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초등학교는 300 자의 작은 이야기를 만들어 낸다.

한 역사 인물에 대한 작은 이야기를 300 자 정도 쓰다.

자세히 말하자면 개편이냐 창작이냐?

문천상에 관한 이야기를 전재하다.

비범한 다리-문천상의 전설

● 유

남송 말년에 원병이 남쪽으로 핍박했다. 황송은 항주에서 복주로 졌다. 경염 2 년 봄 (예: 기원 1277 년). 원군에 대항하기 위해 문천상율부는 민서에서 장주로 들어갔다. 그는 푸저우 () 가 실수하고, 송제 () 가 바다로 도피하여 서쪽으로 철수하여 민남 () 민서 () 의 접경인 판랴오링 () 을 넘어 위험한 역령 () 을 후퇴하여 돌발 사건에 침착하게 대응해야 한다고 들었다. 원군은 맹렬하고 급하다. 문천상의 병마는 하사강의 외나무다리를 넘어 하늘을 바라보며 말했다. "하늘이 나를 돕는다!" " 그러자 바람이 불고 번개가 치고 울부짖는 산홍수가 울퉁불퉁한 맞은편의 원군 병사들을 막았다.

철거된 것은 나무다리이지만, 교통요로이다. 전후 과거 백성의 필요를 감안하여 문천상은 특별히 대량의 금은을 남겨 지방 재건에 사용하였다. 그가 자신의 병마를 데리고 도령산 아래 매자구덩이촌을 지나갈 때, 백성들은 소식을 듣고, 자진해서 집의 문판과 탁자를 옮겨 임시 다리를 깔았다. 문천상은 눈물을 흘려 그 자리에서 다리를' 대의교' 라고 불렀고, 후세 사람들은' 대옥교' 라고 불렀다.

명나라 만년 (기원 1582 년) 에 대사계에 견고한 돌아치교를 건설하고 교두보 위에 웅장한 정자를 건설하여 신공 문천상을 기념하였다. 세워진 세 개의 비석에는 아름다운 비문이 있다.

현지 유명 학자 임희언 (임태) 이' 경광걸북두' 의 민족 영웅 문천상을 추모하기 위해' 다리 건너기' 라는 시를 감동적으로 썼다고 한다.

수상이 동교를 건널 때,

전마가 길에서 휙휙 지나갔다.

세상은 영원히 영웅의 본색을 유지할 것이다.

백년 동안 애통해하는 영웅.

슬픈 기념비는 아직 남아 있다.

냉산이 하늘을 바라보다.

과거를 돌아보기 어렵다.

차가운 연기가 풀이 시들어 석양이 붉다.

이 비장하고 비장한 시는 문천상에 대한 후세 사람들의 무한한 그리움과 경모를 표현했다.

메시지를 남겨 주세요

300 자의 동화 작문을 어떻게 쓰는가?

어느 날, 한 교실 안의 모든 학생들이 체육 수업을 하러 나갔다. 그래서 교실 안의 모든 지우개가 회의에 돌아왔다.

분홍색 지우개가 말했다: "내가 얼마나 아름다운지 봐! 내가 공장에 있을 때, 공장의 삼촌과 이모는 나에게 모두 좋았다. 그들은 모두 예쁜 물감으로 나에게 초상화를 그려 주었다. 지금 도련님도 나에게 잘해 주신다. 나는 매일 다 쓰고 샤워를 한다. 내가 얼마나 깨끗한지 봐! " 또 다른 파란색 지우개가 말했다: "내가 멋지다고 생각하니? 클릭합니다 공장의 삼촌과 이모들도 나에게 잘해 준다. 그들은 나에게 파란 페인트를 칠해 주었고, 지금 도련님도 나에게 잘해 주시고, 다 쓰고 나서 목욕을 해 주세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) \ "당신은 정말 좋다. 나는 다르다. 나는 예전에 아름다웠지만 도련님이 나를 사간 후 나는 매우 비참하게 지냈다. 매일 연필을 쓰고 나서 눈으로 나를 찌르다. 아이고, 아파! " 분홍색 지우개가 말했다. 또 다른 파란색 지우개가 말했다: "나도 그래. 예전에는 쿨했지만 도련님을 모시고 매일 눈으로 나를 찌르니 나는 매우 고통스러웠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언). "

\ "얼마나 증오! 나는 가출할 거야, 우리 같이 가자! " 모두들 동의했다. 그들은 함께 연필을 종이에 쓰게 했다: 도련님, 우리 갑시다, 왜냐하면 우리는 당신이 나를 찌르는 눈빛을 참을 수 없기 때문입니다! "작은 업주들이 돌아오면 쪽지를 보고 소리쳐: 지우개, 돌아와, 난 네가 아쉬워. 지우개들은 듣고 작은 주인에게 돌아갔다.

지우개는 또 주인의 총애를 받았고, 그들은 또 행복한 생활을 했다.

작은 영웅 왕 두 작은 이야기 300 자.

1942 년 6 월 25 일 (음력 9 월 16 일) 아침,/Kloc 랑야구에서 범장왕촌까지 수십 명의 귀신병이 왔다. 팔로군의 후방 기관은 저쪽 산골에 숨어 있어 마을 사람들이 많다.

