조직 관리 능력은 다양한 방법을 사용하여 다양한 역량을 합리적으로 효과적으로 조직하고 조율하여 목표를 효과적으로 달성할 수 있는 능력을 말합니다. 관계를 조율하는 능력, 사람을 잘 쓰는 능력을 포함한다. 조직 관리 능력은 한 사람의 지식, 자질 등 기본 조건의 외적 종합 표현이다. 현대 사회는 거대하고 복잡한 시스템이며, 대부분의 업무는 종종 많은 사람들의 협력이 있어야만 완성할 수 있다. 그래서 어떤 면에서는 모든 사람이 조직 관리자이며, 특정 조직 관리 임무를 맡고 있다. 구체적인 표현: 좋은 팀 구성원이 되십시오. 팀 구성원에게 동기를 부여하는 리더십 기술; 목표를 달성하기 위해 자원을 효과적이고 질서 정연하게 조합하고 활용할 수 있습니다. 좋은 의사 소통, 표현 및 사회적 기술. 질문: 어떻게 개선할 수 있습니까? 대답: 계획적으로 훈련: 팀 업무 능력, 표현 및 의사 소통 능력, 조직 및 계획 훈련. 더 중요한 것은, 우리는 의식적으로 기회를 찾아 일상적인 실천에 우리의 지식을 적용해야 한다는 것이다. 또한 조직관리에는 많은 사람들이 포함되기 때문에 관리자는 팀의 모든 사람을 적극성과 목표가 일치하도록 해야 하므로 인간관계 능력과 리더십에 특별한주의를 기울여야 합니다: 1. 자신 있는 태도를 가져야 한다. 조직 관리자는 자신의 생각과 스타일을 가져야 하지만, 다른 사람에게 소리를 지르고, 남을 욕하고, 심지어 다른 사람과 논쟁하는 경우는 드물다. 그들은 자신을 잘 알고 있고 자신에 대한 자신감이 있다. 둘째, 타인의 행동을 이해한다. 이해란 자신을 다른 사람을 배려하고 상대방의 감정과 요구를 이해하는 것이다. "사람" 사업을 경영하는 과정에서, 우리가 타인에 대한 이해와 관심을 표현하고자 할 때, 우리는 반드시 다른 사람을 배려해야 한다. 3. 상대방의 갈등과 오해의 원인을 적절히 제시한다. 상대방의 건망증이라면, 우리의 힌트는 상대방이 약속을 지키도록 할 수 있다. 한편, 상대방이 의도적으로 식언을 한다면, 우리가 일을 잊지 않고 상대방이 약속을 지키기를 바란다는 것을 시사한다. 4. 직접적으로 효과적으로 상대방에게 알려준다. 표현하고 싶은 사람에게 직접 효과적으로 말할 수 있다면, 좋은 인간관계를 구축하는 데 효과적으로 도움이 될 것이다. (존 F. 케네디, 자기관리명언) 5. 질문하고 듣는 것을 잘 활용하십시오. 훌륭한 의사 소통자는 다른 사람의 의견과 감정에 절대적으로 능숙하고 적극적으로 귀를 기울인다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 많은 사람들이 사람들과 접촉하고 교류할 수 있는 기회에서 언제 어디서나 다른 사람의 감정 표현을 자세히 관찰하고 주시할 수 있다면, 점차 다른 사람의 생각과 감정을 명확하게 이해하고 지도하고 격려할 수 있다.
