제 1 악장
장소가 좁기 때문에 심사위원들은 교실 밖에 있을 수밖에 없었고, 한 명은 창턱에 엎드려 열심히 판단했고, 정말 선생님이 너무 불쌍하다고 생각했다. 모든 것이 준비되자 담임 선생님이 음악을 틀고 익숙한 멜로디가 귓가에 울려 퍼졌다. 지휘자' 가 그녀의 유연한 팔을 휘두르자 우리는 미친 듯이 노래를 불렀다. "노를 저어라, 배가 파도를 밀어낼 것이다." "봐라, 장지는 평소 황 선생님을 반대하는 혼세마왕도' 진지하게' 처리했다. 하지만 익숙하지 않은 가사도 있는데, 누가 모은 숫자야, ᄏᄏ
제 2 악장
익숙한 멜로디가 또 울리자 빠르게 진행되는' 보가' 가 부르기 시작했다. 비록 나는 오음이 완전하지 않지만, 요 며칠 동안 집에서 반복되는 연습을 통해 리듬을 따라잡고 제대로 노래를 부를 수 있어서, 나는 마치 신문을 파는 아이처럼 느껴졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
악장 끝부
노랫소리가 펄럭이고, 우리는 고전적인 붉은 노래를 부르고, 새로운 장을 쓴다! 육일 어린이날을 위해 우리는 진일보한 준비를 해야 한다. 힘내요!