감사선생님의 작문 1 내가 구름 위에 서서 노래를 부를 수 있을 때, 나는 부모님보다 더 좋은 선생님께 감사한다. -제목
어렸을 때, 나는 늘 하얀 구름을 바라보며, 언젠가는 구름 위에 서서 대지를 내려다볼 수 있기를 바랐다. 나중에 나는 학교에 갔다. 나는 구름 위에 서서 노래를 부를 수 있다는 것을 알고, 구름 위에 서서 노래를 부를 수 있는 사람은 바로 선생님이다.
선생님은 네가 성공할 때 너에게 준 꽃이 아니라, 너의 발밑에서 끊임없이 오를 수 있는 초석이다. 선생님은 네가 비 오는 날 우산을 쓴 것이 아니라, 너의 머리 위에 있는 빗물을 바깥으로 막아 주는 사람이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 선생님은 자주 잠긴 문이 아니라 햇빛과 공기를 더 많이 주는 창문이다.
선생님이 우리를 도와 클라우드에 대한 지식의 길을 깔아주신 것이다. 초등학교 때, 선생님은 우리가 중학교 길을 잘 깔도록 도와주셨고, 중학교 때 선생님은 우리가 고등학교의 길을 잘 깔도록 도와주셨다. 우리의 인생은 이렇게 선생님에 의해 포장되었다.
구름 위에 서서 노래하고, 우리의 경애하는 선생님을 노래하며, 그들의 근면하고 진지한 헌신을 노래하다. 선생님은 나루터를 항해하는 사람과 같다. 그들은 한 무리의 학생들을 보냈는데, 우리는 마치 한 무리의 승객과 같다. 학생들은 갔지만 선생님은 제자리에 남아 있었다. 그들은 사심없이 우리에게 지식, 진리, 생활 규범을 가르친다. 칭찬과 찬양의 가치가 있지 않습니까?
학업 성적이 매우 좋지 않은 학생이 있는데, 그는 포기하지 않고 여전히 열심히 공부한다. 기말고사에서 그의 성적은 여전히 좋지 않다. 그는 여전히 단념하지 않고 계속 힘내다가 결국 실패했다. 어느 날, 그는 선생님에게 좌절 속의 자신의 학습 경험을 이야기해 주면서, 자신의 연속 실패에 대한 내키지 않고 어쩔 수 없는 것을 말로 드러냈다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 실패명언) 선생님은 참을성 있게 그의 이야기를 듣고 그에게 말했다. "넘어진 후 빨리 일어나려고 하는 것만으로는 충분하지 않다. 너도 네가 왜 넘어졌는지, 어떻게 더 큰 넘어짐을 피할 수 있는지 알아야 한다. "선생님의 말 한마디에 1 년 만에 칭화대에 합격한 고등학생이 되었다. 선생님의 건의가 얼마나 중요한지 알 수 있다!
내가 구름 위에 서있을 때, 나는 반드시 나의 사랑하는 선생님을 위해 노래를 부를 것이다!
감사 선생님 작문 2 화초는 대지에 감사하고 달콤한 젖을 주었다. 새들은 푸른 하늘에 감사하여 자유롭게 날 수 있게 했다. 그리고 저는 선생님께 감사드리고 싶습니다. 그분은 우리가 지혜의 문을 열어 지식의 바다를 헤엄쳐 다닐 수 있도록 도와주신 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 지식명언) 우리의 성장 과정에서, 당신은 항상 우리와 함께 있고, 당신의 사랑은 항상 우리와 함께 행복하게 성장하고 있습니다.