조직 관리 능력을 키우는 방법
팀을 이끄는 데 능숙한 사람은 모두가 기대하는 미래의 비전을 밝은 색채로 묘사할 수 있다. 그의 연마를 통해 이 비전은 더 이상 사소한 일이 아니라 숭고한 이상과 목표가 되었다. 지도자가 되려면 인격적 매력, 강한 집단의식, 양호한 인간관계를 유지해야 한다. 일상생활에서 반드시 자신의 조직능력과 관리능력을 배양하는 것을 중시해야 한다. 조직 관리 능력은 다양한 방법을 사용하여 다양한 역량을 합리적으로 효과적으로 조직하고 조율하여 목표를 효과적으로 달성할 수 있는 능력을 말합니다. 관계를 조율하는 능력, 사람을 잘 쓰는 능력을 포함한다. 조직 관리 능력은 한 사람의 지식, 자질 등 기본 조건의 외적 종합 표현이다. 현대 사회는 거대하고 복잡한 시스템 구조이며, 대부분의 업무는 종종 많은 사람들의 협력을 필요로 한다. 그래서 어떤 면에서는 모든 사람이 조직 관리자이며, 일정한 조직 관리 임무를 맡고 있다. 따라서 특정 조직 관리 능력을 갖추는 것은 개인의 지적 발전, 사업 성공, 사회에 큰 의미가 있다. 조직 관리 능력 배양과 훈련은 1 에서 할 수 있습니다. 주최자의 가장 중요한 것은 강한 책임감과 자각성을 가져야 한다는 것이다. 만약 당신이 조직자가 되었다면, 당신의 능력에 상관없이, 당신이 임무를 완수하기 위해 최선을 다하는 동기와 책임감이 있다면, 당신은 적어도 상당한 성과를 거둘 수 있을 것입니다. (존 F. 케네디, 자신감명언) 어떤 사람들은 자신이 조직자가 되기에 적합하지 않다고 걱정하는 것은 옳지 않은 관념이다. 사실, 모든 사람은 조직자가 될 수 있는 잠재력을 가지고 있다. 마치 태어날 때부터 창조성이 있는 것처럼. 차이점은 이런 타고난 재능이 발휘될 수 있느냐에 있다. 가장 중요한 것은 다른 사람들의지지를 얻는 것입니다. 정치가들은 종종 성공적인 조직자가 되기 위해 30% 는 재능, 지위, 권위에서 비롯되고 나머지 70% 는 조직원들의 지지로 구성된다고 강조한다. 천부적인 재능이란 어려서부터 집단에서 활발히 활동하며 남보다 열등한 성격을 지녔다는 뜻이다. 지위와 권위란 상급자가 조직의 지도자로 임명된 이후 조직에서 가지고 있는 지위와 권력을 말한다. 반면 리더십의 요소에서 집단 구성원의 지지와 신뢰는 재능, 지위, 권위보다 더 중요하다. 반대로, 당신이 얼마나 많은 권위와 지위를 얻든, 당신의 상사가 얼마나 많은 관심과 지지를 받았든 간에, 만약 당신이 집단 구성원의 지지를 받지 못한다면, 당신은 단지 3 분의 1 의 지도권을 가지고 있다고 할 수 있을 뿐, 앞으로 당신은 당신의 권위를 완전히 잃게 될 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 명예명언) 3. 타인의 의견을 경청하고 통합하는 법을 배웁니다. 단체조직자의 필수조건 중 가장 절실한 것은 좋은 경청능력과 모든 회원의 의견을 통합할 수 있는 능력이다. 업무 능력이 그다지 좋지 않거나 말을 잘 하지 못하더라도, 좋은 경청자가 되어 여러분의 의견을 정리하고 종합하여 목표를 세울 수 있다면, 당신은 훌륭한 조직의 지도자가 될 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 일명언) 주최자는 문을 닫고 일을 해서는 안 되고, 다른 사람의 의견을 열심히 들어야 한다. 