정명은 절강의 모 고교 4 학년 학생이다. 그날 밤 그는 인터넷에서 교육부의 관련 규정을 찾아냈고, 국가 격려 장학금은' 우수 빈곤 대학생' 을 수여했다. 쳉 밍 (Cheng Ming) 은 240 명의 학생을 전문으로하며 매년 24 개국의 동기 부여 장학금, 3 년간 총 72 명을 보유하고 있습니다. 하지만 그가 어떻게 계산하든 전공은 정말 훌륭하고 형편없는 학생이라고 할 수 있지만, 그는 이 수치에 도달할 수 없다. "매년 몇 명의 불합격 학생이 상을 받았습니까? 그들은 어떻게 평가합니까? 클릭합니다 정명의 마음은 의혹으로 가득 찼다. "국가장학금은 이렇게 많은 물을 가질 수 있는데, 학원이 자율적으로 운영하는 각종 학교급 장학금은 말할 것도 없다!" 학원은 3000 위안의 장학금을 세 부분으로 나누었다: 두 개 1500 원과 증명서. 나는 증명서를 받았고, 다른 두 학생은 3000 원을 분담했다. 요걸은 충칭 모 대학의 3 학년 학생으로 지난해 장학금을 받은 경험에 대해 여전히 고민을 하고 있다. 제이의 전공은 학생 200 명, 각종 장학금을 합치면 60 명 정도인데, 그것으로는 충분하지 않다. 학원은 일부 장학금을 운영할 때' 상 보충 분리' 방식을 취하여 당시' 공급 부족' 의 갈등을 완화하는 것은' 천부적인 재능' 이었다 제이는 증명서류를 서류와 이력서에 쓰는 것이 보너스보다 더 의미가 있다고 생각했고, 두 학생은 더 저렴한 보너스를 선택했다. "이런 방법으로 여러분을 기쁘게 할 수는 있지만 장학금이 이렇게 하는 것은 너무 심각하지 않나요?" 요걸은 마음속으로 줄곧 응어리가 있었다. 화동의 한 중점 대학 4 학년 진씨는 자신의 2 학년 때의 첫 장학금 평가를 회상하며 여전히 좀 이상하다고 느꼈다. 진소재학원에는 1 국가장학금, 8 개 전공, 각각 1 1 등 장학금이 있습니다. 국가장학금 규정에 따르면 1 등 장학금 수혜자는 국가장학금을 신청할 자격이 있다. 당시 진은 본 전공 1 등 장학금 수상자로 국가 장학금 정원을 쟁탈할 때 곤란한 문제를 겪었다. "우리 8 명 모두 국가상' 1 등 장학금' 의 요구에 부합하지만, 우리는 모두 2 학년 학생일 뿐, 사회 실천, 혁신 능력, 종합적인 자질 등에서 두드러진 성적을 거둔 사람은 아무도 없다." 마지막 8 명은 자격증과 상여금을 분리하기로 협의했고, 8 명은 추첨을 통해 누가 자격증을 받았는지, 누구의 이름이 공명정대하게 신고되고 홍보되었는지를 결정하고, 나머지 7 명은 8,000 원의 상여금을 똑같이 나누었다. "대부분의 사람들은 여전히 증명서를 받아서' 인품' 과 운을 보고 싶어한다." 진은 운이 좋아서 원하는 대로 증명서를 받았다. 상보분리 등 불문의 규정은 학교에서는 이미' 공개의 비밀' 이었다. 국가장학금을 받은 후, 첸은 이듬해에 국가장학금을 다시 평가해야 한다고 학원에 통보받았다. 조건이 충족되어도 다시 신청할 수 없다. "학원의 이유는 더 많은 학생들에게 장학금을 받을 수 있는 기회를 주는 것이다. 나는 매년 같은 사람이고 학우 중 아무도 편하지 않다는 것을 충분히 이해할 수 있다. 그러나, 만약 내가 조건에 부합한다면, 규정에는 내년에 더 이상 가져갈 수 없는 것이 없다. 왜 나는 두 번 얻을 수 없는가? 클릭합니다 장학금은 반 간부의' 심혈' 이다. "우리는 어떤 장학금도 모르는데, 다른 사람은 말할 것도 없다!" 주현이는 천진의 한 유명 대학의 4 학년 학생이다. 최근 그녀는 우연히 학원에 유명 인사가 후원하는 전문 장학금과 기업 장학금이 많이 설치되었다는 것을 알게 되었다. 성적이 전문순위 상위 30% 를 차지했고,' 태도가 단정하고 적극적이다', 주현도 이 장학금의 대부분을 충족시켰다. "3 년 동안, 저는 이 상을 가지고 있는지도 몰랐고, 어떻게 신청해야 할지 알려준 적도 없었습니다. 하지만 제 학우들이 모두 댓글을 달았다니, 정말 이상하군요! " 주현이 먼저 상담사를 찾았을 때, 상담사가 그에게 준 대답은 "이 정보학원 사무실에는 모두 공시가 있다" 는 것이다. 너는 너 자신에 대해 신경쓰지 않는다. 