만일 왜놈이 그 산골에 닿으면 팔로군 후방기관이 손해를 볼 뿐만 아니라 촌민도 죽음을 피할 수 없다. 그러나 이때 보고하는 것은 이미 늦었다. 이때 제 2 초등학교는 일본군의 공격을 분쇄하기 위해 이미 20 여 명의 부상자와 식량을 옮겼다는 생각이 들었다. 후방 기관과 군중을 보호하기 위해 기병은 석호의 석령에 연달아 매복하였다.

적은 왕두소가 산비탈에 소를 방목하는 것을 보고 그에게 길을 안내하게 했다. 왕 erxiao 순종 척, 앞에 걸었다. 유랑한 마을 사람들을 보호하기 위해, 그는 적을 팔로군의 매복권으로 끌어들였다. 갑자기 사방팔방에서 총소리가 나자 적들은 자신이 속았다는 것을 알았다. 절망 속에서 그는 총검으로 왕 이소를 찔러 죽였다.

중국 청년 항일영웅, 본명, 1929 년 6 월 22 일 허베이 () 성 보정시 () 현에서 태어났다. 항일전쟁 때 왕두소의 고향은 팔로군 항일 근거지로 일본놈에게 자주 소탕을 당했다. 왕 erxiao 는 아 이들의 일원 이다. 그는 늘 산비탈에서 소를 방목할 때 팔로군을 위해 보초를 친다.

(3) 초등학교에서 생성 된 작은 이야기 300 단어 확장 읽기;

신중국이 성립된 후 왕두의 작은 이야기는 초등학교 교과서에 편입되어 60 년 후에도 여전히 사람들에게 전창되었다. 제 2 초등학교는 이미 수천 명의 아이들의 마음속에 영웅이 되었다. 2003 년 단중앙인터넷 영화센터 투자로 촬영한 장편 영화' 소년영웅' 이 소년어린이들에게 큰 반향을 일으켰다.

당시 진차지 군구 제 1 사단 기병이 연이어 이 일대에 주둔했다. 왕 erxiao 는 말을 좋아하고, 수시로 기병대에 놀기 위하여 간다, 팔로군 전사와 아주 친밀 하다.

그는 총명한 남자아이로 매우 내성적이어서 말을 잘 하지 않는다. 그는 일 년 내내 항상 낡은 재킷을 입고 있다. 기병련의 오중대장은 이 남자를 매우 좋아해서, 늘 그에게 전쟁 이야기를 해 준다. 밥을 먹을 때가 되자 그는 밥 한 끼를 남겨 그에게 먹였다. 이듬해 왕두소는 소년단에 가입하여 소를 방목할 때 팔로군을 위해 보초를 섰다.

항일전쟁 때 견우가 둘째였을 때, 부모는 일본놈의 손에 참혹하게 죽었다. 국난과 가족세원한은 그의 마음을 적에 대한 증오로 가득 채우고, 죽은 친척을 위해 복수하겠다는 결심을 끊임없이 싹트게 했다. 그는 고의로 적을 소탕하는 길에 소를 놓아 팔로군의 매복권에 적을 끌어들여 결국 적을 소멸시키고 촌민을 위해 원수를 갚았지만, 자신은 적의 도살칼 아래에서 용감하게 희생했다.

당신이 본 것에 대해 작은 이야기 (300 자) 를 쓰세요

발견

지식 목표

1, "케이블, 진동, 욕망, 매미, 단계, 수집" 이라는 단어를 배웁니다. 발음을 정확하게 읽을 수 있다. 서체를 인식하고, 이 새 단어로 구성된 새 단어를 이해하다.

2. 사전을 찾아 시와 연락함으로써' 욕망, 포획, 소리' 의 의미를 이해합니다.

3. 자신의 사유로 이 시의 뜻을 이해합니다.

4. 본문을 암송할 수 있다.

역량 목표

학생들을 지도함으로써 자신의 관찰력과 상상력을 훈련시키고 고시를 설명하는 과정에서 자신의 구두표현능력을 키우고, 학생들이 자신의 말로 시사에 묘사된 장면을 이야기할 수 있도록 지도한다.

도덕 교육 목표

고시를 배우고 음미함으로써 우리는 작가가 자연을 사랑하는 사상과 감정을 이해할 수 있다.

교학 중점

1, 시의 뜻을 이해하고 자신의 언어로 말하다.

2. 작가가 자연을 사랑하는 사상과 감정을 이해합니다.

가르치는 데 어려움이 있다

시의 의경을 이해하다.

교수법

감정을 가지고 큰 소리로 낭독함으로써, 나는 고시의 정취와 미감을 느낄 수 있고, 시에 묘사된 광경을 상상할 수 있다.

교육 준비

새 단어 카드, 슬라이드

제 1 종

먼저 그림으로 본문을 관찰한다

1. 그림에 무엇이 그려져 있는지 보세요. (아이, 소, 나무, 매미)

2. 그림을 자세히 보고 이 아이가 언제 무거운지 보세요. 이게 뭐야?

둘째, 화제를 드러내다

문제 해결: 목동은 소를 타고 노래를 부른다. 갑자기 그는 매미 울음소리를 듣고 노래를 멈추고 소를 뛰어내려 매미를 잡으러 갈 준비를 했다. 시인 위안메이는 이 장면을 보고 매우 흥미를 느꼈다. 그는 그것을 적어서' 그가 본 것' 이라는 시가 되었다. 내가 직접 시의 내용을 보았다는 뜻이다.