경청에 능한 조직자는 종종 친근감을 느끼게 하고, 감히 다가갈 수 있다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 그러므로 그는 겸손하고 배우기 좋아야 좋은 경청자가 될 수 있다. 반대로 강자에 대한 자기표현은 왕왕 사람을 존경하고 멀어지게 한다. 너는 말할 권리가 있고, 너는 다른 사람의 매너에 귀를 기울일 권리가 있다. 이것은 민주주의의 최고 표현이다. 주최자가 다른 사람과 대화할 때 자리를 잡고, 참을성 있게 경청하고, 대화의 길이에 신경 쓰지 않는다면, 그러한 주최자는 모든 사람에게 납득될 것이다. 따라서 좋은 경청자가 되는 것은 조직자가 되는 데 매우 중요한 조건이다. 요즘 젊은이들은 어릴 때부터 일련의 진학 경쟁에 얽매여 주변 친구들을 시험에서 적수가 되고, 정말 말을 할 수 있는 친구는 매우 적다. 그래서 그들은 진심으로 누군가가 하소연하기를 갈망한다. 자신을 다른 사람을 배려할 수 있는 사람은 상대방의 입장에서 생각하거나 느낄 수 있어 배려와 따뜻함을 느낄 수 있다. 그러나, 기술의 급속한 발전에 따라, 사람들 사이의 거리가 점점 멀어지면서, 다른 사람을 배려할 수 있는 사람은 매우 적다. 조직자로서 이 조건을 갖추어야 할 필요성이 더욱 절실하다. 여러 사람의 의견을 잘 통합하는 것은 모든 구성원의 의도와 생각을 종합해 분석하고 정리하여 가장 대표적인 결론을 도출하는 것이다. 대립이나 모순처럼 보이는 관점의 경우 조직자는 그것들 사이의 유사점을 찾아내고 장점을 골라 대립 관점의 중심 사상을 정확하게 파악하고 세 번째 관점을 창조할 수 있어야 한다. 다른 사람들이 당신의 개념을 분명히 이해하게하십시오. 추상적인 단어를 이해하기 어려운 말로 사람을 곤혹스럽게 하고, 왜 그런지 모르겠다. 인공언어를 할 때, 구성원은 조직자에게서 멀리 떨어져 있어야 한다. 즉 ... >>
조직 관리 역량 소개
조직 관리는 조직 구조를 확립하고, 직위나 직위를 명확히 하고, 권리 관계를 명확히 하고, 조직 구성원들이 서로 협력하고, 함께 노력하며, 조직 목표를 효과적으로 실현하는 과정이다.
자신의 조직 관리 능력을 향상시키는 방법
1, 먼저 자신의 언어 능력을 훈련시킨다.
2. 실제로 일부 조직 활동에 참여하여 조직 관리에 참여하게 합니다.
3. 너는 일부 반위 간부, 학생회 간부 등의 직위를 경쟁해야 한다. 이것이 능력을 향상시키는 가장 빠른 방법이다.
4. 일상생활에서 먼저 자신의 업무 학습을 잘 정리하고 조리 있는 습관을 길렀다. 마스터 플랜:
1, 전반적인 계획을 잘 세우고, 총체적인 방안으로 대중을 이끌다. 올바른 전략은 인심을 결집시키고, 사상을 통일하고, 의지와 행동을 통일할 뿐만 아니라, 학생들에게 많은 이득을 가져다 줄 수 있다. 조직자로서, 계획을 총괄하고, 전략을 세우고, 동시에 학생들에게 전반을 알리고, 자신이 무엇을 해야 하는지, 무엇을 해서는 안 되는지 알려야 한다. 당신이 임무를 받아들일 때, 당신은 이유와 이유를 모두 알고 있다. 이렇게 조직하면 논리적이고 수완이 있어 어느새 전반적인 계획의 목적을 달성할 수 있다. 실천은' 눈앞을 밝게 한다' 는 것은 안 된다는 것을 증명했다.
2. 비상 대응 능력을 높이다. 속담에' 계획이 변화보다 낫다' 는 말이 있다. 때때로 일은 계획대로 진행되지도 않고 그렇게 순조롭지도 않다. 항상 예상치 못한 일이 있을 것이다. 이를 위해서는 우리 자신의 응급능력을 높여야 한다.
