1, 배정 습관에 따라 개인생활학습습관에 따라 전문수업과 공공수업을 하루 중 다른 시간에 배정한다. 예를 들면: 오전에 영어 복습을 준비하고, 듣기 연습을 하고, 어감을 키우고, 영어 시험 문제를 한다. 오후에 정치를 안배하고, 정치를 장악하는 데 필요한 시간은 비교적 적다. 밤에는 전공 수업을 배정하고, 가장 좋은 시간으로 이해하고 기억하라. (서양속담, 공부속담)
2. 학습 진도의 분포에 따라 수험생은 개인 성적에 따라 학습을 배정하고, 복습시간을 상대적으로 부족한 과목으로 기울여, 계획적으로 한 과목을 집중적으로 복습할 수 있다.
3. 교차분포, 각 과목의 학습에서 다른 과목의 학습을 끼어들 수 있다. 한 가지 지식정보를 장기간 받아들이면 뇌가 피로해지기 쉽기 때문이다. 또한, 당신은 매주 매일 같은 시간에 서로 다른 학습 내용을 예약할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
4. 복습 진도에 따라 복습은 효율적이어야 한다. 여름방학이 끝나기 전에 수학 복습서는 보통 다 읽어야 하는데, 진제는 9 월쯤에 시작한다. 그 후에도 시간이 남아 있다면, 진제는 이미 철저히 연구되어, 일부 모의문제를 적당히 할 수 있지만, 여전히 진제를 위주로 한다.
참고 사항:
1, 기말 복습에는 회귀가 있어야 하는데, 반드시 문제가 많지는 않지만, 반드시' 정밀' 해야 한다. 한편 복습에 드러난 문제에 따라 교재 등 해당 복습자료 중 약한 부분을 찾아내' 짧은 다리 프로젝트' 점수를 피한다. 골자에 열거된 시험점을 하나하나 검사하여 맹점을 제거하여 만유의 실수가 없도록 하다.
2. 자신의 생체 리듬과 정서주기에 익숙해지고, 대학원 시험을 합리적으로 안배하여 터무니없는 감정의 악영향을 피하고, 최고의 정신 상태를 보장해야 한다.