셋째, 시를 읽는다

관련 음절을 복습하다. (카드를 제시하고 이름으로 읽어라)

2. 새 단어의 발음을 익히고 시에 획을 긋는다.

3. 병음이 있는 새 단어 카드를 제시하고 이름으로 읽습니다. "글을 잘 읽지 못하는 학생들에게 책을 많이 읽게 하라"

4. 학생들에게 병음 없는 새 단어를 보여 준다.

5. 독서 상황 확인: 출석 읽기와 반 전체 통독의 형식을 취한다.

6. 교사 시범 독서. (학생들이 시의 멈춤을 이해하도록 지도하다)

넷째, 시의 예비 이해

1 .. 삽화를 보고, 본문을 읽고, 이 시의 뜻을 생각하다.

2. 학생의 이름을 말해 시 전체를 읽는다. 학생들은 들으면서 생각했다: 목동은 처음에 소 등에 무엇을 했는가? 나중에 어떻게 됐어?

시를 읽으면 학생들이 단어의 의미를 이해할 수 있습니다.

욕망: 시에서' 원한다' 를 의미한다.

까치':' 그늘진 나무' 라는 뜻입니다. "임악" 은 울창한 숲을 가리킨다. (그림 참조)

"명나라": "소환" 의 의미.

잡기:' 잡기' 의 의미.

4. 본문을 큰 소리로 낭독한다.

제 2 교시

우선 본문을 익히다

둘째, 시의 뜻을 이해하다 (슬라이드를 만들고, 그림을 보면서 이해하다)

1. 첫 번째와 두 번째 문장 읽기: "목동은 소를 타고, 노래는 숲을 진동시킨다.".

(1) 첫 번째 문장의 의미를 말해줘. 카우보이, 소 등에 타. 그의 큰 목소리가 밀림 속에서 메아리쳤다. ) 을 참조하십시오

(2) 학생들에게 즐거운 마음으로 문장 전체를 읽도록 지도하고 목동이 소를 타고 읽으면서 노래하는 장면을 상상한다.

(3) 자신의 말로 장면을 묘사한다.

2. 세 번째와 네 번째 문장을 읽습니다. (그림이나 슬라이드, 생각)

(1) 세 번째와 네 번째 문장을 함께 읽는다. 목동은 무엇을 하고 있습니까? (그의 표정 관찰)

(2) 목동은 나무에 매미가 있다는 것을 어떻게 알았습니까? (학생이' 명' 이라는 글자를 발견하였다)

(3) 목동이 이것을 보고 나면 어떻게 보십니까? "활발하고 장난꾸러기 기민하고 즐겁고 귀엽다"

(4) 목동이 매미를 잡았나요? 이야기를 지어내어 모두에게 들려주다.

셋째, 시 전체를 큰 소리로 낭독한다

1. 자유롭게 읽고 읽으면서 시의 뜻을 이해합니다.

2. 소리내어 읽고 임타오가 그때 무엇을 보았는지 상상해 보세요.

넷째, 시 전체를 암송한다

다섯째, 글꼴과 쓰기를 분석하고 안내합니다.

1. 수업이 끝난 후' 다자격' 의 새 단어를 읽고 읽으면서 단어를 만든다.

2. 다음 단어를 읽고 어떻게 기억하는지 생각해 보세요. 배운 단어에 연락하면 기억할 수 있다.

가축이 진동하여 문을 닫고 싶다.

3. 글쓰기를 지도하다.

(1) 새 단어가 어디서부터 시작하는지 자세히 살펴보고, 칸에 펜을 쓰고, 칸에 단어당 두 번 쓴다. (선생님이 행간을 순시하신다)

(2) 학생의 실제 상황에 따라 지도하다. 예를 들어, "소" 라는 단어의 두 부분은 평평하게 써야 한다. "진동" 의 오른쪽 절반은 넓고 위아래로 대칭이어야합니다. "명나라" 단어에 좀 더 가깝습니다. 매미' 의' 벌레' 는 너무 아래로 쓰지 말고' 단일' 의 가로줄에 써야 한다.

4. 새 단어를 받아씁니다.

참조

초등학교 3 학년의 작은 발명 이야기. (300 자)

어느 일요일, 나는 선생님이 내준 숙제를 마치고 한가할 때 집 책 한 권을 집어 들었다. 갑자기 나는 주전자의 뚜껑이 끊임없이 뛰는 것을 보았다. 보온병에 물을 붓다가 갑자기 머릿속에 생각이 번쩍였다. 만약 물이 끓으면, 나는 볼 수 없는데, 주전자가 녹지 않았느냐? 우리 집은 당시 온 가족이 집에 없었기 때문에 주전자를 한 번 태웠다. 나는 주전자가 녹는 것을 막을 방법을 강구해야 한다. 나는 영감이 일었다. 만약 당신이 주전자 뚜껑에 방울을 매고, 못에 작은 밧줄을 묶고, 다시 못을 벽에 박으면, 물이 끓으면 방울이 울리지 않습니까? (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 물명언)

초등학생 작문-중학교 제 발명-초등학교 작문-중학교 작문-고등학교 작문-고등학교 입시 작문-명절 작문 및 각종 초중고생 작문.

