그럼, 1 학년 신입생이 학부모회를 열 때 무엇을 주의해야 하나요? 어떻게 하면 신입생 학부모회를 잘 열 수 있습니까? 여기서 유치원 선생님 책임자는 학부모회의 조직 과정과 상세한 발언을 정리해 참고하도록 하겠습니다. 선생님들에게 도움이 되었으면 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
신입생 학부모회 조직 과정:
I. 개회사
우선 부모님의 출석에 감사해야 하고 문장은 간결해야 한다.
둘째, 반의 기본 상황을 소개한다
학부모에게 반 아이들의 총수, 성별, 연령 분포 등을 알리다. , 특히 반의 교사 팀. 소개할 때 팀의 전문성을 부각시켜 반 전체의 선생님의 자질이 모두 좋다는 것을 학부모에게 알리고, 안심하고 아이를 우리에게 맡길 수 있다.
셋째, 공원에서 아이들의 하루 활동을 소개한다
학부모 유치원의 생활이 하루를 관통하는 행사에서 일정에 따라 유치원 일상 활동의 이름과 주요 내용을 학부모에게 소개하도록 한다. 유치원 급식과 생활 관리 소개 (손 씻기, 화장실 가기, 낮잠 등). ), 그리고 교직원들이 어떻게 각 부분에서 서로 협조하여 실내 밖에서 아이를 돌보는지.
넷째, 교육 상황을 소개하다
학부모와 교시 내용을 소통하고, 학부모에게 아이가 유치원에서 무엇을 배울 수 있는지 알려 줄 수 있도록 교시 계획을 미리 준비하다. (존 F. 케네디, 공부명언) (알버트 아인슈타인, 공부명언) 유치원 학습과 학교 학습의 가장 중요한 차이인 게임에서 공부하는 것에 초점을 맞추다. 선생님은 캐릭터 게임이 아이들의 문명화된 예의와 협력의식을 키울 수 있다는 예를 들어 학부모들이 이에 대해 자세히 알 수 있도록 할 수 있다. 실태에 따라 강의를 소개할 수 있고, 주제수업인지 아니면 다른 방식으로 강의하는지 소개할 수 있다. 한 가지 주제를 예로 들어, 학부모에게 주제에 따라 가르치는 방법을 알려 주다. 집단학습, 개별화 학습, 환경 창설은 모두 주제를 중심으로 진행된다.
동사 (verb 의 약자) 건강 관리
실제 상황에 따르면 손 씻기, 아침검사, 약 복용 요구, 낮잠, 아이에게 옷 준비 요구, 전염병 예방 주의사항 등이 소개됩니다.
여섯째, 가족 * * * 교육
특히 학부모의 협조가 필요한 곳을 지적했다. 예를 들면, 한 사람을 지명하여 픽업하고, 늦으면 안 되고, 일이 있으면 휴가를 내야 한다. 아프면 약을 먹어야 한다면 약을 먹을 시간과 복용량을 알려주세요.
신입생 학부모회 첫 발언:
사랑하는 학부모들:
좋은 아침입니다. 바쁘신데도 시간을 내서 우리 소반의 첫 학부모회에 참석해 주셔서 대단히 감사합니다. 여기서, 제가 우리 소반의 두 선생님을 대표하여 당신들에게 열렬한 환영과 진심 어린 감사를 표하도록 허락해 주십시오. 동시에, 당신의 아이가 소반 가정에 가입하는 것을 매우 환영합니다. 나는 우리가 앞으로 친구와 파트너가 되기를 바란다.
자, 우리 반의 두 선생님을 소개하겠습니다.
저는 X 선생님입니다. XX 년 XX 학교를 졸업하고 유교 업무 X 년을 맡고 있습니다. 이번 학기에 나는 소반 담임 선생님을 맡고, 주로 소반의 반 업무와 교수를 담당한다. X 선생님은 우리 반의 간호교사로, 유교 업무에 다년간 종사하며 반의 어린이 간호와 소독 업무를 담당하고 있습니다. 그들은 열심히 일하고, 아이들에게 친절하고, 학부모와 아이들에게 깊은 사랑을 받는다. 직장에서, 우리 둘은 장점을 취하고 단점을 보완하는데, 오직 하나의 공통된 목표가 있는데, 바로 보내온 아이를 잘 교육하는 것이다.
