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# 여름 사회 실천 제안서 선정 1#
I. 활동 배경
이 도시에서 가장 더럽고 힘든 일을 하고 있지만 가장 낮은 보상을 받는 사람들이 있다. 그들은 일찍 나가고 늦게 돌아왔지만 여전히 빈곤선에서 발버둥치고 있다. 그들은 우리의 아름다운 생활을 위해 때를 제거하지만, 우리 도시에서 가장 쉽게 간과되는 집단이다. 그들의 생활은 보장되지 않고, 아이들은 책을 읽을 수 없고, 늘 도시 밖에서 배척당한다. 오늘, 우리는 그것들 안으로 들어가, 도시의 밑바닥에서 오는 기복을 느꼈다. ...
둘째, 활동의 목적
사회 최하층 가정의 생활 상태를 체험하고, 사회 최하층 사회보장제도의 발전을 이해하고, 당대 사회의 빈부격차의 현황을 느끼며, 당대 대학생의 인생 실천을 풍요롭게 하고, 그들의 근면한 품격을 단련하고, 응응 _ _
셋. 활동의 이름입니다
내 세상은 너와 다르다.
넷째, 활동 주제
사회 밑바닥의 일을 체험하고, 그들의 시각으로 세상을 바라보며, 이런 빈부 격차를 해결하는 효과적인 조치를 찾다.
동사 (verb 의 약어) 작업 기간
20__ _ _ _ _ _ _ _
자동사 개최지
_ _ 시
일곱. 행사 준비
1. 팀 형성
팀 구성원, 팀 이름 및 슬로건을 결정하고, 다음과 같이 분업과 각자의 책임을 명확히 한다.
팀 구성원: _ _ _, _ _, _ _, _
노동 분업:
팀 리더: _ _
조직 기획부: _ _
홍보 연락 그룹: _ _
재무 보안 그룹: _ _
물류 그룹: _ _
팀 구성원은 정기적으로 계획을 토론하고 건의를 한다.
2. 협력 준비
협력 부서 (즉, 체험이 필요한 신분 단위의 소재지: 환경보호 근로자가 있는 환경보호소, 가정서비스 직원이 있는 가정서비스 회사, 개인 구두닦이, 폐품 매입소 등) 와 연락을 취해 지원을 구하고 일부 언론과 연락을 취한다.
3. 홍보 준비
(1) "당신의 세계와 나의 세계의 차이를 체험하라" 는 블로그를 만드는 것은 주로 수집한 도문 자료를 갱신하는 것이다. 팀의 후속 마케팅 프로그램, 팀 관리 제도, 실천 결과에 대한 팀의 감정도 블로그에서 그에 따라 업데이트됩니다.
(2) 모든 사람을 통해 그룹 활동의 준비, 워크플로우, 결과 전시를 발표한다.
4. 예비 연구
팀원들은 여가 시간을 이용해 설문조사를 발표하고, 대중과 대학생들이 사회의 밑바닥 직업에 대해 어떻게 생각하는지 이해하고, 밑바닥 사람들의 생활상황 개선에 대한 조언과 느낌을 제시했다. 나는 여러 사람의 의견을 듣고 구체적인 활동을 위해 과거의 경험을 쌓았다.
여덟. 행사 배정
1. x 는 늦게 _ _ 이공대 폰이 캠퍼스에서 그룹 회의를 열어 구체적인 신분 체험자 및 해당 지원 업무를 확정했다.
2.X 월 X 일, 성 서호구 6 진 환경보호센터에 연락하여 구체적인 업무 일정과 근무 시간을 결정하다.
3.X 월 X 일, 환경보호노동자 체험사가 본격적으로 환경보호 근로자의 하루 생활을 체험하기 시작했고, 홍보원은 사진을 찍었다. 동시에 코디네이터는 해당 가사 서비스 회사에 연락하여 두 번째 체험 임무의 작업 일정과 시작 시간을 결정합니다.
4. _ _ _ _ X 일 가사 서비스 체험원이 일을 시작하고, 홍보원이 비디오를 찍고, 구두닦이의 워크플로우와 시간 패턴을 확정했다.
5.X 월 X 일, 구두 닦는 체험원이 일을 시작했고, 홍보원이 사진을 찍었습니다. 동시에 폐품 인수소 직원에게 연락하여 다음 부분의 구체적인 사항을 확정하다.
6. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 년 어느 날
7. 위의 임무 체험 후 자신의 블로그와 모든 사람에게 총결산을 업데이트해야 한다.
8. 행사 후반, 해당 문자, 사진 등을 조직하여 각 주요 매체에 전시 (기획) 를 하고 캠퍼스 네트워크, 인인망 등을 통해 광범위하게 홍보한다.