나는 먼저 성공할 수 있는지 알아보고, 할 수 있다고 말하겠다. 나는 순서대로 할 것이다. 우선, 나는 방울을 솥뚜껑에 묶고 못을 벽에 박은 다음, 그 위에 가늘고 긴 밧줄을 걸 것이다. (알버트 아인슈타인, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언) 나는 냄비에 물을 넣었다. 몇 분 후, 벨소리가 정말 울리고 전선이 끊어지지 않았다. 나는 기뻐서 깡충깡충 뛰면서 나의 작은 발명품을 아버지에게 알렸다. 아버지는 미소로 말했다. 아버지의 칭찬을 듣고, 내 마음은 꿀처럼 달콤했다. 그 이후로, 나의 주전자는 다시는 녹지 않았다.

이 일에서, 나는 한 가지 이치를 이해했다: 우수한 성적을 얻는 것은 결코 쉬운 일이 아니며, 노력을 기울여야 한다는 것이다. 네가 무엇을 하든 중도에서 포기할 수는 없다. 네가 인내심을 가지고 있다면, 너는 성공할 것이다.

자전거의 백미러가 준비될 수 있도록 차판에 고정하면 카메라만 보면 뒤의 상황을 알 수 있어 더 이상 뒤돌아볼 필요가 없다.

가풍 이야기 초등학교 300 자

가풍은 한 가정의 중요한 부분이다. 우리 집에서는 가풍이 고달프고 소박하다. 간고하고 소박한 것은 고군분투하고, 근검절약하며, 여태껏 겉치레로 낭비한 적이 없다. 아빠는 말했다: "낭비는 가장 바람직하지 않습니다. 클릭합니다 내가 꼭 사야 할 물건을 사면, 그는 나를 엄하게 비판할 것이다. 한 번, 크리스마스를 위해서. 나는 할머니께 선물을 사달라고 떠들었고 할머니는 동의했다. 문구점에 도착하니, 눈부시게 눈부신 진열대를 보고, 전부 사올 때까지 기다릴 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 문방구, 문방구, 문방구, 문방구) 이리저리 바라보니, 나의 눈빛이 파란색 만년필 한 자루에 떨어졌다. 내가 계산을 하려고 할 때, 갑자기 책꽂이 꼭대기에 예쁜 자동연필이 하나 있는 것을 발견했다. 나는 내가 지금 쓰고 있는 만년필이 너무 낡아서 오늘 새 펜이 필요하다고 생각한다. 하지만 바코드를 스캔하면 70 원이 화면에 표시됩니다. "아, 이렇게 비싸요!" " 마음이 매우 얽혀 있다: 사느냐 안 사느냐? 마지막으로, 나는 이 펜을 샀다. 집에 돌아오자 아버지는 이 사실을 알고는 "만년필이 쓰기만 하면 왜 더 좋은 만년필을 사서 다른 사람과 비교할 필요가 있는가?" 라고 내게 말했다. 다음에는 반드시 이 습관을 바로잡아야 한다. "아버지가 한 말은 내 머릿속에 깊이 새겨져 항상 자신을 일깨워준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 좋은 가풍이 나로 하여금 많은 좋은 습관을 길러 주고, 사람이 되는 도리를 많이 알게 했다. 가풍이 나와 함께 자라다!

300 자 동화를 하나 써요.

동화 쓰기에 대한 생각

수다스럽지 않도록 주제를 강조하고, 재료를 고르는 것은 반드시 잘라야지, 모든 것을 다 갖추지 말고, 과도어나 문장을 사용하여 단락 사이의 연결성을 더욱 자연스럽게 해야 한다.

모범문은 다음과 같다.

옛날에 사람들이 매우 부유했던 마을이 있었다. 오직 한 사람만이 가난해서 소 한 마리도 없는데, 돈 살 돈이 있는 것은 말할 것도 없다. 모두들 그를 "작은 농부" 라고 부른다.

이렇게 작은 농부와 그의 아내는 그들만의 젖소 한 마리를 갖게 되었다. 그들은 정말 오랫동안 기다려온 이 물건에 대해 기뻐했다. 하지만 그들은 너무 가난해서 그것을 먹일 수 없었기 때문에, 그들은 얼마 지나지 않아 이 소를 죽여야 했다. 그들은 쇠고기를 절여 소가죽을 벗기고 팔고 송아지 한 마리를 더 사려고 한다.

그는 방앗간을 지나 날개가 부러진 까마귀를 보았다. 그는 동정적으로 주워 소가죽으로 감쌌다. 이때 갑자기 큰비가 내리기 시작해서 그는 어쩔 수 없이 방앗간에 가서 비를 피해야 했다.

방앗간 주인의 아내는 혼자 집에 있다. 그녀는 어린 농부에게 말했다. "저기 건초더미 위에 누워 있어요." 그에게 빵 한 조각과 치즈 한 조각을 더 주었다. 다 먹은 후 농부는 소가죽을 옆에 두고 건초더미 위에 누웠다. 방앗간 주인의 아내는 그가 피곤한 줄 알고 그곳에서 잠이 들었다.

이때 교구 목사가 왔을 때 방앗간 주인의 아내는 그를 따뜻하게 접대하며 말했다. "남편이 집에 없으니 맛있게 먹을 수 있어요." 어린 농부가 그들이 맛있는 음식에 대해 이야기하는 것을 들었을 때, 그는 빵 한 조각과 치즈 한 조각만 먹었다고 생각하여 기분이 나빴다. 나는 그 여자가 불고기, 샐러드, 케이크, 술 등 네 가지 다른 음식을 들고 있는 것을 보았다.