지난 겨울 어느 날 아침, 나는 겨울 코트를 꽉 잠그고 주머니에 손을 꽂고 목을 움츠리고 무력하게 집을 나서며 입에 흰 연기를 들이마시며 쉬지 않고 숨을 쉬고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겨울명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈터, 겨울명언) 살을 에는 찬바람이 휙휙 소리를 내며 굵은 손가락으로 행인의 머리를 마구 긁으며 바늘처럼 행인의 피부를 찔렀다. 사람이 싸여있는 것은 마치 마음도 싸여있는 것처럼 목적지로 달려가는 것이지, 좀 더 머물지 않고, 좀 더 차갑게 따스하게 물어보는 것이 아니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 내가 빨리 학교 입구로 걸어갔을 때, 익숙한 그림자가 서두르는 사람들 속에서 길 한가운데 흔들리는 것을 발견했다. 내가 자세히 보니 원래 우리 선생님이었구나. 그녀의 얼굴은 이미 얼어서 빨갛게 얼었고, 머리는 헝클어져 있었고, 매끈매끈하고 부드러운 손은 이때 붉고 부어올랐지만, 그녀는 이미 완전히 상태에 있지 않아 길 건너편에 있는 신호등과 주변 학우들을 뚫어지게 쳐다보았다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 청신호가 밝을 때, 그녀는 학생들을 질서 정연하게 길을 건너도록 호위했다. 빨간불이 켜졌을 때, 그녀가 뻗은 두 팔은 암탉이 병아리를 감싸는 것처럼 힘이 세서 모든 학우의 안전을 보호하기 위해 흔들고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 이런 식으로, 몇 번이고, 몇 번이고, 또 한 번의 동창을 호위하고 있다. 갑자기 중년 여성이 자전거를 타고 길을 건너다가 부주의로 선생님을 걸려 넘어뜨렸다. 중년 여성이 당황하자 선생님은 웃으며 "괜찮아" 라고 말했다. 그런 다음 몸에 묻은 먼지를 두드려 "경호 업무" 를 계속했다 ...
선생님의 바쁜 모습을 보고, 내 눈시울이 촉촉해졌고, 한 물결의 난류가 마음속에서 출렁이고 있다. 선생님, 당신은 우리에게 지식을 가르쳐 줄 뿐만 아니라 생명으로 우리를 보호해 주십니다. 너의 사랑은 겨울에 가장 따뜻한 햇살이다. 어디를 가든 모든 것이 따뜻한 숨결로 가득 차 있다. 그때부터 우리는 더 이상 추위를 두려워하지 않는다. 왜냐하면 네가 줄곧 나와 함께 있기 때문이다. 너는 줄곧 나를 비추고, 우리의 마음을 푸르게 하고, 꽃이 만발했다.
감사합니다, 선생님!
감사선생님의 작문 3 새는 날기 때문에 하늘에 감사하고, 꽃은 개방으로 인해 비가 내리고, 높은 산은 서 있기 때문에 대지에 감사하며, 나는 백악처럼 나의 선생님을 감상하고 싶다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 감사명언)
선생님은 공맹과 같은 큰 교육자는 아니지만, 그가 수업을 시작했을 때 매우 생동감 있고, 매우 흥미진진했고, 무미건조한 수학 수업이 재미있어지기 시작했다. 선생님의 수업은 정말 생동적이고 정보량도 크다! 어느 학생이 이런 수학 선생님을 좋아하지 않습니까?
한번은 선생님이 내가 학교를 대표하여 마을의 강연 대회에 참가할 것을 추천했다. 주눅이 들어서, 나는 현 경기를 놓쳤다. 그때 나는 정말 실패의 맛을 맛보았다. 나는 선생님과 학교의 기대를 저버렸기 때문에 매우 우울하고 슬펐다. 너는 마치 내 마음을 간파한 듯 나에게 말했다. "이번에 네가 낙선했어, 선생님은 너의 감정을 알고 있어. 실패는 성공의 어머니이다. 네가 이번에 낙선했지만 선생님은 네가 자신을 이겨낼 수 있다고 믿고, 미소를 지으며 인생의 모든 도전에 직면하고, 인생의 구석구석에서 자신의 방향을 찾을 수 있다고 믿는다. 당신이 미래의 새로운 경기 출발선에서 충분한 자신감과 강한 끈기를 가질 것이라고 믿습니다. 실패는 결코 아무것도 의미하지 않는다. 중요한 것은 실패에서 자신의 부족한 점을 총결하고 정면으로 공격하는 법을 배우는 것이다! " 얼마나 이해심이 많은 선생님인가! 너의 말은 늘 내가 인생 여정에서 끊임없이 발전하도록 격려한다.
자, 저는 6 학년입니다. 다시 한번 저를 신뢰하고 감상하며 개학식의 학생 대표로 무대에 올라 발언하게 하셨습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 나는 매우 흥분하고 놀랐다. 나는 이미 한 번 실패했지만, 너는 여전히 나에게 기회를 주었다! 그리고 나를 격려: "나는 네가 할 수 있다고 믿는다! 클릭합니다 "네 말을 듣고 마음이 훈훈하고 눈물이 눈가에 맴돌았다. 나는 반드시 너의 기대를 저버리지 않을 것이다!
