어른이 되면 뒤돌아보기가 쉽지 않다
국경절 연휴 전날, 소비행동수업에서 당 선생님은 우리에게' 진실을 말하다' 라는 토크쇼를 보여줬는데, 이는' 자라기가 쉽지 않다' 는 주제였다. 충칭 서남공상대학 선생님이 학생들에게 배정한 특수 숙제에 관한 것이다. 학생이 선생님의 요구에 따라 부모의 대학 4 년 투자 비용, 심지어 매시간 구체적인 비용을 계산한 다음, 부모에게 편지를 써서 자신의 감정을 하소연하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 충칭공상대 정치사회발전연구원 부원장, 수비군 선생님과 외국어계 1 학년 학생 연청, 상업기획학과 1 학년 학생, 금융학과 1 학년 학생 호, 금융학과 2 학년 양군길 등 5 명의 동창들에게 소감을 털어놓았다. 처음에는 다섯 학생 모두 선생님의 요구가 재미없다고 느꼈고, 편지를 써서 "무슨 쓸 만한 것이 있습니까?" 라고 말했다. "정말 지루하다." "나는 부모님과 사이가 좋지 않기 때문에 쓰고 싶지 않다. 클릭합니다 이것은 그들이 말한 것이다. 하지만 그들이 실제로 그렇게 할 때, 그들의 소비가 매우 높다는 것을 알게 되고, 부모가 돈을 버는 것은 쉽지 않지만, 쉽게 쓸 수 있다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 돈명언)
사붕이 대학에 들어갔을 때 돈을 쓸 생각은 전혀 하지 않았다. 그의 돈은 대부분 샤브샤브를 먹는 데 쓰이고, 한 달에 1000 원을 썼다. 게시물을 올린 후, 그는 마음속으로 정말 말할 수 없는 괴로움을 느꼈다. 너무 무거워요. 그는 고등학교 때 집에 갈 때마다 부모님께 "아빠, 엄마, 돈" 이라는 세 글자를 말할 것이라고 생각했다. 이제 그는 마침내 대학이 오기가 쉽지 않다는 것을 알게 되었다. 부모님이 집에서 나에게 정말 가장 큰 분이라는 것을. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 대학명언) 그는 "이 일은 내 마음에 가장 큰 세례를 받을 수 있다" 고 말했다.
호시랑은 애초에도 돈을 휘두르며 기본적으로 부모님과 소통하지 않았다. 이제 그는 자신이 고등학교 3 학년 때 어머니가 자신을 돌보기 위해 일찍 은퇴하고 자신을 돌보며 감동을 받았다고 회상했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 그는 편지에서 돈 쓰는 일을 거의 말하지 않았다. 그는 돈을 계산하는 것이 표면적인 현상이라고 생각한다. 사실, 그것은 가족 부모에 대한 학생들의 감정에 영향을 미쳤습니다. 이 편지를 통해 나는 가족과 더 많은 접촉을 하고 부모님과의 관계도 훨씬 좋아졌다.
연관경은 성격이 거칠고 화끈해서 이전에 부모님과 사이가 좋지 않았다고 말했다. 그는 자신이 항상 부모에게 얽매여 있다고 느꼈기 때문에, 현지 학교에 신고하지 않고, 외지 학교에 보고하고, 부모로부터 멀리 떨어지기를 희망했다. 이번 행사를 통해 그녀와 부모님의 관계가 개선되어 그녀는 부모님으로부터 편지를 받았다. 그녀는 대학에 입학한 이래 처음으로 울었는데, 하나는 감동 때문이고, 다른 하나는 죄책감 때문이었다.
양준걸의 아버지는 조연 문제로' 쿵푸' 를 펼쳤다. 편지 왕래를 통해 그와 아버지는 단번에 그 경직함을 녹이지 않았다. 편지를 천천히 다 썼을 때, 전화메일은 다 녹아 버렸고, 아버지에 대해서도 관심을 갖고 아버지와 농담을 했다.
설비는 그의 부모가 자신에게 관심이 부족하다고 느꼈고, 한때 그의 부모가 아이를 잘못 낳았는지 의심했다. 결판과 편지를 써서 그녀는 부모와 관계를 풀었다. 그녀는 부모님이 쓴 모든 편지를 소중히 간직할 것이라고 말했다. 슬플 때 꺼내 볼 수 있다. 편지는 사랑을 해석할 수 있다. 그녀는 또 "시계 한 장은 돈일 뿐, 돈을 갚기 위해 최선을 다할 것 같지만, 나에 대한 그들의 사랑과 감정은 평생 돌아오지 못할 것 같다" 고 말했다.
대화에서, 나는 다섯 학생 모두 행복, 슬픔, 갈망, 죄책감 등 많은 감정을 나타냈다. 그러나, 같은 것은 다섯 학생 모두 부모에 대한 감사의 마음을 가지고 있다는 것이다. 그렇다면 감정이란 무엇일까요? 감정과 감정은 객관적인 세계에 대한 특별한 반영형이며, 객관적인 사물이 자신의 필요에 부합하는지 아닌지에 대한 사람들의 태도의 체험이다.