그들은 앉아서 즐기려고 준비하고 있는데, 그때 그들은 누군가가 밖에서 문을 두드리는 소리를 들었다. 여자가 말했다: "세상에! 내 남편이야! "

그녀는 서둘러 오븐에 불고기를 숨기고, 술을 베개 밑에 쑤셔 넣고, 케이크를 침대 밑에 숨기고, 샐러드를 침대 위에 숨기고, 마지막으로 목사를 현관의 벽장 속에 숨기고, 남편을 위해 문을 열어 말했다. "하느님 감사합니다. 드디어 돌아왔어요!" " 폭풍우가 너무 커서 세상 끝날과 같다. ""

방앗간 주인은 작은 농부가 건초더미 위에 누워 있는 것을 보고 물었다. "이 녀석이 여기서 뭐하는 거야?" "

"오, 불쌍한 녀석이 폭우를 따라잡고 망명을 요청했다. 나는 그에게 빵 한 조각과 치즈 한 조각을 주고 그를 여기로 데려왔다. "

남편이 말했다. "가자, 빨리 뭐 좀 먹어라."

그러나 여성은 "빵과 치즈 외에는 아무것도 없다" 고 말했다.

"뭐든지 할 수 있어요." 남편이 대답했다. "나는 지금 빵과 치즈를 먹는 것이 좋다고 생각한다."

그는 이 작은 농부를 바라보며 물었다. "와서 나와 함께 좀 먹자."

농부는 예의가 없어서 얼른 일어나 밥을 먹는다. 이때 방앗간 주인은 땅 위의 소가죽과 까마귀를 보고 물었다. "그게 뭐죠?" "

"안에 점쟁이가 있다." 농부가 대답했다.

"당신은 무엇을 예측할 수 있습니까? 클릭합니다 방앗간 주인이 물었다.

"왜 안돼! 클릭합니다 농부가 말했다. "하지만 한 번에 네 가지만 말하고, 다섯 번째는 그 자신만 알고 있다."

방앗간 주인은 호기심을 가지고 말했다. "그럼 뭔가 말하게 해주세요."

그래서 농부는 까마귀를 찔러 "아싸, 아싸" 라고 여러 번 시켰다.

방앗간 주인이 물었다. "위에 뭐라고 적혀 있나요?"

농부는 "우선 베개 밑에 술 한 병이 있다" 고 말했다.

"세상에!" 방앗간 주인은 소리를 지르며 베개 아래로 달려가 정말 베개 밑에서 술 한 병을 꺼냈다.

"계속하게 해주세요." 방앗간 주인이 말했다.

농부는 또 까마귀를 찔러 울게 했다. "이번에는 오븐에 불고기가 있다고 합니다." "

\ "아아! 클릭합니다 방앗간 주인은 비명을 지르며 오븐으로 달려가 불고기를 찾았다.

농부는 까마귀에게 다시 한 번 예측하라고 했다. "이번에는 침대에 샐러드가 있다고 합니다." "

"잘됐네요!" 말을 마치자 방앗간 주인은 침대 옆으로 가서 샐러드를 찾았다.

농부는 마지막으로 까마귀를 찌르며 말했다. "넷째, 침대 밑에 케이크 한 조각이 있어요."

\ "그건 나쁘지 않아! 클릭합니다 방앗간 주인이 말했듯이, 그는 침대 밑을 보았다. 그곳에는 정말 케이크 한 접시가 있다.

이때 그들 둘은 함께 밥을 먹었고, 방앗간 주인의 아내는 놀라서 죽을 지경이었다. 그녀는 모든 캐비닛 문 #p# 부제목 #e# 를 잠그고 열쇠를 손에 들고 잠자리에 들었다.

그러나 방앗간 주인은 다섯 번째 일을 알고 싶어한다. 농부는 이렇게 말합니다. "우선 이 네 가지를 빨리 다 먹겠습니다. 다섯 번째는 좋은 일이 아니다. "

배불리 먹고 술을 마신 후에도 방앗간 주인은 무엇이 무엇인지 알고 싶어 조건에 대해 이야기하기 시작했고, 결국 300 개의 금화를 협의했다.

농부는 까마귀의 머리를 찔러서 아파서 "와, 와" 하고 소리를 질렀다.

방앗간 주인이 물었다. "위에 뭐라고 적혀 있나요?"

농부는 이렇게 말합니다. "위의 내용은 마귀가 당신의 현관 찬장에 숨어 있다고 말합니다." "

"그럼 너는 반드시 그것을 쫓아내야 한다." 방앗간 주인이 문을 열자 여자는 어쩔 수 없이 열쇠를 넘겨야 했다. 농부가 그녀를 위해 캐비닛 문을 열자 신부가 달아났다.

방앗간 주인이 말했다. "정말! 나는 그 검은 소인을 직접 보았다! "

이런 식으로 농부는 다음날 아침 300 개의 금화를 가지고 방앗간을 떠났다.

어린 농부는 점점 중시하여 새 집을 지었다. 마을 농부들은 이렇게 말했습니다. "어린 농부는 틀림없이 하늘에서 금을 떨어뜨린 곳으로 갔을 것이다. 그곳의 사람들은 틀림없이 금을 삽질하여 집으로 메고 갔을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 어린왕자, 어린왕자, 어린왕자, 어린왕자, 가족명언)."