나는 수학의 기초가 보통인데, 지금 너 같은 훌륭한 수학 선생님을 만난다. 나는 이 수학의 작은 꽃이 내 땅에서 더욱 아름답게 피도록 노력을 배가할 것이다.
선생님, 제가 자란 길에서 한 걸음 한 걸음 한 걸음 나를 이끌고 있습니다. 너는 달처럼 밝고 구름처럼 다채롭다. 너는 대지처럼 자애롭고 물처럼 순수하다. 너는 내 마음속에서 가장 위대한 선생님이다!
감사 선생님 작문 4 우리는 기숙사에서 자주 채팅을 한다. 채팅할 때 우리는 국어 수업과 국어 선생님에 대해 이야기한다. 나는 "티안 선생님이 당신에게 가장 인상 깊었던 것은 무엇입니까? 클릭합니다 그들은 모두 이구동성으로 말했다: "유머! 지난번 국어 수업에서 그는. "
사실, Tian 선생님은 매우 유머러스합니다. 이것은 우리 반에서 유명합니다.
한번은 포송령의' 늑대' 에서 전 선생님이 아름답게 읽었는데. 자살 후 그는 자신의 주식을 끊었다. "그리고 그는 웃으며 물었다." 주식은 무슨 뜻인가요? "" 어떤 사람은' 엉덩이' 라고 하고, 어떤 사람은' 허벅지' 라고 하는데. 전 선생님은' 허벅지' 가 허벅지라고 확인했다. " 허벅지를 툭 쳤다. 꼬리만 드러내는' 만' 은 엉덩이다. " 그는 말하면서 자신의 엉덩이를 가볍게 두드렸다. 이 일련의 익살스러운 동작이 학생들을 크게 웃게 했다. 물론, 이' 주식' 과' 가스' 는 더 이상 쉽게 잘못 인정되지 않을 것이다.
문어문 번역에서, 보통 학생들에게 한 문장씩 번역하도록 요구한다. 전 선생님은 몇 사람에게 고정되지 않을 것이다. 번역 질문 모드를 켜면 누구나 체포될 수 있다. 번역 과정에서 그는 반 친구들을 힐끗 보더니 결국' VIP' 자리를 겨냥했다. 전 선생님이 다가와서 마이크를 그에게 건네주었다. "자, 하나 주세요." " "선생님, 아니요." 이것은 또 반 전체의 웃음소리를 불러일으켰고, 어떤 사람들은 심지어 전 선생님의 말투를 배웠다:' 작은 발표, 작은 발표'.
이솝 우화에는 헤르메스의 동상이 있습니다. 조각상' 이라는 단어는 받아쓰기가 필요하며, 많은 학생들이' 조각' 을 잘못 썼다. 티안 선생님은 조금 화가났습니다: "급우들! 분노! 이 글자는 사실 많은 사람들이 쓸 줄 모른다. 왼쪽은 "주" 이고 오른쪽은 "웨이" 입니다. 그것의 원래 의도는 더 큰 새였다. 네가 매일 말하는' 모래조각' 처럼! 클릭합니다 모래조각' 이라는 단어를 듣자마자 우리는' 아이고! 선생님은 모두 이것을 알고 있다! " 전 선생님은 입을 오므리고 사양하지 않고 웃으셨다 ...
국어 수업이 재미있어요, 하하! 누가 우리에게 천진난만한 전 선생님을 만나라고 했는가!
감사선생님의 작문 5 안경 아래에는 예민한 작은 눈 한 켤레가 있어 매일 입는 옷이 똑같다. 내가 모른다고 말하지 마라, 너를 깜짝 놀라게 하는 조개껍데기 입과 한 번에 너를 서쪽으로 보낼 수 있는 큰 다리 두 개를 더하면 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그 두 다리와 천리안은 모두 옥제와 비교할 수 있다. 하지만 가장 좋은 것은 특수 무기의 표정을 작동시킬 수 있다는 것이다. 그녀는 나의 담임 선생님인 동 선생님이다.