오늘 이번 학부모회를 개최하는 목적은 자녀가 처음으로 입원하기 쉬운 몇 가지 문제, 정원에서의 학습생활, 학부모의 협조가 필요한 일부 일을 학부모에게 알려 유치원 생활에 최대한 빨리 적응할 수 있도록 하는 것이다.
첫째, 수업 상황 분석:
우리 반에는 xx 명의 아이, X 명의 남자 아이, X 명의 여자 아이가 있다. 어린이의 평균 연령은 2 세에서 3.5 세 사이이다. 갓 입원한 아이의 정서가 불안정해서, 부모는 안심하지 못한다. 대부분의 아이들은 집에서 친척과 불가분의 관계에 있기 때문에 정서 불안정, 응석받이, 우는 사랑, 의존성이 강하고 괴롭힘을 당하는 등의 현상이 나타난다. 그리고 대부분의 아이들은 자기 관리 능력이 약하기 때문에 점진적인 배양이 필요하다. 이런 현상에 대해 이번 학기에 우리 반은 아이를 중점적으로 간호하여 아이의 감정을 달래었다. 이번 학기의 주요 임무는 아이들의 자립능력을 키우고, 유치원생활에 흥미를 느끼고, 유치원생활에 적응하고, 기본적으로 유치원의 일상을 지키며, 아이들에게 간단한 지식을 가르치는 것이다.
어린이들이 유치원 생활에 더 빨리 적응할 수 있도록, 아이가 입원하기 전에 학부모의 준비, 입원 후의 표현, 대응과 처리 조치를 소개한다.
(a) 부모의 준비
1, 아이들에게 기본적인 자기관리 능력을 가르친다.
2, 자녀를위한 심리적 준비 교육.
아이에게 어른이 되면 유치원에 가야 한다고 말했다. 그곳에는 많은 선생님과 아이들이 있다. 모두들 함께 노래하고, 춤을 추고, 게임을 하고, 이야기를 들을 수 있다. 당신은 유치원에서 매우 행복합니다. 아이가 유치원에 대한 저촉과 선생님에 대한 두려움을 일으키지 않도록 "말을 듣지 않고 유치원에 데려다 준다" 고 아이에게 겁주지 마라. 아이들에게 유치원에 보내는 것은 어른이 되어서 많은 지식을 배워야 하기 때문이라고 알려 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
3. 부모는 평상심을 유지하고 정서가 안정되어야 한다. 아이가 정원에 들어가는 것은 아이가 사회에 진출하는 첫걸음이다. 이 연령대의 아이들은 분리 불안이 있을 수 있다. 부모를 떠난 것은 처음이기 때문이다. 아이들에게 정원에 들어가는 것은 천지를 놀라게 하는 큰일이다. 그래서 학부모들은 먼저 정서적으로 안정되어야 하고, 초조하지 않아야 한다. 때때로 아이의 불안은 부모의 정서적 불안정으로 인한 것이다. 아이를 정상적으로 공원에 보내는 것은 필수이지, 원하는 것이 아니다.
(2) 아이가 정원 3 부작에 들어간다
1. 갓 입원한 아이들은 신선한 환경의 매력으로 사방을 두리번거린다. 어떤 아이들은 놀다가 즐겁게 정원에 들어가고, 어떤 아이들은 곧 분리 불안이 신선한 환경을 대신하게 하고 울음을 터뜨리기 시작한다.
2. 다음 날, 첫날의 경험을 바탕으로, 아이들은 몇 가지 상황이 있을 것이다.
(1) 더 많이 울었어요.
(2) 울지 말고 자유롭게 놀아라.
(3) 다른 사람이 우는 것을 보면 울고, 다른 사람은 울지 않으면 울지 않는다.
부모님은 어떻게 해야 하나요?
우선, 엄마와 아빠는 출근할 일이 있고, 퇴근할 때 데리러 갈 것이라고 아이에게 말해라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 둘째, 아이를 내려놓고 바로 가버리고, 입구에 머물지 말고, 아이를 끌고 울지 마라.
3. 셋째 날, 아이가 감기에 걸리지 않고 열이 나지 않는다면, 아이를 공원에 데려다 달라고 고집한다. 점점 아이는 부모에 대한 애착을 선생님께 옮길 것이다. 이 과정에서 아이들마다 적응 시간이 다르다. 어떤 것은 빠르고, 어떤 것은 느리다.