조직 관리 업무를 잘 수행하고 관리 수준을 향상시키는 방법
첫째, 임원 훈련을 조직하고 선진적인 관리 사상을 받아들이다. 두 번째는 실천 경험이 있는 사람에게 강의를 청하고 선진적인 관리 이념을 받아들이는 것이다. 셋째, 국제나 국내 선진 관리 방법을 활용해 관리자의 관리 수준을 높인다.
물론, 진정으로 관리자의 관리 수준을 높이는 것은 책임감이 강하고 이해력이 크고 지혜가 높은 사람을 선발하는 것이 관건이다. 그렇지 않으면, 이러한 조치들이 아무리 잘 조직되어도 효과가 없을 것이다.
기업관리능력과 경쟁력은 어떻게 써요?
현대 기업의 관리 능력은 무엇입니까? 결국, 한 기업의 제품 품질, 제품 서비스, 심지어 브랜드는 단 한 가지 결정 요인이 있습니다. 바로 사람입니다. 그래서 없다.
기업 경영의 핵심은 인적 자원 관리임을 알 수 있다. 그럼 이 사람 선발, 교육, 남김없는 과정만이 완벽하다. 그럼 나
아이가 정말 이해하다. 하지만 이를 할 수 있는 기업은 많지 않고, 잘 하는 외국기업들도 적지 않다. 국내 기업은 심지어 파산할 수도 있다.
나는 왜 그런지 이해할 수 없다. 왜냐하면 그들은 정말로 기업 관리의 핵심이 무엇인지 이해하지 못하기 때문이다.
그럼 다음은 팀 관리입니다. 그럼 어떻게 사람을 고르고, 사람을 키우고, 남길까요? 핵심은 무엇입니까?
충성', 이 무형의 물건이 있어야 팀이 응집력을 가질 수 있고, 모두가 한마음 한뜻으로 힘을 합쳐 함께 분투할 수 있다.
블로크, 왜 성능이 없을까 봐 걱정돼요? 팀의' 충성도' 를 세우는 것은 팀 매니저의 책임이다. 이것이 우리 회사가 경영진에 거액을 투자한 이유인가?
그렇다면 관리자는 어떻게 팀의' 충성도' 를 만들고, 어떻게 * * * 전투력이 있는 팀을 만들 수 있을까?
1, 관리자는 먼저 자신의 이미지를 잘 만들어 부하들에게 노여워하지 않고, 두려움 없이 벌을 받지 말아야 한다. 옛사람이 잘 말했다: 엄격한 스승이 높은 제자를 나왔다. 엄격한 방법, 물론 어느 정도 확신이 있어야 한다. 그렇다면 이것이 관리자의 경험과 기교다. 사실 관리자도 관리하기를 원하고, 팀 산하는 정말 듣기 좋아한다는 것을 보장해야 한다. 이런 대오가 바로 연마군이다.
2. 팀 구성원의 주동성을 충분히 발휘하여 부하 직원에게 합리적인 발전 공간을 준다. 모든 사람은 자신의 가치를 실현해야 한다. 민주적 참여와 관리 최적화다.
부하 직원을 많이 격려하고 제자리에 격려하십시오. 각 대원의 상태를 최고봉에 이르게 하다. 팀의 * * * 유지.
평가는 효과적이고 공정하며 합리적입니다. 사장은 사람을 상대하는 것이 아니라 일을 정확하게 처리해야 한다.
