캠퍼스 경쟁 테마 이벤트 프로그램 1
I. 참가자:
3-5 학년 학생. 각 반에서 최소 4 명의 학생을 선택합니다.
둘째, 경기 시간:
4 월 20 일 오후, 세 번째 수업.
셋. 경기 조별 및 형식
1, 경연대회: 이번 행사는 3, 4, 5 조로 나뉜다.
2. 경기 형식: 남녀 단식과 복식을 채택하다.
넷째, 심판팀
팀장: 등림천
멤버: 진명 (심판), 진조흥 (심판), 한전수 (점수 담당)
서정정: 추첨과 선수 기록을 담당하는 사람.
동사 (verb 의 약자) 경기 규칙
매회 1 1 의 구제를 채택할 때마다 승자는 다음 이닝 첫 서브를 한다.
1 라운드: 토너먼트. 각 반 선수들은 먼저 본반 선수들과 대전하고 우승자 중에서 두 명의 동창을 선발하여 조별 대회에 참가한다.
(2) 2 라운드: 토너먼트 우승자는 추첨을 통해 단식 순서를 결정하고 서정정은 선수 추첨을 담당한다. 이번 경기는 처음 두 단식 선수를 결정지을 것이다.
(3) 3 라운드: 2 라운드에서 진 두 선수가 단식을 하여 3 등을 결정한다. 처음 두 명은 단식을 하고, 관준우승을 결정했다.
(4) 복식 경기: 반당 2 명의 학생이 동학년 선수와 맞붙어 3 이닝 2 승제, 매회 1 1 점을 채택한다.
자동사 경쟁 요구 사항에 미치지 못하다.
1, 경기 일정에 따라 담임 선생님은 본반 학생들을 정성껏 조직하여 시합에 참가할 책임이 있다.
2. 심판의 안배에 복종하고, 우정 1 위, 경기 2 위 원칙을 견지하고, 경기를 잘 하고, 교류를 촉진하고, 단결을 증진하고, 몸을 단련한다.
일곱. 경기상
각 그룹마다 단식 상위 3 위를 표창하고, 복식 1 위를 표창하며, 그에 상응하는 상품을 수여한다.
캠퍼스 경쟁 테마 활동 프로그램 2
I. 활동 주제:
제 10 회' 대컵' 배드민턴 경기는 단위와 고교 체육부의 지도하에 담대 각 부문 배드민턴 애호가들을 겨냥한 대형 배드민턴 단체전이다. 이번 배드민턴 경기는 전민 헬스를 제창하고 다채로운 체육 활동을 전개하며 학생들의 완강하게 싸우고 용감하게 싸우는 우수한 자질을 양성한다.
둘째, 활동의 목적:
교육 방침을 전면적으로 관철하고, 학생들의 여가 문화 생활을 풍요롭게 하며, 학생들의 완강한 투쟁과 과감한 투쟁의 우수한 자질을 배양하다. 배드민턴의 대중화와 발전을 촉진한다. 강건한 스포츠 이념을 제창하고, 활동을 통해 학생들의 캠퍼스 생활을 풍요롭게 하고, 캠퍼스 문화 건설을 촉진하고, 학원 간의 교류와 협력을 강화한다.
셋째, 활동의 대상
서로 다른 학과의 학생
넷. 행사 시간 _ _ 년 165438+ 10 월
동사 (verb 의 약어) 활동 위치
샹탄 대학교 배드민턴 홀 (새로운 체육관)
여섯째, 참가 팀
로스쿨, 철학사문화학원, 경영대학원, 관광관리학원, 경영대학원, 문학신문학원, 외국어학원, 수학 및 전산과학대학, 재료광전물리학대학, 화학대학, 화학공학대학, 화학공학대학, 환경경공업학원, 기계공학대학, 컴퓨터 통신공학대학, 목공공학과 역학대학, 에너지
일곱째, 구체적인 과정
1, 이벤트 기획 및 신고:
(1) 교장과 연대서는 멘토에게 심의를 위한 방안을 작성하기로 했다. (2) 계획을 활동 신고서와 함께 사련 사무실 및 연대위원회에 제출하여 비준하다.