# 여름 사회 실천 프로그램 선정 제 2 권 #
우리 학교 소선대원의 여름 생활을 풍요롭게 하고 건강한 성장과 전면적인 발전을 촉진하기 위해, 시 교육국 20__ 다채로운 여름 활동 지도 의견에 따라' 도덕적인 사람' 교육 실천 활동과 문명예의 바른 교육 실천 활동을 충분히 결합하여 현실에 가깝고, 생활에 가깝고, 미성년자에게 가깝고, 여름 일에 가깝다는 원칙에 따라 우리 학교 20 을 특별히 제정한다
활동 내용
하나는' 빨간 스카프가 가장 아름다운 고향을 찾는 사람' 이라는 주제로 여름 학기 실천 활동을 심도 있게 추진하는 것이다.
소선대원들은 담임교사나 학부모의 지도하에 수색팀을 구성해 찾는 대상과 대면 활동을 하고, 마이크로사진, 마이크로텍스트, 마이크로비디오 등으로 찾기 과정을 기록한다. , 검색 대상의 선진적인 사적을 이해하고, 자신의 구체적인 행동을 통해 삶의 가치 추구를 어떻게 실현할 수 있는지 이야기해 달라고 요구한다. 아름다운 이야기',' 아름다운 고향',' 아름다운 꿈' 을 주제로 3-5 학년은 반당 두 편의 450 자 이하의 작문을 제출한다. 두 개의 레코드 (마이크로비디오) 를 검색합니다.
두 번째는' 상덕학례, 인생 읽기' 를 주제로 여름 학기 실천 활동을 심도 있게 추진하는 것이다.
1. 박채장, 개인의 소양과 읽기 능력을 높이다.
여름 학습 계획을 세우고, 합리적으로 휴식을 취하고, 좋은 학습 생활 습관을 기르고, 제때에 여름 숙제를 완성하다. 방학 동안 적어도 두 권의 유용한 책을 읽고 선생님의 요구에 따라 독서 노트나 독후감을 쓴다.
생활자립 기술을 배우고, 부모가 집안일을 할 수 있도록 도와주고, 가족 여가에서 가족의 가치, 가족의 따뜻함, 부모의 수고, 삶의 아름다움을 체험한다.
2. 찾으면서 주변의 예의스타를 찾다.
각 반 담임 선생님은 학생들을 광범위하게 동원하여' 주변의 예의스타를 찾아라' 작은 기자단을 구성해 가정, 학교, 사회의 3 대 성장공간에 초점을 맞추었다. 학생들은 주변 점잖고 예의 바르고 공손한 사람과 일을 찾아내 DV, 카메라, 핸드폰으로 사건과 감동의 순간을 포착하고 기록했다. 이번 행사의 주요 형식은 마이크로비디오 전시이다.
내용은 주제와 밀접하게 관련되어 있고, 방향이 명확하고, 진실하고, 구체적이며, 구체적이며, 소견으로 크고, 소견대며, 학생들의' 사랑, 선, 성실, 근면, 검소, 미' 6 대 이념과 가치취향, 예절, 예절, 예절을 충분히 보여주어야 한다.
모든 비디오 형식은 제한이 없습니다 (파일은 WMV 형식이며 30 초 이상 4 분 미만). 1-5 학년 반당 3 개.
구현 요구 사항
1. 각 반은 학교 여름 활동 계획에 따라 방학 전 분반 (학년) 이 학생들에게 여름 생활 계획을 세우고 전화, 추적, 이메일, QQ 등을 통해 학생 여름 활동가 학교 연맹을 설립하도록 지도한다.
2. 각 반은 학생들의 여름 활동, 특히 수영, 교통, 인터넷, 위생 등에 대한 안전예방의식과 준법 교육을 강화하여 학생들이 건강하고 즐겁고 편안한 여름방학을 보낼 수 있도록 해야 한다.
3. 개학할 때 각 반은 학생 여름 행사를 조직하는 기초 위에서 학생 여름 활동 요약을 작성하고 관련 전형적인 자료 (사진) 를 제공하여 9 월 15 이전에 온라인 이웃/덕육실/_ _ _
# 여름 사회 실천 프로그램 선정 제 3 권 #
첫째, 지도 사상:
현 교육국과 상급 관련 업무 요구에 따라 학교 실태와 결합해 여름방학에' 멋진 여름방학' 을 주제로 한 사회실천 활동을 전개하다. 교육 활동을 통해 학생들이 사회에 광범위하게 접근하고 사회적 책임감을 강화할 수 있도록 한다. 시야를 넓히고 지식을 풍부하게하십시오. 학생들의 조직능력, 실천능력, 분석능력, 창의력, 사교능력, 적응력을 배양하다.
