일반적으로, 아기 1 살 때 집에서는 책과 펜을 놓아서 아이가 자라서 읽고 쓸 수 있기를 바랍니다. 특히 나이든 아이들은 주를 잡을 때 책을 잡고 펜을 잡는 것을 좋아한다. 이는 아기가 커서 공부를 좋아하고 인재가 될 수 있다는 것을 의미하기 때문이다.
사실 노인이 이런 희망을 가지고 있다는 것은 이해할 수 있다. 결국, 나이 든 많은 사람들은 시대의 문제나 가정 형편이 가난하여 책을 많이 읽지 못했고, 심지어 글을 전혀 읽지 못하여 고생을 많이 했다. 그래서 그들은 자신의 후손들이 열심히 공부하고 장래에 출세하는 사람이 되기를 바란다. 따라서, 만약 마보의 아이가 노인이 원하는 대로 책이나 펜 한 권을 잡고 돌아오지 못하면, 노인이 기뻐하면, 너는 훔친다.
주의 예의와 풍속을 파악하다
"주 잡기" 의 풍습은 사물과 사람이 서로 감지하는 관념에서 비롯된 것이라고 한다. 신을 믿는 고대인들도 인간의 미래가 사물과 사람에 대한 감응을 통해 예지될 수 있다고 믿었다. 그래서 아이가 한 살 때, 어른들은 도구, 문구, 서류, 무기, 생활용품 등을 그 앞에 두고, 그가 먼저 잡은 물건으로 그의 미래와 흥미를 예측할 수 있도록 마음대로 잡게 한다. 이 행사는' 시아' 라고 불리며 민간에서' 주간 잡기' 라고 불린다.
어린이는 요일의 주의사항을 파악한다
1 도덕물을 거두다.
현재 일주일 문장에 대한 파악은 비교적 자유롭다. 이른바 도덕이 좋은 문장 () 는 여기에 국한되지 않는다. 네가 그것들을 좋은 방향으로 설명할 수 있다면, 그것들은 좋은 도덕이다. 만약 네가 그것들을 설명할 수 없다면, 자신에게 폐를 끼치지 말고, 그들을 가게 해라.
2 배치 방향
물품은 일반적으로 부채꼴로 배열되어 있고, 아기가 잡아야 할 물건은 부채모양의 중간에 놓아서 아기가 더 쉽게 볼 수 있도록 해야 한다.
3 구체적인 구현 기술
아기가 잡는 물건의 색차는 너무 클 수 없고, 시각적 간섭을 최소화해야 한다. 아기가 익숙하거나 좋아하는 장난감이나 용품을 사용하지 않는 것이 좋습니다. 아기가 주를 빼앗을 때 억지로 개입하지 마라, 아이가 긴장하게 하지 않도록.
아이가 주를 잡을 때 무엇을 가져가는지 환경 요인에 크게 영향을 받아 아이의 흥미를 반영하지 못한다. 예를 들어, 물품의 색차가 너무 큰지, 아기 앞에 있는 물건이 무엇인지, 아기가 안아줄 수 있는지 여부 등이 있습니다. 사실, 요즘 아이들은 일주일을 파악하는 것이 재미있고, 자신의 미래에 대한 예측으로 보는 것이 아니라 재미있습니다. 많은 사람들처럼, 점술, 별자리 보기 등. , 모두 불확실한 결과에 대해 궁금해서 좋은 것을 듣고 자신을 기쁘게 하고 싶다. 따라서 고전적인 주간 항목은 모두 좋은 뜻을 가지고 있거나 좋은 방식으로 설명할 수 있다. 아기가 정말로 잡은 것은 사실 그렇게 중요하지 않다.