학습을 자극하는 카피 라이팅 (60 문장 선택) 1. 공부는 매우 소중한 것이다. 어떤 출처로부터 흡수하는 것은 부끄러운 일이 아니다. 교양 있는 머리의 첫 번째 상징은 질문을 잘하는 것이다. 공부는 때로 한 사람의 태도에서 사상과 신념의 원소일 뿐 정서와 행동 성향이 아니기 때문에 시간이 지나면서 태도가 다시 원래의 상태로 돌아간다. (조지 버나드 쇼, 공부명언) 상황은 끊임없이 변하고 있다. 만약 네가 너의 생각을 새로운 상황에 적응시키려면, 너는 공부해야 한다. 어머니처럼 자애로운 것을 배우다. 그것은 순수하고 부드러운 즐거움으로 아이를 키운다. 그것으로부터 추가 보수를 받는 것은 일종의 죄일 수 있다. 6. 열심히 공부하지 않으면 가장 간단한 과학 발명이 없다. 7. 이 것을 배워라. 누가 가르쳐 주든 안 하든, 가장 중요한 것은 네가 각오와 끈기를 가지고 있는지 여부다. 8. 선물을 주어 친구를 얻지 마라. 너는 반드시 너의 진실한 사랑을 공헌하고, 어떻게 적절한 방식으로 한 사람의 마음을 얻을 수 있는지를 배워야 한다. 9. 우리는 우리의 학습 시간이 제한되어 있다는 것을 기억해야 한다. 시간은 한계가 있다. 생명이 짧기 때문만이 아니라 인사의 복잡함 때문이다. 우리는 모든 시간을 가장 유용한 일에 쓰려고 노력해야 한다. 10. 공부하지 않는 사람은 생각을 멈출 것이다 1 1. 책이 없는 생활은 햇빛이 없는 것과 같다. 책이 없는 생활은 날개가 없는 새와 같다. 12. 효과적으로 공부하고 싶다면 집중해야 한다. 학습 자체는 힘든 일이니 노력만이 그에 상응하는 수확을 거둘 수 있다. 13. 우리는 노동 과정에서 생각하는 법을 배웠다. 우리의 노동으로 우리는 세계의 신비를 알게 되었기 때문에, 우리는 진정으로 우리의 생활을 바꾸었다. 14. 책 한 권은 우리를 좁은 곳에서 인생의 무한한 바다로 인도하는 배와 같다. 15. 열심히 공부하고 열심히 일하며 우리의 청춘을 더욱 빛나게 한다. 16. 각종 바보짓을 매일 좋은 책을 읽는 작용으로 불에 구워진 종이처럼 타 버렸다. 17. 성공적인 생활을 위해서는 젊은이들이 자립을 배우고, 곳곳에 매복된 장애물을 제거하고, 집에서 그를 교육하여 사람들에게 인정받는 독립인격을 갖도록 해야 한다. 18. 책은 내가 진흙탕 연못에서 일어서는 것을 도왔다. 만약 책의 도움이 없다면, 나는 어리석음과 더러움에 잠기게 될 것이다. 19. 너무 많이 읽지 말고 많이 생각해야 한다. 이런 독서는 나에게 큰 도움이 되었다. 20. 계속 공부하면 모든 것을 알게 될 것이다. 더 많이 알수록 더 강해집니다. 2 1 .. 고생은 희망이 없고, 노력은 분주하다. 22. 인생은 길거나 짧게 사는 것이 아니라 아침이나 늦게 깨달은 것이다. 23. 인생의 성패는 흔히 일념 사이에 있지만 절대다수는 일념의 차이다. 24. 청춘은 자본이지만 노력하지 않으면 한 푼의 가치도 없다. 25. 하늘에서 가장 아름다운 것은 별이고, 세상에서 가장 아름다운 것은 진실이다. 26. 다른 사람이 너를 업신여기는 것은 불행하다. 자신을 업신여기는 것은 더욱 불행하다. 27. 자신에 대한 자신감이 충만할 때, 당신은 영원히 힘이 충만할 것입니다. 28. 