둘째, 여름 작업 리더십 그룹:
팀장:
부팀장:
팀원:
셋째, 활동 주제:
아름다운 여름날
넷째, 주요 작업:
1, 학부모에게 학교 여름방학 요구 사항과 학부모가 여름방학에 협조해야 할 일을 제시하고, 초등 중학생들의 일상적인 행동 규범을 규범으로 삼고, 자존감, 문명화 시민이 되도록 요구하는 편지를 보냈다.
2, 학생 작품 경연 대회 통지를 발표하다.
3. 여름방학이 끝나면 캠퍼스 방송을 통해 법제안전교육을 강화하고, 학생들이 사회불량분자와 교제하지 않고, 자기보호와 예방의식을 높이고, 컴퓨터 PC 방, 게임실, 영업무도장에 들어가지 않고, 각종 미신활동에 참가하지 않도록 요구한다. 안전교육을 강화하고, 공휴일교통안전과 식품위생에 주의하며, 수영, 소풍 등의 활동 안전에 주의하여 공휴일에 인명피해가 없도록 보장하다.
4. 개학할 때 각 반의 경쟁 작품을 수집하여 교사 평상을 조직한다.
5. 우승자를 발표하고 상품을 수여합니다.
6. 학생을 조직하여 필사하고 수상작을 기록하며 1 등상 수상자의 작문을 보고할 준비를 한다.
동사 (verb 의 약어) 주요 활동:
1, 삶의 열정 체험에 들어가다
"나" 를 주제로 한 명절은 실천 활동에 중점을 두고' 저탄소 별',' 친환경 별',' 예의성 별' 을 위해 노력한다. 명절 행사 단체 단위로 환경 보호, 친환경 보호, 도시 자원봉사자 창설 등의 활동을 제창하다.
행복한 독서와 영리한 글쓰기
책은 인류의 정신적 재산이며, 무궁무진한 보물이며, 미래의 초석이다. 여름방학 동안 학생들이 독서 활동을 전개하도록 지도할 수 있고, 활동그룹에서 작고 다양한 독서살롱, 독서후 교류회 등을 조직할 수 있으며, 많은 초중고생들이 과학인문교육을 자각적으로 받고, 자주적으로 풍부한 사상 계몽을 받고, 점차 학생들의 좋은 독서 습관을 배양할 수 있게 한다.
실험을 통해 과학 기술 혁신을 탐구하십시오.
1980 년대 이래로 사회에서 졸업장에 대한 열풍은 줄곧 줄어들지 않았다. 하지만 인생에서 가장 큰 성공을 거두려면 관심, 자신감, 방법, 습관, 능력, 특히 창의력이 졸업장보다 더 중요하다. 여름방학은 우리가 종합적인 실천 활동을 전개하여 자신의 자질을 발전시킬 수 있는 좋은 시기이다.
4, 지역 사회 성격 성장에 통합
학생들이 의미 있는 휴가를 보낼 수 있도록, 많은 학생들은 여름방학의 여유시간을 이용하여 적극적으로 생활에 참여하고, 자신의 청춘의 열정으로 사회에 불을 붙일 수 있다. 당신의 젊음과 지혜로 사회에 열을 주다. 너의 청춘과 순결함으로 사회에 녹색을 더해라. 많은 경기장에서 중학생들을 위해 각종 여름 행사인' 성찬' 을 준비했는데, 대부분 무료 공익행사였다. 학생들은 자신의 취미와 자기발전 요구를 결합하여 코프, 노동기술, 체육예술 등 특종 활동에 적극적으로 참여하여 개성성장의 즐거움을 누릴 수 있다.
# 여름 사회 실천 프로그램 선정 제 4 권 #
학생들의 휴가생활을 풍요롭게 하기 위해, 학생들의 혁신정신과 실천능력을 배양하고, 우리 원생과 중학교 모교와의 연계를 강화하고, 더 많은 고등학생들이 우리 학교의 경영 특성, 전문 설정 및 학교 운영 조건을 이해할 수 있도록 우리 학교 학생들의 좋은 정신적 면모를 과시한다. 학원은' 우수 대학생이 여름방학에 모교로 돌아간다' 는 사회 실천 활동을 전개하기로 했다. 구체적인 사항은 다음과 같이 통지됩니다.
