캠퍼스 활동 기획 범문 (6 편 총론)? 주제: "형광의 밤, 과학 무역의 밤"
-응? 첫째, 행사 시간: 6 월 14 일 수요일 20xx19: 30-21:30.
-응? 위치: 광저우 과학 기술 대학 캠퍼스 루프.
-응? 셋째, 활동 대상: 전체 병원의 교사와 학생
-응? 주최: 광저우 과학 기술 무역 전문 학교
-응? 주최: 대학 학생회 문화오락부.
-응? 자동사 활동 단계 (세 단계로 구분)
-응? (1) 사전 활동 단계:
-응? 1, 이벤트 계획:
-응? (1), 행사 계획을 완성하고 계획에 따라 준비 작업을 준비한다. 승인을 마치다.
-응? 2. 옹호 활동:
-응? (1), 각 부처 학생회에 이번 파티를 개최할 것임을 알리고 홍보통지를 협조한다.
-응? (2), 대학생은 게시판에 포스터를 한 장 보내요.
-응? (3), 학교 학생 밀집구 (예: 분수, 식당, 기숙사, 교육구, 홍보란) 에서 홍보한다.
-응? (4)6 월 10-6 월 13 학교 건물 아래 분수 옆에 노점을 놓고 학교 시간에 전단지를 배포한다.
-응? (5), 휴대전화, 웨이보 등을 이용해 홍보를 전달한다.
-응? (6) 배너 서명 활동을 조직한다: (배너에는' 격정을 풀고 사랑을 이어주는 것' 이라고 적혀 있다.) 학생들을 적극적으로 참여시킨다.
-응? 3. 등록 방법:
-응? A. 전단지에 연락처를 기입하여 직원에게 등록할 수 있습니다.
-응? 부스에 양식을 작성할 수 있습니다.
-응? C. 문자 메시지를 보내거나 전화로 직원에게 연락하여 신청할 수 있습니다.
-응? D. 그날 밤 행사가 시작되기 전에 현장 등록을 수락 할 수 있습니다.
-응? 4. 활동 준비:
-응? (1), 준비 활동을 계획하여, 활동이 만전을 기할 수 있도록 합니다.
-응? (2) 배정 행사 당일 밤의 업무 임무는 분업이 명확하여 행사가 질서 정연하게 진행될 수 있도록 한다.
-응? (3) 행사 당일 밤 돌발사건에 대한 응급계획과 부상자 치료 방안을 잘 짜다. 행사가 순조롭게 진행되어 완벽하게 끝나는지 확인하세요.
-응? (4) 응급 의료 의약품과 같은 응급 처치 물자를 준비하십시오.
-응? (2), 활동 단계:
-응? (1) 활동 상세 정보:
-응? 자세한 내용은 다음과 같습니다.
-응? (1). 행사에 참가한 선수는 손에 형광봉을 들고 형광체를 발랐다. 학교 주위를 달리다.
-응? (2) 학교 동그라미를 두 바퀴 돌며 큰 그룹과 2 학년 두 그룹으로 나뉜다.
-응? (3) 대학교 2 학년은 먼저 학교 주위를 돌고, 대학 1 학년은 결승선 등을 한다.
-응? (4) 종점으로 뛰어간 2 학년 학생들은 먼저 형광봉 중 하나를 1 학년 학생에게 넘겨주고 형광봉을 받은 1 학년 학생은 계속 학교 주위를 뛰어다녔다.
-응? (5) 종점까지 미리 뛰어간 20 명의 주자는 신비한 선물을 받을 수 있다.
-응? (2) 임무 준비:
-응? (1). 스태프, 미리 자리를 잡고 행사 배치, 장소 처리.
-응? (2) 게스트와 관중을 위해 휴게소를 마련하고 게스트가 체크인하는 일을 잘 한다.
-응? (3). 의료진을 제자리에 배치하고 배치 작업을 잘 한다.
-응? (4) 행사 참가자의 서명과 위치 작업을 잘 하고 적당량의 형광봉과 형광체를 나누어 준다.
