오사청년절 행사 방안은 1 오사운동을 성대하게 기념하기 위해 애국 민주 과학의 오사정신을 발양하고 청소년 사상도덕건설을 대대적으로 강화하여 학생들 사이에서 과감하게 헌신하는 좋은 분위기를 형성하고, 단체조직의 응집력과 전투력을 강화하고, 청소년의 건강한 성장을 촉진하고, 양호한 캠퍼스 문화 분위기를 조성한다. 우리 학교 중국공산주의청년단（약칭), 학생들의 현실과 결합해 오사운동을 기념하는 일련의 행사가 열렸다. 활동 프로그램은 다음과 같습니다.
I. 활동 주제:
조화로운 정신을 키우고, 조화로운 캠퍼스를 건설하고, 청춘을 노래하라!
둘째, 활동 대상:
1 학년에서 3 학년까지의 신입생과 모든 단원.
셋째, 활동 시간:
넷. 활동:
1. 우수 단 간부와 우수 단원 표창: 각 반마다 우수 단 간부 1 명과 우수 단원 2 명을 표창한다.
2. 신입 회원 입단 선서: 각 학년 각 반은 입단 추천을 받을 것이다.
3. 단학지식에 관한 수필을 개최하는 전시회를 개최한다: 각 단 지부는 이를 주제로 한 수필을 만들어 등급을 매긴다.
4. 중국공산주의청년단（약칭) 단체가를 부르는 법을 배운다: 참가자는 7 학년 학생이고, 책임자는 각 단체 지부 서기이다.
5.' 단 지부를 위한 계획' 활동을 전개하여 각 반의 실제를 결합하여 서비스 단원, 활동 수행, 제도 개선을 중심으로 합리화 건의를 제기하다.
6, 자원 봉사 활동 전시 활동을 수행합니다. 각 반의 회원들을 조직하여 휴일과 여가 시간을 이용하여 사회에 깊이 들어가 빈곤 구제, 지역사회 서비스, 환경보호 등 각종 자원봉사 활동을 전개하다. , 그들이 사회적 책임감을 강화하고 문명의 새로운 풍조를 발양하도록 돕다. 사진 찍힌 자국을 요구하고 간단한 문자 묘사를 요구하다.
7.' 내가 우수하고, 내가 입단하고, 내가 더 우수하다' 는 징문 경기 활동을 펼치며, 징문 장르에 제한이 없고, 반당 1 ~ 2 명을 선정하고, 우대상을 평가한다.
동사 (verb 의 약어) 활동 프로세스
1. 사전 준비: 활동 계획을 배포하고 각 단체 지부가 활동 내용에 따라 다양한 활동을 수행하고 기록을 작성하도록 요청합니다.
2. 활동은 다음을 표시합니다.
(1) 열사 능원 참관, 신입 회원 선서, 우수 단체 표창.
(2) 리그 지식에 관한 전시회를 개최한다.
(3) 자원 봉사 활동 전시 활동을 조직하다.
(4)' 내가 우수하고, 내가 입단하고, 내가 더 우수하다' 공모 경기를 벌여 우수자에게 상을 준다.
3. 활동 요약: 우수 단체 지부 및 각종 평가 활동 결과를 표창하다.
5 월 4 일 청년절 활동 방안 2, 지도 사상
올해는 5 월 4 일 운동 승리 xx 주년이자 청년단 창립 xx 주년이다. 애국, 진보, 민주, 과학' 의 오사정신을 발양하기 위해' 영원히 당과 함께 간다' 는 영광스러운 전통을 계승하고, 청년 학생들이 조국을 사랑하고 고향을 사랑하는 감정을 증진하고, 좋은 교풍의 형성을 촉진하고, 청호학교단은 청년절 시리즈 경축 활동을 전개하여 청년 교사의 청춘력을 모아 조화로운 문명의 청명을 건설할 것이다
둘째, 세미나의 주제
본업을 사랑하고, 자질을 제고하고, 조속히 성장하다.
셋째, 포럼 시간
5 월 4 일 (금요일) 오후 4 시 45 분입니다.
넷. 장소 및 사회자
음악 교실과 포럼은 왕천 서기가 주관한다.