이러한 점들을 잘 해내면, 고성능 팀이 생겨났다. 이러한 점들은 간단해 보이지만, 실제로 할 수 있는 것은 매우 적다. 속담에 이해와 행동은 별개라는 말이 있다. 그러면 어떻게 이 몇 가지를 할 수 있을까요? 어떻게 팀원들에게 안정감, 소속감, 성취감을 줄 수 있을까요? 대답은 하나뿐입니다: 리더십의 관리 능력. 사실, 이것은 여전히 인간의 문제입니다. 손자병법은 전쟁 실패의 원인은 무능이기 때문에 기업 경쟁의 열세는 지도력이 약하기 때문이라고 말했다. 그렇다면 어떤 인재가 기업의 첫 번째 선택일까요? 간단히 말해서, 자격을 갖춘 지도자는 지혜, 편지, 인, 용, 엄과 같은 점을 갖추어야 한다. 설명: 지혜는 지식이나 지식을 배울 수 있는 능력이다. 믿음은 정직을 의미하고, 사람이 되는 것을 의미한다. 인자는 네가 부하 직원을 배려하고 포용할 수 있는지 여부다. 용기란 네가 일을 처리하는 것이 단호한지 아닌지를 말한다. 엄격함은 네가 부하 직원에게 엄격할 수 있는지 여부이다. 이로써 우리는 합격한 인재의 의존성을 발견하였다.
효율적인 팀은 사람들의 적극성을 충분히 동원하고 직원들의 재능을 충분히 발휘하여 조직이 복잡하고 변화무쌍한 경쟁 환경에서 보다 효율적으로 운영되고 신속하게 대응할 수 있도록 지원합니다. 따라서 점점 더 치열 해지는 경쟁 환경, 효율적인 팀 관리에 직면했을 때 나는 기다리지 않습니다!
기업 관리 능력을 어떻게 쓰는가?
기능과 인력을 포함한 조직 구조로 시작할 수 있습니다. 그런 다음 고위 경영진의 상황이 뒤 따른다. 그런 다음 ISO9000 의 품질 관리 시스템 및 도입된 고급 관리 개념을 포함한 기아 관리 시스템의 인증을 작성합니다. 기업 정보화 건설 등.
조직 관리 능력의 관점에서 담임 교사 평가를 쓰는 방법
이 동지는 현직 기간 동안 줄곧 담임 선생님을 맡고 있다. 이 동지는 담임 선생님을 맡는 동안 학생에 대한 사상 교육을 지속적으로 강화하고 반회 강의 선진 분자를 초청하여 보고를 하고, 학부모회를 정기적으로 개최하는 등 다양한 형식으로 교육 업무를 잘 할 수 있다. 학급 관리에서 과학적 사람 중심의 관리 방법이 형성되었다. 매년 열성적인 반 업무를 하는 우수한 반 간부를 선발한 후 학생들을 수량화하여 반 전체의 적극성을 충분히 동원하여 반 관리를 질서 정연하게 한다.
자질교육을 적극 실시하고, 계획적으로 학생들을 조직해 과외 활동에 참여하고, 각종 관심팀을 설립하고, 학생 지능을 개발하고, 학생들의 혁신 정신과 능력을 키울 수 있다. 따라서, 개최된 각종 대회에서 이 동지가 가르치는 반 학생들은 모두 우수한 성적을 거두었다.
후진생의 전환에서, 이 동지는 그들과 속마음을 나누고, 친구를 사귀고, 그들의 몸에 빛나는 점을 발견하는 데 능하며, 그런 다음 도리로 사람을 설득하여 사람을 감동시킨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 많은 후진생들이 변화를 받아 좋은 효과를 거두었다.
이 동지는 관리를 잘하기 때문에 반풍이 적극적이고 학풍이 짙기 때문에, 각 과목 성적이 여러 차례 학교 평가에서 상위권에 올랐고, 학교가 조직한 각종 활동에서 두드러진 성과를 거두었다. 그가 속한 반은 여러 해 연속 모범반 단체로 선정되었고, 이 동지도 여러 차례 우수 담임 선생님으로 선정되었고, 2000 년 * * 시 우수 담임 선생님 *, 2000 년 * * 시 우수 담임 선생님으로 선정되었다. 그 담임 선생님의 업무 경험도 온 마을에서 교류 보급을 진행했고, 그 관리반의 선진사적도 시 전체에서 교류하여 회의에 참석한 우수 담임 선생님의 칭찬과 사제의 만장일치의 호평을 받았다.
