법칙-지능 개발의 "양적" 법칙
미국 과학자 브룸은 5 세 이전에는 아동의 지능 발달을 위한 최적의 시기라고 제안했다. 그는 17 세 때 달성한 평균 지능 수준을 100% 로 본다면 50% 의 지능은 출생에서 4 세까지, 30% 는 4 세에서 8 세까지, 나머지 20% 는 8 세에서 8 세까지 얻을 수 있다고 제안했다 브룸의 견해에 대한 논란은 있지만, 중국과 외국의 심리학자들과 교육자들은 인간의 일생에서 지능 발전이 가장 빠른 시기는 출생에서 8 세까지라는 견해에 찬성한다.
법칙 2 "속도" 지능 개발법
지능의 발전은' 고르지 않다' 이다. 국내외의 많은 학자 전문가들은 지능 발전을 연구하여 8- 10 세 이전에 어린이 지능이 직선적으로 발전한 뒤 지능 발전 속도가 둔화되고 26 세 안팎에서 성장을 멈추고 26-36 세 사이에 균형을 유지한 뒤 하락했다고 결론 내렸다. 지능은 사람의 학습 능력과 밀접한 관련이 있다. 즉, 아이가 나이가 적을수록 학습 능력이 강해진다는 것이다. 생활 속에서 2 ~ 3 년 만에 2 ~ 3 세의 아기는 스스로 말하고, 걷고, 달리고, 스스로 밥을 먹고, 옷을 입을 수 있다. 이러한 기술의 학습과 획득은 절대적으로' 번개같은 속도' 라고 부를 수 있다.
법칙 3: 지능 개발의 "민감한 기간" 법칙
예민기' 라는 단어는 네덜란드 생물학자인 드 프레이가 동물의 성장을 연구할 때 처음 사용한 용어다. 이후 세계적으로 유명한 유아교육자 몬테소리는 어린이와의 오랜 교제에서 아이들의 성장도 같은 현상을 일으킨다는 사실을 발견하고' 민감한 기간' 원칙을 제시했다.
아이들은 민감한 시기에 예민함을 느낄 수 있다. 민감성이 생기면 아이의 내면에는 거부할 수 없는 힘이 생기고, 아이가 자신이 관심 있는 구체적인 것에 대해 시도하거나 배우는 열정이 생기게 된다. 이 힘은 수요가 충족되거나 민감성이 약해질 때까지 사라진다. (존 F. 케네디, 공부명언) 그러나 일단 놓치면 나중에 다시 생각하는 것이 더 어렵다.
예를 들어 늑대아이 카말라, 17 세, 언어와 지능 수준은 4 세 아이와 비슷하다. 0-6 세 언어 민감기와 지능 최적 발전기를 놓쳤기 때문이다.
대보는 2 대 때 베개의 빨간 쪽에서 자야 한다. 그가 눈을 떴을 때, 자기가 노란 얼굴에서 자고 우는 것을 발견했다.
걸을 때, 어른은 반드시 그의 엉덩이 뒤에 바짝 달라붙어야 하며, 거리는 가깝지도 멀지도 않아야 한다.
작은 햄 소시지는 껍질을 벗길 때 고기 한 가닥을 벗겨서는 안 된다. 그렇지 않으면 울 것이다. 바꿔도 안 된다.
이것들은 모두 그의 질서에 민감한 시기의 표현이다.
초점: 1. 아동 지능 발전의' 양' 과' 속도' 의 법칙은 아이가' 재능' 을 원한다면 최적의 나이와 좋은 자극을 파악하는 데 필수적이라는 것을 알려준다.
2. 아이의 민감한 시기를 잡고 그에 상응하는 지능을 개발하며 적은 노력으로 두 배로 일한다.
물론, 우리는 아이들의 지적 요인에만 미련을 둘 수는 없다. 감정, 관심, 성격, 의지 등과 같은 기타 비지능적 요인의 배양은 아이의 성재에도 중요하다.