-응? ⑤ 현장 질서를 유지하고 에티켓에주의를 기울이고 준비에 복종한다.
-응? ⑥. 직원들은 본업을 잘 해야 하고, 활동은 계획대로 진행해야 한다.
-응? (3) 활동의 종료 단계:
-응? 1. 적극적이고 우수한 선수에게 선물을 드립니다.
-응? 2. 전체 스태프와 참석자 및 스태프와 기념사진을 찍습니다.
-응? 3. 직원들이 현장을 청소하고 청결과 환경보호 작업을 잘 한다.
-응? 4. 활동이 속속 완료되고, 활동이 완벽하게 막을 내린다.
-응? 4. 활동 요약.
-응? 일곱째, 원형 경로:
-응? 일곱. 예산: 생략
-응? 여덟. 주의사항
-응? 1. 날씨 프로그램:
-응? ① 행사 날짜는 6 월 14 로 잠정적으로 정해졌다. 만약 날씨 조건이 허용되지 않으면, 변경될 것이며, 별도로 통지할 것이다.
-응? (2) 행사 당일 밤, 행사 중 갑자기 비가 와서 불편을 일으키지 않도록 자체 비 방지 도구를 준비해 주십시오.
-응? 2. 비상 계획:
-응? (1), 행사 참가자들은 슬리퍼, 긴 청바지 등 행사에 영향을 미치는 옷을 입지 말고 운동화, 운동바지를 신는 것이 좋다.
-응? (2) 행사 중에 길가에 차를 세우거나 장난치지 말고, 기회를 틈타 학교에서 나가 놀지 말고, 활동을 매우 중시해야 한다.
-응? (3) 행사 중 심각한 사고나 상해가 발견되면 즉각 제지해야 하고, 인근 직원이나 학우들은 도움을 받아 의료진 등으로 보내 사고가 재발하는 것을 방지해야 한다.
-응? (4) 경기장 질서는 문체부의 일부 관리들이 유지할 것이다. 행사 중 분쟁이 발생하고 분위기가 파괴되면 행사 책임자가 나서서 조율한다.
캠퍼스 활동 계획서 2 범문 (일반적으로 6 편 사용)? 주제: 비상하는 축구의 꿈
-응? 캠퍼스 축구 활동의 전개를 촉진하기 위해 국가체육총국 및 부서 정신에 따라 우리 학교의 실제와 연계하여 본 실시 방안을 제정하였다.
-응? 첫째, 지도 사상
-응? 덩샤오핑 이론과' 세 가지 대표' 의 중요한 사상을 지도하고 과학적 교육 이념과 선진적인 학교 운영 이념을 바탕으로 학생의 체질을 강화하고, 학생의 진취적, 단결, 협동을 양성하는 스포츠 정신을 목표로 자질교육과 기초교육 과정 개혁을 전면적으로 추진하는 것을 주선으로 삼아' 프로젝트 특색-학교 특색-특색 학교-브랜드 학교' 를 따르기 위해 노력한다.
-응? 둘째, 활동의 개념
-응? 1. 공으로 슬림하다: 학생들의 좋은 품질의 형성을 촉진한다. 팀 구성원이 행동 규범을 준수하고, 적극적이고, 단결하고, 협력하고, 서로 돕는 좋은 품질을 개발할 수 있도록 합니다. 선수들은 즐거운 축구 활동에서 즐겁게 참여하고, 경험하고, 성장한다.
-응? 에어로빅볼: 학생들의 체력 향상을 촉진합니다. 학생들의 행동 조율 능력, 반응력, 체력이 눈에 띄게 향상되어 신체 형태와 생리 기능이 잘 발전하였다.
-응? 3. 공으로 지능 증진: 학생들의 학업 성적 향상을 촉진하다. 학생들이 축구에서 좋은 의지의 질을 발전시킨다면, 그 지육의 양호한 발전을 촉진하고 학생의 전면적인 자질 향상을 실현할 수 있다.