동사 (verb 의 약자) 참가자
학교의 모든 선생님들
자동사 활동의 목적에 미치지 못하다
1, 청년 교사의 태도를 더욱 단정하게 하고 청년 교사들이 올바른 가치관과 인생관을 확립하도록 돕는다.
2. 청년 교사를 지도하여 여가 시간을 풍부하게 하고, 전문적인 소양을 적극적으로 제고하며, "5 년 동안 강단에 서서, 10 년은 간부가 되고, 20 년은 유명해져서 가정을 이룬다" 고 힘쓴다.
3. 일부 청년 교사의 업무 생활 중 일부 불량 습관을 바로잡고, 종합적인 자질이 강한 우수한 청년 교사를 대량으로 양성하기 위해 노력한다.
일곱. 워크숍 절차
1. 진덕표 주임을 지도하여 청년 교사의 성장과 양성에 관한 특집 발언을 했다.
2. 청년 교사 대표 2 명 (1 명은 초등학교, 1 명은 중학교) 이 발언한다. 주로 자신의 성장, 일과 삶의 느낌에 대해 이야기하고 학교 일에 대해 좋은 건의를 한다.
3. 나교장은 포럼을 총결하고 교사 사상, 교수 업무, 사덕사풍, 인생 계획 등에서 청년 교사에 대한 새로운 요구와 희망을 제시했다.
4. 교사 재능 전시.
5. 식당에서 식사를 합니다.
여덟. 관련 사항
1. 연대위는 장소 배치를 담당한다.
2. 양천오만 선생님은 회의장 마이크 (마이크 2 개 준비) 와 소리를 담당하고 있습니다.
3. 지도사무실은 학년과의 협상을 담당하고, 청년교사 대표를 선정하여 발언하며, 제때에 그들에게 서면 발언을 써달라고 통지한다.
4. 사무실 양순군 주임은 참석 청년 교사의 출석, 사진, 홍보를 담당한다.
5. 단체위원회는 회의 후 위생 및 기재 수집 정리를 담당한다.
오사청년절 프로그램 3 올해는 오사운동 xx 주년이다. "애국, 진보, 민주주의, 과학" 의 오사정신을 더욱 발양하기 위해 우리 현 단원 청년 중에서 적극적이고 청춘이 건강한 분위기를 조성하고 단원 청년들을 동원하여 우리 현 경제사회를 위해 더욱 빠른 발전을 위해 공헌력을 창출하였다. 단체위는 오사청년절에 평과 청년을 위한 재미있는 운동회를 열기로 했다. 활동의 원활한 전개를 보장하기 위해, 본 계획은 특별히 제정된다.
1. 경기 시간:
20xx 년 5 월 4 일 오전 8 시 30 분-11:30 분
둘째, 장소:
현 문화공원 광장
셋째, 참가자
청소년을 출전 주체로 학교 공장 광산 기업 지역사회 조직 대회, 전현의 많은 청소년도 팀을 구성해 출전할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 십대, 십대, 십대, 학교, 공장, 광산, 기업, 지역사회, 지역사회)
청년이 스스로 조직한 참가팀은 선수 수가 10 이상인 것을 보장하기 위해 줄다리기를 제외한 모든 경기에 참가해야 한다. 학교, 공장 광산, 기업, 지역사회 조직 팀은 줄다리기 프로젝트를 진행하기 전에 자신의 팀이 15 명 이상이 있는지 확인해야 합니다. 동시에 각 참가팀은 경기 남녀 비율에 따라 인원을 잘 배치해야 한다. 각 팀의 등록 기간은 20xx 년 4 월 2 1 일부터 5 월 3 일까지 오전 1 1: 00 입니다 (참가 신청 팀은 등록 영수증을 작성할 수 있습니다.
넷째, 활동 조직
이번 행사는 단시위원회가 주최하며, 구체적인 경기는 각 대 중학교 단체위원회가 주관한다. 약정서의 구체적인 내용은 다음과 같습니다.
1, 훈련 및 조직 프로젝트를 담당하는 심판과 직원, 심판은 주최 측에서 선정합니다.