지금 수업이 없어요. 동 선생님의 표정은 반 전체 학우 밖의 날씨를 열정적으로 알려주는 것이다. 갑자기 그는 졸고 있는 학우를 노려보았고, 동선생은 귀신처럼 그 사람 뒤에 떠 있었다. 나는 몰래 그 학우를 위해 고함을 질렀다. 동선생님의 안색이 음침해서 마치 그를 생으로 삼킬 것 같았기 때문이다. 그렇지 않으면, 다음 초, 동 선생님은 그녀의 가장 장관인 번개와 천둥을 비추었고, 이어서 폭풍우가 몰아쳤다. 그녀는 학우를 향해 이를 갈았다! 봐라, 하늘이 놀라서 울고 땅이 비에 맞아 학우가 갑자기 깨어났다. 잠시 후 비가 멎자 동 선생님과 얼굴이 즐겁게 강의를 시작했다. 맙소사, 동씨/날씨를 통제할 수 있는 능력이 있어요!
동 선생님은 표정이 다양할 뿐만 아니라 심리학자이기도 하다. 한 학우의 집에서 사고가 난 적이 있는데, 그 후에 온 사람이 상태가 안 된 것을 기억한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 동 선생님의 예리한 통찰력은 이 상황을 발견하고 심리 상담을 진행했다. 나는 그 학우가 고개를 숙이고 교실을 나갔던 것만 기억하지만, 그가 돌아왔을 때, 나는 그의 얼굴에 한 줄기 햇빛을 보았다. 동선생이 몇 분 만에 그에게 뭐라고 말했는지 모르겠어요? 어쨌든 동 선생님은 신기한 선생님이라고 생각합니다. 나는 나중에도 이 학우에게 물어본 적이 있다. 그러나 그는 그저 웃을 뿐 아무 말도 하지 않았다. 그의 이후의 반응에서 동 선생님의 그에 대한 변화가 매우 크다고 느꼈다. 솔직히, 나도 동 선생님이 이렇게 나에게 말할 수 있는 기회가 있었으면 좋겠다.
이것이 바로 우리 동선생님입니다. 때로는 씁쓸한 달콤한 콩, 때로는 당신의 마음을 위로해 주는 정신과 의사입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 동선생님, 비바람과 여정을 겸해 주셔서 감사합니다. 세심하게 지도해 주셔서 감사합니다. 제가 성장하는 길에 함께 해 주셔서 감사합니다.
감사선생님의 작문 6 생활에는 감사할 만한 사람들이 많다. 부모님, 선생님, 동창 등 ... 여기, 제 선생님, 황 선생님께 감사드리고 싶습니다.
어떤 사람들은 "선생님은 정원사이며 조국의 꽃을 키우고 있다" 고 말했다. 또 다른 사람들은 "선생님은 촛불이고, 자신을 태우고, 다른 사람을 비추신다" 고 말한다. 하지만 우리 반의 황 선생님은 책, 사람들이 점점 더 좋아하는 색깔의 책이라고 생각합니다.
미스 황은 검은 단발머리와 말을 할 줄 아는 눈을 가지고 있다. 황 선생님은 우리에게 매우 엄격하지만, 평소에도 우리에게 관심이 많다. 그녀는 친근하고 상냥한 선생님이다.
한 번 기억해, 한 학우의 숙제를 다 끝내지 못했는데, 선생님이 물었다. "너는 왜 숙제를 끝내지 않았니?" " 학우들은 더듬거리며 말했다. "그래. 죄송합니다, 선생님, 저. 어제 쓰는 것을 잊어버렸어요." 선생님은 화를 내지 않고 상냥하게 말했다. "미안하다고 말하지 마세요. 왜 글을 쓰는 것을 잊었는지 생각해 보세요." 학우가 말했다. "선생님, 앞으로 제 시간에 모든 숙제를 마칠 것을 약속드립니다." 황 선생님은 "잘못을 알면 고칠 수 있다. 우리는 그에게서 배워야 한다. "
또 한번은 배가 아파서 선생님이 급하게 나에게 물었다. "나쁜 배를 먹었나요?" " 아니면 뭐? "그리고 학우들에게 나를 학교 의사 사무실로 데려가라고 했다. 학교 의사가 나에게 검사를 해 준 후 선생님께 내가 괜찮다고 말했다. 선생님의 마음속에 있는 석두 수업이 땅에 떨어졌다. 황 선생님은 늘 모두에게 이렇게 말씀하셨다. "얘들아, 우리는 뜨거운 물을 많이 마셔서 자신을 더 건강하게 해야 한다. "하지만 황 선생님 자신은 매일 밤을 새워 시험지를 고쳤다.