(3) 아이가 입원한 후 무슨 일이 일어났는가
1 .. 아침에 아이를 공원에 보내면 어떤 아이들은 필사적으로 발버둥친다. 이런 상황은 학부모를 매우 아프게 한다. 사실, 부모가 떠나면, 아이들은 "도착하면 안전하다." 하지만 부모는 하루 종일 불안해하며, 그들의 머릿속에는 눈물이 가득한 아이들이 가득 차 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 이것은 일종의 시련이자 일종의 단련이다. 아이들은 결국 부모를 떠나 혼자 날 것이다. 그들에게 공원에 들어가는 것이 가장 쉽다.
2. 오후에 아이를 데리러 올 때, 몇 가지 상황이 있을 것이다: 행복, 슬프고 즐거워, 큰 소리로 우는 등. 부모는 아이의 각종 표현을 정상으로 여겨야 한다. 결국, 아이들은 낯선 환경, 낯선 선생님, 낯선 아이들, 특히 학부모회에서 아이들이 큰 소리로 우는 것을 보는 것은 쉽지 않다. 학부모가 오해할 수도 있다: 선생님이 그에게 무엇을 했는지, 그는 억울함을 느낍니까? 잠깐 만요, 아무것도. 아이의 이때 우는 것은 그의 하루의 불안과 원한을 터뜨리기 위해서이다.
귀국 후 아이들과 교류: 유치원은 어때요? 선생님은 어떠세요? 아이가 많습니까? 유치원에서 새로운 것을 볼 때 엄마에게 말해 주세요. 민감한 질문을 하지 않도록 노력하십시오. 예를 들어, 어머니에 대해 생각하지 마십시오. 그에게 말했다: "선생님과 아이들은 내일 가지 않으면 모두 너를 매우 좋아한다. 선생님과 아이들은 너를 매우 그리워할 것이다. "
4. 아이가 바지에 오줌을 싸는 현상을 정확하게 바라본다.
환경 변화로 인해, 집에서 바지에 오줌을 싸지 않고 바지를 당기지 않는 아이도 오줌바지에 오줌을 싸서 바지를 당길 수 있다. 부모는 긴장할 필요도 없고, 책망할 필요도 없다. 이때 가장이 해야 할 일은 아이를 위로하고 아이에게 이렇게 말하는 것이다. "선생님은 너를 매우 좋아한다. 일이 있으면 선생님께 도움을 청할 수 있다. " 동시에, 집에서 운동을 많이 하고, 아이의 자기 관리 능력을 향상시키고, 아이들에게 기본적인 자기봉사 능력을 가르치도록 주의해라. (윌리엄 셰익스피어, 자서왕, 자기관리명언) 또한, 처음 정원에 들어갔을 때,
5. 처음 입원한 아이는 심리적 스트레스가 많고 정서가 불안정해 면역력이 떨어지는 경우가 많다. 어떤 아이들은 1 ~ 2 주 안에 체중이 줄고 감기에 걸릴 수도 있다. 심각하지 않으면 모두 정상이다. 공원에 가는 것이 가장 좋다.
둘째, 교육과 교수
유치원 교육은 다른 교육과 다르다. 우리의 교육 교수 업무는' 유치원 교육지도 개요' 와' 유치원 업무 규칙' 에 근거하여 제정된 것이다. 각 수업 일정 15 분. 수업시간에 동정을 결합하여 아이들이 게임에서 공부하고 공부에서 놀 수 있게 하다.
* * * 건강, 언어, 사회, 예술, 수학의 다섯 영역으로 나뉜다.
각 분야의 교육 목표를 간단히 소개하다.
1) 건강:
몸이 건강하고 정서가 안정적이며 단체생활이 행복하다.
B 좋은 위생 습관과 기본적인 자기 관리 능력.
C 필요한 안전 보건 지식을 이해하고 자기 보호를 배우십시오.
D 스포츠 활동에 참여하는 것을 좋아하고, 동작이 조화롭고 민첩하다.
2) 언어:
A 는 다른 사람과 이야기하고 예의 바르게 말한다.
B 상대방의 말에주의를 기울이고 일상 용어를 이해하십시오.
C 는 자신이 하고 싶은 말을 분명히 할 수 있다.
이야기를 듣고 책을 읽는 것을 좋아한다.
우리는 표준어를 알아듣고 말할 수 있다.
3) 사회:
A 는 각종 활동에 적극적으로 참여할 수 있어 자신감이 있다.
B 는 기꺼이 사람들과 사귀고, 서로 돕고, 협력하고, 공유하고, 동정심이 있는 법을 배운다.
일상생활의 기본적인 사회 행동 규칙을 이해하고 준수하다.