우리는 주관적 체험, 생리 활성화, 외부 행동의 세 가지 측면에서 감정을 고찰하고 정의할 수 있다. 주체의 개념은 일종의 자의식, 즉 뇌의 감각 상태이다. 사람마다 사물에 대한 태도가 서로 다른 느낌을 갖게 된다. 방송에서 항목은 다섯 명의 동창들의 대화를 듣고 매우 감동했다. 이것은 항목의 주관적인 느낌이다. 다섯 명의 학생이 부모의 고된 이해에 대해 듣고 그는 "매우 감동적이다" 고 느꼈다. 생리 활성화, 사람의 감정 반응은 왕왕 일정한 생리 활성화를 동반한다. 예를 들어, 방송에서 관련경은 무례하고 화끈하다고 하면 어색하고 얼굴이 붉어지는데, 이것은 생리활성화의 표현이다. 외적 행동은 정서를 동반하는 상응하는 신체 자세와 얼굴 표정이다. 이야기를 나누던 중 설비는 다른 사람의 부모가 아이를 데리러 와서 하교하고, 그들의 부모가 그들을 데리러 간 적이 없을 때, 그들은 슬프고 울었다고 말했다. 이런 울음은 감정의 외적 표현이다. 방송에서 많은 현장 시청자들이 다섯 명의 동창들의 대화를 듣고, 어떤 사람들은 눈물을 흘렸는데, 이것도 일종의 외적인 행동이다.
감정과 감정을 어떻게 구분합니까? 감정은 욕망 위주이며 욕망, 만족, 자발성, 본능, 무의식적인 성분이 많아 주로 단기 및 현장 요인의 영향을 받는다. 감정은 인지적 경험과 느낌에 초점을 맞추고, 인지성과 평가성이 더 높고, 이성 성분이 더 많으며, 주로 장기 안정 요인의 영향을 받는다. 제 생각에는, 프로그램에서, 행복, 슬픔, 갈망, 죄 책 감, 그리고 다섯 급우의 감정은 모두 감정에 속한다, 그들은 장면의 영향을 받고 있기 때문에, 상황과 일시적인 있습니다. 현장에 음악 반주가 있어 뮤지션은 5 명의 동창들의 내용과 분위기에 따라 다른 음악을 연주한다. 어떤 것은 경쾌하고 서정적이며, 5 명의 동창회는 음악과 현장 분위기의 영향을 받아 다른 감정을 표현한다. 프로그램이 끝나자 이 다섯 학생의 정서도 끝났다. 하지만 다섯 학생은 부모님에 대한 고마운 감정을 가지고 있다. 이런 감정은 프로그램이 끝나서 멈추지 않고 장기적으로 존재하고 발전할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움) 그들의 부모에 대한 감사의 정은 영원히 변하지 않을 것이다. 그것은 장기적이고 안정적이다.
이 프로그램은 나를 깨웠다. 왜냐하면 나는 이전에 부모님의 나에 대한 투자를 생각해 본 적이 없고, 부모님이 돈을 버는 어려움을 잘 알지 못했기 때문이다. 나도 머릿속에서 내 대학 4 년 비용을 묵묵히 계산해 보니 정말 천문학적인 숫자였다. 나의 부모님은 나의 교육에 많은 돈을 쓰셨다. 대학 이전의 학비, 책비, 학비도 나는 감히 계산할 수 없다. 나는 이것이 확실히 작은 숫자가 아니라는 것을 잘 알고 있다. 프로그램을 볼 때, 나는 항상 죄책감을 느꼈다. 왜냐하면 나는 철이 없고 부모님을 배려하지 않는 아이였기 때문이다. 부모님의 나에 대한 사랑과 관심을 생각하면 나는 더욱 죄책감을 느낀다. 부모님은 고생스럽게 나를 키워 주셨고, 그들의 평생의 정력과 심혈을 써서 나의 현재 건강과 생활을 바꾸셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 요즘 많은 아이들이 부모에게 지나치게 의존하고 있지만 부모의 도움을 당연한 것으로 여기며 전혀 감사하지 않는다. 심지어 부모가 그들의 모든 요구를 만족시킬 수 없을 때, 오히려 부모를 탓하는 것은 정말 수치스러운 일이다. 이 프로그램을 보고 나면 부모님의 피땀을 낭비해서는 안 된다. 대신, 나는 우리 가족을 위해 최선을 다해 부모님의 생활부담을 분담하고, 부모님과 소통하고, 그들을 더 잘 이해해야 한다. 우리는 감사할 줄 알아야 하고 감사하는 법을 배워야 한다. 나는 감사하는 마음으로 자신의 노력으로 미래의 너와 나 자신에 대해 책임을 질 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움)