황 선생님, 저는 배이고, 당신은 바다입니다. 너 없이는 어떻게 항해할 수 있니? 황 선생님, 저는 어린 모종입니다. 당신은 비입니다. 너 없이는 내가 어떻게 무럭무럭 성장할 수 있을까? 황 선생님, 가까운 장래에 제가 곧은 백양나무가 되든 비천한 풀이 되든, 저는 진심으로 당신에게 "감사합니다, 선생님!" 이라고 말합니다. " 지지해 주셔서 감사합니다, 선생님, 수고하셨습니다! ""
고마운 선생님의 작문 7 꽃은 비를 감사하는데, 비가 그것을 피게 하기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움) 새들은 하늘이 날게 하기 때문에 하늘에 감사한다. 작은 물고기는 강이 숨을 쉬게 하기 때문에 강에 감사한다. 선생님께서 많은 지식을 알려 주시고 지식의 바다로 들어가셨기 때문에 선생님께 감사드립니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 지식명언)
초등학교에 다닐 때, 나는 여태껏 손을 들어 질문에 대답한 적이 없다. 내가 질문에 대한 답을 안다고 해도, 나는 감히 손을 들어 질문에 대답할 수 없다. 한번은 선생님이 수업시간에 질문을 하셨는데, 나는 손을 들지 않았다. 선생님은 나를 바라보며 나에게 미소를 지으며 말했다. "두려워하지 말고, 용기를 내라, 손을 들어라." " 나는 용기를 내서 손을 들었다. 선생님은 내가 손을 드는 것을 보고 내가 질문에 대답하게 했다. 내가 잘 말하지는 못했지만 선생님이 나를 칭찬하셨고 나는 자신감이 넘쳤다.
내가 문제가 생기면 선생님께 가르침을 청할 때. 선생님은 항상 참을성 있게 나에게 제목을 들려주고, 제목의 뜻을 이해하고, 내가 이해할 때까지 귀찮게 하지 않는다.
처음으로 잘못을 저질렀을 때, 나는 조금 무서워서 교실에 들어가지 못했다. 선생님은 내가 밖에 서 있는 것을 보고 말했다. "너는 왜 교실에 들어가지 않니?" 제가 말했습니다. "제가 잘못했어요. 교실에 들어가지 못해요." 선생님은 웃으며 나에게 말했다: "괜찮아요. 잘못을 알면 고치다. 정말 좋은 아이구나. " 나는 생각했다: 어려움을 해결하도록 도와 주신 선생님에게 정말 감사드립니다!
나는 기말고사에서 좋은 성적을 거두었다. 선생님은 수업 시간에 나를 칭찬하고 앞장서서 박수를 쳐서, 내가 더 공부할 수 있는 자신감이 더욱 확고하고 목표가 더욱 명확해졌다.
선생님은 나를 보고 내가 처음 말할 때 나를 비판하지 않았다. 내가 다시 말을 시작했을 때, 선생님은 여전히 나를 보고 대중 앞에서 나를 비판하지 않았다. 내가 다시 말을 시작했을 때 선생님은 나에게 고개를 끄덕였다. 나는 즉시 선생님의 뜻을 이해하고 주의 깊게 들었다.
내가 ...
3 년, 이 3 년 동안, 나는 너무 많이 받아들였다. 어떤 일이 있어도 선생님은 나와 함께 대면하실 것이다. 선생님, 저는 당신에게 이렇게 말하고 싶습니다. "저를 위해 해주신 모든 것에 감사드립니다!" ""
감사선생님의 작문 8 학우들, 사람마다 선생님이 하나 있는데, 선생님은 우리에게 잘해 주셨는데, 사실 우리 부모님이 주신 것 못지않다. 내가 가장 고마운 선생님은 나의 계몽 선생님 루 선생님이다.
나는 처음 학교에 다닐 때 아직 어려서 엄마를 떠날 수 없었다. 어머니가 떠나시자 나는 울기 시작했다. 루 선생님은 내가 그렇게 슬퍼하는 것을 보고 막대사탕을 많이 사 주셨다. 루 선생님이 또 나에게 주셨을 때 나를 달래며 말했다. "돈, 울지 마, 착해. 어머니는 집에 가서 밥을 지으실 거예요. 돈이 먼저 와서 선생님과 놀아요. " 루 선생님은 부드럽고 착해서 고개를 끄덕이며 루 선생님을 따라 수업에 갔습니다. 그 수업부터 나는 육선생님이 천사라고 생각했다. 육선생님은 수업시간에 우리에게 이야기를 들려주고, 수업이 끝나면 우리와 함께 놀다. 우리는 육선생님의 기대를 저버리지 않았다. 육선생님이 가르친 학생들은 모두 심리적인 자질이 좋고 공부를 잘하는 학생이다.
