평소에 우리는 이 예술품의 창작자가 천재이거나 재능 있는 사람의 행동이라고 생각했을 뿐이다.
천재는 천재와 다르다.
천재는 높은 재능뿐만 아니라 창의적인 행동도 필요하다.
창조적인 행동이 없으면 천재라고 부를 수 없다.
역사상 모든 천재들은 이름이 있기 때문에 사회 전체에서 그들이 차지하는 비율을 집계하는 것은 어렵지 않다.
5000 만 명 중 단 한 명만이 공인된 천재로 집계됐지만 많은 사람들이 인정받지 못하는 것으로 집계됐다.
유전학자들은 천재의 출생률이 1: 100000 이라고 생각하는데, 그들이 태어난 장소와 시간은 국가, 민족, 시기에 달려 있지 않다.
어떤 시기에는 500 명의 잠재적 천재 중 하나만 나타날 수 있고, 다른 499 개는 모두 살해되었다.
아무도 음악을 사랑하지 않는 나라를 상상해 보세요. 음악학교, 음악학원, 콘서트홀, 악기를 파는 가게가 없습니다.
이런 상황에서 미래의 모차르트나 파가니니가 스스로 바이올린을 만들더라도 그의 재능은 억제된다.
바벨은 자서전 소설 "각성" 에서 썼다. "10c 년, 우리 도시 통화 (오데사) 는 세계 음악계에 미사 엘만, 짐바리스티, 가블리로비치 등 많은 신동을 제공했다.
아이가 네다섯 살 때, 어머니는 그를 데리고 자고르스키 씨에게 수업을 하러 갔다.
자고르스키 씨는 경험이 있기 때문에 천재들을 발견했다.
하지만 North Gorsky 씨는 이 아이들에게 문을 열었고, 그 아이들은 피터부르크의 오르 교수에게 가서 가르침을 구했다. 이후 이 아이들은 모두 조예가 깊은 사람이 되었다.
그들이 성취한 사람은 한 번의 공연으로 800 루블, 한 달 15 회 콘서트, 1 년 12000 루블을 받을 수 있기 때문이 아니다. 그들의 아버지가 중개인, 가게 주인, 은행원, 해운회사 직원이기 때문이 아니다. 그들은 아이의 재능을 잘 볼 수 없다. 그들은 단지 추첨을 통해 아이들을 위해 이 선택을 했을 뿐이지만, 이 아이들은 천성적으로 음악감이 강하기 때문이다.
물론 천재적 잠재력을 가진 아이들은 아버지, 교육자, 선생님의 도움 없이는 인생이 무엇을 추구해야 하는지, 어떻게 실현해야 하는지 알려주지 않으면 천재가 될 수 없다.
러시아의 저명한 유전학자인 블라디미르 파블로비치 에프롬슨은 천재가' 확고한 목적' 을 가져야 한다고 말했다.
마리나 이바노프나 츠비타예바 (Marina Ivanovna Tsvetayeva) 도 그 이전에도 비슷한 말을 했다. 의지가 없으면 천재가 될 수 없다.
예를 들어, Babel 은 어렸을 때 테스트를 위해 Zagorsky 씨에게 보내졌습니다.
그는 음악에 뛰어들려는 욕망이 없더라도 의지에 대해 이야기하고 싶지 않다.
그는 또 다른' 확고한 목적' 을 가지고 있다.
바이올린을 연습할 때, 그는 투그네프나 쿠마의 책을 악보대 위에 놓고 바이올린을 연주하면서 읽었다.
바벨의 동창인 네만노프도 자고르스키의 수업을 듣고' 확고한 목적' 을 가지고 있다. 8 살 때부터 세계 곳곳에서 장사를 시작했다.
그는 상업적인 천재이다, 그는 그가 약속한 어떤 일도 할 수 있다.
현재 그는 뉴욕의 백만장자이자 제너럴모터스 회사의 사장이다.
천재는 그가 해야 할 일을 하고, 천재는 그가 할 수 있는 일을 한다.
푸쉬킨이 천재라는 것은 의심의 여지가 없다.
물론, 그는 그의 천재 발전에 매우 유리한 환경에서 자랐고, 그의 가족은 문학적 재능을 매우 존중했다.
푸시킨의 아버지 세르게이 리츠키는 시인이었고, 그의 삼촌 바실리 리보비치도 시를 썼다.
바실리 리보비치는 문학 단체인 알자스 마스에도 가입했고, 푸히킨도 나중에 이 단체에 가입했다.
또한 당시 러시아 사회는 시가 천부적인 재능을 가진 사람을 숭상했다.
하지만 어쨌든 푸쉬킨은' 확고한 목적' 이나' 강한 의지' 가 있다고 말할 수 없다.
반대로, 그는 의지가 강한 사람은 아니지만, 운명은 그를 천재로 만들었다.
그래서 우리는 인간이 타고난 능력과 의지력보다 더 강한 것을 가지고 있다고 결론 내렸습니다.
사람을 군중 속에서 분리할 수 있는 이 사람은 천재가 될 운명이다.