I. 활동 시간
20__ (여름방학 기간) 7 월 10 ~ 8 월 30 일
둘째, 활동의 내용
우수한 학생을 조직하여 고등학교 모교를 방문하여 교류회, 강의 또는 기타 활동을 전개하고, 고등학교 모교 교사와 학생들과 대학의 학습생활을 공유하고, 중학생과 대학 및 전공에 대한 인식을 공유하고, 학습경험을 교환하고, 우리 병원의 관련 상황을 소개하는 등. 고등학생들이 우리 병원을 이해하고, 사회적 인지도를 높이고, 더 많은 양질의 고교생들을 우리 병원에 유치하고, 우리 원생의 질을 더욱 높일 수 있도록 도와주다. (윌리엄 셰익스피어, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생) 행사 과정에서 모든 포인트 경험 (사진, 사진, 문자 등) 을 기록해야 한다. ) 짧은 보도 자료를 작성합니다.
셋. 채용 대상 및 요구사항
1. 우리 병원 20 급 학생은 자발적으로 신청할 수 있다. 학생 간부, 학업 성적이 우수한 사람이 우선이다.
2. 학원을 사랑하고, 학원 상황에 익숙하며, 책임감과 조직능력, 언어표현능력이 강하다.
넷째, 시간표
1. 등록 단계 (2000 년 6 월 30 일 종료): 해당 신청서를 작성하여 등록 마감일까지 학원 모집 취업처 주 선생님께 제출한다.
2. 준비 단계 (20 _ _)7 월 2 일: 조직 성공 연수생은 관련 교육을 실시하고 다양한 자료를 발급한다.
3. 시행 단계 (20__ 여름방학): 각지에서 사회실천 활동을 전개하다.
4. 총결산단계 (9 월 20__): 참가학생들은 총결산자료를 학원 모집 취업처에 제출하고, 학원은 적시에 총결산회를 열어 이번 행사를 총결산할 예정이다.
동사 (verb 의 약어) 평가 및 보상
학생 모집 취업처와 학원위원회는 올 여름 모교 사회실천 활동 총결산 자료와 참가 학생을 평가하고 선정할 예정이다.
1. 이번 사회실천에서 뛰어난 성적을 거둔 개인에게 표창과 상을 준다.
2. 이번 행사는 학생 사회 실천의 중요한 구성 요소로서 학원의 관련 규정에 따라 학생의 실천 시간을 계산합니다.
# 여름 사회 실천 프로그램 선정 제 5 권 #
I. 활동 배경
경로사랑은 항상 우리 중화민족의 전통 미덕이다. 하지만 오늘날 물질이 범람하는 사회에서는 젊은 세대의 생활과 일이 점점 더 바빠지고 있으며, 그들의 스트레스는 점점 커지고 있으며, 그들은 연로한 부모를 돌볼 시간이 거의 없다. 게다가 많은 노인들이 자녀 보살핌이 없어서 지금은 많은 노인들이 노년에 외롭고 행복하지 않다. 이것은 이미 사회의 큰 문제가 되었으며, 그들은 이 사회의 보살핌이 필요하다.
옛사람은 구름이 많고, 노인은 늙고, 젊은이는 젊고, 젊은이는 젊다. 노인을 공경하는 것은 중화민족의 전통 미덕이다. 새로운 시대의 대학생으로서 사회의 일원으로서, 우리는 남을 돕는 것을 낙으로 삼고 다른 사람을 돌보는 정신을 발양해야 한다. 우리는 이 사회적 책임을 짊어지고, 다가가 노인을 돌볼 의무가 있다. 우리의 전통 미덕을 계속 발양하고, 무력한 구석에 더 많은 관심을 기울이고, 외로운 노인들을 돌보고, 우리의 두 손으로 그들에게 따뜻함을 보내고, 그들의 고독한 마음을 달래고, 이 사회의 사랑과 배려를 느끼게 한다. 우리의 힘은 미약하지만, 적어도 우리의 개입은 그들의 과거의 밋밋한 생활에 밝은 색을 더해 주고, 그들의 생활을 어둡게 하고, 미소를 많이 짓고, 사회에서 더 많은 사람들의 관심을 끌 것이다.
대학 생활 첫해가 끝난 후, 여름 실습을 틈타 우리 인문 진휘실무팀이 김화 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 우리 팀 ***8 명, 이 기간 동안 각종 활동을 전개하고 각종 조사를 진행한다.
둘째, 활동 주제
자원봉사 양로원
셋째, 활동의 목적
1, 양로원
노인에게 즐거움을 가져다주고 즐거운 여름방학을 보내길 바랍니다.
② 우리의 수행자는 고독한 노인들이 할 수 있는 일을 하도록 도와주고, 노인들이 내면의 외로움을 해소하고, 우리의 따뜻함과 배려를 느끼게 한다.
③ 몇 가지 데이터와 정보를 입수하고, 이런 상황이 발생한 원인을 분석하고, 가능하다면 몇 가지 해결책을 제시한다.
2, 실무자에게는
① 여름 사회 실천 활동의 요구 사항과 임무를 완수하다.
