강의 목적:
교육개혁이 계속 추진됨에 따라 자질교육은 점차 응시 교육을 대신할 것이다. 자질교육은 학생들이 적응력, 자기관리 능력, 자습 능력 등 모든 방면의 일을 처리할 수 있는 능력을 갖추어야 한다. 그중 혁신 능력이 가장 중요하다. 이번 학급회는 광고 창의성의 형식을 이용하여 학생들의 적극적인 참여 적극성을 동원하고 그들의 혁신 능력을 키우는 것이다. 교육 이념:
교학 목적을 둘러싸고 학생들을 네 그룹으로 나누어 그 적극성을 충분히 동원하여 문예공연, 자유연설, 문답, 답사 등의 형식을 취하다. 교사, 교장을 초청하여 심사위원을 맡고, 담임 선생님을 초청하여 끝내기 전에 총결산을 진행하다. 강의실 레이아웃:
칠판에 써요? 크리에이티브 광고 단어? 。
반회 절차:
사회자 (전자피아노 소리와 함께): 우리 모두는 지금의 광고어가 정말 다양하다는 것을 알고 있습니다. 예를 들면? 올해는 선물을 보내지 않고, 뇌백금만 받는다. 최고는 없고, 오직 더 나은가요? 잠깐만요. 이 광고어들은 매우 재미있어서 창작자의 풍부한 상상력을 담고 있다. 오늘, 우리 총명함과 지혜를 발휘하여 광고 시합을 해서 누구의 창의력과 상상력이 좋은지 봅시다.
제 1 부
사회자: 지금 광고가 어느새 우리 생활에 들어왔어요. 상품광고, 공익광고, 채용광고? 모든 종류의 매체에서 나온 것입니다. 각 그룹마다 대표자 한 명을 보내 당신이 가장 좋아하는 광고에 대해 이야기하고, 당신이 좋아하는 이유를 설명하고, 심사위원이 점수를 매기도록 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언
첫 번째 그룹 대표가 발언했다: 내가 가장 좋아하는 광고어는 야키안 화장품인가? 안쪽은 하얗고 속은 빨갛는데, 남과 다른가요? 。 왜냐하면? 빨간색? 같은? 모든 내기? 앙? 운율, 동시에? 흰색? 빨간색? 색깔의 대비는 붉은 사과를 쉽게 연상시켜 얼굴 피부를 이렇게 아름답게 만들 수 있다. 누가 사지 않을까요? (박수, 심사위원 점수 10)
두 번째 대표 발언: 내가 가장 좋아하는 광고어는 잠자리 구두야? 사계절이 지나면 모두 사랑인가? 。 왜냐하면? 사랑? 새끼 오리? 해음, 동시에 홍잠자리 구두의 사람들에 대한 사랑을 담고 있다. (박수, 심사위원 점수 10) 3 조 대표가 발언했다. 내가 가장 좋아하는 광고어는 어느 관광지의 고시인가? 발자국 외에는 아무것도 남지 않는다. 기억을 제외하고는 아무것도 가져가지 마세요. 。 이 고시로 관광객들이 역사고에서 언어의 미묘함을 헤아려 실현할 수 있게 되었기 때문이다. 뭐? 언외의 뜻, 첫 번째? 뭐? 낙서를 하지 않고, 과피 종이 부스러기 등을 함부로 버리지 않는다. 두 번째? 뭐? 화초와 나무를 오르지 말고 관광지에서 아무것도 가져가지 마라. 즉, 관광객에게 문명견학을 상기시키고, 정식 언어는 완곡하고 품위 있게 표현하며, 관광객들은 쉽게 받아들일 수 있다. (박수, 심사위원 점수 10)
네 번째 그룹 대표가 발언한다: 내가 가장 좋아하는 광고어는 친환경 광고어인가? 인간은 지구에 속하지만 지구는 속하지 않는다.
인간? 。 이 광고는 사람들에게 많은 것을 생각나게 하기 때문에, 인간은 지구를 떠날 수 없고, 지구는 우리의 집이지만, 지구는 우리만의 것이 아니다. 우리는 생태 균형을 보호하고 동식물 자원을 보호하며 우리 자신을 파괴하지 말아야 한다. (박수, 심사위원 점수 10)
사회자: 네 명의 동창들의 발언이 모두 훌륭했던 것 같아요. 심사위원은 네 그룹에 모두 10 점을 쳤어요. 긴장을 풀자. 루루 배드민턴 협회가 가져온 노래' 어린시절' 을 들어보세요.
