절차적 평가 (20 점): 주로 학생의 숙제 쓰기, 수업 표현, 학습 습관 등을 고찰한다.
소달인 표현 (10 점): 산수, 연산 순서, 개념, 수학 정보, 수학 문제에 대한 학생들의 이해를 주로 고찰한다.
운영전문가 (10 점): 주로 학생의 실천능력을 고찰한다.
구산소능수 (40 점): 주로 학생이 100 이내의 숫자 가감법에 대한 숙련도, 인민폐의 계산을 조사한다.
문제 해결의 능수 (20 점): 학생들이 수학 지식을 이용하여 문제를 해결할 수 있는 능력을 주로 고찰한다.