1 아, 유치원 유아는 이렇게 놀 수 있어요. 사람마다 카드가 하나 있는데, 자신과 동색이나 동호인 아이를 찾을 수 있다.
2. 숫자로 빈칸을 채웁니다. 예를 들어 스페이드 4 와 6 을 선택해서 중간에 있는 카드를 찾게 하는 게 뭐죠? 또는 스페이드 5 를 선택하여 아이들이 인접한 카드를 찾을 수 있도록 합니다.
참고: 인접한 숫자에도 색상이 적용될 수 있습니다. 구체적인 게임은 스스로 통제할 수 있다.
3. 포커 정렬: a 는 1, JQK 는 1 1, 12, 13 입니다 카드인지 셔플인지, 그리고 각각 한 세트씩 1 부터 13 까지 정렬하여 누가 빠른지 보세요.
4, 디지털 분할 조합
디지털 분열은 많은 아이들이 곤혹스러운 곳이지만 포커 게임을 통해 좋은 운동을 할 수 있다. 다음은 어떻게 놀아요. 첫 번째 단계는 카드를 뒤섞는 것이다. 그리고 선생님은 숫자를 말한다. 예를 들면 9, 모두 두 장의 카드를 더하면 9 가 된다. 누가 더 빨리 찾는지 보자. (알버트 아인슈타인, 도전명언)
5. 법칙을 찾습니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 카드는 2 4 6 입니다. 다음에는 어떤 카드를 넣어야 합니까? 이 무늬를 찾는 문제는 천변만화할 수 있고, 중도에 무늬의 변화를 증가시킬 수 있다. 규칙적이고, 그 다음에는 해당 숫자와 해당 패턴을 모두 찾아야 한다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언)