2. 농구와 스톱워치를 포함하여 본 단위 소유의 프로젝트에 사용할 수 있는 운동기재를 제공할 책임이 있습니다.
단체위는 행사 조직, 장소 배치, 필요한 각종 경품과 기념품을 담당하고 있습니다.
동사 (verb 의 약어) 이벤트
1, 게 등 수박 (팀당 4 명, 2 남 2 녀는 두 그룹으로 나뉜다)
주최: 평과중학교
소품: 농구 3 개, 1 스톱워치.
경기 규칙: 두 사람은 동시에 출발선에 서서 공을 종점까지 꼬집고 출발점으로 돌아갔고, 다른 두 사람은 출발선에 서서 공을 종점까지 꼬집고 다시 출발점으로 돌아갔다. 경기할 때 두 사람은 반드시 * * 등 클립 볼을 사용해야 한다. 도중에 그들의 등은 공을 떠나 다른 부위로 공을 건드리며 1 차반칙으로 간주한다. (반칙할 때마다 팀이 왕복하는 데 걸리는 시간은 10 초를 더한다.) 만약 공이
2. 함께 풍선을 불다 (팀당 6 명, 남자 4 명, 여자 2 명)
주최: 평과 2 중
소품: 풍선 몇 개, 의자 세 개, 1 스톱워치.
게임 규칙: 6 명 1 인당 놀이: 입1; 2 손 엉덩이 1 사람; 2 피트 분업 협력을 통해 임무를 완수하다. "입" 은 반드시 두 개의 "손" 으로 풍선을 불어야 한다. ("입" 은 자신의 손을 사용할 수 없다.) 불어서 의자에 올려놓고,' 발' 을 가진 두 사람이 가장 빠른 속도로 엉덩이를 들어 의자의 풍선을 깨뜨렸다. 3 분 안에 더 많은 풍선을 깨는 팀이 이겼다.
3, 수국 던지기 (한 남자와 한 여자)
주최: 평과 3 중
소품: 깨끗한 쓰레기 광주리 3 개, 공 몇 개, 1 스톱워치.
게임 규칙:
(1) 포수는 투척자로부터 5 미터 떨어진 원 (지름 1 m) 안에 서서 한 발로 원을 내서는 안 되며 바구니로 공을 받아서는 안 된다.
(2) 포수나 투수가 경계 밖이나 경계 아래에서 던지거나 받는 공은 득점에 포함되지 않는다. 포수는 바구니로만 공을 잡을 수 있다. 그렇지 않으면 잡은 공은 득점에 기록되지 않는다.
(3) 투척 시간이 1 분으로 제한되어 있다면, 바구니가 많으면 서브를 받아서 이긴다. 같은 결과가 나오면 결과가 결정될 때까지 복전이 열린다.
4.' 게으른 자전거' 는 앞 광주리에 브랜드 (남자 1, 여자 65438) 를 붙였다
주최: 핑과 위화 고등학교.
소품: 자전거 3 대, 스톱워치 3 대.
경기 규칙: 승자는 자전거를 위해 정해진 트랙 (폭 약 50cm, 길이 약 15m) 을 달리고, 참가자는 발을 디디고, 차선은 모두 반칙이다. 손목시계 반칙은 중단되고 제자리에서 다시 시작하면 시간이 5 초 줄어든다.
5. 3 인 네발 (4 남 2 녀)
주최: 핑과 민족 중학교
소품: 발 천 6 개, 스톱워치 1.
게임 규칙: 참가자 3 명이 한 조로, 세 명이 발을 묶었다. 경기가 시작되자 세 사람은 시작점에서 종점까지 달렸고, 다른 그룹은 출발점으로 돌아갔다. 시간이 적은 사람이 이겼다.
6. 동주공조 (3 남 3 녀)
주최: 성관 중학교
소품: 6 개 보드, 1 블록 스톱워치.
경기 규칙: 6 인 1 팀, 2 조로 나뉘어 1 의 선수가 나무신발에 서서 출발선 뒤에 서 있다. 게임이 시작되면 플레이어는 일관되게 앞으로 이동합니다. 선미가 종점에 도달하면 다른 그룹 1 이 돌아옵니다. 선미가 출발선에 도착한 후 게임이 끝나고 시간이 적은 쪽이 이겼다.