2. 활동 통지:
(1) 연락팀 책임자는 각 부처 체육부장, 각 부문 깃털 팀장에게 행사 통지를 보내고, 각 부문 팀을 구성하고, 각 부문 팀 유니폼을 디자인하고, 각 부문 포스터를 디자인한다. (2) 연락관은 게스트, 호스트, 언론을 초청할 책임이 있다.
3. 사전 홍보:
(1) 포스터 홍보: 이번 대회 관련 특색 포스터 3 장 홍보 각 부서의 특집 포스터도 있습니다.
(2) 배너 홍보: 1 (10m, 체육관에 매달려 있음); (3) 사진 공시: 1 장 사진 (체육관 배드민턴장에 부착)
(4) 웹사이트 홍보: 삼이는 다른 캠퍼스 네트워크와 협력하고, 우리의 활동을 다방면으로 보도하며, 활동의 영향력을 높인다.
(5) 웨이보 홍보: 협회 공식 웨이보를 통해 우리의 활동을 실시간으로 보도한다.
(6) 홍보점: 남원, 북원, 금혼림에서 홍보를 한다. 예년 배드민턴 경기 사진을 전시해 전단지를 나눠주고 경기를 홍보합니다.
4. 준비 작업:
(1) 경기 전에 기재팀은 경기에 필요한 각종 기재 (스코어, 연필, 스코어, 스코어, 마이크, 가이드) 를 준비한다.
(2) 각 부서 팀에게 훈련을 강화하고 경기 수준을 높이도록 독촉한다.
(3) 각 학원 학생회 체육부, 각 학과 대표 팀에 회의 및 동원회에 참가하라고 통지하고 경기 규칙을 재확인한 다음 추첨하여 조별 일정을 잡는다.
(4) 배드민턴 심판을 훈련시켜 경기 기간 동안 충분한 기술 요구 사항을 충족하는 심판이 있는지 확인합니다. (5) 기술부는 경기 일정, 장소 및 조별 방안을 제정한다.
5. 개회식 과정:
(1) 사회자가 선수 입장권을 소개하고 발표했다. (2) 손님을 소개합니다. (3) 선생님이 연설을 하신다. (4) 운동 선수의 맹세; (5) 심판이 선서하다
6. 경기 일정:
(1) 우선, 모든 경기 종목을 충분히 준비할 수 있도록 장소를 잘 배치한다.
(2) 심판은 라디오를 통해 각 참가 팀의 경기 상황을 보고하고, 심판은 해당 경기 현장에서 대기하고 있다.
(3) 현장 통제원이 인원을 배정하여 스코어 카드를 수령하고, 제때에 스코어 카드에 성적을 기록하도록 한다.
(4) 매일 경기가 끝나면 다음 단계의 경기 일정을 각 인솔자, 대장에게 알려야 한다.
폐막식:
(1) 진행자는 경기 결과를 발표하고, (2) 시상식, (3) 폐막사를 발표했다.
8. 행사보도: 경기 기간 동안 각 언론을 초청해 현장보도와 사진을 찍는다. 경기가 끝난 후 뉴스레터와 사진은 담대 및 주변의 주요 뉴스 매체로 보내질 것이다.
9. 경기 후 홍보: 대회 사진과 보도를 정리하고 일부 관광지를 투입해 경기 후 홍보를 한다.
캠퍼스 경쟁 테마 활동 프로그램 3
1 .. 대회명: 제 2 회 기계학과 배드민턴 여자 대회
둘째, 활동의 목적:
1. 우리는 이런 방식으로 이 부서의 여학생들의 운동을 계속 강화하고 배드민턴을 더욱 촉진하고 배드민턴 수준을 높일 것이다.
2. 급우들 간의 교류를 증진한다.
3. 활동을 우리의 생활에 녹여 우리의 여가 문화 생활을 풍요롭게 한다.
셋째, 참가자:
기계공학과 전체 여학생
넷째, 등록 약정:
1, 시간: _ _ 년 x 월 _ _-_ _ 년 x 월 _ _
2. 등록 요구 사항:
A, 학급 단위로 신청하고, 복식은 두 사람의 묵계가 필요하다.
B, 배드민턴의 기본 지식 이해
3. 경기제: 여자 싱글 초반에는 토너먼트를, 후기에는 3 이닝 2 승제를 채택한다. 복식은 진급제를 채택하고 부활전은 중간에 배정된다.
