유치원에서 자제교구를 적용하는 것은 과학교육 이념을 실천하는 중요한 수단으로, 유아들에게 다양한 감각적 방식으로 느끼고 문제를 탐구할 수 있다. 따라서 유치원 자체 제작 교구는 일정한 원칙을 따라야 한다.
안전원칙: 학교에서 아이의 안전을 보장하는 것이 유치원의 최우선 과제다. 우리가 교구를 만들 때, 먼저 교구를 하는 것이 아이의 건강에 위협이 되지 않는다는 것을 고려해야 한다. 특히 폐품 이용에서는 세균이 아이에게 끼친 피해를 피해야 한다. 천연재료의 사용도 처리해야 하며, 노를 젓거나 퇴색하는 등 불리한 요소가 있어서는 안 된다.
교육원칙:' 놀면서 배우고 놀면서 배우다' 는 게임교구를 만드는 기본 원칙 중 하나로, 유아에게 편안하고 즐거운 학습 분위기를 제공하고, 유아의 탐구에서 주관적인 능동성을 발휘하며, 지식을 게임교구에 통합시킨다. 재미있는 원칙: 좋은 놀이기구는 아이들이 지식을 탐구하는 흥미를 불러일으키고, 무미건조한 놀이기구는 아이를 끌어들이지 못한다. 교구를 설계할 때 작은 게임을 결합하여 효과적으로 조합할 수 있다.
다양성과 지속 가능성의 원칙:' 한 가지는 많이 쓰고, 한 가지는 많이 놀아라' 는 이념은 교구 제작에 관통해야 한다. 교사가 교구를 만드는 데는 많은 시간이 걸리며, 설계 시 장난감의 최대 이용을 고려해야 한다. 어린이 참여의 원칙: 직접 만든 교육용 장난감의 의미는 아이들의 일상적인 교육 활동에 사용되어야 한다는 것이다. 그것은 일반 장식품의 존재와는 달리, 수요를 충족시키기 위해 아이들이 참여할 수 있으며, 교구의 미관을 고려하고 실용성을 소홀히 해서는 안 된다.