너는 대학에 가면 어떻게 선생님이 모든 것을 너에게 알려주기를 기대할 수 있니? " 부끄러운 주현이는 두피를 굳히고 옆을 두드리며 학생들의 상황을 알아보았고, 마침내 모세턴이 열렸다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언) "전공 1 위와 2 등을 제외하고 이 장학금을 평가하는 학생은 모두 반 간부로 상담사와 관계가 좋은 학생이다. 동등한 조건 하에서, 왜 다른 사람이 나에게 주지 않고, 단지 그들이 학원을 위해 한 가지 일을 했기 때문만은 아닌가? 이 장학금 자체의 규제는 비교적 느슨해서 반 간부들에게는 분명히 힘들었다. 상은 모두 학원에서 정한 것이다. 내가 신청한다 해도 결국 나를 판단할 수 없을 것이다. " 장쑤 모 대학의 3 학년 학생인 백설도 장학금에 대해 좀 억울하다. 백설전공은 한 학년에 세 개의 반이 있는데, 각 반의 1 위는 모두 일등 장학금을 받았다. 하지만 방금 신고한 국가장학금 명단에서 백설전공이' 매우 강경하다' 는 반 1 위는 낙선했고, 옆반 1 위는 순위에 올랐다. "그가 학교 학생회 장관이기 때문만은 아니다." 백설은 옆반 전공 1 등이 그녀의 반보다 못하다고 생각했는데, 그가 선발된 이유는 학생 간부가 되는 것과 직접적인 관계가 있다. 학교의 장학금 선정은 기말고사 성적으로만 평가된 것이 아니라 종합평가법을 채택한 것으로 밝혀졌다. 구체적인 공식은 학생 종합시험 총성적 = 덕육평가성적 ×20%+ 체육평가성적 × 10%+ 학업평가성적 ×70%+ 가산점 × 10% 입니다. 처음 두 점수는 기본적으로 분리할 수 없고, 학업 성적은 모두 평소의 노력에 달려 있어 10% 의 상금은 학생이 몰래 노력하는 전쟁터로 나뉜다. 학교의 보충 세칙에서 "학생회, 학생과학협회의 주요 업무를 담당하거나 반장, 단 지부 서기를 맡는 사람은 임무를 훌륭하게 완수하면 20 점을 더할 수 있다" 고 말했다. "공익활동, 청년 자원봉사자, 사회실천 등 활동에 적극적으로 참여해 눈에 띄는 플러스 5 점을 보였다" 고 밝혔다. 이것은 백설공주를 매우 의견있게 한다. "'임무를 훌륭하게 완수하다' 와' 활약이 뛰어나다' 는 것은 모두 허무하다. 어느 간부가 이렇게 웅장한 평가를 받지 못합니까? 우리의 총점 순위는 보통 0 시가 빠듯한데, 이 두 총점은 즉시 2.5 점을 올려 10 여 개 순위를 앞당길 수 있을 만큼 충분하다! " 담임 선생님은 반회에서 장학금을 받은 후 10% 의 반비를 내야 한다고 공개적으로 밝혔다. 지불하지 않으면 다음 장학금 평가 자격을 잃게 된다. 누가 감히 돈을 내지 않겠는가? 주용은 모 유명 2 1 1 공과대학의 3 학년 학생이다. 요즘은 고등학교 2 학년 오빠 언니가 이렇게 불평하는 소리가 자주 들린다. 주용은 아마 그가 있는 학원에서 국가장학금, 3 대 학생장학금, 학교급 장학금, 1 년에 최대 3 1.900 원의 장학금, 최소 2 1.500 원을 받을 수 있습니다. 학교 장학금 관련 규정 중 수업료를 위해 학생 장학금을 인출하는 것은 하나도 없다. 주용은 학교가 장학금 발급을 위한 감독 메커니즘을 세워야 한다고 생각한다. 마찬가지로, 요즘 절강의 한 고교 4 학년 임강이 학교 은행카드에서 1500 원을 쳤는데 반장이 기숙사에 와서' 규칙대로' 를 받고 150 원을 받았지만 학교에 기부한 돈은 결국 어디로 갔습니까? "임고 2 학년 때 학교에 묻고 싶었던 질문이었지만, 줄곧 제기하지 않았다." 장학금을 처음 받았을 때 이' 규칙' 을 알게 된 것은' 보호비' 처럼 이상하다. 나중에야 이것이 학교의 전통이라는 것을 알게 되었는데, 아무도 잘못되었다고 생각하지 않았다. 내가 왜 머리새를 만들어 다른 사람에게 때려줘야 합니까? "그는" 어차피 수량도 크지 않고, 한 개 더 하는 것이 한 개 적게 하는 것보다 낫다고 생각한다. "운빗자루, 우한 모 대학 3 학년 학생, 지난해 국가 격려 장학금을 받아 5000 원을 받았다. 그는 매우 기뻤다. 나중에 상담사가 그녀에게 말을 걸어 명예는 반 집단의 도움 때문에, 반 안의 다른 친구들도 훌륭하다고 말할 줄은 생각지도 못했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 명예명언) 그녀는 혼자서 상을 받을 수 없어, 그녀에게 2,500 원을 다른 학우들에게 넘겨주라고 했다. " 나는 한 사회를 미리 체험했다. \ "구름 빗자루 학생들은 이렇게 감탄했다.