선샤인 스포츠 프로그램 1 1, 지도 사상
교사의 여가 생활을 풍요롭게 하고, 교사의 신체 건강 수준을 높이고, 전 국민 헬스 운동의 발전을 촉진하고, 과학 문명 건강한 체육 생활 환경을 조성하기 위해 노력하고, 풍부하고 다채로운 대중 체육 활동을 적극적으로 전개하여, 진정으로 매일 한 시간, 건강한 일을 50 년 동안 하고, 즐거운 생활을 평생토록 많은 교사와 학생의 실제 행동으로 삼고, 모든 교사와 학생의 건강을 축복한다.
둘째, 리더십 그룹
팀장:
부팀장:
셋. 활동 요구 사항
1. 학교 노조와 체육팀이 체육기재를 통일적으로 구입하여 행사장을 마련하다. 운동기재는 각 팀에 직접 배포되며, 그룹 심사책임자가 수집, 발행 및 관리를 담당한다. 오후 4: 45–5: 30 시간을 그룹 운동 시간으로 사용하여 시간표 조정에 따라 활동 시간을 조정합니다.
2. 활동이 다채롭다. 학교 장소, 설비 등 실제 상황에 따라 이번 설치 행사에는 줄다리기, 핸드볼 등이 있다.
3. 비정기적으로 게임과 경기를 개최함으로써 선샤인 스포츠 활동의 성과를 보여줍니다.
넷. 행사 배정
줄다리기는 낮은 (1, 레벨 2), 중간 (레벨 3, 레벨 4), 높은 (레벨 5, 레벨 6) 및 종합 그룹에 따라 4 개 팀으로 구성됩니다. 경기제는 토너먼트를 채택하고, 매회 3 이닝 2 승제를 채택한다. 각 팀에는 심판 한 명과 주관 한 명이 있다.
핸드볼 경기는 총 7 개 팀 (팀당 2 남 3 녀가 있어야 함), 1 학년부터 6 학년까지 각 팀, 종합팀 7 개 팀이다. 경기는 복합경기제를 채택하고 있다. 1 라운드 추첨은 두 조로 나뉘었고, A 조 3 개 팀이 순환전을 벌여 2 라운드 교차 탈락에 들어가기로 했다. B 조 4 개 팀은 2 진 토너먼트에 따라 2 개 우승팀을 2 라운드 크로스 토너먼트에 진출했다. 결국 관아계군을 결정지었다.
다섯째, 평가 보상:
1, 1, 2, 3 등상에 따라 각각 일정한 보너스나 현물복지를 드립니다.
2. 줄다리기 상 1 1 등상, 1 2 등상, 3 등상 2 개; 핸드볼에는 1 대상 (챔피언), 1 1 등상 (준우승), 2 등상, 3 등상이 있습니다.
선샤인 스포츠 활동 프로그램 2 전국 수억 학생 선샤인 스포츠 겨울 장거리 달리기 행사가 지금까지 7 회 열렸다. 이번 행사는 젊은 학생들이 장거리 달리기에 참여하는 적극성을 크게 동원해 체질을 강화하고 자기단련과 참여의식을 높였다. 성 교육청, 체육국 * * * 단체위' 제 7 회 전국 선샤인 스포츠 겨울 장거리 달리기 활동 실시에 관한 통지' (만교미 [20xx]394 호) 와 국가, 성, 시, 현의 요구에 따라' 수현 하영중학교' 를 특별히 제정하여 제 7 회 전국 선샤인 스포츠 겨울 장거리 달리기 활동을 실시한다 관련 사항은 다음과 같이 통보됩니다.
첫째, 행사 시간: 20xx 년 10 월 말 ~ 4 월 말,165438+;
둘째, 활동 주제: "장거리 달리기에서 영감 시작";
셋째, 참가자: 전체 학교 고등학교, 중학교 학생;
넷째, 장거리 달리기 운동의 기준 거리
일상적인 장거리 달리기: 중학생 1500m, 고등학생 2000m. 실행 속도는 실제 상황에 따라 조정할 수 있습니다.
동사 (verb 의 약어) 시작 의식
1. 우리 학교 겨울 장거리 달리기 개시식은 20xx 년 2 월 9 일에 열렸다.