D 는 자신이 할 수 있는 일을 열심히 할 수 있고, 어려움을 두려워하지 않고, 초보적인 책임감을 가지고 있다.
E 부모 어른과 선생님의 동료를 사랑하고, 집단을 사랑하고, 고향을 사랑하고, 조국을 사랑합니다.
4) 과학:
A 는 주변의 현상에 관심이 있고 호기심과 지식욕이 있다.
B 는 각종 감각을 활용하고, 머리를 움직이고, 문제를 탐구할 수 있다.
C 는 적절한 방식으로 탐구의 과정과 결과를 표현하고 교류할 수 있다.
D 는 생활과 게임에서 사물의 양적 관계를 느끼고 수학의 중요성과 재미를 느낄 수 있다.
E 동식물을 아끼고, 주변 환경에 관심을 갖고, 자연과 친해지고, 천연자원을 소중히 여기며, 초보적인 환경보호의식을 가지고 있다.
5) 예술:
A 는 초보적으로 환경, 생활, 예술의 아름다움을 느끼고 좋아할 수 있다.
B 는 예술 활동에 참가하여 자신의 감정과 경험을 대담하게 표현하는 것을 좋아한다.
C 자신이 좋아하는 방식으로 예술 표현 활동을 할 수 있다.
셋째, 보호 작업
보육은 유치원 업무의 우선 순위이며, 소반은 보호를 위주로 한다. 우리 반의 간호선생님은 X 선생님이며 주로 유아의 간호와 소독을 담당하고 있습니다. 우리 아이의 컵, 수건, 그릇, 숟가락은 모두 식사 15 분 전에 소독한다. 우리 반 교실과 기숙사는 매일 자외선등으로 소독합니다. 테이블, 의자, 장난감 등은 84 소독액 담가 닦거나 닦습니다. 매달 침대 시트, 이불, 이불을 깨끗이 씻고 햇빛에 노출한다.
유치원에서는 아이가 하루에 두 끼 (아침, 중식, 간식) 를 아이의 식단에 맞춰 분기별 영양회계를 담당한다. 유치원 쇼윈도에' 주간 레시피 게시판' 이 붙어 있어 학부모가 알고 싶다면 지켜볼 수 있다.
넷째, 숙제
1 .. 어린이가 공원에 와서 학부모에게 위험물 소지 여부를 확인하라고 요청합니다. 그들이 약을 먹으면 선생님께 전해 주세요.
2. 모든 아이들이 매일 제 시간에 정원에 들어오기를 바랍니다. 특별한 상황이 없으면 이유 없이 결석하지 마세요.
학부모는 아이를 키우고 좋은 위생 습관을 길러야 하며 주말에는 정기적으로 목욕을 하고 손톱을 잘라야 한다.
4. 우리의 일상 활동에서는, 종종 교과 과정의 필요 때문에, 당신은 어떤 물건을 가지고 다니거나 아이들과 함께 준비 작업을 해야 합니다. 예를 들면, 폐품을 수집하고, 아이와 함께 숙제를 완성하는 등. 이러한 요구 사항들은 방과 후에 학부모들이 적극적으로 협조해 주시기 바랍니다.
5. 아이가 정서가 불안정하고 집에서 몸이 불편하면 전날 밤이나 다음날 9 시까지 선생님께 연락주세요. 이 경우 생활비는 학기말에 환불됩니다 ... 간단히 말해서, 이번 학부모회가 우리 사이의 거리를 좁히고, 우리 사이의 관계를 촉진하고, 서로의 소통을 증진하고, 가정교육의 일관성을 실현하고, 아이를 잘 교육할 수 있기를 진심으로 바랍니다.
미래에, 나는 우리가 최선을 다할 수 있다고 장담할 수는 없지만, 우리는 최선을 다해 더 잘할 것이다. 우리는 사랑, 관심, 아이를 돌보는 것을 목표로, 우리의 실제 업무로 당신을 안심시킬 것입니다.
또한, 우리의 일은 당신의 지원과 이해가 필요합니다. 질문이나 의견이 있으시면 제때에 저희에게 연락하십시오. 만약 당신이 일이 너무 바빠서 우리와 얼굴을 맞대고 소통할 시간이 없다면, 우리의 전화/위챗 를 통해 소통할 수도 있습니다.
오늘 학부모회는 이것으로 마치겠습니다. 다시 한번 당신의 참여에 진심으로 감사드립니다.