모든 사람은 은퇴할 날이 있지만, 모든 사람이 은퇴 후에 보장될 수 있는 것은 아니다. 29. 우리 일생은 다른 사람의 본보기이거나 다른 사람의 본보기이다. 30. 한계를 포기하고 무한함을 얻는다. 3 1. 눈앞의 사람을 신경쓰면 미래를 잃게 된다. 32. 가난한 사람들이 그들의 운명을 바꾸기 위해 행동을 취할 수 있게 하는 부는 없다. 부자는 자본으로 돈을 벌고, 가난한 사람은 지식으로 부자가 된다. 34. 가난하다고 반드시 변화를 생각할 필요는 없고, 부를 생각하고, 변화를 생각해야 한다. 35. 사람은 2 무 () 의 땅을 가지고 있고, 낮에는 1 무 () 의 땅은 배를 채우기 위한 것이고, 밤에는 1 무 () 의 땅은 자신의 미래를 경작하기 위한 것이다. 36. 활어는 역류하고, 죽은 물고기는 파도에 따라 흐른다. 37. 자녀와 함께 공부하는 것은 개인이고, 아이에게 성장하는 관념은 천부적인 재능이다. 38. 우리 가난한 사람은 몸을 돌려야 하며, 노력에 대해 이야기할 이유가 없다. 우리 가난한 사람은 몸을 뒤척이고 싶어, 흥미를 가질 이유가 없다. 39. 세상의 모든 것을 잃을 수 있다. 희망도 자신감도 아니다. 40. 지혜로운 사람은 기회를 만들고, 강자는 기회를 잡고, 약자는 기회를 기다린다. 4 1. 가난한 사람들은 무엇이 부족한가: 겉으로는 자금이 부족하고, 본질은 야망이 부족하며, 머리는 생각이 부족하고, 기회에 대한 이해가 부족하며, 뼈에는 용기가 부족하고, 변화에는 행동이 부족하고, 사업에는 끈기가 부족하다. 42. 세상에서 가장 총명한 사람은 다른 사람이 피로 머리를 때린 경험을 자신의 경험으로 차용하고, 세상에서 가장 어리석은 사람은 스스로 피로 머리를 때린 경험이 아니라 경험이라고 부른다. 43. 과거에 집착하지 말고 새로운 생각과 도전을 거절합니다. 사람들은 종종 책을 사용하여 무지한 것을 판단합니다. 사람들은 종종 잘못된 추론을 정확한 결론으로 여긴다. 45. 다른 사람이 먹을 수 없는 것을 먹고, 다른 사람이 참을 수 없는 것을 참으며, 다른 사람이 할 수 없는 일을 하면, 다른 사람이 즐길 수 없는 모든 것을 즐길 수 있다. 46. 실패에 대한 핑계를 찾지 말고 성공에 대한 이유를 찾아야 한다. 47. 자신을 한 번 이기는 것보다 적을 만 번 이기는 것이 낫다. 48. 배우기를 좋아하고 열심히 묻지 않는 것은 좋은 학자이다. 49. 흑발은 일찍 공부하고 백두후회는 늦게 배운다. 50. 근면함에 빠지고, 놀이를 포기하고, 사고에 성공하고, 추종을 파괴한다. 5 1. 모든 사람의 생명은 끝이 있지만 학습 지식은 끝이 없다. 52. 지식은 촛불과 같아서 한 사람을 비출 수 있고 수많은 사람을 비출 수 있다. 만약 네가 평생 시간을 헛되이 보내고 싶지 않다면, 평생 공부해야 한다. 54. 시간이 없어도 시간을 내서 공부해야 합니다. 55. 천언만어, 처음부터 배워라. 56. 삼분은 가르침에 의지하고, 7 점은 학습에 의지한다. 57. 문장 쓰기를 잘하려면 머리를 써야 한다. 58. 배운 것이 너무 적고 아는 것이 너무 많다. 59. 야망이 있으면 100 년을 살고 야망이 없다. 60. 1 년의 계획은 봄에 있고, 일생의 계획은 근면에 있다.