육선생님이 우리에게 이렇게 잘해 주셨으니 우리도 육선생님께 보답해야 합니다!
이번 여름 방학에 우리는 루 선생님을 놀라게 할 예정이다. 우리는 서프라이즈를 만들기 위해 임무를 배정했다. 루 선생님이 가르친 첫 학생 중 여학생이 50 장의 그림을 그렸고, 첫 학생 중 남학생은 50 장의 그림을 벽에 붙여서 하트 모양을 형성하며, 루 선생님에 대한 우리의 마음을 대표한다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 두 번째 그룹 학생 중에는 여학생이 창꽃 8 개, 종이학 20 개를 만들었다. 두 번째 조의 학생 중 남학생은 창꽃과 종이학을 함께 붙였다. 세 번째 그룹 학생 ... 마지막 그룹 학생들은 나머지 사소한 일들을 모두 정리한다. 숙제가 끝난 후 나와 달콤함은 루 선생님에게 열쇠를 빌려 우리가 수업했던 교실을 열 것이다. 교실에 도착한 후, 우리는 즉시 아까의 안배에 따라 행동을 시작했다. 모든 안배가 다 끝난 후, 우리는 뭔가 빠진 것 같다고 느꼈다. 오, 잘됐네요! 칠판 신문도 한 장 더 있습니다. 우리는 감사를 주제로 한 아름다운 칠판 신문을 함께 제작했다. 그리고 다단과 나는 또 선생님을 초대했다. 선생님이 도착하자마자 우리는 오랫동안 리허설한' 고마운 마음' 을 불렀다. 루 선생님은 갑자기 이 장면에 놀라 흥분해서 하마터면 울 뻔했다. 우리는 함께 즐거운 오후를 보냈다.
학생 여러분, 감사할 줄 알아야 합니다! 모두가 감사하는 마음을 갖기를 바랍니다.
감사 선생님의 작문 9 나는 감사하는 마음으로 이 캠퍼스를 보러 갔는데, 내가 가장 감사할 만한 사람을 발견했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움) 그것은 인간의 영혼의 엔지니어다. 그것은 봄누에의 묵묵히 헌신하는 것이다. 그것은 자신을 태우고 다른 사람을 비추는 촛불이다! 저 분은 선생님입니다.
선생님은 두 개의 신성한 단어일 뿐만 아니라 신성한 직업이기도 하다. 선생님께 감사드립니다!
교육은 교사의 책임과 의무이다. 뒤돌아보니 지칠 줄 모르는 너의 그림자가 다시 내 눈앞에 나타났다. 그때 나는 한 가지 문제를 해결할 수 없어서 머리를 긁었다. 당신이 그것을 보았을 때, 당신은 큰 걸음으로 올라와 나에게 무슨 일이 일어나고 있는지 걱정스럽게 물었습니다. 이유를 알 때. 나는 생각에 잠겼다. 잠시 후, 너는 미간을 살짝 찡그렸다. 나도 알아, 네가 해냈어. 한 번, 이해가 안 돼, 두 번, 난 아직도 이해가 안 돼 ... 내가 이해할 때까지 귀찮게 말해 줘. 우리 마음속에는 온기가 흐르고 있다. 선생님의 이런 정신은 감탄하지 않습니까?
선생님이 나를 비판할 때 나는 반감하지 않을 것이다. 선생님이 내가 성공하기를 바라기 때문이다. 내가 벌을 받더라도 나는 원망하지 않을 것이다. 선생님이 "철이 강철이 되지 않는 것을 미워한다" 기 때문이다. 속담에도 있듯이, "엄격한 교사 높은 제자." " 나는 감히 견습생이 되기를 바라지 않지만, 너는 엄격한 선생님이다. 너의 관리하에, 나는 내가 성공할 것이라고 생각한다. 감사 합니다, 후회 없는 마음을 주셔서 감사 합니다!