제 2 부
사회자: 루루 배드민턴이 우리에게 가져온 아름다운 노래에 감사드립니다. 다음으로, 우리는 답안에 들어갈 것이다. 이 코너에는 세 그룹의 문제가 있는데, 각 그룹마다 2 분, 각 그룹마다 제목을 둘러싸고 광고어를 할 계획이다. 광고어가 가장 많은 그룹은 10 점, 두 번째 그룹은 8 점, 세 번째 그룹은 6 점, 마지막 그룹은 4 점을 받았다. 득점 마지막 팀은 대표 공연 프로그램을 보낼 것이다. 이제 화면을 보세요.
멀티미디어 프레젠테이션: 사용? 만두 가게? 통지
각 그룹은 서둘러 대답했다: 한 입에 입, 두 입에 마음, 에피타이져 세 개? ,? 전부 다.
멀티미디어 프레젠테이션: 사용? 코트 가게? 좋은 광고 문구를 하나 지어내다
각 그룹은 서둘러 대답했다: 드레스의 왕관? ,? 당신의 옷을 포기하지 않습니까? ,? 데면데면한 옷.
멀티미디어 데모: 자신을 홍보하기 위한 좋은 광고를 만듭니다.
각 그룹은 먼저 대답했다: 짧은 학생들은 시간이 있습니까? 짧고 얇은? 천부적인 학생이 쓸 수 있습니까? 재능이 넘치는 학생 광고어는 심사위원 선생님이 평론하고, 각 조의 점수는 사회자가 발표한다. 점수가 가장 낮은 조별 대표가 공연 프로그램에 파견되었다.
세 번째 부분
사회자: 멋진 공연에 감사드립니다. 섹션 iii 에서는 광고의 사회적 책임에 대해 논의합니다. 각 그룹은 자유롭게 발언하고 심사위원은 점수를 매긴다. 화면을 보세요.
멀티미디어 전시: 광고업의 발전은 상업에 나날이 변화하는 변화를 가져왔으며, 비범하다고 할 수 있다. 광고는 즉시 사람이나 상품을 널리 알릴 수 있다. 하이얼 그룹의 제품은 매우 유명하다. 좋은 제품 품질과 완벽한 애프터서비스를 제외하고 그가 성공한 중요한 이유 중 하나는 거대한 광고 투입이다. 현재 텔레비전과 타블로이드 신문은 모두 키높이 약과 신발을 광고하고 있다. 이 광고들은 대단하지만 국내 유명 기업이 되는 것은 하나도 없다. 이러한 현상에 대한 당신의 견해를 공유해 주세요.
학생들은 하고 싶은 말을 마음껏 하고, 심사위원은 점수를 매겼다.
선생님 평론: 광고 표어는 간결한 문화를 전파하는 것이고, 광고 표어에는 일정한 사회문화의식과 사회적 책임감이 있어야 한다. 그러나 경제가 급속히 발전함에 따라 많은 기업의 문화는 이미 기업 경제의 발전에 뒤떨어졌다. 사회문화의식과 사회적 책임감이 결여된 광고 표어가 갈수록 많아지고 있다. 쓰촨 때 두 개의 사료 생산업체가 있었는데, 그들의 광고 구호는? 너의 핸드폰을 배불리 먹이면 너는 큰 돼지로 자랄 것이다. ,? 돼지가 장대 위의 꽃으로 너를 부귀하게 만들까? 。 전자전
광고 문구는 신기하게 보이지만, 사실 진부한 표현이며, 게다가? 세계에서 가장 큰 돼지? 더 우스운 것은. 후자의 슬로건? 바대 위의 꽃? 브랜드, 마작에 탐닉한 혐의를 받고 있는 것은 정말 일거양득이다. 돼지 사료의 정보뿐만 아니라 마작 문화도 전파했다. 일부 광고 슬로건에 관해서는, 슈퍼 즐거움? ,? 제왕의 풍격? ,? 귀족 스타일? ,? 제국 공물? ,? 대형만? 그리고 다른 언어들은 사회문화에 부정적인 영향을 끼쳤습니다.
네 번째 부분
사회자: 아까 다들 잘 했어요. 각 조의 성적이 모두 가까워요. 다음으로 마지막 부분으로 넘어가서 각 그룹들이 추첨하여 답안을 작성하였다. 추출된 추출자의 요구에 따라 5 개의 광고어를 작성하여 10 점, 10 이상, 1 점을 얻을 수 있습니다.
