 4 개 팀은 유니폼과 구호를 통일해야 한다.
4. 팀당 최대 2 명의 후보 선수 (남자 1 명, 여자 1 명) 가 허용되며, 경기 내내 팀당 한 번의 교체 기회가 있지만, 경기에서는 교체가 금지되어 있다.
5. 선수가 어떠한 통신 도구 및 관련 자료도 휴대하는 것을 금지합니다.
일곱. 활동 프로세스
1, 사회자가 개막사를 하고 심사위원 게스트를 소개합니다.
사회자가 참가 팀을 소개하고 참가 선수가 입장합니다.
3. 경기가 시작될 때, 행사의 첫 번째 부분의 첫 번째 부분을 진행하다.
4. 제 1 절이 끝난 후 장내의 각 팀이 득점했다고 발표했다. 대원들은 5 분간 휴식을 취하고, 현장에 있는 게스트를 초청하여 재미있는 스포츠 지식을 소개하였다.
휴식 후 두 번째 링크를 시작하십시오.
섹션 ii 가 끝난 후, 필드 팀의 점수를 발표했습니다. 대원들은 5 분 동안 휴식을 취하고 관객들과 상호 작용하며 간단한 스포츠 질문에 답하고 작은 선물을 증정하도록 초청했다.
7. 상호 작용이 끝난 후 2 부 경기의 처음 두 라운드를 진행한다.
8. 처음 두 라운드가 끝나고 대원들은 10 분 휴식을 취하고 연기자를 초청하여 공연을 한다.
9, 휴식 후, 마지막 두 라운드 경기;
10. 경기가 끝난 후 1, 2, 3 등상을 결정하고 게스트상을 초청해 수상자 팀을 초청해 수상소감을 밝혔다.
여덟. 행사 준비
1. 행사 시작 일주일 전에 다른 세 명의 학생 조직과 심사위원에게 초청을 보냅니다.
2. 경기 전 문제은행과 스포츠 지식자료를 준비하고 기초문제, 업그레이드문제, 필제 제목, 관객을 위한 문제를 분류한다.
경기의 두 번째 부분에 사용할 세그먼트 로프를 준비하십시오.
4. 필기시험 문제를 인쇄하여 각 문제를 잘라서 선수가 대답할 수 있도록 합니다.
5. 경기 중 진행자, 예의양, 득점자를 확정한다.
6. 심사위원을 위해 과일과 차를 준비하고 선수와 관중을 위해 상품을 준비합니다.
스포츠 활동 계획서 4 1, 활동 목적:
학생 간의 교류와 소통을 촉진하는 것을 근본적 출발점으로 하여, 학생 간의 응집력을 강화하고, 학생들을 가능하게 한다
학생들은 팀워크의 중요성을 인식하고 미래의 반 업무를 위한 든든한 기초를 다졌다. 이에 특별히
이번 농구 배구 리그를 개최하다.
둘째, 경쟁 원칙:
우정 1 위, 경기 2 위, 교류 촉진.
셋째, 경쟁 형태:
농구 리그, *** 12 경기, 포인트 시스템 사용.
넷. 위치:
학교 농구장, 배구장.
동사 (verb 의 약자) 경기 시간:
65438+ 10 월 12 경기는 오후 4 시 20 분에 시작되며, 모든 학생은 4 시에 경기장에 모일 것이다.
여섯째, 분업:
체위는 주요 책임자로 네 개의 ABCD 그룹으로 나뉜다. 각 조는 대장 한 명, 백오피스 한 명, 심판 한 명을 선출한다. 대장은 그룹 내 배치를 담당하고, 물류 인원은 물을 길어 점수를 기록하고 통지를 한다.
일곱. 예산:
1 등상, 2 등상, 3 등상, 격려상, 4 등상: ① 챔피언: 100 원입니다.
② 준우승: 80 위안.
③ 계군: 60 원.
④ 격려: 보너스 50 위안.
***290 원
스포츠용품: 1 연식 배구, 호루라기 2 개, 1 배구망. 50 위안을 예상하다.
세 가지 약: 반창고 10, 요오드 2 병, 정골수 1 병. 40 위안으로 추산하다.
식수, 일회용 컵, 20 원입니다.
도합 400 원입니다
보충: 시합에 참가하는 선수는 반드시 유니폼을 입어야 하고, 시합에 참가하지 않는 선수는 치어리더로 참석해야 한다. 불가항력적인 요소가 발생하면, 시합은 연기되어 별도로 통지할 것이다.
체육활동에 관한 계획서 5 활동 배경: 전 수강생의 학업 부담이 심하고, 단련 시간이 심각하게 부족하며, 체력과 저항력이 약하며, 반 응집력이 더욱 향상되어야 한다.
목적: 학생의 체질과 반 응집력, 특히 남녀 간의 소통과 이해를 강화하고 서로 돕는 가운데 남녀 간의 좋은 우정을 쌓는 것이다. 집단의 명예감을 높이고, 학생들의 학습 스트레스를 완화하고, 더 나은 학습을 위한 좋은 기초를 닦다.
대상: 0307204 반 전체 학생.
내용: 매주 토요일 오전에는 반 전체가 NBA 경기를 함께 보거나 테이블 게임을 하는 데 관심이 있습니다. 그때가 되면 우리는 정확한 시간을 알게 될 것이다.
다음 행사는 매주 일요일 교대로 진행된다. 3 대 3 농구 경기 (여학생 출석, 남학생이 여학생에게 공을 가르치는 것), 탁구경기, 배드민턴 수업, 도보여행 (예: 인근 장군산 등). 우승자에게는 보상이 있습니다! 구체적인 시간은 별도로 통지한다.
화요일 저녁 모두 9 층에서 동시에 비행기에서 내렸는데, 이때 엘리베이터는 또 매우 긴장해서, 우리는 계단을 오르는 경기를 조직할 수 있어 체력을 증강시킬 수 있을 뿐만 아니라 반 전체의 감정도 증진시킬 수 있다.
모두들 주말에 조깅을 하도록 격려하다.
참고:
1 반장과 체위가 조직한 것이다. 학교를 떠나는 과정에서 반드시 안전 문제를 보장하고 구기 운동 중 동창 간의 관계를 조율하는 데 주의해야 한다.
만약 새로운 행사가 있다면, 우리는 별도로 통지할 것이다.
특히 여학생의 참여를 강조하고 원하는 목적과 효과를 얻기 위해 노력한다.
적당한 때에 다른 반의 선샤인 스포츠 활동에 가입할 수 있다.
활동과 학습은 결코 충돌하지 않으니 둘 사이의 관계를 잘 처리해야 한다.
요약:
매주 반장은 다음 행사의 세부 사항을 알리기 위해 판을 만들 것이다.