-응? 셋째, 조직
-응? 팀장:
-응? 리더십 팀 구성원:
-응? 직책: 축구축제 준비활동과 내용 계획, 축구축제 경비 검토, 전교생 축구축제 활동 조율을 담당하고 있습니다.
-응? 팀장:
-응? 멤버: 담임 선생님이 아닙니다
-응? 직책: 전교 체육활동과 축구절 개막식, 경기, 심판 업무, 심판 훈련을 실시하는 기획조직을 조직한다.
-응? 홍보 팀장:
-응? 책임: 전체 축구축제의 홍보 업무를 담당하고, 홍보판과 현수막을 만들고, 축구절 사진을 찍고, 인터넷에서 홍보를 합니다.
-응? 보고 팀 리더:
-응? 회원: 각 반 담임 선생님, 석간신문 기자.
-응? 물류 지원 팀장:
-응? 멤버:
-응? 직책: 전체 축구축제의 현수막 매달림, 개막식 연단 배치, 상품 구매를 담당하고 있습니다.
-응? 의료 그룹:
-응? 직책: 전체 축구축제 기간 동안 학생의 우발적 상해를 담당하는 구조.
-응? 넷째, "플라잉 축구 꿈" 캠퍼스 축구 축제 활동 과정
-응? 1, 준비
-응? 포스터: 축구 축제와 관련된 내용 (반당 최소 5 장의 포스터)
-응? 전시회: 중국 축구와 세계 축구, 그리고 곧 다가올 축구 선수 (예술단, 단체) 정보를 소개합니다.
-응? 홍보 비디오: 3-5 분 (정보팀)
-응? 로고: 학교 로고, 반 로고 (담임, 부총장)
-응? 리허설: 반 공연 방진, 복장 준비 (담임, 부담임)
-응? 교기대 (대대, 음악팀)
-응? 2. 창업 문장
-응? 축구 축제 개회식 준비: 정사각형 공연+공연 부분
-응? 1. 입학식, 방진 공연, 국가대표팀, 학교 축구대원들이 손을 잡고 맨 앞을 걷고 있다.
-응? 2. 학교 축구절 로고, 학교 축구팀, 반당 하나의 로고로, 한마디로 7 명의 축구선수를 골라 교복, 반 치어리더 (축구보배) 를 입고, 운동장을 한 바퀴 돌며 지정된 위치에 서 있다.
-응? 3. 손님을 소개하고 빨간 스카프를 착용하세요.
-응? 4. 개막식
-응? 5. 우리 축구 선수와 코치, 기부식, 학교에서 축구 선수에게 증명서를 발급합니다. (축구 고문)
-응? 교육국 지도자 연설, 축구 축제 개막 발표.
-응? 성능 섹션
-응? 1. 나의 축구꿈을 암송하다. ) 을 참조하십시오
-응? 2. 반 군무 공연:' 작은 축구 경기'.
-응? 3. 공연 경기 (코치, 학부모, 학생, 선생님, 축구 선수) 이해평 선생님이 시구를 하고, 하오 웨이 심사위원입니다. (10-15 분)
-응? 4. 축구 날기 (국가축구팀과 학교팀이 함께 풍선을 날린다)
-응? 3. 문장 연습
-응? (1)' 축구' 꿈을 그려라: 작은 붓, 순수한 동심으로 오색찬란한 축구꿈을 그려라.
-응? ① 학년 1-2: 색종이판화 (축구유니폼은 상상할 수 있다. ) 을 참조하십시오
-응? ②3-4 학년: 입체 축구 만들기 (직접 만들 수도 있고 그 위에 그림을 그릴 수도 있음).
-응? (2)' 축구' 의 역사를 이야기한다: 학생을' 축구' 로 들여보내고, 축구 문화를 이해하고, 축구 지식을 이야기한다.