첫 번째 그룹: for? 금연? 공익 광고어를 쓰다
흡연은 전쟁, 기아, 역병에 이어 인류의 생존에 가장 큰 위협이다.
당신과 당신 가족의 건강을 위해 담배를 피우지 마세요.
어쩌면 당신의 손끝이 다른 사람의 생명을 쥐고 있을지도 모릅니다. 흡연 금지 (병원 내 흡연 금지)
4. 여기서 향불은 계속되지 않나요?
5. 당신의 연기와 나의 기름은 우리가 사랑할 수 없도록 운명지어져 있습니까? 금연입니다.
6. 절대 당신의 담배에 불을 붙이지 마세요. 그것은 당신을 가벼운 연기로 바꿀 것입니다.
7. 담배를 피우고 싶으면, * * * 바로 옆에 있어! "주유소는 금연입니다"
8. 일시적인 즐거움, 영원한 고통? 금연입니다.
9. 당신의 담배를 피우고, 공기를 오염시키고, 인민의 생명을 위태롭게 합니다. 당신의 양심은 어디에 있습니까!
10 당신의 이기심이 내 건물을 밝히게 하지 마세요? 담배를 피우지 마세요.
두 번째 그룹: for? 표준어를 할 줄 아세요? 공익광고어를 쓰려면:
1 .. 표준어를 잘 합니다. 지기? 전 중국
2. 표준어를 잘 하고, 천하의 친구를 널리 사귀다.
3, 56 개 민족, 56 송이의 꽃, 56 개 언어가 한 문장으로 합쳐졌습니다. 표준어를 말씀해 주세요.
너와 나 사이의 교류는 전적으로 표준어에 달려 있다.
5. 내가 말했지, 모두들 표준어가 우리 노래라고 말해.
세 번째 그룹: for? 정직? 공익광고를 쓰려면:
1 .. 진심으로 대면하고 무한히 소통합니다.
2, 마음, 평생 진실.
3. 정직-인생 통행증.
4, 정직은 성인이 될 수 있다.
성실성을 잃는 것은 가치가 없습니다.
신용은 무형의 재산이다.
명예는 근면하고 정직한 일에 있습니다.
8. 믿음이 없는 사람은 도덕을 부끄럽게 여길 뿐만 아니라 경제를 피곤하게 한다.
네 번째 그룹:? 사회 도덕? 공익광고:
1, 고공 포물선, 바닥에 구덩이를 부딪쳐 머리에 부딪혔나요?
2, 회전, 코너, 돌릴 수 없습니다.
3. 더 이상 쓰레기를 버릴 수 없을 때, 당신은 얼굴을 잃는다.
4. 사회공덕을 중시하고 사회의 존경을 받는다.
5. 법망을 쉽게 열지 마세요.
6. 자신의 처지를 다른 사람을 위해 생각하고, 자기가 원하지 않는 것은 남에게 행하지 마라.
7, 좋은 말 한마디, 삼동훈, 악담으로 사람을 다치게 하고, 6 월은 아직 춥다.
8, 밥 한 죽, 열심히 생각할 때; 반실반실, 물질적 자원에 대한 사고를 유지하기가 어렵다.
9. 예의는 한 푼도 들지 않지만 모든 것을 이길 수 있다.
10, 이웃은 형제다. 서로 존중하고 서로 지불한다.
1 1, 향상? 인구? 품질, 수출 품질 보장, 수출하지 마세요? 더러운?
제 5 부
사회자: 봄이 지나자 우리는 여름에왔다. 이번 주제반은 원만하게 막을 내릴 것이다. 마지막 문장은 무엇입니까? 최고는 없고, 오직 더 나은가요? 모두를 축복하다.
담임 선생님의 총결: 학우들, 우리는 세기를 뛰어넘는 신세대이며, 우리의 미래는 기회와 도전에 직면해 있습니다. 우리 조국의 발전에는 종합능력이 있는 차세대, 특히 혁신력이 있는 신세대가 필요하다. 이번 학급은 학생들의 참여에 대한 적극성을 동원하여 모두 몰입하여 자신의 창조능력을 충분히 과시하였다. 이번 광고 아이디어를 통해 학생들의 혁신 능력이 단련되었다. 여러분도 오늘처럼 자신의 혁신 능력을 충분히 발휘하여 미래의 학습 생활의 어려움을 해결할 수 있기를 바랍니다.