2. 개시식이 끝난 후 각 반은 세심하게 조직되어 광범위하게 발동하여 좋은 활동 분위기를 조성하고, 학생들이 여가 시간을 이용해 장거리 달리기 활동을 전개하도록 조직한다.
자동사 관련 주의사항
1, 각 반에서는 학생들의 교외 장거리 달리기를 조직할 수 없습니다. 그들은 어쩔 수 없이 학생의 실제 상황을 고려하여 과도하게 단련해야 한다. 그들은 다른 치료법을 고려해야 하며, 몸이 불편하거나 장애가 있는 학생은 자신의 능력에 따라 장거리 달리기에 참가해야 한다.
2. 장거리 달리기 활동에서는 인밴드 교사가 하루 1 시간의 운동과 긴 수업 활동을 결합해 과학적으로 합리적으로 학생들을 조직하여 선샤인 스포츠 겨울 장거리 달리기 활동에 참가해야 한다.
3, 학교 라디오, 웹 사이트는 활동의 홍보 작업을 잘 하고, 제때에 상급 교육 웹 사이트에 활동 보도와 총결산을 전달하고, 활동의 영향력을 강화하고, 학교 체육 업무를 촉진해야 한다.
4. 행사 기간 동안 각 반 체육위원은 기록을 잘 해야 하고, 행사가 끝난 후 활동기록은 제때에 학생처에 보내 보관해야 한다.
선샤인 스포츠 활동 계획 3 1, 활동 목적
학교에서 농후한 캠퍼스 체육 운동 분위기와 전원 참여하는 대중적인 체육 운동 분위기를 형성하여, 많은 청소년 학생들이 적극적으로 체육 운동에 참가하도록 촉진하고, 학생의 체질 건강 수준을 실질적으로 높인다. 청년 학생들의 좋은 운동 습관과 건강한 생활 방식을 배양하여 캠퍼스에서 스포츠를 사랑하고, 스포츠를 숭상하고, 건강하고, 건강한 분위기를 조성할 수 있게 한다.
둘째, 활동 시간
20xx 년 3 월 ~ 6 월
셋째, 구체적인 안배
3 월:
학교에서는 학생을' 선샤인 파트너' 로 하고, 스포츠 격려 활동을 주체로 하는 선샤인 스포츠 활동을 전개하고, 각 단계의 계획을 실시하고, 각 학년의 모든 체육 과정을 시작하고, 학생들이 좋아하는 각종 체육 활동을 하도록 지도하고 격려하며, 학생들이 매일 한 시간 동안 체육 활동을 투입할 수 있도록 한다. 동시에, 학생들이 시에서 배정한 문체 활동에 적극적으로 호응하고 조직한다.
1, 3 월 3 일 국기 아래 연설을 하며 우리 학교 선샤인 스포츠 활동을 시작했다.
2. 매주 월요일, 화요일, 사조직 학생들은 제 8 교시 수업에서 1 시간의 과외문체활동을 전개한다.
3. 매주 월요일부터 목요일까지 8 교시, 체육 선생님은 시 중학생 육상운동회에 참가하는 학생들을 조직하여 일상적인 훈련을 진행하여 이번 운동회에서 더 좋은 성적을 거두려고 합니다.
4 월:
주제: "내 학생 경력 디자인" "캠퍼스 단체 댄스 대회".
첫 주: 주제반은' 나의 학생생활 디자인' 과 칠판 평가에 대해 토론한다.
둘째 주: "내 학생 경력 디자인" 칠판 평가.
셋째 주: 7 학년 캠퍼스 집단 춤 대회.
넷째 주: 8 학년 캠퍼스 집단 무용 대회.
5 월:
주제: 일련의 문화 스포츠 대회
첫 주: 5 월 4 일 스피치 콘테스트 테마
둘째 주: 7 학년 농구 경기
셋째 주: 8 학년 농구 경기
넷째 주: 올림픽 지식 공모전
6 월:
주제: "올림픽 환영, 문명 창조" 활동의 달
첫 주: "올림픽 환영" 칠판 평가
둘째 주: "올림픽을 환영하고, 문명은 나와 함께 한다" 라는 주제 교육
셋째 주: "올림픽 환영" 줄넘기 경기
넷째 주: "올림픽 환영" 탁구 단체 경기
넷째, 조직
감독: 뭐
부주임: 로스훈, 만계림, 고등수, 고진.