-응? 5-6 학년 각 반 4 남 4 녀가 축구 역사 지식 퀴즈에 참가한다. 축구 영어 연설
-응? 참고: 중학교 영어 축구 이야기, 고등학교 영어 축구 연설 대회. (65438+ 학급당 0 명 학생)
-응? (3) 실속 있는' 축구' 기술: 학생들이 게임을 체험하고, 단결하여 싸우는 정신을 기르게 하라.
-응? ①20 인제 1 5m 사격경기 순위는 골 수에 따라 결정되며, 1 인당 1 차슈팅 기회에서 1 골을 넣는다. (등급 1-2)
-응? 참고: 남성과 여성은 각각 10 입니다.
-응? ② 20 명 × 1 0m 축구 릴레이 경기에서 정해진 범위 내에서1명의 선수가 발로 공을 지정된 지역으로 운반하여 다음 선수에게 패스한다. 20 번째 선수가 공을 종점으로 데려올 때까지 시간이 적은 선수가 이긴다. (3 ~ 4 급)
-응? 참고: 남성과 여성은 각각 10 입니다.
-응? 5 인제 축구 경기 (5-6 학년) 추첨을 통해 일정을 결정하고 토너먼트를 채택하다.
-응? 참고: 4 남자, 1 여자.
-응? (4)' 축구' 음악 촬영: 셔터로 멋진 순간을 포착하고 사진으로 즐거움을 유지한다.
-응? (5)' 축구' 마음을 표현하라: 나는 내 마음을 손으로 써서 축구 축제의 잊을 수 없는 순간을 적었다.
-응? 4. 수확 문장
-응? (1) 각 학년 부서에서 클래스 최우수 팀상을 수여했습니다. 각 학년의 경기 성적은 경기 규정에 따라 성적을 합산한다.
-응? (2) 1, 2, 3, 4 급 회화 경기, 1, 2, 2 급은 각각 5 점, 3 점, 2 점으로 계산됩니다.
-응? (3) 고 1, 고 220 명 15 미터 사격경기 순위는 각 반의 득점 수에 따라 결정되며, 구체적인 순위는 위와 같다.
-응? (4) 축구 베이비 선택
-응? (5) 시상식
-응? (6) 폐막식
캠퍼스 활동 기획 범문 (6 편 총론)? 활동 목적:
-응? 대학생이 공익 실천을 전개하고, 공익정신을 발양하고, 사회공덕을 홍보하고, 공익문화를 제창하고, 공익 실천을 전개하고, 공익 활동을 전개하고, 이를 바탕으로 우리 학교의 사회적 영향력을 확대하다.
-응? 활동 목적:
-응? 대학생 사상정치교육을 강화하고 개선하고 캠퍼스 문화를 풍부하게 하기 위해 우리 반 (XXX 반) 은 1 공익실천 활동을 기획하고, 모든 학우들이 XX 아동마을을 돌보는 공익활동에 참여하게 하고, 사회를 체험하고, 사회적 책임감을 높이고자 한다.
-응? 활동 요구 사항:
-응? 대학생과 공익문화의 결합은 유효성, 휴머니즘, 도덕성을 강조한다. 공익문화를 전파함으로써 과학적이고 우아한 도덕 분위기를 조성함으로써 대학생들이 더 많은 새로운 것을 받아들이고 사랑을 전파하고 자기 수양을 향상시킬 수 있게 한다.
-응? 활동 시간:
-응? 20xx- 10-2 1
-응? 이벤트 플래너:
-응? Xxx 클래스
-응? 1, 활성 배경:
-응? 우리 주변에서는 매일 노래하고 웃는 아이들을 볼 수 있다. 그러나, 그들의 행복한 모습을 보면서, 우리 주변에도 이런 1 의 특별한 아이가 있다는 것을 생각하느냐, 그들은 모성애와 부성애를 잃고, 외부와의 교류를 잃어버렸는가? 그들은 바로 SOS 아동마을에 온 아이들이다. 그들은 사회의 도움뿐만 아니라 1 추억이 가득한 어린 시절도 필요하다.
