스피치 콘테스트 행사 계획 1
첫째, 활동 목적:
1. 우리 대학생의 여가 생활을 풍요롭게 하고, 자아를 과시하고 자아를 초월하는 무대를 만들어 참가자들이 자신의 스타일과 인격적 매력을 충분히 발휘할 수 있도록 한다.
2. 개방적이고 자유로운 학술적 분위기를 조성하고, 학생들에게 독립적 사고능력을 부여하고, 상호 교류를 강화하고, 심오하고 독특한 사고를 키우고, 대학생들이 감정, 시사, 철학 등에 대한 긍정적인 표현을 촉진한다.
3. 학생의 전면적인 발전을 촉진하고, 학생의 말하기 능력과 구두 표현 능력을 훈련시키며, 신체 언어를 통해 자신을 더욱 설득력있게 만들어 대중 표현 능력을 잘 배양한다.
4. 학생들 간의 교류를 강화하여 학생들이 건강한 경쟁에서 끊임없이 자신을 높이도록 한다.
둘째, 활동 주제:
_ _ _ _ _ _
셋째, 활동 시간:
20 년 3 월 23 일– 20 년 4 월 8 일.
넷. 위치:
_ _ _ _ _ _
동사 (verb 의 약자) 참가자:
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
자동사 시간표 미만:
1. 2000 년 3 월 23 일까지 모든 참가자들이 등록을 마치고 종이판 명단을 학교 사무실 (미정) 에 제출하고 전자판을 학교 학생회 문화처 우편함 (신청서는 첨부 1 참조) 으로 보냈다.
2.2000 년 3 월 24 일: 예선 명제 연설의 주제와 컴퓨터가 무작위로 배정한 선수의 출전 순서를 발표하고 일주일간 준비시간을 준다.
3.4 월 1, 20 _ _:' _ _' 강연대회 개막식과' 환풍화창' 강연대회 명제 초전.
4.2000 년 4 월 8 일: 상위 10 대 스피치 콘테스트, 챔피언 3 위와 시상식 결정.
일곱째, 게임의 규칙:
초전은 명제 연설로 일주일 동안 준비한다.
(2) 결승전은 즉흥 연설과 질문 과정이다.
(3) 스피치 콘테스트 일정
여덟. 활동 프로세스:
(1) 개막식과 개막식
(b) 결승전 및 시상식
아홉째, 상 설정:
이번 대회에서 10 대 강연자를 선정하여 계군을 확정하였다.
스피치 콘테스트 이벤트 계획 2
제목: "자강불식, 대학꿈 주조" 연설 시간: 65438+ 10 월 _ 일.
위치: 관광학원 다목적보고실
홍보 장소: 두 번째 식당 밖
주최: _ _ 대학 _ _ 대학
I. 활동의 목적
1, 전원 교사와 학생의 적극성을 동원하고, 학생들의 자신감과 자부심을 강화하고, 캠퍼스 문화를 번영시키고, 경기의 우량한 전통을 발양하다.
2. 사상 교류를 촉진하고, 대학 생활을 풍요롭게 하며, 더 많은 학생들을 위해 자신의 무대를 선보인다. 3. 학생들이 자기를 높이는 플랫폼을 구축하고, 학생들의 적극적인 참여를 호소하고, 주변 사람들을 자립하고, 생활중의 어려움과 좌절을 직시하고, 자신의 대학 생활을 합리적으로 계획하고, 과학적으로 자신의 삶을 포지셔닝하고, 더 많은 사람들이 혼란과 열등감의 그늘에서 벗어나 자신감을 쌓고, 용감하게 새로운 도전에 직면하고, 새로운 자신을 재창조할 수 있도록 한다.
둘. 활동 소개
이번 행사는 대학 1 학년 4 학년 모든 학생들을 대상으로 초전과 결승전 두 부분으로 나뉜다. 학생들이 대학 생활 초기에 적시에 정확하게 자신을 포지셔닝하고, 자신의 능력 배양을 중시하고, 자립을 위해 노력하고, 자신의 소중하고 중요한 대학 생활을 합리적으로 계획하고, 자신의 미래와 현재의 사회 수요에 대한 심층적인 이해를 강화하고, 내면에서 학습에 대한 학생들의 사랑과 자신의 능력 자질 향상을 자극한다.