캥거루 점프 릴레이 (3 남 2 녀)
5 월 4 일 청년절 활동 프로그램 4 일, 지도 사상:
이번 행사는 5 월 1 일 국제노동절, 5 월 4 일 청년절과 같은 기간 개최돼 민족정신을 고양하고 학생들의 인문적 자질을 키우고 전시하기 위해 현재 사회사상 분야의 선과 악의 미추 경계에 대한 학생들의 인식을 더욱 높이고 좋은 교풍 형성을 촉진하며 중학생들의 분발 정신을 반영하고자 한다.
둘째, 활동 주제:
애국주의, 집단주의, 사회주의 사상을 발양하여 중학생들이 영욕관의 깊은 내포를 인식하게 하고, 영욕관의 기준으로 자신의 사상과 행동을 자각하고, 자각적으로 좋은 도덕적 자질을 기르고, 4 명의 신인으로 성장하려고 노력하다.
셋째, 시간과 준비:
(1) 8 주, 4 월 4 일 4 시, 연대위는 1 건물에서 1 학년 반장 홍보위원회 회의를 개최했다. 4 월 6 일 오후, 1 학년 담임 선생님이 회의를 열어 행사 요구 사항을 마련하고 각 반은 적극적으로 준비했다.
② 9 주, 4 월 14 일 반회. 학교의 요구에 따라 담임 선생님과 국어 선생님이 초전을 조직하는데, 형식은 시 낭송이나 연설이 될 수 있다. 처음에 1-2 를 선택한 학생부터 계속 준비하세요.
③ 10 주, 4 월 18 일 오후 4 시, 고교선수 각 반은 1 층 학술청에서 재회한다. 8 개 프로그램을 선택하여 전교 전시회에 참가하다.
(4) 오사표창대회 이후 전교에서 낭송 (강연) 대회를 열고 우수 프로그램상을 수여했다.
이번 행사는 교회처, 단체위, 국어교무팀, 학생회가 주관하며 조정, 감독, 검사, 평가를 담당하고 있습니다.
넷째, 구체적인 요구 사항:
① 담임 선생님은 4 월 4- 14 일 각 반 학생들을 동원하여 학생들을 조직하여 적극적으로 준비한다.
② 학생회 홍보부, 서기처가 학교에서 홍보업무를 하고 포스터, 칠판보 등을 통해 홍보한다.
③ 담임 선생님은 4 월 14 일 학급대회를 정성껏 조직해 학생 명단에 선정돼 4 월 17 일까지 교회처에 신고했다.
(4) 학생회는 복전 학생 추첨 및 해당 업무를 배정할 책임이 있다.
⑤ 복전 우승자의 원고 및 오디오 자료는 4 월 2 1 전 교무처에서 기록한다.
⑥ 학년 주임은 초전과 복전의 완성을 감독하고 지지해야 한다.
동사 (verb 의 약어) 평가 방법:
주제는 명확하고 긍정적이다. (4 점)
표현력이 강하고 열정이 유창하다. (3 점) 판권 소유.
표준어 표준, 언어 문자 규범. (1)
표현력이 강하고, 외모가 대범하며, 행동거지가 제격이다. (2 점)
상: 1 등상 2 명, 2 등상 3 명, 우수상 몇 명. 수상자는 관련 영예증서와 상품을 수여할 것이며, 수상자 명단은 제때에 발표될 것이다.
오사청년절 프로그램 5 1965438+2009 년 5 월 4 일 경청년학생들은 북양 군벌 정부 대표를 반대하기 위해 매국조약을 체결하고 조가루를 불태우고 매국노를 때리며 반제 애국화염에 먼저 불을 붙이고 역사상 유명한 오사애국운동을 시작했다. 90 년 후 5 4 운동에 나타난' 애국, 진보, 민주주의, 과학' 정신은 한 세대와 한 세대의 인지사의 릴레이를 거쳐 중국 청년의 정신력이 되어 신세계의 여정에서 점점 더 강한 생명력을 보이고 있다.