-응? 중화민족의 전통 미덕을 발양하고 학생들의 사회적 책임감, 봉사의식, 헌신정신을 강화하는 것은 우리의 책임과 의무이다. 우리 자신의 1 미약한 힘을 다해 그들이 생활에 대한 자신감과 용기를 충만하게 하고, 그들이 정상적인 아이들의 다채로운 세계를 즐기고, 우리의 사랑을 느낄 수 있도록 하기를 바랍니다.
-응? 2. 활동 주제:
-응? "건강한 성장, 행복한 어린 시절"
-응? 3. 활동시간: 20xx-10-20xx-11
-응? 위치: xxxxx 어린이 마을
-응? 5. 경로: 2322 102232402 14 xx 마을 또는 xx 길목 1 승강장에서 하차합니다. 버스가 XXX 아동마을 입구에 정차하지 않기 때문에 걷기에는/KLOC 가 필요합니다
-응? 6. 상황 설명
-응? Xxxxx 아동마을은 중국이 국제 XX 아동촌단체와 합작하여 세운 네 번째 아동마을이다.
대학 캠퍼스 활동 기획서 판문 (일반적으로 6 편 사용)? I. 목적과 의의
-응? 새 캠퍼스가 개장된 이래 캠퍼스 환경과 서비스가 지속적으로 개선되고 있지만 캠퍼스는 넓은 지역을 차지하고 있으며 학생들이 캠퍼스 내에서 먼 거리를 여행하는 데 실질적인 어려움을 겪고 있습니다. 학교 관련 부서에서 배터리 서비스를 개통했지만 적용 범위와 빈도는 제한되어 있으며, 특히 북문에서 중심구까지 교사와 학생 왕복에 큰 불편을 끼쳤다. "조화로운 캠퍼스, 성실한 승마" 활동은 한편으로는 교사와 학생의 실제 어려움을 해결하고, 한편으로는 성실한 교육, 감사교육을 서비스에 통합하고, 학생의 절실한 이익에서 학생을 돌보는 이미지를 더욱 확립하고, 학교의 교육 기능을 더 잘 발휘할 수 있기를 바란다.
-응? 둘. 차량 출처
-응? 학생처는 교내 외국기업 사업 단위의 후원을 유치함으로써 이 문제를 해결할 계획이다. 소통 협상을 거쳐 이미 차이나 모바일, 중국인생명, 중국연합, 천진시 혈액센터와 초보적인 협력 의사를 달성했다. 이들 기관은 각각 15 대의 자전거를 학교에 제공하여 보답으로 기업들이 후원차량에 일정 수의 제품 광고를 뿌릴 수 있도록 했다.
-응? 셋. 홍보 역할
-응? 1. 자전거 차체에 학교 휘장, 로고에 스프레이를 뿌려 학생들의 학생에 대한 인문적 배려를 느낄 수 있게 해 학교를 사랑하고 학교를 존중하는 이념을 세웠다.
-응? 2. 활동 자체는 학생들에게 성실의 이념을 확립하고 공익의 마음을 키우는 과정이며 학교 전방위교육의 한 방면이다.
-응? 3. 헌혈영광마크를 뿌리면 헌혈 문화를 홍보하는 데 도움이 되며, 학생들이 사회에 헌신하고 빈곤을 구제하는 정신을 세울 수 있게 한다.
-응? 넷. 서비스 범위
-응? 천진사범대학 학적과 캠퍼스 카드를 가진 전문과생, 학부생, 대학원생, 재직자.
-응? V. 서비스 간격 및 위치
-응? 먼저 북문에서 제 2 학생 식당 입구까지의 구간을 달리다.
-응? 학교에는 자전거를 반납하는 두 개의 사이트가 있는데, 각각 북문 공안초소와 제 2 학생 식당 앞 공안초소에 위치해 있다. 역당 30 대의 자전거가 제공되는데, 자전거는 이 구간에서 탄다.
-응? 자동사 서비스 프로세스
-응? 1. 학생과 직원들이 현장에 가서 카드를 찍습니다.