동사 (verb 의 약어) 활동 준비:
1. 활동 시간: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 오후부터 시작
위치: 배드민턴 홀;
이벤트: 여성 더블, 여성 싱글;
4. 경기제: 초전, 준결승전;
5. 기재: 동전 (서브권 결정), 스코어 카드, 테이블, 생수, 배드민턴은 학교에서 제공하고 라켓은 가지고 있습니다.
자동사 홍보 프로그램 미만:
이번 대회의 홍보 약정은 세 단계로 나뉜다.
1. 사전 홍보: 포스터를 만들고, 반 간부를 통해 교실에서 홍보를 돕고, 배너와 학교 방송국을 보완합니다.
2. 중기 홍보: 경기장에 현수막을 걸어 기숙사 내부 홍보란을 통해 수시로 경기 상황을 발표한다.
3. 경기 후 홍보: 학교 방송국, 포스터, 학교 홈페이지를 통해 경기 결과를 발표합니다.
일곱째, 상 설정:
경기 전 6 명의 수상자가 상을 받을 것이다.
이번 대회: 단일 경기: 1 등상: 배드민턴 한 개.
2 등상: 16G 의 USB 디스크 2 개.
3 급 장군: 노트북 3 권
복식: 1 등상: 배드민턴 라켓 두 벌
2 등상: 16G 의 USB 디스크 4 개.
3 등상: 노트북 6 권.
여덟. 예산:
1, 홍보비:
배너 (1) 50 위안;
2. 경기용 공: 지원자 수와 경기 횟수에 따라 결정해야 합니다. (3 개의 실린더 사용 계획)
기타 비용:
심판 물 30 위안;
보너스: 270 위안
합계: 470 원
캠퍼스 경쟁 테마 활동 프로그램 4
I. 활동 목표:
1, 학생들의 독서 열정을 불러일으키고, 교사와 학생들이 책을 많이 읽고, 책을 잘 읽고, 책을 읽을 수 있는 습관을 형성하게 한다.
2. 고시를 배우고 축적하는 흥미를 불러일으키고, 지식을 새롭게 하고, 지능을 개발하고, 시야를 넓히며, 평생 학습과 발전을 위한 기초를 다진다.
3. 우리 민족문화를 고양하고 학생들의 감상 능력과 심미 정취를 높이다.
둘째, 활동 주제:
고시를 외우고 중화 미덕을 발양하다.
셋째, 참가자:
9 학년 학생. 반을 경쟁 단위로 하여 개인 낭송 대회와 집단 낭송 대회를 전개하는데, 각 반의 모든 학생은 반드시 시합에 참가해야 한다.
넷. 경쟁 요구 사항 및 형식:
1, 선택한 문장 내용 읽기, 7 분.
2. 선택한 내용은 건강하고 적극적이어야 하며, 수업 내 과외도 가능합니다.
3. 암송은 참여의 주요 형태이며 형식상의 혁신을 장려한다. 각 팀은 낭송 형식으로 혁신할 수 있으며 음악, 소품, 의류는 모두 종합 채점 내용이다. (그러나 예술 표현은 보조수단일 뿐 사회자의 역할을 찬탈할 수는 없다는 점에 유의해야 한다. 소품, 음악 등. ) 을 참조하십시오
4. 낭송은 발음이 명확하고 정확하며, 억양이 강하며, 감정이 풍부하고, 표정이 다의롭고, 용모가 품위 있고, 감화력이 풍부하다.
5. 각 수업은 자유롭게 단체로 암송하고, 개인경기의 암송 내용은 9 학년 암송을 위해 문장 축적을 한다.
동사 (verb 의 약어) 활동 준비:
16 주, 행사 홍보 준비, 담임 선생님이 경기 내용 홍보, 훈련 일정 수립
18 주 월요일 오후 경기 위치: 회의실
경기 규칙: 1. 각 반에서 한 명의 학생을 선발하여 낭송 공연 대회에 참가한다.
2. 각 반에서 파견된 개인경기 선수 (각 반은 학번이 같은 학생이 참가함) 와 낭송 내용은 심사위원 선생님의 추첨에 의해 결정된다.
3, 집단 낭송, 심사위원은 제비를 뽑아 낭송 순서를 결정합니다.
여섯째, 상 설정:
1 등상 2 명, 2 등상 3 명, 3 등상 5 명, 학교에서 영예증서를 수여한다.