I. 활동의 목적
민족 정신을 고양하고 육성하고, 과학 발전관을 실천하고, 사회주의 영욕관 교육 활동을 깊이 전개하고, 선대의 영광스러운 전통을 배우고, 좋은 인품을 양성하는 것을 견지한다. 동시에 활동을 통해 좋은 학습 분위기를 형성하는데, 그는 전교의 청년이다. 과학 문화 지식으로 머리를 무장하고,' 문명수양' 의 기준으로 자신을 요구하고, 종합적인 자질을 제고하고, 중국특색 사회주의 현대화를 위해 준비를 잘 해야 한다.
둘째, 활동 주제
오사정신을 발양하고, 과학 발전관을 짓밟고, 포부가 있는 문명청년이 되다.
셋째, 활동 시간
5 월 4 일 ~ 5 월 30 일
넷. 활동 계획
(1) 동창회-개회식:
1. 주제: "오사정신을 발양하고, 실천과학 발전관을 배우고, 포부가 있는 문명청년이 되라."
2. 주요 내용:
(1) 전체 단원이 * * * 단가를 부르다.
(2) lei feng 활동의 달을 요약한다. 우수단 지부, 우수단 간부, 우수단원들을 표창하다.
(3) 활동 프로그램 읽기
(4) 젊은 교사 대표가 성명을 발표했다. 학생 대표가 발언하다.
(5) 행사 계획서 읽기.
(6) 지도자의 연설.
3. 일정: 5 월 4 일.
(b) "과학 발전관을 배우고 실천하고, 야망이 있고 문명화된 청년이 되라" 라는 주제로 학습토론반, 단체회 활동을 전개하다.
1, 시간: 5 월
2. 내용: 각 반단 지부는 담임 선생님의 지도하에 학습 실천 과학 발전관,' 문명슬림행동공약' 을 실천하는 심도 있는 학습토론활동을 집중적으로 전개하여 학생들의 숭고한 정신추구를 자극하고, 자신을 이상, 도덕, 문화, 규율이 있는 사회주의 시민으로 양성하려고 노력한다. 행사 과정은 각 반단위가 기록하고, 5 월 말까지 단위에 제출한다.
(3) 칠판 신문과 손으로 베껴 쓴 경기
1. 주제 내용: 활동 주제를 꽉 잡고, 흑판보, 필사 형식으로 학습 실천 과학 발전관을 중심으로 청소년 학생들이' 과학 발전관' 의 의미를 정확히 이해하고, 자신의 경력을 계획하는 법을 배우고, 포부, 문명, 사상이 있는 중학생이 될 수 있도록 지도한다. 콘텐츠는 건강, 이니셔티브, 혁신, 풍부함을 요구합니다.
2. 시간:
⑴ 칠판 검사 시간: 5 월 1 1.
(2) 손으로 기고한 시간: 5 월 1 1 이전에 연대위원회에 기고한 것으로 선정된 기초 위에 반당 우수 작품 3 편을 기고한다.
3. 다음을 선택합니다.
(1) 10 개의 흑판보 수상반을 선정하다.
⑵ 손으로 베껴 쓴 신문: 10 1 등상; 이등상15; 3 등상 15.
(4) 징문 및 3 분 스피치 콘테스트 및 국기 게양 사회자 선발 대회
1, 작문:
(1) 주제: 과학 발전관을 실천하는 법을 배우고 이상, 규율, 문명을 구사하는 중학생을 위해 노력한다.
(2) 각 수업은 모든 학생이 적극적으로 참여할 수 있도록 세심하게 조직해야 한다. 마지막으로, 수강신청을 기초로 5 월 15 까지 최소한 세 편의 우수한 작품이 연대위에 제출되어야 한다.
2. 스피치 콘테스트:
학급당 최대 한 명의 학생을 대회에 참가하도록 추천하고, 정말 우수한 학생 수는 두 명으로 완화할 수 있다. 각 반은 5 월 1 1 이전에 참가 명단과 발언을 연대위원회에 제출했다. 강연대회는 5 월 중하순에 잠정적으로 열릴 예정이다.