-응? 보안은 신원 등록을 확인한 후 차량을 제공합니다.
-응? 차용인은 규정 된 범위 내에서 탑승합니다.
-응? 4. 다른 역에 도착하면 카드를 가지고 확인하고 차를 반납합니다.
-응? 일곱. 예방 조치
-응? 1. 자전거 차용자는 캠퍼스 카드를 휴대하고 카드를 인출한 후 자전거 대여 수속을 밟아야 한다.
-응? 2. 자전거를 타는 사람은 자전거를 아끼고 차량 손상을 피해야 한다.
-응? 3. 자전거 타는 사람은 교통안전에 주의해야 하며, 개인적인 원인으로 인한 안전문제는 자전거 타는 사람이 스스로 책임진다.
-응? 4. 사랑 자전거는 학교 고정구간에서만 탈 수 있고, 초과 승차는 허용되지 않습니다.
-응? 여덟. 협력 부문의 분업
-응? 1. 학생처: 행사 기획서, 차량 구매 및 디자인 등.
-응? 2. 보위처: 두 사이트의 보위인을 배치해서 카드 수거 등록을 합니다.
-응? 홍보부: 활동의 내부 및 외부 홍보;
-응? 정보 서비스: 펀치 터미널 및 기술 디버깅 제공
-응? 5. 단체위: 자전거 대여 사이트에서 자원봉사자 서비스를 배정합니다.
대학 캠퍼스 활동 기획서 판문 (일반적으로 6 편 사용)? 활동
-응? 20xx 년' 내 컵을 들어 올리고 명월을 물어본다' 라는 주제로 추석 친목 파티 신입생 캠퍼스 행사. 이 계획은 추석 보름달 밤의 야외 활동을 바탕으로 서로 다른 캠퍼스의 우정을 유대로 하여 비용이 적게 든다. 그러나 효과를 맞추기 위해 야경 조명 설비에 대한 요구가 있어 협찬이 어렵다. 물론 처리를 단순화할 수 있습니다. 행사 방안에 설명이 있습니다. 이번 행사 기획은 행사 인터넷의 온라인 행사 등록 기능에 적용된다. 고교 기숙사는 기본적으로 온라인으로 등록할 수 있어 행사 집행인의 명단 확인 시간을 줄일 수 있기 때문이다. 이 방안의 온라인 등록은 인터넷 조건이 없는 학교에 적합하지 않아 스스로 단순화한다.
-응? 이 방안은 신입생 반과 학과 간 활동뿐만 아니라 서로 다른 기관이나 동아리 (예: 고향 동아리 간 친목 활동) 에도 적용된다.
-응? 활동 배경
-응? 20xx 년 추석 국경절 연휴, 모두 연휴에 대한 기대가 있습니다.
-응? 활동 목적
-응? 이 행사는 대학 교실 식당 기숙사 3 시 일선의 제한을 깨는 신입생 쇄빙에 특히 적합하다. 대학에는 공공수업이 많고, 각 학과마다 함께 수업할 기회가 많다.
-응? 공사 기간
-응? 1 및 20xx 년 9 월 17 이전 온라인 등록 연락처.
-응? 2. 17 년 9 월 20xx 일 저녁 또는 20xx 년 9 월 27 일 현장 행사.
-응? 행사 장소
-응? 학교 주변에는 잔디밭이나 산비탈이 있다. 학교의 잔디밭에 출입이 허용되는지 여부.
-응? 객체 지향
-응? 그것은 모든 재학생 들에게 적용된다.
-응? 행사의 주최자와 공동 주최자.
-응? 대학 학생회 (또는 동향회, 또는 관심팀, 동아리 조직)
-응? 행사 후원
-응? 모임을 지원하는 데 필요한 설비
-응? 준비할 활동
-응? 준비
-응? 1. 특정 시간에 어떤 활동이 있는지 홍보하고 반 간부를 통해 각 반에 통지한다. 학과 학생회를 통해 다른 학과나 학교를 초청하다.