그래서 그들은 이 작은 농부를 시장 앞에 데리고 가서 그의 재산이 어디서 왔는지 말하도록 강요했다. 그가 대답했다. "나는 도시의 소가죽을 팔아서 금화 300 개를 얻었다."

다른 농민들은 소가죽이 이렇게 높은 가격을 팔 수 있다는 말을 듣고 집으로 달려가 소를 죽이고 껍질을 벗기며 시내에서 좋은 가격을 팔기를 희망했다.

시장: "내 종들이 먼저 가자. 클릭합니다

하인이 시내에 들어갔을 때 소가죽을 받은 장사꾼은 금화 두 개만 내고 소가죽 한 마리를 샀다. 다른 농민들이 도착했을 때, 상인들은 심지어 이 가격을 지불하기를 거절하며 말했다. "이렇게 많은 소가죽으로 무엇을 해야 합니까?" "

농민들은 자신이 속았다고 생각하여 화가 나서 보복하려 했다. 그들은 시장 앞에서 이 작은 농장주가 거짓말을 했다고 비난하며, 이 무고한 작은 농장주에게 사형을 선고하기로 만장일치로 동의하고, 그를 구멍으로 가득 찬 통에 넣어 강으로 가라앉혔다. 그래서 이 작은 농부는 목사님 앞에 끌려가 마지막 참회를 했다.

이때 다른 사람은 반드시 떠나야 한다. 어린 농부는 목사가 그날 밤 방앗간 주인의 집에 있던 그 사람이라는 것을 알아보고 말했다. "내가 너를 찬장에서 풀어줬으니 너도 나를 통에서 꺼내야 한다."

이때 양치기 한 명이 양 떼를 데리고 왔다. 어린 농부는 그가 줄곧 시장 노릇을 하고 싶다는 것을 알고, 그는 소리쳤다. "아니야! 난 없어! 전 세계 사람들조차도 내가 되고 싶어! "

양치기는 듣자마자 다가와서 물었다. "뭐라고 부르세요? 넌 뭐야? "

농부는 이렇게 말합니다. "그들은 내가 이 통에 자신을 넣기만 하면 내가 시장 노릇을 할 수 있다고 말한다. 나는 원하지 않는다! "

"이것이 내가 시장 으로서 해야 할 일이라면, 나는 매우 기쁘다." 말을 끝내고 그는 작은 농부를 풀어서 스스로 들어갔다. 어린 농부는 그를 위해 통뚜껑을 덮고 그의 양을 데리고 떠났다.

목사는 군중 속으로 돌아와 기도가 끝났다고 말하자, 그들이 와서 통을 강으로 밀어 넣었다. 물통이 굴러가기 시작했을 때, 그들은 누군가가 "나는 시장 되고 싶다" 고 말하는 것을 들었다.

하지만 그들은 이것이 작은 농부가 말하는 것이라고 생각했기 때문에, "우리는 정말 당신을 농부로 만들려고 합니다." 라고 말했습니다. 하지만 먼저 아래를 봐야 합니다. 그런 다음 그는 양동이를 강으로 밀어 넣었습니다.

농민들이 마을 한쪽에서 집으로 걸어가자, 작은 농부는 다른 쪽에서 묵묵히 양을 몰고 마을로 들어왔는데, 매우 만족스러워 보였다.

그들은 놀라서 이렇게 물었습니다. "당신은 어디 사람입니까? 물에서 나온 건가요? "

네, 맞아요. "라고 작은 농부가 말했다." 나는 계속 가라앉고 가라앉았고, 결국 나는 강바닥에 가라앉아 통뚜껑을 밀어냈다. 원래는 아름다운 대초원이었는데, 무수한 어린 양이 풀을 뜯고 있었다. 그래서 나는 한 무리를 데리고 돌아왔다. "

농부들은 또 물었다. "거기 또 있나요?"

"네!" 그는 "내가 원하는 것보다 더 많다" 고 대답했다.

농민들은 양 떼를 몰고 돌아가기로 결정했다.

하지만 시장, "내가 먼저 할 거 야" 고 말했다. "

그들은 함께 강가에 왔고, 흰 구름은 단지 푸른 하늘에 떠 있었고, 물 속에 비쳤다. 농민들은 소리쳤다. "우리는 이미 아래의 양을 보았다!" ""

시장은 앞으로 밀고 말했다: "나는 먼저 내려가서 보자. 만약 정말 많다면, 내가 너에게 전화할게. " 말을 끝내고 그는' 깡충 뛰며' 물 속으로 뛰어들어, 마치 해안에 있는 사람을 내려오게 하는 것처럼 들리자, 한 무리의 사람들이 함께 뛰어내렸다. 이제 온 마을 사람들이 모두 죽었고, 작은 농장주가 유일한 후계자가 되어 독점자가 되었다.

과학자 이야기 300 자.

전등의 발명

등불은 인류가 어둠을 정복한 위대한 발명이다. 19 세기 전, 사람들은 등불과 촛불을 이용해 어둠을 돌파했지만, 여전히 인간을 밤의 제한에서 완전히 해방시키지 못했다. 발전기가 탄생해야만 각종 전등으로 세상을 비추고, 밤을 낮으로 바꾸고, 인류의 활동 범위를 넓히고, 더 많은 시간을 얻고, 사회를 위해 부를 창출할 수 있다.

