연설과 강의. 40-60 분, 주제 추첨 결정. 이 기간 동안 수업 준비 과정이 진행된다. 수업 계획을 준비하는 과정이다. 수업 준비는 상세하고, 혁신적이며, 짧은 시간 내에 더 많은 뇌세포가 폭발하는 것이 좋습니다. 그리고 강의가 있습니다. 약 10 분 정도면 끝납니다. 심사위원에게 네가 말하고자 하는 주제와 대략적인 내용, 그리고 이렇게 하는 근거를 이해하게 해라. 강의할 때, 교실에 학생이 가득 찼다고 상상해 보십시오. 지하 심사위원을 학생으로 대할 수 있습니다. 그래야 더 잘하고 생동감 있게 놀 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 강의명언)
3. 심사위원은 질문을 할 때 보통 세 가지 질문을 합니다. 우선, 강의의 목적은 무엇입니까? 둘째, 무작위입니다. 셋째, 새로운 커리큘럼 개혁의 계시와 새로운 커리큘럼 개혁에 대한 이해. 세 번째 질문은 올해 새 수업 때문에 많은 사람들이 이 질문을 할 것이다.