성어 해석:
구덩이: 구덩이를 파고 생매장하다. 유교: 유교 학자. 진시황이 시경 경서 등 고서를 불태운 것을 가리킨다. 한 무리의 선비를 유인하여 죽이다. 뒤는 문화와 지식인의 파괴를 가리킨다.
성어 출처:
한 공안국' 상서 서서': "진시황이 고서를 파괴하고, 책을 불태우고, 유교를 구렁차게 하고, 천하의 사람들이 모두 도망쳐 흩어졌다."
전통 성어: 분서갱유
숙어의 짧은 철자: FSKR
숙어 루비: 예를 들어
상용도: 상용성어
성어 단어: 4 자 성어
감정적 인 색: 경멸적 관용구
숙어 사용법: 불타는 책 구덩이 유교; 주어 술어 정어 목적어를 만들다. 비하적 의미를 띠다.
성어 구조: 연관 성어
성어 시대: 고대 성어
성어' 불' 은' f n' 으로 읽을 수 없다.
성어 변형: 구덩이, "강" 을 쓸 수 없다
동의어: 불타는 책 구덩이 유교
성어 예: 만청이 주 중원에 입주하여 몇 번이나 책을 불태우고, 민족을 생각하는 사람을 살해했다. 양빈' 홍기보' 42
영어 번역: 책을 태우고 학자를 생매장하다.
일본어 번역: 책 (), 유생 (), 학생, 무덤.
러시아어 번역: ф ф ф1080á
성어 수수께끼: 진시황 대 선비
성어 이야기:
기원전 2 13 년의 어느 날 진시황은 함양궁에서 연회를 열어 흉노 등 소수민족을 물리치는 큰일을 축하했다. 모든 문무 관리들이 모두 출석했다. 학술 사상에서 명성과 명성을 누리는 70 명의 의사도 연회에 참석했다. 연회에서 주의 수장 의사는 잔을 들어 진시황의 공덕을 축하했다. 진시황은 주의 칭찬을 듣고 계속해서 주를 칭찬하며 말했다. "잘했어! 잘 했어! "
그러나, 이런 칭찬은 낡은 관념으로 가득 찬 다른 의사들을 격분시켰다. 춘이라는 의사가 있는데, 주께서 분봉제가 좋지 않다는 말을 듣고 군현제가 좋아서 마음이 매우 괴로웠다. 그는 황급히 진시황에게 말했다. "폐하! 나는 은주왕이 천여 년을 전전하여 모두 자기 자식의 영웅을 태자로 세웠다는 말을 들었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 가족명언) 그 시스템은 이미 아주 좋다. "
순유월 () 이 분봉제 문제를 제기하자 진시황 () 은 매우 짜증이 났다. 그는 모두에게 다시 한 번 토론하여 분봉이 잘 되었는지 군현제가 좋은지 알아보라고 했다. 이때 이미 재상을 맡은 리스는 순월한 착오에 반대하고 건의했다. 역사가가 숨긴 책은 진사가 아니라 모두 불태웠다. 정부가 임명한 의사가 소장한 시경, 사서가 아니라, 개인 소장한 책들 중 하나가 모두 태워져 혼란스러운 사상의 근원을 없앨 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
그래서 진시황은 책을 태우라고 명령했다. 구체적인 방법은 의학, 점, 나무에 관한 책들을 제외하고는 진사가 기록하지 않은 사서이지만 민간에서 소장한 시경, 상서, 백가의 책은 모두 명령이 내려진 지 30 일 이내에 지방관에게 소각해야 한다는 것이다.
진시황이 분서를 명령하자 많은 학자들이 매우 반감을 느꼈다. 관념이 낡은 사람들이 그의 폭행을 반대했을 뿐만 아니라, 조정에서 고위 관료 후록을 즐기는 의사들도 은밀히 토론하고 있다. 진시황은 학자들이 뒤에서 그의 험담을 하는 것을 듣고, 어떤 사람들은 도망쳤다. 그는 매우 화가 났다. 그는 그들을 엄하게 처벌하기로 결정했다. 그래서 뒤에서 그를 비방한 학자들을 조사하라고 명령했다. 자세한 심문 확인 없이 함양 성 밖에 큰 구덩이를 파서 그들을 생매장했다.
진시황이 책을 불태워 유교를 함정에 빠뜨리는 목적은 사상을 통일하고 중앙집권에 반대하는 사상과 언론을 억압하는 것이었지만, 그의 방법은 너무하고 잔인했다. 분서는 진나라 이전에 오랫동안 축적된 문화적 부를 파괴한 것이 아니다. 유가를 구덩이로 만들어 많은 정신적 부의 창조자를 죽였다. 진시황은 위대한 황제로, 그는 통일의 대업을 완성하고, 동시에 인민에 대한 잔혹한 통치를 실시하였다.