일곱, 채점 기준:
1, 언어 표현 (35 점): 언어가 유창하고, 발음이 또렷하며, 표준어 기준이 적당하며, 볼륨이 적당하며, 말의 속도가 적당하다.
2. 내용 암송 (15 분): 선택한 내용이 건강합니다.
3. 의용계 (20 점): 옷차림이 깔끔하고 단정하며, 행동거지가 자연스럽고 품위가 있어야 한다.
4. 프로그램 형식 (10 점): 참신함, 예술, 눈과 귀가 새롭다.
5. 참가자 수 (5 점): 총 수업의 90% 미만에서 3 점을 공제합니다. 90% 이상의 만점을 받다. 100% 경기의 상금은 1 점입니다.
6. 파악 시간 (5 분): 읽기 시간이 2 분 미만이거나 7 분 이상, 버클 1 분 이상 점수;
7. 종합인상: 심사위원은 출전 팀의 현장 성과에 따라 종합평가를 진행한다. (10 점)
캠퍼스 경쟁 테마 활동 프로그램 5
첫째, 활동의 목적:
우리 학교 학생들의 과외 활동의 심층적 인 발전을 촉진하고, 캠퍼스 문화 생활을 풍부하게하며, 학생들의 이데올로기 적 정서를 키우고, 학생들의 경쟁 의식을 키우고, 학생들이 시를 읽고, 시를 쓰고, 관심을 쓰고, 학생들의 구두 의사 소통 수준과 협동 학습 능력을 향상시키고, 특히이 행사를 개최합니다.
둘째, 활동 주제: 서향이 캠퍼스에 넘쳐나고, 술에 취해 독서하는 소리가 듣기 좋다.
셋째, 경쟁 관련 요구 사항:
1, 각 수업은 학생들이 적극적으로 참여할 수 있도록 조직하고, 각 수업마다 최소한 두 개의 프로그램을 갈 수 있다.
2. 암송 형식: 싱글, 더블 또는 그룹으로 외울 수 있습니다. 음악과 공연을 적절히 더빙할 수 있지만 낭송을 강조해야 한다. 암송은 탈고할 수 있어야 한다 (단독으로 외울 수도 있고 단체로 외울 수도 있다, 5 분 정도). 3. 참가작품: 동서고금의 시, 산문, 산문시, 사상내용은 적극적으로 올라가야 하며, 각 반의 국어 교사들에게 내용을 암송하는 관문 업무를 잘 하도록 요구한다. 4. 낭송하는 모든 시는 중국시의 의경미, 감정미, 문구미, 리듬미를 표현해야 한다.
5. 경기 전에 추첨을 통해 경기 순서를 결정합니다.
6. 국어선생님과 각 반 담임 선생님은 적극적으로 학생들을 조직하여 경기 질을 보장하고 6 월 25 일 165438+ 전에 낭송 등록을 마치고 지원서와 악곡을 손중체 (연체자아) 에 제출하여 경기가 순조롭게 진행되도록 합니다.
7. 각 반의 학생들은 반드시 교복을 입고 회의장 질서를 유지해야 한다.
넷. 경기 장소: 1, 시간: 20 17 1 10 월 1. 위치: 학교 중급 법원. 다섯째, 경쟁 보상 방법:
1. 심사위원은 현장 무기명 투표를 채점했다.
2. 점수를 매기고, 한 점을 제거하고, 가장 낮은 점을 제거하고, 평균을 취하고, 순위가 높음에서 낮음까지 순위를 매긴다.
3. 이번 행사에는 모두 1 등상 1 명, 2 등상 2 명, 3 등상 3 명이 있습니다. 자동사 판사 및 관련 직원 목록:
1, 심사위원:,,, 서해녕, 화, 유요,
마옥영, 조동항, 손중체.
총점: 장광 류옌. 사회자: 세 등급에서 뽑았습니다.