셋. 활동 내용
(1) 행사 전:
1. 경기 전 홍보: 학원 학생회 교육부는 캠퍼스 사이트, 학원 방송국, 포스터 인쇄, 전단지 등 다양한 방식으로 이번 행사를 홍보할 예정이다.
2. 예선 전 홍보통지, 강연대회 관련 규정 및 구체적인 정보 발표, 심사위원 초청, 학생 참가 편성, 경기 진전 및 일부 상 설정 발표.
3. 경기 전에 참가 선수들에게 적극적으로 연락해서 모두의 출전 순서를 추첨하고 경기장 규칙을 알려드립니다. 그들에게 주의하세요. (2) 중기 활동:
1. 초전: 초전 일정은 _ _ 20__ 10 _ _ 정도이며, 장소는 관광학원 다목적보고청에 잠정적으로 예정되어 있습니다. 책임자들이 열심히 준비하고 적극적인 계획을 세우도록 장려하다.
2. 초전이 끝난 후 합격자 명단과 시간을 발표하고 적극적인 협조를 독려한다.
3. 일대일 추적을 실시하고, 간사를 파견하여 결승전 선수를 추적하고, 출전 선수가 결승전 기본 정보를 정확하게 파악할 수 있도록 합니다. (3) 활동 후기:
1. 최종 시간은 20 1 1 10 _ 일로 정해져 있습니다. 관광학원 다목적보고실에서는 직원들이 미리 빌릴 것을 보장해야 합니다.
2. 경기 전 리허설을 준비하여 선수들이 경기 과정에 익숙해지도록 하고, 장소와 무대 뒤의 각종 안배를 충분히 준비한다.
3. 행사가 끝난 후 전체 기획을 총결하고, 정품을 농축하고, 아카이빙하고 전승한다.
(d) 등록 지침
1. 등록 시간: 65438+ 10 월 _ 일 ~ 65438+ 10 월 _ 일.
2. 등록 방법: 반장과 각 반단위가 지원자 수를 집계하여 6 월 _ _ _ _ _ _ _ _ _
(e) 특정 활동 과정
예선:
1. 사회자가 개막사를 하고 현장에 있는 심사위원과 게스트를 소개했다.
사회자는 경기 규칙과 채점 규칙을 소개합니다.
3. 경기가 시작될 때 선수는 경기 전 추첨 순서에 따라 경기를 합니다.
4. 동시에 사회자는 관중과 선수에게 결과 점수를 발표했다.
5. 4 명마다 경기를 마친 뒤 중간에 프로그램을 입고 경기 분위기를 조절한다.
6. 모든 선수들의 경기가 끝난 후 심사위원 대표에게 무대에 올라 발언하고 스태프가 일률적으로 점수를 매기도록 요청합니다.
7. 심사위원 발언이 끝난 후 진행자는 무대에 올라 경기 결과를 발표하고 합격자 명단 (10) 을 발표했다.
결승전: (초전 과정과 초전)
3. 경기가 시작되면서 후보들은 강연 전에 VCR 이나 PPT 를 통해 강한 개인적 특색을 지닌 자기소개를 진행했다.
4. 각 선수의 발언이 끝나면 심사위원은 평론을 진행하고, 모든 선수의 발언이 끝나면 심사위원 대표를 초청해 무대에 올라 총결산하고, 스태프는 일률적으로 점수를 매긴다.
심사위원이 발언한 후 사회자가 무대에 올라 경기 결과를 발표했다.
6. 점수에 따라 상을 확정하고, 상을 발표하고, 무대에 올라 상을 수여한다.
7. 진행자는 경기가 끝났다고 발표했고, 전체 직원, 게스트, 심사위원, 선수가 기념사진을 찍었다.
8. 직원은 후일을 책임진다.