전등을 발명해 빛을 내는 것은 미국 발명가 에디슨이다. 그는 철도 노동자의 아이이다. 그는 초등학교를 다 읽지 않고 중퇴하여 기차에서 신문을 팔아 생계를 유지했다. 에디슨은 매우 부지런한 사람이었는데, 그는 각종 실험을 해서 많은 정교한 기계를 만드는 것을 좋아했다. 그는 가전제품에 특히 관심이 있다. 패러데이가 모터를 발명한 이후로 에디슨은 전등을 만들어 인류에게 빛을 가져다 주기로 결심했다.

에디슨은 과거 전등 제조에 실패한 경험을 진지하게 총화한 후 상세한 테스트 계획을 세우고 두 가지 방면으로 실험을 진행했다. 하나는 1600 여 가지의 내열 물질을 분류하여 테스트하는 것이다. 두 번째는 진공 설비를 개선하여 전구가 높은 진공도를 갖도록 하는 것이다. 그는 또한 새로운 발전기와 회로 션트 시스템을 연구했다.

에디슨은 1600 여종의 내열 발광 물질을 일일이 테스트했지만, 실크 에너지가 좋지만, 백금의 가격은 놀라울 정도로 더 적합한 재료 대안을 찾아야 한다. 1879 년 에디슨은 여러 차례의 실험을 거쳐 결국 탄소실로 필라멘트를 만들기로 결정했다. 그는 면사에 토너를 뿌려 말굽 모양으로 구부리고, 도가니에 넣어 가열하고, 가는 실을 만들고, 전구에 넣고, 흡입기로 전구 속의 공기를 뽑았다. 불이 켜질 때 45 시간 연속 사용하실 수 있습니다. 이런 식으로 세계 최초의 탄소 백열등이 나왔다. 1879 섣달 그믐 날 에디슨 전기회사가 있는 로파크 스트리트의 불빛이 환하다.

전등을 개발하기 위해 에디슨은 종종 실험실에서 하루에 10 시간 이상 일하며, 때로는 며칠 동안 실험을 한다. 그는 탄소실을 발명한 후 연이어 6000 여 종의 식물 섬유로 실험을 진행했다. 결국 그는 죽사를 선택해 고온 밀폐로에서 불태우고 재가공하여 탄화죽사를 얻어서 전구에 넣어 다시 한 번 전구의 진공도를 높였으며, 전구는 계속 1200 시간을 밝힐 수 있었다. 전등의 발명으로 천연가스 주식이 3 일 만에 12% 폭락했다.

에디슨에 이어 1909 년 미국인 코인지는 탄소 대신 텅스텐 실을 발명해 전등의 효율을 크게 높였다. 그 이후로 전등이 새 계단으로 뛰어올랐고, 형광등, 요오드등등이 우후죽순처럼 조명 무대에 올랐다.

불빛이 어둠을 빛으로 바꾸어 세상을 더욱 눈부시게 한다.

4 학년 초등학생이 편찬한 300 자 동화

옛날에 한 노인이 사는 곳이 있었다. 노인은 매일 대나무를 베어 생계를 꾸리기 때문에 사람들은 그를' 대나무를 베는 노인' 이라고 부른다.

어느 날 노인은 여느 때처럼 산에 올라가 대나무를 베었다.

어느 가을 아침, 하늘은 높고 공기는 상쾌하며 구름 한 점 없다. 노인은 대숲에 들어가 주위를 둘러보니 반짝이는 대나무 하나를 발견했다.

"응?"

노인은 좀 의아해해서 이 대나무를 베었다.

이때 이상한 일이 일어났습니다. 대나무에 어린 소녀가 하나 있다.

노인은 매우 놀랐다. 나는 즉시 아이에게 부드러운 막대기를 주었다. 오, 얼마나 귀여운 소녀인가!

"기뻐하고 기뻐하라!"

노인은 아이가 없기 때문에, 그는 어린 소녀를 자신의 아이로 여기고 싶어한다.

\ "빨리 집에 가서 노부인에게 보여줘! 클릭합니다

\ "아, 이 어린 소녀는 정말 귀엽다. 노부인도 매우 기뻤다.

이 버려진 집은 지금 흥분으로 가득 차 있다.

노인은 연한 대나무로 정교한 대나무 바구니를 엮어 소녀를 넣었다.

그 이후로 노인은 대나무를 자를 때 대나무에서 여러 가지 아기를 자주 발견한다.

어르신의 생활이 점점 좋아지고 있다.

이 어린 소녀는 나날이 좋아진다. 3 개월 후, 당신은 성인처럼 보일 것입니다.

이 어린 소녀가 생긴 이후로 우리 집은 밝아졌고, 담장과 담장이 모두 있었다. 그래서 노인은 그녀에게' 달빛공주' 라는 이름을 지어 주었다.

"이것은 부드럽고 아름다운 달빛 공주입니다! 클릭합니다

\ "이 달빛 공주 는 매우 똑똑합니다! 클릭합니다

모두들 이렇게 칭찬한다.

달빛공주에 대한 찬사가 마을에서 경성으로 전해졌고, 결국 황제도 들었다. 황제 는 말했다:

"이 여자가 이렇게 부드럽고 아름답다면 나도 그녀를 만나고 싶다. 네가 먼저 가서 어떤 모습인지 좀 보여줘. "

그래서 제국 특사가 파견되었다.