-응? 2. 흑백 전단지 홍보 활동을 인쇄하거나 행사에 참여하는 알림 카드와 초대 카드를 인쇄합니다.
-응? 3. 누구나 언제든지 등록할 수 있도록 온라인 등록 기능을 개방합니다. (인터넷에 액세스할 수 없는 경우 수동으로 등록하십시오.)
-응? 4. 활동 장비의 스폰서 연락처
-응? 재료 준비
-응? 1, 월병. (크게는 크지만, 가능한 한 한 한 한 사람을 보증한다)
-응? 2. 과일.
-응? 3. 레드 와인. (또는 청량 음료, 음료 등. ) 을 참조하십시오
-응? 4. 컵. "여러분, 가지고 오시거나 일회용 종이컵을 사용하세요."
-응? 선전 전략
-응? 1, 반 간부, 학생회, 상담사 등 소통.
-응? 전단지 배포 (초대장 카드) 를 통해.
-응? 3. 전단지를 게시함으로써.
-응? 활동 프로세스
-응? 1. 행사 준비에 필요한 물품, 체크리스트 배치, 파티 게임 준비 (필요한 경우 게임 리허설), 응급계획, 음악 플레이어를 포함한 행사 준비. (간단히 말해서, 분위기를 만드는 장비)
-응? 2, 장비 대여 또는 후원, "발광" 방향으로 비교적 낭만적입니다. 불꽃놀이를 할 수 있는지 봅시다.
-응? 3. 선생님과 상담원의 초청을 잘 하고 시간과 꽃을 확인합니다.
-응? 4. 활동 현장 질서 유지군을 결정합니다.
-응? 5, 활동이 끝난 후, 현장 청소부는 스스로 결정합니다.
-응? 6. 행사장 프로그램 준비
-응? 팀 게임은 종종 좋은 결과를 가져옵니다. 팀 게임은 행사온라인 활동학원 관련 문장 참조.
-응? 활동 구현 단계 및 분업
-응? (약간)
-응? 행사 당일 인원 배치
-응? 8- 15 현장 서비스 (생략)
-응? 활동예산
-응? 1, 월병, 과일, 음료 등 간식은 1 인당 10 원으로 계산됩니다.
-응? 전단지 (이벤트 초대 카드 등). ) 는 각각 0. 1-0.2 위안으로 계산됩니다.
-응? 3. 설비임대 (실제대로 후원), 협찬이 없으면 손전등으로 하겠습니다.
-응? 4, 꽃, 선생님께 드리는 것, 너무 사치스럽지 말고, 20-50 원 묶음.
대학 캠퍼스 활동 기획서 범문 (보통 6 편)? I. 활동 배경
-응? 학생들의 여가 생활을 풍요롭게 하기 위해 캠퍼스 문화를 더욱 활발하게 하고, 덕지체가 전면적으로 발전하는 신세기 학생을 양성하고, 각 원생들 간의 교류를 촉진하고, 당대 대학생의 좋은 모습을 보여주고, 학생들의 도전자의식을 강화하고, 적극적이고 진취적이고 완강한 투쟁의 정신을 고양하기 위해 우리 원 학생회 사무국은 수학과 과학학원 기네스 대회를 특별히 기획했다. 이번 기네스대회는' 학습, 경쟁, 자주, 혁신, 전원, 오락, 햇빛' 을 특색으로 하여 학생들의 적극성을 동원하고, 학생들의 독립정신과 혁신정신을 발전시켜 각 학생이 종합 합격을 바탕으로 자신의 개성적 우세와 특기를 발견하고, 학생의 심신 건강을 촉진하고, 교육 발전에 순응할 수 있도록 한다
-응? 2. 행사 시간: XX 년 XX 월 XX 일 오후 14:30.
-응? 셋. 위치: 보류 중
-응? 넷. 대상 청중: Huaiyin 공과 대학 수학 과학 대학 학생.