(2) 노인을 사랑하고, 노인을 사랑하고, 노인을 돕는 좋은 습관을 형성하도록 돕는다.
③ 우리의 연구 능력을 더 잘 단련하고, 사회 실천 경험을 쌓고, 팀워크와 사회교제 능력을 키우고, 자신의 자질과 자기완벽을 향상시킨다.
(4) 학생들이 캠퍼스에서 나와 사회로 들어가 사회의 무력한 집단에 주목하고, 그들의 생활을 이해하고, 다른 집단에 접촉하고, 모두가 사회를 더 잘 이해할 수 있도록 하고, 학생들이 약자 집단에 더 관심을 갖도록 하고, 대학생 대중을 위해 봉사하는 사상을 배양했다.
3 팀 진후이사
(1) 진휘정신을 발양하고, 진휘 공동체가 타인을 사랑하고 남을 돕는 것을 낙으로 삼는 정신을 구현한다.
② 첸 후이 사회를 촉진한다.
4. 사회에
① 홍보행사에서 사회에 노인에 더 많은 관심을 기울이고, 사회애호인들의 사랑을 불러일으키며, 양로원에 더 많은 관심을 기울일 것을 촉구했다.
(2) 노인을 공경하는 전통적 미덕과 청년 자원봉사자의' 헌신, 우애, 상호 지원, 진보' 정신을 더욱 발양하다.
(3) 사회에 존중, 사랑, 노인을 돕는 사회적 분위기를 형성하기 위해 홍보력을 높인다.
(4) 우리 대학생의 우수한 자질과 좋은 정신 면모를 사회에 보여 당대 대학생의 풍채를 대중에게 보여 주며, 진정으로 사회 각계의 노인들에 대한 사랑을 불러일으킬 수 있다.
넷째, 활동 시간
_ _ _ _ 년 6 월 23 일 ~ 7 월 3 일
동사 (verb 의 약어) 활동 위치
양로원
여섯째, 활동 대상
양로원의 노인
일곱. 활동 프로세스
(a) 사전 세션 계획 및 준비
1, 회의 활동
(1) 직원, 책임자, 연락처 (판평, 이안), 기획 (나원, 양봉), 녹음 (마신), 재무 (주), 홍보 (차, 차
(2)6 월 23 일 초보적인 조사로 양로원에 연락해 숙박업, 인터넷 상황, 휴식 시간, 생활습관, 직원 등 양로원의 상황을 미리 조사했다.
(3) 행사 전 준비, 행사 구매 등.
(2) 활동 시간 및 내용 배치
6 월 24 일 예비 교류
(1) 양로원에 도착하여 양로원의 노인들과 이야기를 나누며 노인들이 할 수 있는 일 (예: 청소, 상호 인식, 노인들의 물질과 정신 상태 이해) 을 할 수 있도록 도와준다.
(2) 양로원의 환경, 교수가 노인과 소통하는 방법 등 양로원에 대한 교육 지식을 충분히 이해한다.
1, 일상 활동
(1) 아침 운동을 하거나 노인을 모시고 산책을 한다.
(2) 노인은 시간이 있거나 저녁에 그들과 이야기를 나눈다. 채팅의 내용은 우리가 조사해야 할 내용과 관련될 수 있고, 마음을 주고받으면 쉽게 진행할 수 있다.
(3) 일상 활동 기록;
(4) 밤에 잠자리에 들기 전에 집단회의를 열고, 매일 총결하고, 다음 단계의 일을 배치한다.
(5) 직원을 돕고 노인을 돌보는 것을 돕는다.
2. 실천 중의 작은 활동
6 월 25 일 -6 월 29 일 재능대회
(참고: (1) 5 명의 플레이어는 5 개 그룹으로 나뉘고 노인들은 5 개 그룹으로 나뉜다. 나머지 한 명과 두 노인은 심사위원이 되고, 나머지 한 명은 사회자가 되고, 다른 한 명은 필기를 한다. 활동에는 일부 비하인드 스태프가 포함됩니다.
(2) 각 팀이 결성된 후 스스로 팀 이름을 협상하고 팀 로고를 팀 대표 기호로 설계한다.
(3) 매 라운드마다 지는 팀에 대한 처벌, 구체적인 요구는 이긴 그룹 협상에 의해 결정된다.
(4) 매 라운드 승자는 1 점을, 패자는 1 점을, 다른 그룹은 점수를 공제하지 않는다. 각 그룹에는 다섯 가지 기본 포인트가 있으며, 마지막에 이긴 팀은 상을 받을 것이다. ) 을 참조하십시오
① 종이접기 게임
그룹 단위로 정해진 시간 (15 분) 내에 두 명의 대표를 파견하여 종이접기를 하고, 시간이 되면 즉시 멈춘다. 심사위원은 어떤 종이 접기가 가장 정교하고 도안이 가장 많고 어느 팀이 이길지 평가할 것이다.
