정중히 성명하다: 이 해법은 확실히 학습이 끝날 때의 독점적인 해법이다. 만약 모두가 동의하지 않는다면 상관없다. 모두가 동의하거나 누군가가 비슷한 해결책을 본 적이 있다면, 그것은 확실히 우연의 일치이다. 연구의 마지막에 불교도로서 거짓말은 없다. 남무 아미타불. 남무 아미타불. 남무 아미타불. 먼저 지혜라는 단어를 이해하고, 풍부한 지식과 문화를 가지고, 마음 속에서 산을 압도할 수 있는 사람은 지혜가 있다. -지혜에 대해 말해봐요. 그가 아는 것을 말해라, 이런 사람을 슬기롭다고 한다. 만약 그가 지식과 문화에 대해 이야기한다면. 이것이 지혜입니다. 이런 지혜를 가진 사람은 성현이다. 그러나 이것은 단지 약간의 지혜일 뿐이다. ~ 그렇다면 위대한 지혜는 무엇입니까? 내 아래의' 스마트' 라는 단어에 대한 주석을 보면 알 수 있다. ~ 이른바 귀로 목격하다. 마음대로 하는 것은 영원히' 스마트' 이다. "명나라" 라는 글자는 두 가지 해법이 있다. 첫째, 고대인들은 태양과 달이 발광체라고 생각했다. 둘째: 고대에는' 우주' 라는 단어가 없었기 때문에 태양과 달도 우주를 대표했다. ~ 즉, 우리의 귀는 계속 듣고 있고, 눈은 계속 보고 있다. 무엇을 듣고 싶은지, 무엇을 보고 싶은지? 학습입니다. 우주 생명의 진상을 이해하고 우주 생명의 진상을 아는 사람은 진정한 빛을 볼 수 있다. 우주의 생명의 진상을 어떻게 이해하는지 아는 사람은 현자다. 우주의 생명이 어떤 모습인지 아는 사람은 진정한 현자이다. ~ 그렇다면 우주에서 생명이 어떤 모습인지 아는 사람은 누구일까? 부처님. 부처만이 우주에 있는 생명의 진정한 이미지가 무엇인지 우리에게 알려줄 수 있다. ~ 부처님을 배우지 못하는 사람은 총명하거나 어리석다. ~ 하지만 모든 일은 어려서부터 크게 해야 한다. 큰 지혜를 가지려면 먼저 작은 지혜를 배워야 한다. 학교처럼 1 더하기 1 이 2 이면 대학에 갈 수 없다는 것을 몰랐다. 그러므로 먼저 작은 지혜를 배워야 한다. 즉, 먼저 인간 성인이 되는 법을 배워야 한다. 만약 네가 팔덕이 없다면, 너는 인간 성인도 아니다. 너는 위의 부처가 될 수 없다. ~ 곧 하교할 때, 나는 이 문장 을 모든 학불의 동수들에게 제공하였다. 우리가 서로 격려하기를 바랍니다. 남무 아미타불. 남무 아미타불. 남무 아미타불.