회원: 조립명, 추수, 각 반 담임 선생님.
관리자 (일정 1 및 2 참조)
동사 (verb 의 약어) 조직 및 관리
각 수업은 담임 선생님 조직이 구체적인 활동을 결정하고 상세한 선샤인 스포츠 활동 계획표를 작성한다.
구체적인 요구 사항:
1, 학교 통일활동과 함께 구체적인 활동을 배정합니다.
2. 그날 체육수업이 없다면 체육활동으로 안배해야 합니다.
3. 반 활동 주최자는 신중하게 심사하고 관리해야 한다.
선샤인 스포츠 프로그램 4 1, 지도 사상:
전국 학교 체육업무회의 정신과 청두시 교육국, 체육국, 단체위원회가 전국 수억 학생 중 햇빛 체육 단련을 실시하는 긴급 통지정신을 전면적으로 관철하기 위해, 조화로운 캠퍼스 건설을 촉진하고, 학생들의 공정한 경쟁, 평화 사랑, 발전을 추구하는 정신을 배양하고, 적극적인 체육 단련 습관을 발전시키고, 학생들의 사상 도덕적 자질, 문명 예절 자질, 신체 건강 자질을 제고하고, 학생의 평생 발전을 위한 든든한 기초를 다졌다.
둘째, 조직 단위:
청두 화서중학교
셋째, 주제
청소년, 스포츠 및 건강
넷. 개회식 및 행사:
(1) 개시식은 xx 년 4 월 29 일 시 교육국의 행사 일정과 우리 학교의 실제 상황에 따라 열렸습니다.
(b) 학교 선샤인 스포츠는 매 학년마다 세 단계로 나뉩니다.
1 단계: 3-6 월 전교에서 학생을' 선샤인 파트너' 로 하고 스포츠 격려 활동을 주체로 하는 선샤인 스포츠를 펼쳤다. 각 학년의 모든 체육 과정을 개설하는 기초 위에서 전체 학생들이 자신이 좋아하는 각종 체육 활동 (비공식) 을 전개하도록 지도하고 격려하여 학생들이 매일 한 시간씩 체육활동을 할 수 있도록 한다.
1, 학교는 모든 학생들이 정오에 한 시간 동안 과외 문체활동을 전개하도록 조직한다.
2. 성화구와 청두시에서 조직한 학생농구, 축구, 탁구경기에 참가하여 학년, 반 학생구기, 장기경기를 진행한다.
3 월 중순부터 5 월 중순까지 중학교 졸업생 입학시험을 조직하고 일을 조직한다.
4, 5 월에는 고 1, 고 2, 고 1, 고 2 학생 트레킹과 야외 생존 훈련을 조직한다.
2 단계: 7-9 월,' 녹색올림픽',' 인문올림픽',' 과학기술올림픽' 을 주제로 청소년 학생체육경기나 여름캠프 활동을 주로 해 학생들이 교실을 나서도록 독려하고 햇빛을 목욕하고 자연과 친해지도록 독려한다.
1 과 8 월 신입생 군사훈련을 조직하여 학생들의 좋은 체력과 의지의 질을 배양하다.
2 월과 8 월에는 학생들이 성시 소년궁이 조직한 각종 여름 사회 실천 활동에 적극적으로 참여하도록 독려했다.
3 단계: 10- 12, 학교 체육절, 운동회를 전달체로 모든 학생들이 각종 체육활동에 적극적으로 참여하도록 유도한다. 학교 체육 수준을 높이려고 노력하다.
1, 성시 중학생 가을 육상경기에 참가하는 것을 전달체로 학생 체육 단련 활동을 광범위하게 전개하다.
2. 학교는 올림픽을 주제로 각종 주제 행사를 개최하고 사진, 서예, 그림, 연설, 스포츠 무용 등을 이용하여 캠퍼스 네트워크, 홍보창 등 채널을 이용하여 학생들의 스포츠 건강 지식을 광범위하게 전파한다.
자질교육을 전면적으로 추진하고, 학교 체육 업무를 더욱 강화하고, 학생의 체질을 실질적으로 강화하고, 조화로운 캠퍼스 건설을 촉진하고, 국가, 성, 시, 구 각급 특집회의 요구에 따라 학교는 과거 발전을 바탕으로 혁신을 더욱 심화시키고, 특색을 강조하며, 학생 선샤인 스포츠를 대대적으로 전개하였다.