마지막으로, 여러분의 일이 순조롭고 모든 일이 뜻대로 되기를 진심으로 기원합니다. 우리 소반의 모든 아이들이 가능한 한 빨리 유치원 생활에 적응하고 건강하고 즐겁게 성장할 수 있기를 진심으로 기원합니다.
감사합니다!
신입생 학부모회 연설 2:
사랑하는 부모님과 친구들:
안녕하세요 여러분!
바쁘신 가운데 소반의 첫 학부모회에 참석해 주셔서 대단히 감사합니다. 당신의 참여는 자녀 교육에 대한 중시일 뿐만 아니라 우리 일에 대한 지지이기도 합니다. 여기에, 우리는 당신의 도착에 대해 열렬한 환영과 진심어린 감사를 표합니다!
나는 이곳의 모든 학부모와 우리 반의 모든 아이들과의 인연을 소중히 여긴다. 나는 우리가 앞으로 좋은 친구가 될 것이라고 믿는다. 우리 모두는 아이를 사랑하는 마음을 가지고 있다. 우리의 모든 언행은 이것에 기반을 두고 있다. 우리 함께 아이의 성장을 사랑합시다.
저는 XX 선생님이고, 제 동창은 X 선생님입니다. 우리는 몇 년 동안 유교에 종사해 왔습니다. 앞으로 어떤 방면에서 잘하지 못한다면, 부모님이 우리에게 더 많은 의견을 주실 수 있다면, 우리는 겸허하게 받아들일 것이다. 우리 반에는 간호사 이모가 한 명 더 있다. 그녀도 아이를 잘 보살핀다. 그녀는 반을 따라 움직이며 공원의 어린이날에 대해 특별한 이해를 가지고 있다. 선생님이 없을 때, 학부모도 이모에게 무언가를 말할 수 있는데, 그녀는 제때에 전달할 것이다. 우리의 연락처는 이미 정보란에 게시되었으니, 앞으로 연락할 수 있도록 반드시 기록해 주시기 바랍니다.
우선 학부모님께 저희 정원 일정을 먼저 알아보시기 바랍니다. 7 시 30 분 이후에도 오전 행사가 있기 때문에 반드시 오전 7 시 30 분까지 아이를 정원으로 보내주세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 아이들이 오후에 공원을 떠나는 시간은 4 시 30 분이다. 학부모는 조바심을 피하기 위해 제시간에 공원에 와서 그를 마중해야 한다. 아이를 픽업할 때, 학부모는 반 입구의 집 연락처란 내용을 보고, 아이가 이번 주에 유치원에서 어떤 활동을 하는지, 부모의 협조가 필요한 것이 있는지 확인할 수 있다. 그들은 또한 언제든지 우리 두 선생님과 소통하고, 아이들의 집과 유치원에서의 성과를 교류할 수 있으며, 우리는 그들의 실제 상황에 따라 목표적인 교육을 할 것이다.
오늘 학부모회를 여는 목적은 아이가 처음 입학했을 때 쉽게 나타날 수 있는 문제, 어린이집에서의 공부생활, 그리고 학부모의 협조가 필요한 일부 일을 학부모에게 알려 최대한 빨리 유치원의 생활에 적응할 수 있도록 하는 것이다. 아이가 개학 첫 주에 울기도 하고 불편할 수도 있지만, 이는 아이가 반드시 겪어야 하는 적응 과정이다. 학부모는 선생님과' 통일전선' 에 서서 아이들이 가능한 한 빨리 유치원에 적응하고 집단 생활에 더 빨리 적응할 수 있도록 해야 한다.
아이들이 정원에 들어간 지 벌써 일주일이 넘었다. 그들은 어떻게 행동했습니까? 이제 저는 학부모에게 퇴근 후 아이들의 최근 성과에 대해 간단히 보고하겠습니다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 가족명언) (윌리엄 셰익스피어, 가족명언)
1. 언어: 요즘 아이들은 모두 똑똑하다. 우리 반의 어떤 아이들은 표준어를 아주 잘한다. 어떤 아이들은 말을 할 줄 모르지만 알아들을 수 있다. 수업시간에 선생님과 아이들은 표준어로 소통하고, 아이의 언어 표현능력을 충분히 단련할 수 있기 때문에, 학부모가 집에서 표준어로 아이와 교류하기를 바란다.