면접에서 조직 관리 능력을 구현하는 방법
업데이트 시간: 2011-12-0717: 34: 06 파일 크기: 알 수 없는 다운로드 수:; 자세한 내용은 아래를 클릭하여 다운로드 설명 보기 >> 소개: 최근 몇 년간의 면접 질문형으로 볼 때 면접은 수험생의 이론적 소양에 대한 고사에 초점을 맞추고 있습니다.' 문제' 의 고사부터' 사람' 의 고사까지,' 덕재겸비, 덕을 우선' 에서 수험생의 내면에 대한' 덕' 에 이르는 고사에 초점을 맞추고 있습니다. 이와 함께' 인재' 에 대한 고찰도 실제 업무에 점점 가까워지면서 수험생이 실제 업무 능력의 자질을 갖추도록 요구하면서 종합형 인재에 대한 국가의 요구와 중시를 알 수 있다. 면접의 본질은 자질과 능력의 고찰이고, 조직관리능력은' 천부' 의 중요한 구현이다. 면접에 대한 기본적인 이해가 있는 수험생은 일반적으로 행사 개최를 조직 관리 능력에 대한 고찰로 본다. 하지만 최근 몇 년 동안 면접 문제형이 끊임없이 변화함에 따라 중공교육 전문가들은 조직 관리 능력의 각 방면에 대한 고찰이 각종 문제형에 반영된다는 것을 발견했다. 우선 이 문제를 살펴봅시다. 만약 당신이 체육국에 합격한다면, 당신은 어떻게 일을 전개할 계획입니까? 이 문제에 대해 일부 수험생들은 이를 자기인식에서의 업무 일치도에 대한 고찰이라고 생각하지만, 실제로 고찰하는 것은 수험생 조직 관리 능력의 계획 능력이다. 수험생은 대답에서 체육국의 구체적인 업무에 대해 어느 정도 알아야 하지만, 시험관은 수험생이 일에 대해 얼마나 잘 알고 있는지, 수험생이 일에 대한 계획이 있는지, 선견지명이 있는지, 조기 예측이 있는지 알고 싶어 한다. 그리고 대답할 때 수험생은 이 일에 대한 태도가 무엇인지, 업무 상황에 대한 이해가 어느 정도인지, 업무 내용의 집행이 어떠한지, 자신이 지원한 직위에 대한 예상 계획을 미리 가질 수 있는지 심사관에게 분명히 알려야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 그래야 수험생의 기획 능력을 부각시킬 수 있다. 그런 다음 주제를 다시 바꾸자: 체육국은 농구 경기를 하고 지도자는 네가 조직하기를 원한다. 너 뭐 하는 거야? 이것은 흔히 볼 수 있는 조직 관리 문제형이며, 이전의 많은 활동에 대한 조직 관리 문제형이기도 하다. 그런 다음 수험생의 대답은 단계의 완성을 반영하고 세부 사항을 강조하는 것이 기본 요구 사항이다. 그러나, 조직 관리 문제에 대한 모듈식 답은 매우 심각하다. 그들은 어떻게 요구를 충족합니까? 능력을 보여주는 것입니다. 많은 수험생들에게 이 문제는 농구 경기를 잘 하기 위한 것일 뿐이다. 그렇지 않으면 시험관이 보고 싶은 것은 네가 어떻게 경기를 조직하느냐 하는 것이다. 게임 자체는 간단하며 세부 사항이 필요하지 않습니다. 심판을 안배하면 됩니다. 어떻게 득점반칙을 할 것인가에 대한 질문에 대답할 필요가 없습니다. 일부 수험생들은 구장 폭력을 막기 위해 일손을 늘려야 한다고 말하는 것도 우리의 원래 의도와는 어긋난다. 