I. 활동의 목적
각급 학교 체육업무회의 정신을 관철하고,' 건강 1 위',' 사람 중심' 의 지도사상을 확고히 확립하여 덕재와 심신 건강, 체력, 체력, 의지가 강한 신세대를 양성하는 것을 자신의 책임으로 삼는다. 선샤인 스포츠를 캐리어로, 스포츠를 주제로 전교에서 체육 단련 열풍을 일으켜 학생의 체질을 실질적으로 강화하고, 학생의 과업 부담을 경감하고, 자질교육을 전면적으로 추진하며, 학생의 전면적인 발전을 촉진한다.
둘째, 활동 주제
나는 운동하고, 나는 건강하고, 나는 행복하다.
셋. 활동 요구 사항
누구나 종목이 있고, 수업도 있고, 활동도 있고, 학교도 경기가 있다.
넷째, 조직
팀장:
부팀장:
멤버:
동사 (verb 의 약어) 구현 내용
1 단계 (1 학기)
학생들의 취미부터 시작하여 전체 학생을 참여시키고, 학생들이 좋아하는 체육 활동을 전개하고, 특색을 부각시키고, 학생들의 스포츠에 대한 흥미를 키우고 자극하며, 좋은 체육 단련 습관을 길렀다.
1. 일과 일정을 규범화하다
과학적 규범을 고수하는 학생의 휴식 제도. 학생들의 수면 시간과 체육 단련에 참가할 시간과 권리를 보장하기 위한 과학적 휴식 시간표를 제정하다.
2. 긴 수업 시간 활동을 견지하다
학생들이 매일 1 시간의 스포츠 활동 시간을 가질 수 있도록 수업 간 체육 활동을 적극적으로 전개하다. 오전 9 시 30 분부터 9 시 55 분까지 체육 수업 휴식, 오후 1: 40- 1: 55 에 햇빛 활동을 합니다. "5 정" 즉 방안, 내용, 시간, 장소, 지도 교사를 진지하게 해내다.
3. 너의 두 발을 활짝 열고 체육 수업에 들어가라.
1-2 학년 체육 수업과 3-6 학년 체육 수업의 수업 계획을 확고히 집행하다. 동시에 체육 교육 개혁을 적극적으로 추진하여 체육 교실 수업의 질을 지속적으로 높여야 한다.
4. 특색건설을 강조하다
학교는 스포츠 특색 종목 건설을 중점적으로 강화하고, 학교 체육 교사의 우세를 발휘하며, 학생들의 흥미를 자극하고, 전면적으로 보급하는 일을 잘 한다.
5. 월간 대회를 열다.
학교는 매달 선샤인 스포츠 경기의 구체적인 안배에 따라 다채로운 활동을 전개한다.
2 단계 (2 학기)
건강행복' 을 주제로 다양한 형식을 취하여 학생들이 일정한 운동 기술을 습득하여 학생의 체질을 증강시키는 목적을 달성할 수 있게 하다.
1. 1 단계 활동을 계속 진행합니다.
2. 월간 대회를 열다.
선샤인 스포츠 경기의 구체적인 준비에 따르면.
3. "학생의 체질건강기준" 테스트를 잘 합니다.
학생의 체질 건강 기준 테스트 작업을 잘 하고 체질 건강 테스트 보고 제도를 성실히 시행하며 규범화, 제도화, 학생의 체질 건강 기준을 전면적으로 이행하다.
4. 스포츠 테스트를 잘 합니다.
체육 과목 테스트를 견지하고 개선하다. 학교는 체육과목 시험 성적을 학생의 종합적인 자질평가의 일환으로 학생 평가 메커니즘을 더욱 보완해야 한다.
5. 결과를 표시합니다
학교는 선샤인 스포츠 성과 전시 활동을 정기적으로 조직한다. 적극적으로 "게임 대회" 와 같은 특별 활동을 수행, 학생 들이 적극적으로 스포츠 활동에 참여 하도록 권장, 기존의 스포츠 시설을 최대한 활용, 점차적으로 학생 들의 스포츠 기술과 스포츠 수준을 향상, 학교 스포츠 작업을 새로운 단계로 밀어.