2. 자기관리 능력: 반의 일부 아이들은 자기관리 능력이 매우 강해서 스스로 신발을 신고 옷을 입고 스스로 밥을 먹는다. 우리는 나이가 어리고 자기 관리 능력이 부족한 아이들을 도울 것이다. 그러나 나는 어떤 아이들은 스스로 돌볼 수 없는 것이 아니라, 사사건건 선생님이 그들을 도와주기를 원하지 않는 것이 그들의 발전에 해롭다는 것을 알았다. 이곳에서도 학부모들에게 집에서 아이의 손재주를 단련시켜 놓을 수 있게 해 달라고 부탁한다.
3. 소통: 현재 많은 아이들이 외동딸이고, 가족들이 모두 그의 곁에 있지만, 유치원에 들어가는 것은 다르다. 우리는' 공유',' 겸손',' 집단생활' 을 배워야 한다. 처음에는 불편함, 불안감, 심지어 공격까지 하는 경우가 많았기 때문에 우리의 교육과 지도가 필요했습니다. 소반은 아이가 유치원에 있는 중요한 시기이다. 우리 학부모는 관찰에 각별히 주의를 기울이고, 아이들과 공유하도록 교육하고, 예의 바르게 소통하는 법을 배워야 한다.
안전작업, 경종 장명, 여기서, 저는 특히 안전작업을 강조하고 싶습니다.
(1) 매일 아이들이 공원에 오면 주머니를 검사해야 한다. 간식, 장난감, 위험한 물건 (구슬, 칼날, 단추 등) 을 가져가지 마세요. ) 공원에 들어가다.
(2) 아이에게 귀걸이, 목걸이, 반지 등 귀중품을 착용하지 마십시오.
(3) 만약 특수한 상황이 발생하면 아이가 정원에 올 수 없다면, 제때에 담임 선생님과 연락해서 휴가를 내십시오.
(4) 아이가 아프면 약을 먹어야 한다면, 선생님께 약을 건네주고, 약을 복용하는 시간과 복용량을 알려 주십시오.
(5) 당신의 전화번호가 변경되었다면, 긴급한 상황에서 연락이 되지 않도록 즉시 우리에게 통지해 주십시오.
이것이 바로 우리가 오늘 교류해야 할 모든 내용이다. 학부모에게 질문, 의견 또는 제안이 있으면 행사가 끝난 후 우리와 토론할 수 있습니다. 우리는 당신들의 큰 기대를 저버리지 않고, 모든 아이를 기쁘게 맞이하고, 진실한 마음으로 모든 아이를 사랑할 것입니다.
물론, 우리는 일상 업무에서 약간의 부족한 점이 있을 수밖에 없다. 부모님이 많이 이해해 주시기를 바랍니다. 언제든지 우리 일에 대한 귀중한 의견과 건의를 환영합니다. 협조, 이해, 협조해 주셔서 감사합니다. 바쁘신데도 시간을 내주셔서 이번 학부모회에 참석해 주셔서 다시 한 번 감사드립니다.
당신의 일이 순조롭고, 생활이 행복하고, 아이가 건강하게 성장하기를 기원합니다.
새 학부모회 연설 3:
부모: 안녕하세요!
우선 여러분들이 예정대로 학부모회에 와주셔서 감사합니다. 나는 삼가 XX 반의 모든 선생님을 대표하여 당신에게 열렬한 환영을 표합니다!
오늘 학부모회를 여는 주요 목적은 다음과 같습니다.
1, 유치원, 선생님, 소반 유아들의 이번 학기 교육 목표, 그리고 유아들의 정원에서의 생활과 공부에 대해 더 잘 알 수 있도록 하겠습니다.
2. 학부모가 선생님과 더 협조해 교사와 학부모 간의 연계를 강화하길 바랍니다.
먼저 담임 선생님과 아이의 상황, 위생 소독 작업을 소개하겠습니다.
먼저 반 상황을 소개하겠습니다. 저는 xx 반의 주 담임 선생님이고, 다른 두 선생님은 각각 xx 선생님과 XX 선생님입니다. 이 중 xx 선생님은 주로 유아의 간호와 소독을 담당하고 있다. 우리의 소독 조치는 주로 자외선등 소독, 84 소독, 햇볕, 소독함입니다. 매주 월요일, 3, 5 회 실내 자외선 램프 공기 소독, 컵, 수건은 매일 소독함 안에서 소독하고, 실내 물품 (장난감) 은 매일 84 소독액 소독한다. 현재 우리 반에는 xx 명의 아이가 있는데, 그중에는 xx 명의 남학생과 xx 명의 여학생이 있다.