(6) 경쟁 요구 사항:
1. 발언작품 요구 사항: 장르에 제한이 없고, 주제가 선명하며, 관점이 참신하고, 글이 간결하고, 혁신적이며, 감상성과 시대성이 강하며, 어느 정도 이론적 높이를 가지고 있어 대회 주제를 정확하게 반영할 수 있다.
2. 표현 형식이 참신하고 다양하며 독창적인 마음을 가지고 있다. 플레이어는 주제를 중심으로 자신이 보고 들은 것에 대해 이야기할 수도 있고, 개인적인 생각에 따라 자신의 감정을 표현할 수도 있다.
연설문을 쓰지 않는 것이 필요하다. 연설 과정에서 참가자들에게 언어가 유창하고, 연설 기교가 능숙하며, 감화력이 강할 것을 요구하다. 플레이어는 자신의 필요에 따라 연설 과정에서 배경 음악을 재생할 수 있다.
4. 시간 제한: 선수 한 명당 발언 시간은 5 분으로 제한된다.
5. 경기 순서는 추첨 방식으로 결정되며 5 분 늦은 선수는 기권으로 간주됩니다. 6. 복전 추가 요구 사항: 선수 강연이 끝나면 심사위원 선생님께서 연설 내용에 대해 질문을 하시며 선수는 1 분 안에 즉석에서 대답해야 합니다. (7) 채점 기준: (만점 100)
● 기기 이미지: (20 점)
1. 옷차림이 깔끔하고 대범하다. (10 분) 2. 자세가 자연스럽고 동작이 적당하다. (10 점) ● 연설 내용: (50 점) 3. 원어. (10 점)
4. 주제가 명확하고 주제와 일치한다. (15 점)
5. 내용이 충실하고, 사례가 감동적이며, 생활에 가깝고, 선명한 시대감이 풍부하다. (20 점) 문필이 유창하고, 글이 간결하며, 세부 사항이 적절하다. (10) ● 언어 예술: (30)
6. 발음 기준, 유창함. (10 점)
7. 리듬 처리가 적절하고 기교가 자유자재로 이용된다. (10 점)
8. 표현력과 적응력이 강하여 분위기를 활발하게 하여 고조를 일으킨다. (10 점) (8) 상 설정
일등상: 하나, 증명서, 보너스
2 등상: 2 위, 증명서, 보너스
3 등상: 3 명, 자격증, 경품.
스타일상, 창의상, 콘텐츠상, 인기상: 각각 1 명, 자격증, 경품.
넷. 예방 조치
1. 오디오, 멀티미디어 등 고장이 발생하기 쉬운 장치를 처리하기 위한 비상팀을 구성했습니다.
2. 관중이 구장 질서를 어지럽히면 먼저 경고하고, 구장 규율을 계속 무시하면 해고된다. 3. 참가자의 발언에는 반당과 격렬한 언사가 금지되어 있다. 이런 상황이 발생하면 사회자는 계속 진행하면 실격될 것이라고 경고한다.
참가자는 반드시 10 분 앞당겨 도착해야 직원들이 안배할 수 있다. 질문이 있으시면 주최 측에 문의하십시오.
5. 행사 기간 동안 참가자들에게 현장 질서를 유지하고, 관중을 조용하게 유지하고, 휴대폰을 진동이나 폐쇄로 돌려달라고 요청했다.
동사 (verb 의 약어) 예산
스피치 콘테스트 이벤트 계획 3
I. 활동의 주제
회사의 안전 생산 주체의 "책임" 을 전면적으로 이행하다.
둘째, 활동 시간
예선: 5 월 15, _ _, 상위 20 명의 선수를 선발해 복전에 참가한다.
복전 시간: _ _ 년 6 월 10, 대회 순위 결정.
셋째, 상 설정
1 등상: 하나, 보너스 20 원;
2 등상: 2 위, 보너스 1500 원
3 등상: 3 명, 보너스 1000 원
수상 보너스:14,200 원 (예선 상위 20 위)
참여상: 모든 출전 선수와 심사위원은 기념품 한 부를 가지고 있습니다.