② "맞춰봐"
5 개 그룹은 각각 10 개의 임의 형태의 답을 주는데, 뇌의 급커브나 일반적인 수수께끼가 될 수 있으며, 각 그룹은 표기되어 있고, 마지막에는 두 사람이 대표한다. 한 그룹은 다른 그룹의 답변 상자에 있는 6 개의 질문에 답했다. 처음 30 문제는 교대로 대답하고, 마지막 20 문제는 서둘러 대답한다. 각 질문에 대한 응답 시간은 1 분입니다. 정답 플러스 1 점, 오답 버클 1 점, 오답 불감점.
(3) 단어 이야기 접룡
다섯 조의 제비를 뽑고, 첫 번째 그룹은 한 마디로 이야기를 하고, 두 번째 그룹은 한 마디로 이야기를 계속하여 1 분간 순환한다. 그룹은 마음대로 토론할 수 있고, 중단된 그룹은 처벌을 받고, 다른 네 그룹은 구체적으로 토론할 수 있다.
④ "방향 운동"
8 개의 종이상자를 놓고 각각 8 개의 방향을 쓰고, 한 사람이 안에 서서 눈을 가리고 주인의 구령 (미리 쓴 쪽지) 에 따라 행동한다. 멈춰서 자신의 인상에 따라 눈앞에 있는 종이상자가 어느 방향인지 짐작한다. 두 라운드. 사용 가능한 상자 안의 작은 선물에 대해서만 잘못 추측하면 그에 상응하는 처벌을 받을 수 있다.
⑤ 기타 작은 활동 등.
6 월 30 일 소원이 이루어졌다.
노인이 자신의 소망을 적어두고, 합리적인 범위 내에서 조별 연습대원을 편성하여 노인이 소원을 완성하도록 돕게 하다.
3. 조사 및 실습
(1) 양로원 조사
설문 조사:
① 연금 방식의 선택과 그 원인.
② 노인의 신체 상태와 정신 상태.
(3) 노인의 생활 조건과 생활 조건.
특별 인터뷰:
(1) 노인들이 생활에 대해 느끼는 것.
② 양로원에 들어가는 노인에 대한 견해.
(2) 요양원 밖의 조사
① 노인 연금을 선택하는 방법에 대한 사람들의 견해와 이유;
(2) 사람들은 노인들의 노후 문제를 어떻게 생각합니까?
(3) 노인 문제에 대해 사회는 다음에 어떻게 해야 합니까?
여덟. 태스크 지정
1. 행사 전: 구매인 2 명 (주,) 등. ), 편곡인 2 명 (이안), 조직원 2 명, 1 지휘자, 1 녹음인 (마신).
2. 행사: 5 명의 팀장, 65,438+0 명의 심사위원, 65,438+0 명의 판주, 65,438+0 명의 기록원 (마신).
아홉. 예산
1, 50% 컬러 용지, *** 10 위안;
2, 경품과 작은 선물, ***50 위안.
기금, 아침 회비, 신청기금, 바자회 등을 통해 모금된 일정 금액의 자금. ) 을 참조하십시오
X. 활동 요구 사항
1. 전체 활동에서:
(1) 너무 열정적이지 말고 노인의 자존심을 고려해야 한다. 노인들은 반응이 느릴 수도 있지만, 그렇다고 네가 그들을 도와야 한다는 뜻은 아니다.
(2) 노인의 심미관념에 주의하여 노인이 마음속에서 우리를 배척하게 하지 않도록 해라.
(3) 인내심을 가지고 귀를 기울일 줄 알아야 한다.
(4) 개인 물품을 잘 보관하다.
(5) 예의, 경어, 경어를 잊을 수 없다.
(6) 너무 개인적인 문제를 다루지 않도록 노력하십시오.
(7) 가족 상태, 신체 상태, 취미에 대해 물어보십시오.
(8) 우리가 가는 것은 반드시 무엇을 가르치기 위해서가 아니라 무엇을 배우기 위해서이다. 몸을 낮추고 점잖고 예의 바르다. 만약 노인이 무슨 특별한 기술을 가지고 있다면, 우리는 그들이 우리에게 가르치도록 노력할 수 있다.
(9) 노인의 건강에 관심을 기울이다.
(10) 노인들이 흔히 볼 수 있는 심리적 문제와 해결책.
2. 활동 프로세스 전
(1) 조달 및 레이아웃은 불필요한 번거로움을 최대한 빨리 줄여야 합니다.
(2) 침묵에주의를 기울이십시오.
(3) 예의에주의를 기울이십시오.