활동 지향적인 질문에 대답할 때 시험관은 실제로 수험생의 조직능력, 활동을 정상적으로 조직할 수 있는지 여부 (통지 발송, 등록 조직, 장소 준비 등) 를 조사해야 한다. ); 행사가 성공적으로 개최될 수 있는지 여부 (각 부분의 연결, 각 단계의 포괄성) 활동이 우리의 목적을 달성할 수 있는지 여부 (활동의 모든 절차를 완료하고 고품질의 완성을 달성함) 는 조직 관리의 중점이다. "선" 은 항상 조직 관리의 본질이었습니다. 현재 면접 추세는 기본 활동이 적고 대책이 많다는 것이다. 예를 들면 체육국이 농구 경기를 하고 지도자가 너를 조직하게 하는 것이다. 구현 단계의 중점은 무엇입니까 (활동에서 주의해야 할 사항)? 질문하는 방법은 다르지만 기본 생각은 똑같다. 행사를 개최하려면 반드시 완전한 절차와 절차가 있어야 하지만, 중점적이고 목표적인 답변을 강조해야 한다. 시험관이 무엇을 묻고, 요점이 무엇인지, 이전의 사고방식과 같이 하지 말고, 중점 문제는 두세 마디 들어라. 이에 따라 중공교육 전문가들은 면접 조직과 관리 문제에 대한 고찰에서 수험생들에게 답변에서 자신의 능력을 전면적으로 보여줄 것을 상기시켰다. 전체 조직 관리 능력에 대한 조사에는 계획 능력, 조직 능력, 조정 능력 및 관리 능력의 네 가지 측면이 포함됩니다. 계획은 참고이고, 조직은 실시이고, 조정은 방법이고, 관리는 전략이다. 이 네 가지 능력은 하나의 일이나 임무에 있어서 서로 조건부이다. 실행 가능한 계획, 엄밀한 조직 실시, 과학적인 작업 방법만이 일을 원활하고 효율적으로 완성할 수 있다.
조직 관리 역량이란 무엇입니까?
조직 관리 능력을 배양하다
조직 관리 능력은 다양한 방법을 사용하여 다양한 역량을 합리적으로 효과적으로 조직하고 조율하여 목표를 효과적으로 달성할 수 있는 능력을 말합니다. 관계를 조율하는 능력, 사람을 잘 쓰는 능력을 포함한다. 조직 관리 능력은 한 사람의 지식, 자질 등 기본 조건의 외적 종합 표현이다. 현대 사회는 거대하고 복잡한 시스템이며, 대부분의 업무는 종종 많은 사람들의 협력이 있어야만 완성할 수 있다. 그래서 어떤 면에서는 모든 사람이 조직 관리자이며, 일정한 조직 관리 임무를 맡고 있다.
조직 관리 능력의 배양과 훈련은 다음과 같은 방면에서 진행될 수 있다.
1. 마음의 준비를 잘하다
이런 임무 완수에 대한 심리적 준비를 통해 자각성과 자신감을 가질 수 있고, 자기도 모르는 사이에 큰 발전을 이룰 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 자서왕, 자신감명언)
자발적인 집단에서는 누구나 조직자가 될 수 있지만, 주먹이나 추첨을 통해 집단활동을 결정하는 조직자는 의미가 없다. 역시 이 팀에서 리더십이 강한 지도자가 주최자를 우선적으로 맡도록 하고, 이 기간 동안 모든 멤버들에게 부수가 될 수 있는 기회를 주고, 훈련을 통해 일정 수준으로 끌어올려야 한다. 그런 다음 모든 사람들이 차례로 주최자가되게하십시오. 경험이 없는 사람이 이 단계 없이 직접 조직자가 되는 것은 상당히 어렵고 힘들 것이다.
조직자가 되기에 적합하지 않은 사람은 특별한 상황에서 리더십 조직의 책임을 짊어져야 한다면 마음속에 자각과 책임감이 있을 것이다. 이런 자각과 책임감은 * * * * 그들이 자발적으로 배운다는 신념이 그들을 신속하게 캐릭터로 끌어들여' 3 일 동안 괄목할 수 없는' 변화를 일으킬 수 있다.