둘째, 이번 학기의 교육 목표와 교육 이념을 소개한다.
이 소반은 교육 양성을 위주로, 주로 아이들이 예의 바르게 말하고, 위생을 말하고, 스스로 밥을 먹고, 식후에 스스로 입을 닦고, 손을 정확히 씻고, 앉아서 강의를 열심히 듣고, 다른 사람을 공격하지 않는 등 좋은 생활과 학습 습관을 길러 나가는 것이다.
이번 호의 교육 목표는 다음과 같습니다.
1, 선생님과 친해 유치원에 다니고, 유치원의 각종 행사에 즐겁게 참가한다.
2. 당신의 이름을 알고, 전화를 들으면 응답하고, 짧은 언어로 당신의 요구를 표현하세요.
3. 어른의 도움과 지도하에 스스로 밥을 먹고 씻고 자는 법을 배우고, 자신의 필요에 따라 화장실에 가서 물을 마시는 법을 배웁니다.
4. 몸을 충분히 단련하고, 걷기, 오르기, 달리기를 조정하고, 단체활동에서 동료들과 놀기를 원한다.
5, 기꺼이 말을 하고, 표준어를 알아들을 수 있고, 익숙한 이야기와 동요를 즐겨 듣는다.
6. 생활 속 물체의 크기, 수량, 색깔, 모양의 뚜렷한 차이를 의식하여 생활과 밀접한 관련이 있는 물체와 사람을 식별할 수 있다.
7. 저는 장난감과 재료를 가지고 노는 것을 좋아합니다. 선생님을 따라 노래를 부르고, 박자를 맞추고, 재미있는 모방을 합니다.
소반은 건강, 과학, 예술, 언어, 사회 (그리고 안전) 등 다양한 통합 유치원 활동 과정을 채택하고 있다. 운동, 지능, 공연, 캐릭터, 음악 게임 등을 동시에 제공한다. 구체적인 활동은' 하루 활동목록' 에 배정되어 있어 우리의 매일의 활동 설계가 고리로 연결되어 있음을 알 수 있다. 우리는 각종 게임의 형식을 주요 교육 방식으로 삼아 아이들이 놀면서 배우면서 전방위적으로 발전하게 한다.
셋째, 공원에서 아이들의 활약을 소개한다.
아이들은 유치원에서 3 주를 보냈다. 우리 세 선생님의 관심과 사랑으로 아이들은 큰 발전을 이루었다. 현재 대부분의 아이들은 정서가 안정되어 유치원에 들어가 집으로 돌아가게 되어 기쁘지만, 아직 정서가 불안정한 아이들도 몇 명 있다. 어떤 사람이 지나가거나 아이를 데리러 오면 집에 가겠다고 울면서 계속 안심할 필요가 있다고 합니다. 아이들은 이미 그들의 수건, 컵, 침대를 알고 있어서 대부분 정확하게 찾을 수 있다. 소수의 아이들도 선생님의 깨우침이 필요하다. 아이들은 각종 활동에 모두 관심이 있고, 대부분 적극적으로 참여할 수 있으며, 소수의 아이들은 주동적으로 격려하지 않으면 격려가 필요하다.
행사에는 걷기, 고함, 바닥에 앉기, 의자 밀기 등의 현상이 있다. , 활동에서 일상적인 훈련을 더욱 강화할 필요가 있습니다. 우리 반 아이들은 식습관이 좋아서 대부분 스스로 밥을 먹일 수 있고, 먹고 나면 선생님께 밥을 싸달라고 한다. 우리 반 아이들은 의사소통 능력이 약해서 자기 보호 의식이 떨어진다. 아이들은 자기 중심적이며, 활동 중에 종종 물기, 사람 잡기, 사람을 때리는 등 공격적인 행동을 한다. 아이가 입원한 지 두 달 만에 가장 공격적인 행위가 발생하기 때문이다. 네 가지 이유가 있다고 생각합니다.
(1), 소통할 줄 몰라, 동료의 주의를 끌려고 하는데 방법이 틀렸다.
(2) 자제력이 떨어진다
(3) 생리 요인의 영향
(4) 가족 교육 요인
아이들 사이에 공격이 발생했을 때, 우리는 그것이 일어나기를 원하지 않는다. 부모님이 이해하고 용서해 주시기를 바랍니다.