넷째, 행사장
회사 2 층 회의실
동사 (verb 의 약자) 대상 청중
회사 전체 직원, 회사 각 기능 부서 최소 1 명; 회사 업무 부서는 반당 적어도 한 명은 된다. 많은 것은 제한이 없다.
자동사 활동 과정.
1 단계: 등록 단계
각 부서는 4 월 25 일까지 참가 인원 명단과 그에 상응하는 연설문을 이해봉 안전관리부에 제출해야 한다.
(2) 2 단계: 예비 단계
시간: 5 월 15.
위치: 회사 2 층 회의실.
심사위원: 회사 중층 대표 3 명, 노조 대표 1 사람, 당원 대표 1 사람, 직원 대표 2 명, 경기 때 점수 담당. 경기 도중 논란이 생겼을 때 심사위원단 내부 협상 평가 결과 발표, 심사위원단은 경기의 최종 해석권을 갖고 있다.
선정 결과: 상위 20 위를 선정하여 결승에 진출했다.
요구: 참가자들이 연설을 하고 원고를 쓰지 않고 작업복을 입는다.
(3) 3 단계: 최종 단계
시간: 6 월 10.
장소: 회의실.
심사위원: 임원 2 명, 중층 대표 3 명, 노조 대표 1 명, 당원 대표 1 명, 직원 대표 2 명, 경기 중 점수 담당. 경기 도중 논란이 생겼을 때 심사위원단 내부 협상 평가 결과 발표, 심사위원단은 경기의 최종 해석권을 갖고 있다.
선정 결과: 선수 순위가 뽑혔다.
요구: 참가자들이 연설을 하고 원고를 쓰지 않고 작업복을 입는다.
4 단계: 요약 단계.
활동에 대한 종합적인 분석과 보도를 통해 행사, 하이라이트, 멋진 발언을 게시판에 포스터로 붙여 직원들의 책임에 대한 이해를 깊게하고 전체 직원들이 자신의 안전책임을 명확히 할 수 있도록 하여 안전발전을 촉진하고 회사의 안전관리 수준을 높인다.
일곱째, 게임의 규칙
1, 각 선수가 추첨하여 출전 순서를 결정합니다.
2. 각 선수의 발언 시간은 약 5 분, 6 분을 넘지 않는다. 발언이 6 분이 되면, 타이머는 선수에게 발언 중지를 요구할 것이다.
3. 시합은 심사위원이 즉석에서 점수를 매기고, 즉석에서 점수를 매기지 않는다. 선수 발언이 끝나면 채점자는 선수의 점수를 집계하고 진행자는 다음 선수의 발언이 끝난 후 발표한다.
4. 심사위원은 정확하고 객관적이며 공정한 원칙을 고수하고 채점 기준에 따라 점수를 매겨야 한다.
5. 시합은 100 의 채점 시스템을 채택한다. 선수 발언이 끝나면 심사위원은 채점 기준에 따라 점수를 매길 것이다. 평점자는 최고점과 최저점을 제거한 후 평균 점수 (소수점 두 자리 유지) 를 출전 선수의 최종 득점으로 삼았다.
스피치 콘테스트 이벤트 계획 제 4 조
I. 활동의 목적
1, 이 행사를 통해 학생들의 독서 흥미를 자극하고, 학생이 읽기와 사고를 잘하는 습관을 길러줍니다.
2. 학생들에게 독서와 교류의 기회를 제공하고, 학생들에게 독서에 대한 독특한 느낌을 표현하도록 독려한다.
학생들의 구술 표현 능력을 배양하고 스타일을 보여줍니다.
둘째, 활동 주제
"나는 공부하고, 나는 행복하다", "중국꿈, 내 꿈" 이라는 주제를 둘러싸고 "내 꿈을 밝히고 중국꿈을 주조한다" 라는 주제를 강조하며 제목 자제를 한다. 연설 내용은 건강하고, 관점이 선명하며, 주제가 참신하고, 주제가 뛰어나며, 당대 초등학생들이 열심히 공부하고, 열심히 공부하는 정신과 이상을 추구해야 한다.