4. 전 양영림 장위. 사진: 조동항공 7 세. 채점 기준 (100 점):
1, 내용-시, 산문, 산문시 (10 분):
작품의 내용은 건강하고, 적극적이며, 요구에 부합하며, 감화력이 강하다. (10 분) 2. 외관 (20 점):
(1) 옷차림이 잘 되어 업무 내용과 조화를 이룬다. (5 점) (2) 활기찬 몸, 자연스럽게 관대 한 몸; (5 점) (3) 공연은 암송과 통합 될 수있다. (5 점)
(4) 표정의 변화를 통해 작품의 내포를 표현할 수 있다. (5 점)
3, 정신적 얼굴 (10 점):
(1) 활기차고 의기양양하여 학생들의 청춘 활력과 생기를 충분히 보여준다. (5 점) (2) 집단 협력 및 조정 (5 점) 4. 혁신 (20 점):
(1) 암송 효과가 뚜렷하고 신선하며 전염성과 친화력이 있다.
느낌; (10 점)
(2) 낭송 형식이 창의적이고, 음악 효과가 딱 맞거나, 다른 창의적이다.
정식으로 암송하다 (10 점)
암송 기술 (40 점):
(1) 진실하고 표정이 자연스럽다. (10 점) (2) 암기 숙련되고, 목소리가 우렁차고 탈고를 할 수 있다. (5 점)
(3) 발음이 명확하고 표준어 기준이 적절하며 리듬이 뚜렷하다. (65,438+00 점) (4) 작품의 내포, 언변, 표현력,
관객과 * * * 느낌을 가질 수 있습니다. (10 점)
(5) 시간을 잘 잡고 5 분 정도 통제한다. (5 점) 8 점. 프로그램
1. 추첨은 참가 순서를 결정합니다 (참가 선수의 참가 번호, 반, 이름, 참가 종목에 일일이 대응하여 서면으로 인쇄하여 경기 전에 추첨을 완료합니다. 사회자의 연설:
계획 # 가이드: 학자들 중에' 시는 감정의 응결이다' 라는 말이 있다. 네, 시가 담고 있는 진선미의 내용과 정교한 예술의 정수는 모두 우리가 추구하고 탐구하고 전승할 만한 가치가 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 오늘날 우리는 세계 각지의 우수한 시를 모아 시대, 나라, 성격, 풍격이 다른 시가 우리의 아름다움 속에서 자유롭게 날 수 있도록 합니다.
아름다운 캠퍼스, 이 경기의 궁극적인 목적은 이 행사를 통해 고전적인 시를 암송하고 축적하여 시사에 대한 애착을 불러일으키는 것이다.
3. 경기가 본격적으로 시작된다: (참고: 참가 선수 번호를 외우기 전에. 1- 18, 2 번 선수 준비 발표. 제 1 절을 암송한 후. 1, 심사위원에게 점수를 매겨 총 점수에 소장해 주세요. 직원들은 그것의 최종 점수를 계산해 사회자에게 건네주었다. 동시에 사회자는 2 번을 무대에 초대했다. ) 을 참조하십시오
4. 경기가 끝난 후 학교를 이끄는 부총장 왕해군에게 총결산을 해달라고 부탁한다. 동시에 직원들에게 이번 대회 수상자 명단을 정리하도록 요청하고, 수상증서 작성을 포함해 이번 주에 시상식을 열기로 했다. 5. 상:
(1), 서해녕, 화 3 명의 이사가 3 등상을 받은 학생에게 상을 수여한다. (2) 왕해군, 황해군 부총장 두 명이 2 등상을 받은 학우에게 상을 수여했다. (3) 왕준생 주석은 1 등상을 받은 학생에게 상을 수여한다.
6. 사회자는 교직센터' 서향이 캠퍼스에 넘치고, 술에 취해 읽는 소리가 아름답다' 는 시 낭송 행사가 끝났다고 발표했다.
캠퍼스 경쟁 테마 활동 프로그램 관련 문장 5 편;
★ 학교 경쟁 활동 계획 팬 Wen 5 편
★ 5 개의 캠퍼스 활동 계획
★ 캠퍼스 참신 활동 5 가지 주제 활동 프로그램.
★ 5 대학 캠퍼스 활동 계획 프로그램
★ 캠퍼스 문화 활동 팬 Wen 5 편.
★ 5 클래스 경쟁 활동 계획
★ 캠퍼스 활동 5 가지 주요 주제 프로그램 최신 선택.
★ 대학 캠퍼스 테마 활동 계획 모범문 선정 5 편.
★ 5 지식 경쟁 주제 활동 프로그램
★ 최신 캠퍼스 활동 계획 5 권