\ "호랑이 관 밖으로, 거북옥은 관을 파괴했다. 누가 틀렸어? "
이것은' 논어' 중기의 한 문장이다. 건륭에게 이 우아한 문장은 감정을 표현하는 것이 적절하다.
"코드맨은 자신을 탓할 수 없다!" 한 경호원이 교외에 무릎을 꿇고 있을 때, 누군가가 갑자기 주쌍의 주석을 들었다.
감룡은 매우 놀랐다.
만주족이 입관한 후 점차 글을 읽고, 팔기병의 전력이 점차 약화되고, 만주족은 독서를 거부했다. 비록 만주족이 독서의 특권을 가지고 있다 해도, 가난한 만주족 아이들은 정부가 지원해 등교한다 해도, 이 녀석들 중 몇 명도 더 많은 글자를 배우고 싶어하지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
이때부터 어린 심양이라는 잘생긴 청년 (젊었을 때' 만주 제일미남' 으로 불림) 이 출세하기 시작했다.
* "논어": "호랑이는 강보에서 포대기를 하고 거북옥은 서까래에서 파괴된다. 누구의 잘못인가? "
호랑이와 코뿔소는 새장에서 뛰쳐나왔고, 귀갑 (점술용) 과 옥 (제사용) 은 상자 안에서 파괴되었다. 이것은 누구의 잘못입니까? 사나운 동물이 새장에서 도망쳐 나왔고, 예쁜 아기가 상자 안에서 파괴되었다. 이것은 누구의 잘못입니까? ) 을 참조하십시오
"표준 수비수는 자신을 탓할 수 없다."
악인이 그의 직책을 피하거나 이행하지 않을 때 감독관은 그의 책임을 회피할 수 없다.
남송이학 거장 주재춘추전국시대에' 논어' 제 16 장에 대해 논평했다.