테일러가 제기한 과정의 네 가지 기본 질문:?
(1) 학교는 무엇을 이루기 위해 노력해야 합니까? 테일러는 학습자 자신의 요구, 당대 교외생활의 요구, 전문가의 건의에 따라 제기해야 한다고 생각한다. -응?
(2) 이 목표를 달성하기 위해 어떤 교육 경험을 제공할 수 있습니까?
(3) 이러한 교육 경험을 효과적으로 구성하는 방법?
(4) 이러한 교육 목표가 달성되었는지 확인하는 방법?
테일러 원리는 목적, 내용, 방법, 평가, 즉 1 으로 요약할 수 있다. 과정 목표 결정 목표에 따라 코스 내용을 선택하십시오. 목표에 따라 커리큘럼 내용을 조직하십시오. 4. 목표에 따라 과정을 평가합니다. 그는 완전한 과정 개발 과정에 이 네 가지 활동이 포함되어야 한다고 생각한다. -응?