-응? 다섯째, 경쟁 협력 단위
-응? 주최: Huaiyin 공과 대학 수학 과학부 총과
-응? 주최 단위: 화이인 공과 대학 수학 과학원 위원회 사무국
-응? 그래픽 홍보: 중국공산주의청년단（약칭) 홍보부
-응? 인터넷 홍보: XXX
-응? 후원과 협력: 연대 학교 외무부, 협력상.
-응? 협력업체:
-응? 참고: 위의 협력 단위는 미리 연락해야합니다.
-응? 자동사 활동 흐름 미만:
-응? 첫 번째 부분: 캠퍼스 기네스 경기의 사전 홍보.
-응? 두 번째 부분: 캠퍼스 기네스 등록 및 후원.
-응? 세 번째 부분: 캠퍼스 기네스 경기의 내용과 과정.
-응? 네 번째 부분: 캠퍼스 기네스대회 후기 작품.
-응? 제 1 부
-응? 캠퍼스 기네스 경기의 사전 홍보
-응? 대학 홍보
-응? 홍보 기간 동안 활동 계획, 활동 통지 및 선택적 프로젝트 등록서가 학생들에게 배포됩니다.
-응? 포스터
-응? 포스터를 만들어 경기 일주일 전에 포스터판에 붙였다.
-응? 참고:
-응? 1, 학원단 홍보부에서 나왔어요.
-응? 2. 공시 내용에는 경기 형식, 프로젝트 및 경기 시간, 장소, 신청 방식 등이 포함되어야 합니다.
-응? 제 2 부
-응? 캠퍼스 기네스 등록 및 후원
-응? I. 등록
-응? 1. 등록 시간: 미정.
-응? 2. 등록 방법:
-응? 학원에서 각 반까지의 홍보 행사에서 참가자는 등록 정보를 기입한 후 사무국 회원이 수집합니다.
-응? 둘째, 재정 문제
-응? 1. 후원 프로그램은 국제연락부에서 제정한다.
-응? 2, 수수료의 일부는 소위원회에 의해 상환됩니다.
-응? 3. 예산: 150 원 미만 (행사 소품과 수여된 경품에 의해 결정됨).
-응? 세 번째 부분
-응? 캠퍼스 기네스행사 과정과 내용
-응? 전체 활동 형태: 선택적 및 자진 납부 품목.
-응? 선택적 종목은 선수가 스스로 신청하여 신청서를 작성하여 자격을 얻는다.
-응? 자진 신고 항목은 신청인이 신청 기간 동안 자진 신고한 항목을 우리 병원 사무국에 보고하도록 요구하며 내용이 긍정적이다. 사무국의 비준을 거쳐, 그리고 세 명 이상의 지원자가 있어서 시합을 열 수 있다.
-응? 경기는 더 많은 재능 있는 학생들이 자신의 재능을 보여줄 수 있게 해 주며, 학생들은 자신의 활력과 열정으로 자신의 기네스 기록을 만들 수 있다. 이와 함께 이 종목을 통해 더 많은 학생들을 이 대회에 참여시켜 우리 모두 자신의 장점을 찾아 기네스정신의 영향과 감염을 받아 건강한 성장과 발전을 위한 든든한 기반을 마련할 수 있게 했다.
-응? 경쟁 절차:
-응? 1, x 일 오후 14:30 공식 시작.
-응? 2. 각 직원은 자신의 무대 번호를 미리 확인하고 움직이는 소품을 준비해야 한다.
-응? 3. 모든 참가 선수들이 미리 도착하여 정해진 시간 내에 도착하지 않은 사람은 기권으로 간주한다.
-응? 4. 경기 도중 직원들은 경기 데이터를 기록하고 현장 질서를 유지한다.
-응? 5, 게임의 각 프로젝트는 차례로 무대에 올라 경쟁합니다.
-응? 6, 성적은 현장에서 발표했고, 직원이 기록하고 에스컬레이션했습니다.
-응? 7. 직원들은 행사장을 정리하고 행사에 사용된 소품의 수를 확인합니다. 나머지 소품은 학생회가 통일적으로 안배한다.