천문학자들이 "우주관을 갖게 되면, 당신은 생명을 경멸할 것" 이라고 말하는 것도 놀라운 일이 아닙니다.
인간은 젊고, 호기심이 많고, 용감하며, 희망으로 가득 차 있다. 최근 몇 년 동안 우리는 우주와 우주에서의 우리의 위치에 대해 놀라운 발견을 했다. 우리는 공부가 즐거움이고, 지식을 얻는 것이 생존의 전제조건인 지경으로 진화했다. 우주를 탐험하고 미지의 세계를 여는 것은 우리의 영원한 추구이다.
우주에는 무궁무진한 아름다운 천체, 복잡하게 얽힌 연결, 미묘한 법칙, 무한한 탐구공간이 있다. 칼 세이건의' 우주' 는 정말 로맨틱한 코프 서적으로, 문필이 정교하고 아름다우며, 과거의 전공 수업의 난해함을 바꿔 많은 과학자들의 현실 이야기를 꿰뚫어 보았다. 처음부터 끝까지, 마치 온순한 학자가 긴 이야기를 하고 있는 것처럼 느껴졌는데, 이 이야기의 주인공은 고대부터 지금까지 인류를 위해 우주를 탐험하는 데 큰 기여를 한 모든 과학자들이다.
예를 들어 요하네스 케플러는 157 1 년 독일에서 태어났습니다. 그는 총명하고 고집이 세며 매우 독립적이다. 십 대 때 그는 성직자 교육을 받기 위해 신학교로 보내졌다. 당시 미신은 무력한 민간인들이 기근, 역병, 종교전쟁에 대처하는 만병통치약이었기 때문에 점성술이 성행하였지만 케플러는 회의적이었다. 그는 항상 일상적인 혼란 뒤에 법칙이 숨겨져 있는지 알고 싶었다. 누군가 그에게 코페르니쿠스의 일심설을 말했다. 일심설과 케플러는 태양이 은유라고 생각했고, 신은 만물의 중심이라는 종교적 견해는 일치한다.
케플러는 정식으로 목사가 되기 전에 괜찮은 세속 직업을 찾았는데, 아마도 자신이 정직한 목사가 되기에 적합하지 않다는 것을 깨달았을 것입니다. 그는 수학을 가르치러 갔다. 그는 유럽 기하학의 교육을 받았고, 여기에 푹 빠졌다. 그의 지능은 그 시대의 최고였다. 그러나 그는 결코 자격을 갖춘 강사가 아니다. 그는 항상 주제에서 벗어나 학생들이 머리를 긁적거리게 한다. 첫해에는 몇 명의 학생만 그의 수업에 왔고, 이듬해에는 한 명도 없었다. 강의 과정에서 케플러는 여러 가지 생각과 생각이 쏟아져 전혀 집중할 수 없었다. 가르치는 동안 갑자기 생각이 번쩍 들면서 천문학의 미래가 근본적으로 바뀌었다.
당시 모든 기독교 천문학자들은 행성이 원형 궤도를 따라 일정한 속도의 원주 운동을 할 것이라고 믿었다. 이 원은 완벽해야 행성이 높이 올라갈 수 있고 지구에서 멀어질 수 있다. 케플러는 끊임없이 계산했고, 그는 다양한 타원 곡선을 시도했다. 몇 달 후, 그는 필사적으로 타원 공식을 시도하여 케플러의 제 1 법칙을 얻었다. 행성은 타원을 따라 너무 많이 공전하고 태양은 타원의 한 초점에 있다. 두 번째 법칙: 행성은 같은 면적을 동시에 쓸어버립니다. 제 3 법칙: 행성의 주기, 즉 한 주 동안 우회하는 시간의 제곱은 태양으로부터의 평균 거리의 입방체에 비례한다.
케플러는 마침내 행성 운동을 탐구하여 천체 간의 조화를 찾았다. 그의 마지막 해인 36 년 후, 이 연구는 아이작 뉴턴의 손에 절정에 달했다. 케임브리지 대학의 23 세 학부생인 뉴턴은 역병으로 고향의 작은 마을에 갇혀 거의 1 년 동안 외부로부터 격리되었다. 이 기간 동안 그는 미적분학을 발명하여 빛의 기본 성질을 발견하고 만유인력 이론의 기초를 다졌다. 뉴턴이 어떻게 이 점을 발견했는지 묻자, 그의 대답은 놀라울 정도로 간단했다. "나는 그냥 생각했다." 뉴턴이 마흔이 넘었을 때, 그의 종들은 그를 이렇게 묘사했다. 나는 그가 어떤 오락을 가지고 있는지 전혀 몰랐다. 그는 말을 타거나, 산책을 하거나, 볼링을 하거나, 어떤 운동에도 참가하지 않는다. 그는 시간을 쓰지 않는 것이 연구에 있어서 낭비라고 생각한다. 강의하러 나가는 것 외에 그는 결코 방을 떠나지 않는다 ... 그의 강의를 듣는 사람이 많지 않아 알아들을 수 있는 사람이 적다. 듣지 않기 때문에, 그는 늘 공기를 향해 큰 소리로 낭독해야 한다.
시간여행의 이 장에는 다음과 같은 말이 있다.
65438 년부터 2009 년까지 1990 년대의 쾌적한 토스카나 시골을 거닐면 파비아로 가는 길에 지저분한 고등학교 중퇴생을 만날 수 있을 것이다. 그는 원래 독일에서 공부했지만, 선생님은 항상 여러 가지 문제를 제기하고 교실 규율을 파괴하기 때문에 학교를 떠나는 것이 좋겠다고 결정했다. 그는 정말로 학교를 떠나 이탈리아 북부를 돌아다니며 이곳의 자유로운 분위기를 즐기고, 마음속의 문제를 생각하고, 규율이 엄격한 프러시아 학교의 주입을 무시했다. 이 중퇴자의 이름은 알버트 아인슈타인이다. 그의 명상은 세상을 바꾸었다.
책에 언급된 수백 개의 과학 수치는 이 코프서를 연마하는 가장 생동감 있는 숫자로서, 더 이상 지루하지 않고 흥미진진하게 읽게 한다.
우주의 광대함 외에도, 이 책은 생명의 기원과 진화, 그리고 지외 지혜의 생명의 가능성에 대해서도 다루고 있다. 사람들이 열렬히 좋아하는 화성, 신기한 지구, 영원한 종결, 시공간의 여행이 있다. 우리는 별가루로 주조한 것이고, 우리의 기원과 진화는 먼 천체 사건과 관련이 있다. 우주를 탐험하는 과정도 자기 발견의 여정이다.
많은 세계가 탄생한 적이 없고, 많은 세계가 우주 재난에 의해 파괴되었다. 우리는 운이 좋다: 우리는 살아 있고 힘이 넘친다.
우주는 광대하고 시간이 길다. 가족과 애인과 같은 행성에서 같은 시간을 나누는 것은 우리의 영광이다.