참고:
고강주선에 들어갈 때 4.2 1 "창밖을 바라보다" 를 선택할 수 없습니다.
샹좌지점행에 들어갈 때 4.2 1 은' 메이좌지점방' 을 선택할 수 없습니다.
4.22 에서는 사카카의 지대선에 들어갈 때' 그를 막을 시간이다' 를 선택할 수 없다.
4. 14
위에 무언가를 기록하다.
마음대로 평론해 보세요
4. 15
사과 (*)
수업을 열심히 하다
그녀에게서 떨어져 있어.
피난을 나가다
그녀에게서 떨어져 있어.
4. 16
노부인에게 안부를 묻다
질문 (*)
너 꿈을 꾸어라.
4. 17
교외에서 한가로이 돌아다니다
그녀가 떠나는 것을 지켜보다.
4. 18
포커 점술
우리 교실로 돌아가자
4. 19
곧장 집으로 돌아가다.
4.20
그를 상대하지 마라
4.2 1
우리 늦게 갑시다
오른쪽으로 뛰다
여기서 나가.
찢고 버려라.
4.22
먼저 자기 소개를 하겠습니다.
가져가다 (*)
4.23
따르기 (*)
지구를 구하기 위해 목숨을 희생한 우주비행사들처럼요.
그를 대신해서 대답하지 마라
4.24
정말? 정말 가능할까요? (*)
4.25
얌전히 학교 문 앞에 가 (*)
친구
4.26
괜찮으시다면 ... (*)
4.28
이것을 비극으로 여기다.
단발머리 (*) 를 좋아해요
5.0 1
맛있어요.
5.03
묵묵히 살구를 바라보다.
5.04
단삼람 (*)
5.05
애호가
입맞춤 (*)
(완료)
텐린싱 선
참고:
고강주선에 들어갈 때 4.2 1 "창밖을 바라보다" 를 선택할 수 없습니다.
샹좌지점행에 들어갈 때 4.2 1 은' 메이좌지점방' 을 선택할 수 없습니다.
4.22 에서는 사카카의 지대선에 들어갈 때' 그를 막을 시간이다' 를 선택할 수 없다.
힌트:
등나무 숲과는 달리 4.28 이' 나는 긴 머리를 좋아한다' 를 선택했다.
4. 14
위에 무언가를 기록하다.
마음대로 평론해 보세요
4. 15
사과 (*)
수업을 열심히 하다
그녀에게서 떨어져 있어.
피난을 나가다
그녀에게서 떨어져 있어.
4. 16
노부인에게 안부를 묻다
질문 (*)
너 꿈을 꾸어라.
4. 17
교외에서 한가로이 돌아다니다
그녀가 떠나는 것을 지켜보다.
4. 18
포커 점술
우리 교실로 돌아가자
4. 19
곧장 집으로 돌아가다.
4.20
그를 상대하지 마라
4.2 1
우리 늦게 갑시다
왼쪽으로 뛰다
4.22
먼저 자기 소개를 하겠습니다.
가져가다 (*)
4.23
따르기 (*)
마치 만화처럼, 그 안에는 여러 권의 추억이 있는 장면이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 만화명언)
그를 대신해서 대답하지 마라
4.24
정말? 정말 가능할까요? (*)
4.25
얌전히 학교 문 앞에 가 (*)
친구
4.26
괜찮으시다면 ... (*)
4.28
학교에 가져 가자.
긴 머리 (*) 를 좋아해요
5.0 1
맛이 나쁘다 ...
5.03
연습 및 시도 (*)
5.04
자수정 (*)
5.05
애호가
입맞춤 (*)
5.07
소진 (*)
(완료, 등나무 살구 염옥 얻기)
1
유일무이한 관문선
참고:
구강주선에 들어갈 때 반드시 4. 18 에서 "(올라가서 거문고와 여기서 밥을 먹는다)" 를 선택해야 한다.
5.04 중 "(가자, 난폭한 사람 조사) → (가자, 두 사람의 데이트)" 를 선택할 수 없다.
5.05 에서' (위, 고백)' 을 선택하지 않고 호감도가 부족하면 옵션을 늘리고' (아래, 침묵)' 을 선택합니다.
힌트:
첫 번째 색금미선에는 영업권 통계가 있어 결말의 일부 내용에 영향을 줄 수 있지만 끝까지 들어갈 수 있다. "(1)" 는 영업권을 늘리는 옵션입니다.
