교사와 학생들이 기계적 반복과 암기 등을 포기하도록 지도하는 경향. 2022 년 6 과의 절반은 수학사와 사회, 사상덕을 각각 시험지 시험 (각각 수학사와 사회, 사상품성) 으로, 교사와 학생들이 기계적 중복과 암기를 포기하는 경향을 유도했다. 2004 년 김화시교육국은' 중학교 졸업과 고등학교 모집제도 개혁에 대한 지도 의견' 을 발표했다. 시험지 자체는 지식에만 집중하는 것에서 학생의 기본 수학 소양에 더 많은 관심을 기울이는 등 수학 교육 목표의 변화를 반영한다. 수학이라고 할 수 있어요.