학부모 자원봉사자란 학생들이 상하학할 때 학교 입구에서 질서를 유지하는 것이다. 당직 시간은 10 분에서 20 분, 하루에 세 번입니다.
얼마 지나지 않아 우리 언니 반에는 충분한 학부모가 지원했지만, 우리 언니 반에는 하루 만에 한 명의 학부모만 지원했다. 담임 선생님은 어쩔 수 없이 학부모가 원하지 않으면 추첨을 해서 결정하겠다고 하셨다.
담임 선생님이 이렇게 말하더라도 이 사람들은 매우 조용하다. 분위기가 매우 불편하다. 나는 담임 선생님 에이트 선생님께 사전에 당직을 배정할 수 있는지 물어보았다. 그리고 선생님에게 내가 우리 현에서 일하지 않고 출근하는 것도 보통 집에 가지 않는다고 말했다. 만약 내가 당직을 서고 있다면, 나는 참가할 수 없다. 그러나, 만약 당신이 며칠 전에 나에게 통지할 수 있다면, 휴일이 아니더라도, 당신은 전근을 할 수 있습니다.
선생님의 긍정적인 대답을 받자마자 나는 지원했다. 담임 선생님은 그녀의 일에 대한 나의 지지에 감사하여 선생님들이 더 힘들다고 생각합니다. 학부모로서 선생님을 위해 조금 분담하는 것도 당연하다.
나중에 또 몇 명의 학부모가 속속 지원했다. 정원이 꽉 찼을 때 담임 선생님은 안도의 한숨을 내쉬었고, 학부모도 안도의 한숨을 내쉬었다.
반 달 전 담임 선생님께서 당직 시간과 명단 배정표를 보내셨는데, 나는 그날 출근해야 한다.
나는 무리에서 어느 학부모가 조정할 수 있는지 물었는데, 마침 한 학부모의 시간도 근무일과 충돌했다. 그래서 우리는 교환했다.
오늘 드디어 내가 학부모 자원봉사자가 될 때가 되었다. 당직 시간은 저녁이다. 각각 17:05, 18:40, 2 1:50 입니다.
오후에는 학교 북문의 경비실에 미리 도착해서 경비원 형님과 인사를 하고 자원봉사자복 한 벌을 들고 입었다. 하교종이 울렸을 때, 나와 다른 학부모, 선생님 두 명, 경비원 두 명이 문 앞에 두 줄로 서 있었다.
학우들은 예의 바르게 우리 곁을 지나갔고, 어떤 이들은 나를 향해 소리쳤다. "선생님 안녕하세요!" " "나는 미소로 대답했다.
어차피 내가 학교에 갈 때마다 항상 동창들이 나를 선생님으로 여긴다. 밖에서 여러 번 선생님으로 여겨지는 것 같아요. 이를 위해 나는' 나는 선생님이 아니다' 라는 제목의 문장 한 편을 썼다.
우리는 거기에 서 있었고, 실제로는 아무것도 하지 않았지만, 이것은 쓸모없는 역할을 한 것 같다.
3 라운드를 근무했는데, 어떤 나쁜 현상도 발견하지 못했다. 이것은 아마도 가족, 경비원, 선생님들이 배정한 가장 좋은 해석이다.