(4) 안전 제일.
3. 활동 기간
(1) 행사 기간 동안 규칙을 준수하며 무단 이직은 없습니다.
(2) 항상 노인의 신체 상태를 주시하고 휴식을 취한다.
(3) 행사 시간과 내용을 적절하게 안배하다.
4. 활동 과정이 끝난 후
(1) 노인들에게 활동에 대한 감정과 건의를 묻고, 수시로 피드백하고, 조정하고, 개선한다.
(2) 결론을 내리다
(1) 각 대원들은 매일 활동 후의 인식과 인식에 전심전력으로 몰두하고, 행사 경험에 즉시 반응하며, 행사가 끝난 후 개인의 실천 체험으로 정리한다.
(2) 소규모 회의를 소집하다. 행사 당일 기획자와 기록인은 매일의 활동을 상세히 기록하고, 다음날의 구체적인 활동을 논의하고, 배정을 할 것이다.
③ 조사관은 당일 설문지를 정리하고 요약 할 책임이있다.
(4) 매일 홍보, 사진 촬영, 뉴스 쓰기, 웨이보 보내기 등을 잘 한다. , 그리고 사회적 관심을 끌기 위해 주요 신문에 기고하기 위해 양질의 원고를 선택한다.
⑤ 책임자는 일일 팀 일지를 잘 만들어서 정기적으로 지도 선생님께 연락해야 한다.
# 여름 사회 실천 프로그램 선정 제 6 권 #
I. 활동의 주제
여름 방학 사회 실천 교류 및 성과 전시
둘째, 사건의 배경
당대 대학생으로서 지식을 배우는 동시에 사회 실천 활동에 참여하는 데 더욱 신경을 써서 많이 나가야 한다. 실천 자체에 대해서도 심도 있는 학습과 이해가 필요하다. 우리는 실천의 의미를 진지하게 이해하고 실천의 요령을 파악해야만 진정으로 실천을 전개하고 실천의 역할을 발휘할 수 있다.
소반 학생들을 단결시키고, 반 응집력을 강화하고, 여가 생활을 풍요롭게 하고, 학생들 간의 교류를 증진하고, 학생들의 덕지체미의 전면적인 발전을 제창하기 위해, 이번 행사는 단일 활동 주제를 밀접하게 따르고, 학생들이 여름 사회 실천을 공유함으로써 앞으로의 학습과 일을 위해 경험을 쌓도록 독려할 것이다.
셋째, 활동의 목적과 의의
목적:
1 학생들이 실천을 더 잘 이해할 수 있도록 실천의 의미를 이해하다.
2 교류 실효, 소반 학생들의 교류 발전을 촉진하고 우정을 증진한다.
학생들의 여가 생활을 풍요롭게 하여 실천, 교류, 학습의 플랫폼을 제공하다.
의미:
이번 사회 실천 교류 활동을 통해 우리는 학우 간의 교류를 늘릴 수 있을 뿐만 아니라 서로 실천 경험을 배울 수 있다. 그리고 대학에 입학한 지 이미 1 년이 되었는데, 학우와의 감정은 이미 필요한 기초를 가지고 있지만, 더 깊어져야 한다. 이런 긴밀한 접촉을 통해 학생들의 교류를 촉진하고, 묵계를 배양하고, 반의 응집력을 강화하고, 학생들의 협력 기술을 키우고, 협력의식을 강화할 수 있다.
넷. 활동 형식 및 객체
활동 형식: 모두가 모여 다양한 형식으로 사회 실천 성과를 공유하다.
행사 대상: __( 1) 클래스 멤버 및 초대 게스트: 1, 그 중 26 명.
동사 (verb 의 약어) 활동 시간과 장소
행사 시간: 6 월 20 일 20 _ _ _ _19: 00-21:00.
위치: _ _
자동사 활동 정보
(a) 준비 작업
(1) 반 (그룹) 멤버들은 행사 주제를 중심으로 기획안을 논의하고 행사 일정을 잘 잡는다.
(2) 각 지사는 실천 성과와 우수한 개인 연설의 PPT 전시를 준비한다.
(3) 각 지사의 분업 협력, 상응하는 물품 준비 등.
(b) 행사 당일 사항
(1) 사이트 배치 (반위 * * *) 완료
(2) 진행자는 교류회가 시작되고, 음악을 틀고, 함께 단가를 부르겠다고 발표했다.
(3) 활동에 대한 간략한 설명;
(4) 자신의 실용적인 스타일, 주로 PPT 나 동영상을 보여주기 시작한다.
(5) 뛰어난 인사가 발언하고, 소통하고, 질문하는 상호 작용;
(6) 함께 음악을 틀고, 단가를 부르다.