또 어떤 부모들은 아이가 아침에 동산에 들어가고 싶지 않거나 밤에 꿈을 꾸고 유치원에 가고 싶다는 언급도 있는데, 이는 주로 아이가 입원하는 불안이다. 이것은 정상입니다. 학부모는 걱정하지 않는 척하고, 그를 많이 격려하고, 관심을 갖고, 아이에게 입원의 좋은 점을 많이 알려야 한다.
아이가 정원에 들어가면 감기에 걸리기 쉽다. 사실 세 가지 이유가 있습니다.
우선, 2 ~ 3 세 정도 되는 아이들에게 입원은 그들의 생활 환경을 크게 변화시켰다. 처음에 그들은 불편함을 느낄 것이다. 어머니와 가정이 없으면 아이들은 불안해진다. 이런 긴장과 스트레스는 면역력 저하를 초래하고 감기 바이러스는 자연스럽게 침입하기 쉽다.
둘째, 유치원의 인구 밀도는 가정보다 높다. 일단 바이러스나 병균이 있으면 감염 확률이 크게 높아진다.
다시 한 번 가을에는 날씨가 변하기 때문에 일부 부모들은 아이가 감기에 걸릴까 봐 아이에게 너무 두껍게 입혀서는 안 된다. 유치원에는 많은 게임과 활동이 있다. 아이가 옷을 너무 많이 입으면 땀이 잘 난다. 옷이 젖었고, 감기에 걸리기 쉬우며, 감기에 걸리기 때문에 감기에 걸린다.
넷째, 부모의 협조가 필요한 일
1. 몰래 아이를 방문하지 마라. 아이의 감정에 영향을 줄 수 있다.
2. 매주 아이에게 손톱을 깎아 아이가 무심코 사람을 다치게 하는 것을 방지한다.
3. 제 시간에 아이를 데리러 오전 8 시 이후에 입원해서 오후 5 시 30 분에 출원합니다. 다른 사람이 픽업을 원하시면 선생님께 전화해 주세요.
4. 만약 당신의 전화번호가 변경되었다면, 즉시 선생님께 통지하여 연락하시기 바랍니다.
5. 아이에게 바지 두 벌 (옷) 을 준비하고 당신의 이름을 적어 유치원에 가져가서 젖지 않도록 하세요.
6. 자녀가 알레르기와 질병사를 가지고 있다면 선생님께 알려 주십시오.
7. 아이에게 위험물과 귀중품을 가지고 정원에 들어가지 마라, 잃어버리지 않도록.
8. 아이들을 집에서 식사하도록 교육하고 옷과 신발을 신는 법을 배웁니다.
9.' 고향 연락서' 는 2 주에 한 번씩 발급되며, 주로 아이가 2 주 동안 정원에서 무엇을 배웠는지, 그리고 정원에서 어떻게 행동했는지 전달한다. 학부모가 제때에 피드백을 써서 월요일에 가져오시길 바랍니다. 선생님의 다음 보고에 영향을 주지 마세요. 고향 연락처부 외에, 우리는 평소에 몇 가지 가정 방문을 하는데, 주로 전화 방문, 대면 방문, 가정 방문 등이다. ) 을 참조하십시오
동사 (verb 의 약어) 결론
우리의 오늘 학부모회는 많은 학부모들에게 큰 의미가 있다. 아마도 너의 인생에서 첫 학부모회일 것이다. 우리는 아이들을 위해 모든 것을 한다. 아이를 잘 교육하는 것은 우리의 공동 책임이며, 모두가 함께 노력해야 한다.
또한 여러분이 가정교육에 더 많은 관심을 기울이고, 아이들에게 관심과 격려를 주고, 자녀의 성장을 위해 더 많은 준비를 할 수 있기를 바랍니다. 모든 성공한 아이들 뒤에는 성공적인 부모가 있기 때문입니다.
유치원 교육은 만능은 아니지만, 우리는 최선을 다해 모든 아이를 돌보고 정성을 다해 그들을 보호할 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 안심하십시오, 일에 있어서 우리에게 지지를 주십시오. 만약 우리가 어떤 면에서 당신의 아이에게 좀 엄격하거나, 혹은 어떤 곳에서 배려가 소홀하다면, 우리를 용서해 주십시오! 우리의 출발점이 진실하기 때문에 여러분이 우리와 더 많은 이야기를 나눌 수 있기를 바랍니다. 우리 모두와 마찬가지로, 우리 모두는 모든 아이들이 건강하고 즐겁게 성장할 수 있기를 바랍니다!