셋. 활동 요구 사항
1. 행사 대상: 3-6 학년 학생.
2. 시작하기 요구 사항:
(1) 경기는 두 라운드로 나뉜다. 각 반마다 초전이 있어, 모든 사람에게 연설문을 한 편 쓰고 무대에 올라 강연할 것을 요구한다. 각 반마다 3 명의 선수를 선발하여 학교 경기에 참가한다.
(2) 나는 나의 독서 활동, 독서 경험, 독서 경험을 중심으로 연설문을 한 편 쓸 것이다. 느낌, 서평, 독후감, 단편 이야기를 읽는 과정의 묘사 등이 될 수 있습니다.
(3) 말을 할 때는 반드시 표준어를 사용해야 하고, 입이 분명하고, 언어가 유창하고, 외모가 대범하고, 행동거지가 제격이다.
넷째, 채점 기준
경기 성적은 10 이며 구체적인 기준은 다음과 같습니다.
1. 연설 내용 (4 점): 주제와 밀접하게 맞물려 있고, 관점이 선명하며, 내용이 생동감 있고, 문풍이 적극적이며, 진실감이 넘친다.
리얼한 느낌.
2. 언어표현 (3 점): 발언 무문자, 언어규범, 발음이 명확하고 표준어 표준, 표현이 유창함을 요구한다.
감개무량하다.
3. 이미지 기질 (2 점): 옷차림이 깔끔하고, 외모가 대범하고, 행동거지가 제격이고, 정신이 충만하여, 언어를 유연하게 사용할 수 있어야 한다.
속도, 억양 및 제스처와 같은 음성 기술.
4. 종합소양 (65,438+0): 시간이 잘 통제되고, 구조가 치밀하고, 정취와 표현력이 풍부해 관객들의 노래를 불러 일으킵니다. 심사위원은 선수의 현장 표현에 따라 종합적인 음성 품질 평가를 진행한다.
스피치 콘테스트 이벤트 계획 제 5 조
첫째, 활동 목적:
우리 병원의 제 1 회 대학생 과학기술문화제에 맞춰 캠퍼스 문화생활을 풍요롭게 하고, 캠퍼스 문화건설을 촉진하고, 학술 분위기를 강화하고, 학생들의 종합적인 자질을 제고하고, 당대 대학생의 풍채를 과시하기 위해서다. 우리 학원 학생회 학습부는 중영어 이중어 연설 대회를 개최하는데, 우리 병원의 모든 학생들이 앞다투어 신청하는 것을 환영합니다.
둘째, 스피치 콘테스트 내용: 원본:
이번 강연대회는 기조 연설과 즉흥 연설의 두 부분으로 나뉜다.
1. 기조 연설:
"젊음, 믿음, 책임" (") 을 주제로 주제를 스스로 작성하다. 내용이 적극적이고, 사상이 건강하고, 주제가 선명하고, 소재가 전형적이며, 시대적 요구와 대학생의 정신모습을 반영할 것을 요구한다. 이번 행사는 대학생들이 새로운 세기에 자신의 역사적 사명을 명확히 하고 중화민족의 위대한 부흥을 실현하기 위해 열심히 공부하고 대담하게 실천하고 성공으로 나아가도록 유도하기 위한 것이다. 기조 연설자는 새로운 형세 아래 시대의 청년에 대한 새로운 요구와 대학생의 경험과 깨달음을 중심으로 약 1 분짜리 연설 (중영어 대비) 을 진행할 수 있다.
4. 즉흥 연설:
기조 연설이 끝난 후, 각 참가자들은 즉흥 연설을 할 것이고, 주최측은 글을 준비할 것이다. 참가자는 몇 초 안에 무작위로 선택한 단어 (중영어) 에 따라 즉흥 연설을 할 것이다.
3. 출전 순서는 경기 전 추첨에 의해 결정된다.
셋째, 스피치 콘테스트의 조직 형태
참가자: 모든 재학생.