(c) 후기 작업
(1) 이번 여행에 대한 학생들의 만족도를 이해하고 의견과 건의를 모으다.
(2) 조직은 이번 행사의 사진을 수집합니다.
(3) 이번 행사 경험 총결산의 집필을 잘 한다.
일곱. 활동 조직자: 20__0 1 (클래스) 구성원.
행사 공동 주최: 20__0 1 모든 회원.
여덟. 활동 경비 예산
데이터 인쇄 30 원.
재료를 사다 10 원.
* * * 40 원입니다.
아홉. 활동의 예상 효과
이 단체일 행사는 개학 첫 달에 열렸는데, 마침 학생들의 실천 열풍이 빠지기 전에 반 실천의 성과를 교류할 수 있었다. 한편으로는 실천 자체에 대한 선전과 총결산을 촉진하는 한편, 반 멤버들의 감정교류를 촉진하는 동시에 여러 집단 간의 교류와 협력을 촉진하고, 이해를 높이고, 우정을 증진하고, 함께 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *.
X. 비상 계획
(1) 행사가 시작되기 전에 각 책임자는 자신이 맡은 활동을 명확히 하고, 업무 안배를 잘 하여 행사가 순조롭게 진행되도록 해야 한다.
(2) 행사 기간 동안 현장 질서를 유지하여 사고 발생을 방지한다.
(3) 손상을 피하기 위해 공공 시설을 돌보는 데주의를 기울이십시오.
(4) 촬영, 촬영의 관건에 주의해라.
(5) 전시 시간에는 계획이 있어야 하고, 정보는 가능한 풍부해야 하며, 가능한 한 혁신해야 한다.
# 여름 사회 실천 프로그램 선정 제 7 권 #
활동 목적:
초등학생 사회 실천은 초등학생 종합 자질교육의 내용 중 하나이다. 아이를 사회에 가깝게 하고, 지식을 배우고, 시야를 넓히고, 학생들의 학습의식과 투혼정신을 강화하고, 동시에 아이의 실천능력을 배양하고, 이 방안을 특별히 제정하기 위해서다.
활동 참가자:
전교생, 학부모가 돕다.
활동 주제:
즐거운 여름 방학 행사:
1. 실천 활동-아이들은 지역사회 청결 활동, 지역사회 녹색보호 활동, 지역사회 종합홍보활동, 지역사회' 나쁜 습관' 규찰 활동, 지역사회 장로애로활동, 지역사회 빈곤 구제 보조활동, 지역사회 독서 과외 활동, 교통서비스 활동, 환경보호 자원봉사 활동, 지역사회공익 노동에 참가할 수 있다.
사회실천에 참가하는 학생은 반드시 자신의 이미지에 주의하고, 활동에 열심히 참가하며, 학교와 개인에게 좋은 사회이미지를 세워야 한다.
2. 시찰 활동-혁명 유적지, 과학기술관, 영웅 모범 인물, 걸출한 인물, 현대화 건설 성과, 시정공사, 유명한 대학, 공장, 첨단 기술 산업의 운행 상황을 참관하고 시찰 보고서나 참관 일기를 완성하다.
3, 학습 활동-선생님의 요구에 따라 쓰기, 계산, 읽기, 작문 등의 서면 숙제를 완성하다.
4. 체육 활동-방학 동안 햇볕 스포츠를 견지하고, 가족들과 함께 달리기를 하며, 열심히 운동하고,' 활발하고 자신감, 햇빛, 건강' 을 하는 좋은 학생이 된다.
활동 가이드:
1. 행사 방안과 학생사회실천활동표가 주민신가 초등학교 홈페이지에 올라와 학부모에게 온라인 학습과 다운로드를 지도해 달라고 요청했다.
2. 귀교한 후 학생 사회실천활동표 한 부를 제출하고 사진을 첨부하고 설명을 작성해 주세요.
3. 학부모에게 이번 행사를 매우 중시해 주시기 바랍니다. 이는 아이의 사회실천종합능력을 단련할 수 있는 기회이니 반드시 열심히 기입하고 서명해야 합니다.
보안 팁:
1, 성인과 동행하지 않고 강변이나 바닷가에서 놀거나 수영하는 것은 엄격히 금지됩니다.
2. 매일 텔레비전을 보고, 컴퓨터를 1 시간을 초과하지 말고 적당한 거리를 유지한다.
3. 혼자 집에서 불장난을 하고, 공기를 놀고, 전기를 놀고, 물놀이를 해서는 안 된다. 엄마와 아빠의 전화 번호를 기억 하 고 낯선 사람에 게 문을 열지 마십시오.
4. 부모님의 동의 없이는 나가서 놀거나 친구를 찾아 놀 수 없습니다.
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