그러나, 달빛 공주 는 말했다:

"아니, 아니, 난 그렇게 좋은 여자가 아니야. 클릭합니다

그녀는 제국 특사를 만나지 못했다.

달빛공주는 대나무에서 태어난 후 3 년 동안 핑안 살았다.

이번 봄에 달빛공주는 늘 혼자 달을 바라보며 수심에 찬 표정을 지었다.

할아버지 할머니 화가 나서 물었다.

\ "무슨 일이야? 너는 왜 이렇게 온 정신을 집중하느냐? "

달빛 공주 는 대답했다:

"아니, 아무 일도 없었어."

가을이 왔다.

곧 추석이 다가온다. 달빛 공주는 매일 밤 흐느껴 울다. 두 노인은 이유를 물었고, 그녀는 단지 말했다:

"저는 월궁의 사람입니다. 이번 추석에는 월궁이 나를 데리러 왔다. 우리 헤어져야 할 것 같아요. 나는 이 때문에 슬퍼서 울었다. "

두 노인은 매우 놀랐다. 그래서 그는 황제에게 달빛 공주를 보호해 달라고 요청했다.

드디어 8 월 15 일이 되었습니다.

궁전에는 많은 경비병이 있다. 그들은 칼과 활과 화살을 들고 노인의 집을 겹겹이 포위했다.

날이 어두워지자 밝은 달이 동산에서 떠올랐다.

"딸이 떠나면 내가 어떻게 할 수 있을까? 클릭합니다

할머니는 달빛 공주를 이끌고 헛간으로 숨었다. 할아버지는 헛간 입구에 서 계십니다.

달이 절강에서 점점 떠오른다. 이 영역도 낮처럼 비춰집니다.

얼마 지나지 않아 달 주위에 흰 구름이 떠오릅니다. 그리고 어디서 아름다운 음악이 들려오는지 모르겠습니다.

한눈에 한 무리의 사람들이 차를 몰고 흰 구름을 타고 하늘에서 내려왔다.

황제의 위병은 달빛에 눈을 뜰 수 없었고, 알지도 못했다.

헛간 문이 자동으로 열렸다.

달빛 공주는 한 선녀의 지도 아래 걸어 나왔다.

"두 노인의 보살핌에 감사드립니다. 이 은혜는 영원히 잊지 못할 것입니다. 달빛이 깨끗하게 물린 밤마다 나를 기억해 주세요. "

그런 다음 달빛 공주는 월궁의 옷으로 갈아입었다.

달빛이 더 밝다.

차에 악두공주를 싣고 살금살금 하늘로 올라갔다.

월궁의 음악은 점점 희미해졌다.

스스로 동화를 써라, 300 자!

황제가 정권을 잡았을 때, 화서가 선국이라는 말을 듣고, 그 나라를 매우 동경하여, 항상 기회가 있으면 가 볼 수 있기를 바랐다. 어느 날 황제는 밥을 다 먹고 졸려서 잠을 자려고 했다. 어렴풋이 한차례 큰 바람이 불어오자 황제는 귀가 울부 짖는 소리만 느꼈고, 몸은 나비처럼 바람에 솟아올라 번개처럼 빠르게 하늘로 날아올랐다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 얼마나 지났는지 황제는 큰 비석을 보았는데, 위에는' 화서' 라는 글자가 적혀 있었다. 그의 발이 지면에 닿았을 때 황제는 한 노인이 다가오는 것을 보았다. 그가 노인에게 여기가 어딘지 묻자 상대방이 대답했다. "화곽욱."

황제는 기뻐서 허리를 굽혀 절하며 말했다. "저는 중원 황제입니다."

"오 ..." 노인은 데자뷰 (deja vu) 라고 말했다. "나는이 위대한 이름에 대해 들었다. 화서에 오신 것을 환영합니다. "

화서국의 신선은 그가 황제라고 듣고, 열정적으로 대접했다. 황제는 화서왕국 군룡이 우두머리가 없고 신선 사이에 경건하고 원한이 없다는 것을 발견했다. 생활에는 즐거움이 없고, 죽음에는 슬픔이 없고, 친밀하거나 소외되지 않고, 충성과 반란이 없다. 이곳의 모든 것은 간단하고 자연스럽다.

게다가 황제를 놀라게 한 것은 이곳의 신선이 물에 빠져 죽지도 않을 것이라는 것이다. 석두 나 도끼로 자르면 통증이 없으며 손으로 잡아도 따끔 따끔 따끔 따끔 따끔 따끔 따끔 따끔 따끔 따끔 따끔 따끔 따끔 따끔 따끔 따끔하지 않습니다. 그들은 공중에서 걸을 수 있고, 계곡은 그들의 발걸음을 막을 수 없고, 구름은 그들의 시선을 막을 수 없고, 천둥소리는 그들의 청각에 영향을 주지 않는다. 너무 신기해요.

황제는 선국에서 즐겁게 헤엄쳐 가다가 갑자기 구덩이에 빠졌다. 그가 눈을 떴을 때, 자신이 방금 잠들었다는 것을 깨닫고 꿈을 꾸었지만, 꿈의 장면은 여전히 또렷하게 기억하고 있었다. 황제는 깊은 감동을 받아 깨달았다. "진도는 원하는 대로 강요해서는 안 된다."