2. 팀 구성: 각 부문파 ~ 명 선수가 예선에 참가하여 한 선수를 본 부서의 참가 팀 연락처로 확정했다.
[14] 경쟁 제도 준비:
이번 경기는 예선과 결승전의 두 단계로 나뉜다. 예선에서 각 선수는 한정시간 (중영어 대비, 약 분) 내에 자유롭게 발언하고 제목을 사용자 정의해야 한다. 심사위원단은 우수 선수를 평가해 결승에 진출하고 예선을 통과한 모든 선수는 결승전 자격을 얻게 된다.
넷째, 경기 시간:
준비 작업: 미정
최종: 미정
동사 (verb 의 약어) 위치:
예선: 학생 다목적 홀
결승전: 학생 다목적 홀
여섯째, 게임 규칙:
1. 중국어와 영어 강연이 번갈아 진행됩니다.
표현이 분명하고 건강하다.
3. 이중어 영어는 발음기준이 명확하고 억양이 리드미컬하며 감정이 부족하지 않다는 것을 요구한다.
2. 대범하고 자연스럽고 관객들과 눈짓을 한다.
강한 적응력과 의사 소통 기술.
적당한 바디 랭귀지가 있다.
일곱, 스피치 콘테스트 활동 프로세스
경기는 초전과 결승전의 두 단계로 나뉜다.
3. 각 학과 학생회 학습부는' 청춘 신앙 책임' 강연대회 참가자 명단을 에스컬레이션해 연락처, 학년, 반, 연락처 등을 제정한다. 우리 학원 학생회 학습부, 시간은 × × 년 × 월 × 일 × 월 × 일 × 일 × 월 × 일 × 일 × 월 × 일 × 일 × 월 × 일 × 일 × 일 ×
3. 예선을 진행하고 예선 합격자가 본선에 진출합니다.
4. 결승전이 정식으로 거행됩니다.
5. 결승전은 현장 영어 문제를 포함해서 총점을 계산한다. 총 발언 시간이 분을 넘지 않으면 시간초과 점수가 공제됩니다. 영어 질문은 분을 넘지 않고, 영어 대답은 분을 넘지 않는다.
여덟, 채점 기준
9. 중영어 발음 기준, 구어 유창함, 리듬감이 강하다.
제목은' 청춘, 신앙, 책임' (') 이라는 주제를 둘러싸고 당대 대학생들이 조국을 사랑하고, 과학을 숭상하고, 성장을 열심히 하는 정신을 보여준다.
[14] 자신감과 열정 선택:
적절한 신체 언어를 사용하십시오.
태풍은 자연스럽고 관대하며 무대 공포증이 없습니다.
[6] 질문에 대답하고 적극적으로 생각하고 서두르지 마라. 원본:
7. 문제 분석과 해답은 심오하고 투철하며, 견해가 독특하며, 사람들의 눈과 귀를 상쾌하게 한다.
⒏ 중영어 발언 총 시간은 분을 넘지 않고, 질문에 대답하는 시간은 분을 넘지 않으며, 시간 초과 공제점은;
Ix. 경쟁 검토 및 상 설정
1. 이번 대회 결승전 단계에서 학원 지도자 및 관련 선생님을 심사위원으로 초청해 사상, 언어, 외모, 감화력에 따라 점수를 정량화했다.
1. 대회는 1 등상, 2 등상, 3 등상, 최우수조직상을 설정하고 수상자에게 증서와 상여금을 수여한다.
학원 학생회 학습부
스피치 콘테스트 이벤트 계획 제 6 조
I. 활동 주제:
우수성 추구, 우수성 창출
둘째, 참가자:
수학 및 회계 대학의 모든 학생
셋째, 경기 시간과 장소:
_ _ 년 165438+ 10 월 28 일 밤 19: 후웬 37 호 건물
넷. 조직자:
수학기획원 단체위원회 학생회
동사 (verb 의 약자) 기획자:
수학 및 디자인 학원 학습부
자동사 경기 내용과 규칙:
경기는 중국어 연설, 중국어 즉흥 연설, 영어 즉흥 문답으로 구성되어 있다.