4. 15
무시 (*)
수업을 빼먹다 (*)
(켜기) (1)
뜰로 가다 (*)
대화 계속 (*)
피난을 나가다
개의치 않다
그녀에게서 떨어져 있어.
4. 17
수업을 빼먹다 (*)
(어서, 우리 같이 가자) (*)
(사실 가위로 책을 자르지 말라고 해) (*)
교외에서 한가로이 돌아다니다
그녀가 떠나는 것을 지켜보다.
4. 18
춘원에 점술을 가게 하다
라이브러리 (*)
(I)
(도서관에 가요) (*)
"중국인, 그녀의 이름"
(사실 포기할 이유가 없다) (*)
4. 19
곧장 집으로 돌아가다.
(그녀를 따라 서점에 가다) (1)
(다음으로, 그녀를 집으로 보내자고 제안했다) (1)
4.20
다음에 여기 있어도 될까요? ) (*)
(위, 읽기) (1)
4.2 1
열심히 일어나서 학교에 가다.
(다음 대답은' 아니오' 입니다) (1)
4.23
(I)
4.25
(위/아래)
4.29
(아래로, 밖으로) (1)
4.30
(다음, 진매를 도와주세요) (*)
5.03
(다음, 오늘은 다르다) (*)
5.04
(다음, 됐어) (*)
5.05
(위, 고백) (1)
5.08
(위/아래)
5. 10
(계속) (*)
5. 1 1
(다음으로, 위로는 "열고 싶다" 고 말한다.) (*)
(계속) (*)
(완료, 세토진의 미광옥 한 대 받기)
틀: 구강주 선
참고:
4. 18 일색 거문고 노선에 들어갈 때' (위, 거문고와 여기서 밥 먹는 것)' 을 선택할 수 없습니다.
4.26 은 "그들에게 물어보라" 를 선택할 수 없습니다.
고대와 기둥선의 선택은' After Story' 의 줄거리 발전과 직결된다.' (1)' 는 줄거리에 영향을 미치는 옵션이다.
광우 실종은 한 번만 발생할 것이다.
힌트:
이야기회' 이후 흑천무 졸업식에서 오카자키는 모든 관계자들을 소집한다. "(2)" 는 매입 조건의 옵션이다.
4. 14
잊어 버려.
4. 15
사과 (2)
수업을 열심히 하다
뜰로 가다 (*)
대화 계속 (*)
계속 읽기 (2)
저도 이것에 관심이 있습니다 (2)
배려 (*)
그녀와 이야기 (2)
4. 16
노부인에게 안부를 묻다
신경 쓸 거 없어
어제 그 여자 ...
이동 (2)
너 꿈을 꾸어라.
도움말 (*)
이렇게 하고 싶으세요?
4. 17
가보세요 (2)
그와 함께 가다 (2)
그와 함께 가다 (2)
설명
그녀를 찾으러 나가다
옆 교실에 가 보세요.
그녀와 이야기하다
4. 18
수락 (2)
발로 차다
포커 점술
그녀를 잡아라.
텅 빈 교실
잠시 보세요.
우리 교실로 돌아가자
도움말 (2)
포스터에는 무엇이 있습니까?
옛 강의 손을 잡고 빨리 멀리 달리다.
4. 19
그가 포기하도록 설득하다
상황을 보러 가다.
4.20
곡화의 신체 상태는 어떻습니까?
그와 함께 가다 (1)
잠시 관찰하다 (1)
도움말 (1)
4.2 1
창밖을 내다보다 (*)
계속 기다리다
그녀를 대신해서 담판하다
4.22
지대와의 대화 (2)
마법
풍랑과 상의하다.
후지모리 자매와 토론 (2)
참을성 있게 기다리다
그것을 집으로 가져가라.
도움이 되지 않다
4.23
아니요 (*)
여분의 건 없지?
아니오 (*)
수면
다이 chunyuan 의 대답 (2)
4.24
그녀를 꼭 안아라 (*)
4.26
서두르는 것이 중요하다 (*)
월요일까지 기다리다
좋아 (2)
4.27
예 (2)
4.28
새 학교 건물 찾기 (2)
2 층으로 가서 찾다 (2)
할 수 있다 (2)
마지막 어리석은 짓을 하다 (2)
그녀를 막아라
4.29
(바람을 향해 소원을 빌면 옥 한 조각이 사라진다) (1)
4.30
마지막 공 (*) 주세요
5.0 1
선물을 증정하다
5.02
좋아 (1)
5. 10
극본을 가져가다
5. 1 1
당신은 위대한 아버지 (*) 입니다
소리 (*)
(완료)