사람을 교육하는 것도 교사의 책임과 의무이다. 나는 작은 묘목처럼 너의 근면한 경영으로 무럭무럭 자란다. 나는 네가 사랑하는 햇빛 아래에서 우뚝 솟은 나무로 성장할 것이라고 굳게 믿는다! 고마워, 착한 마음 고마워!
인생에 어려움이 있습니다, 선생님. 넌 우리 엄마 같아! 내가 용감하게 앞으로 나아가서 어려움을 극복하도록 격려하다. 내가 아플 때 네가 준 모든 인사가 봄바람처럼 내 마음을 적셔 준다. 너는 자모처럼 이 아들에게 관심을 가지고 있다. 나는 너에게 두 단어를 보낸다: 엄마! 감사합니다, 당신의 사랑에 감사드립니다!
선생님, 제가 풀이라면, 당신은 꽃입니다. 당신은 나를 더 이상 외롭지 않게 합니다. 내가 꽃이라면, 너는 정원사이고, 너는 나를 건강하게 자라게 한다. 만약 내가 밀이라면, 너는 봄비야, 너는 나에게 희망을 보여 줬어! 그래서, 나는 너에게 감사한다!
감사합니다! 우리 엄마! 즐거운 하루 되세요!
감사 선생님 작문 10 인생은 짧고 짧습니다. 우리는 선생님께 감사해야 한다. 선생님은 익숙한 단어이다. 왜, 어떤 사람들은 선생님을 존중하지 않는다, 나는 이해하지 못한다, 나는 이해하지 못한다.
우리는 캠퍼스의 화초와 나무이고 선생님은 우리의 정원사이며, 우리가 가지와 잎을 다듬는 것을 도와준다고 말하는 사람들이 있다. 이것은 정말 우습게 들릴지 모르지만, 그가 틀렸습니까? 아니, 그는 잘못이 없다. 선생님은 우리 일생동안 필요한 것이다. 한 번 기억하는데, 이미 오래 지났지만, 여전히 또렷하게 머릿속에 펼쳐져 있다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언)
당시 자신이 예전처럼 말을 듣지 않는다고 느꼈지만 오히려 선생님을 매우 화나게 했다. 선생님이 나에게 말했다: 너는 자신에 대해 책임을 지지 않는다. 너는 나를 위해 공부하지 않는다. 네가 돈을 찾은 후에 나에게서 가져가지 않니? 만약 네가 이렇게 한다면, 너는 미래가 없을 것이다. 나는 생각했다: 이것은 너의 일이 아니다. 나는 내 자신의 생각을 가지고 있다. 너의 생각은 우리와 다르다. 너는 늙었다. 네가 말하지 않았지만 선생님은 사실 내 생각을 보았다. 나는 영문을 모른다. 선생님은 웃으며 나에게 말했다: 좋아! 좋습니다. 네가 학생이 아니면 나를 탓하지 마라, 나는 너를 귀찮게 하지 않을 것이다. 나는 말했다, 좋아! 이렇게 하면 나는 긴장을 풀 수 있고, 너도 긴장을 풀 수 있고, 누구도 누구에게도 해를 끼치지 않을 것이다. 좋습니다.
잠시 후, 나는 시험을 통과했고, 성적은 보통이었다. 그러나 이번에 나를 놀라게 한 것은, 내가 뜻밖에도 꼴찌를 했다는 것이다. 그때 나는 기분이 좋지 않아 큰 소리로 울었다. 하지만 선생님이 다가와서 울지 말라고 하셨다. 이번에 너의 성적은 너의 결과이다. 선생님이 너를 잘 가르치지 않은 것이 아니라, 너는 공부하고 싶지 않고, 주의력을 집중하고 싶지 않다. 공부가 다른 사람을 위한 것이라고 생각하지 마라. 독서는 자신을 위한 것이다. 비록 언어는 간단하지만. 지금 이것을 말하는 것은 아직 늦지 않다. 성적이 올라 이상적인 학교에 합격했다. 나는 즐겁게 웃었다.
이것은 나의 경험이다. 나와 같은 학우가 자신의 결점을 고치기를 바란다. 선생님이 말한 것이 반드시 틀린 것은 아니다.
선생님, 또 스승의 날입니다. 비록 내가 너무 어려서 너에게 어떤 것도 사줄 수는 없지만, 나는 네가 내 마음을 알았으면 좋겠다, 선생님. 사랑해요.