(1) 중국어 연설
선수들은 행사 주제를 중심으로 34 분간 강연을 했다.
(b) 중국어 즉흥 연설
이 부분에서 선수들은 경기 2 분 전 추첨을 통해 즉흥 연설 주제를 정하고 23 분 동안 중국어 강연을 했다.
(c) 영어 즉흥 질의 응답
이 과정에서 심사위원은 현장에서 질문을 하고 선수는 영어로 대답한다.
(4) 경기 규칙
1. 연설 내용이 건강하고 적극적이며 대학생의 좋은 정신모습을 보여 자신의 매력을 뽐냈다.
2, 문체에 제한이 없고, 발언이 탈고되었다.
3. 참가자는 행사 주제를 중심으로 주제를 조직할 수 있도록 충분히 준비해야 한다.
참가자들에게 연설 자료의 오리지널을 장려하고 표절을 엄금한다.
5. 참가자는 정해진 시간 내에 강연을 마쳐야 하며, 시간을 초과해서는 안 된다.
6. 경기 중 남은 시간이 2 초이면 경적 힌트가 있고, 끝나면 경적 힌트가 두 번 나옵니다.
(5) 상 설정
출전 선수의 최종 성적에 따라 1 등상 1 명 (이중어 스타), 2 등상 2 명, 3 등상 3 명, 최우수태풍상 1 명 (무제한 수상자) 을 선정했다. 마지막으로 우수 선수 3 명을 선발해 우리 학원을 대표해 이중 언어 강연대회에 참가했다.
일곱째, 입력 방법:
1. 각 반 학생들은 먼저 학습위원회에 등록한 후 각 반 학습위원회는 수리통계소 학습부 관계자에게 보고한다.
2. 신청 마감일: _ _ 년 165438+ 10 월 23 일.
스피치 콘테스트 이벤트 계획 7
교사의 직업 이상과 직업 도덕 교육을 더욱 강화하기 위해, 교학 교육, 스승의 표상에 대한 책임감과 사명감을 절실히 증강시켰다. 현국 정신과 결합해 온 마을에서 사덕연설 대회를 열기로 했다. 이 프로그램은 다음과 같이 개발되었습니다.
I. 조직 구조
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
팀장: _ _
부팀장: _ _
멤버: _ _
둘째, 연설의 주제
직장을 사랑하고, 학생을 사랑하고, 가르치고, 교육하는 것을 주제로, 자신이나 주변의 선진적인 전형을 제재로 하여, 우리 향교사의 개척과 혁신, 사심 없는 헌신의 직업윤리 풍모를 충분히 과시하였다.
셋째, 경쟁 방법
이번 대회는 개인 강연의 형식으로 진행되었다. 분교 예선, 향진 복전, 현구 결승전의 세 단계로 나뉜다. 예선은 학교에 의해 조직되고, 향진 복전은 중학교 행정조직에 의해 조직되고, 현 결승전은 현 교육국이 조직한다.
넷째, 시간표
X _ _ 월 X 일 오전 X 시, 향진 복전은 _ _ 중학교 멀티미디어 교실에서 열리며 상현 출전 선수를 확정했다.
동사 (verb 의 약어) 상 설정
_ _
자동사 관련 요구 사항에 미치지 못하다.
1. 각 부서는 반드시 매우 중시해야 하며, 요구에 따라 예선을 조직하고, 제때에 사덕강연 대회 신청서와 연설원고를 보고해야 한다.
2. 결승전에서 발언 시간은 8 분 이내로 조절해야 한다. 연설은 주제가 명확하고, 내용이 충실하며, 언어가 간결하고, 표준어 기준이 유창해야 한다. 스피커는 외관이 깔끔하고 전체적인 이미지가 좋다. 연설할 때는 반드시 원고를 부수어야 한다.
3. 전현결승전은 _ _ 중학교 생중계교실에서 열리며 각 부서에 생중계됩니다 (현국 통지 참조). 사덕강연대회는 각 부서의 교학주임이 조직하고, 각 부서의 교장은 현 결승전 생중계를 관람할 책임이 있다. 현 교육국은 검사팀을 파견하여 각 부서의 시청 상황을 점검할 것이다.
미해결 사항은 별도로 통보됩니다.
스피치 콘테스트 이벤트 계획 8
사덕건설을 강화하기 위해 우리 학교 교직원들의 헌신적이고 사심 없는 헌신의 정신을 더욱 발양하고, 가르치고 교육하는 심정을 토로하며, 스승의 표풍을 드러낸다. 학교는 전체 교원을 위해 강연대회를 열기로 했다. 활동을 통해 교사 의식을 제고하고 교사의 긴박감, 책임감, 사명감을 강화함으로써 전교에서 사덕, 강사덕, 육사덕, 짱 사덕, 사덕을 중시하는 열풍이 빠르게 일고 있다. 경기가 순조롭게 진행될 수 있도록 특별히 다음과 같은 방안을 제정하였다.
먼저, 강연 시간
4 월 26 일 20 _ _+09:40 입니다.
둘째, 강연의 장소
주요 회의장은 보고청에 있다. 강연자는 강연실에 갔고, 다른 사람들은 전체 교직원들이 집합한 장소에 따라 자리를 잡았다.
셋째, 연설의 주제는
책으로 사덕을 촉진하다.
넷. 직원
전체적 기획
판사
통일분할
숙주
동사 (verb 의 약어) 연설의 내용과 요구 사항
1 의 고 1, 고 2 개 학과에서 선수 2 명을 선발하고 고 3, 학원 학과, 회원 중 1 명의 선수를 선발하고 4 월 2 1 이전에 참가 명단과 연설 자료를 교무처에 제출한다
2.' 책에서 사덕을 높이다' 라는 주제로 자신의 독서 경험과 업무 실천을 결합하여 자신의 감정과 체득에 대해 이야기하고 표절을 근절한다.
가능한 한 유창하고 분명하게 말하십시오. 내용이 건강하고 적극적이다. 입장의 관점이 명확하고, 어휘가 적절하다. 구상에서 참신하고 심오하게 노력하다. 우리 교원의 정신적 면모를 반영하다.
4. 강연시간은 5-8 분으로 정해져 있으며, 선수들이 강연 과정에서 강연 밖에서 강연할 것을 요구한다.
여섯째, 채점 기준
1, 주제와 밀접하게 관련되어 있고, 내용이 풍부하고, 구상이 참신하며, 문필이 아름답다 (45 점)
2, 명확한 표현, 유창한 언어, 목소리와 무성 (20 점)
3, 큰 목소리, 만다린 표준 유창함 (20 점)
4. 옷차림이 깔끔하고 용모가 단정하다 (10 점)
5, 시간 제한 (5 분)
일곱. 기타 일정
1. 점수에 따라 1 등상 4 명, 2 등상 7 명, 증서 및 보너스 수여.
2, 각 과 주임, 1 급 과 책임자는 제시간에 도착해야 한다.
3. 정보센터는 미리 문을 열어 현장의 영상과 오디오를 담당한다.
4. 덕육처는 회의장 배치와 포럼 주최를 담당한다.
5._ _ 경기 현장 사진 촬영을 담당하고 있습니다. 원장 사무실
스피치 콘테스트 이벤트 프로그램 관련 문장 8 편:
★ 선정 10 스피치 콘테스트 기획서 모범문
★ 5 스피치 콘테스트 이벤트 계획
★ 스피치 콘테스트 이벤트 선정 프로그램 요약
★ 스피치 콘테스트 테마 활동 프로그램 팬 Wen 5 편
★ 5 스피치 콘테스트 활동 구현 프로그램.
★ 스피치 콘테스트 이벤트 계획 2020 최신 콘테스트 프로그램 하이라이트
★ 스피치 콘테스트 이벤트 계획
★ 5 스피치 콘테스트 이벤트 계획
★ 스피치 콘테스트 활동을위한 프로세스 계획
★ 스피치 콘테스트 이벤트 계획 daquan 2020 연습 활동 계획
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