캠퍼스에는 항상 웃음소리가 난다. 학생이 농담을 하거나 모두가 함께 재미있게 놀고 있다. 사람은 때때로 싸우지만 화해할 수도 있다. 물론 캠퍼스에는 포복절도하게 하는 다른 일들이 있다. 예를 들어 두 여름 방학에 만난 적이 없는 5 학년 친한 친구가 캠퍼스에 왔다. 그들은 고등학교 1 학년 아이들이 뛰어다니는 것을 보고, 자신이 그 고등학교 1 학년 아이들과 같은지 아닌지를 일깨워준다. (존 F. 케네디, 공부명언) 기억에 남는 일들이 1 학년 때 많이 일어났을지 모르지만 다 잊어버렸어요. 이제야 생각이 나요. 이때, 두 명의 좋은 친구는 이미 기뻐서 입을 다물지 못할 것 같다.
즐거운 웃음소리가 있어야 행복이 있을 수 있다. 매일 앞 광장에 들어가 수업할 때, 항상 모두가 즐겁게 달리는 것을 볼 수 있다. 예, 많은 사람들이 씨름을 했지만, 누군가 그를 부축해서 의무실로 데려다 줄 것입니다. 어쩌면 그 두 사람은 전혀 몰랐을지 모르지만, 이 일을 거쳐 그들은 가장 친한 친구가 되었다. 그들은 행복하지 않습니까? 교실에서 선생님은 우리에게 지식을 배우고 즐긴다고 가르쳐 주셨다. 만약 한 학생이 당신에게 질문을 하고 같은 날, 당신은 방금 그 질문에 대한 답을 알게 된다면. 만약 네가 그에게 답을 알려주기를 원한다면, 그는 매우 기쁠 것이다. 그를 보고 기뻐하면 너도 행복해야 한다.
웃음과 기쁨은 대부분 아이들이 가져온 것이다. 아이들은 캠퍼스에서 인원수가 가장 많다.
우리 아이들과 학생들은 캠퍼스 행복의 원천입니다. 캠퍼스 곳곳에 아이들이 있어서 거의 모든 구석에 하나가 있을 것이다. 어쩌면 우리는 수업 중일 수도 있고, 몰래 놀고 있을 수도 있고, 긴 수업 시간에 놀러 나갈 수도 있고, 선생님이 우리에게 벌역에 나가라고 하셨을지도 모른다. 한 번 수업할 때, 선생님이 모두에게 물었습니다. "누가 나를 도와 이 쓰레기 봉지를 버리겠습니까?" "
"나!" 모두들 서둘러 전화를 걸었다. "그럼 제비뽑기로 할게요!" 선생님이 말했다. 그는 나를 그렸다. 나는 쓰레기봉투를 집어 들고 교실 밖으로 나왔다. 내가 2 층에 도착했을 때, 나는 한 아이가 문 밖에 서 있는 것을 보았다. 그리고 로비로 가서 한 무리의 아이들이 손으로 총을 쏘는 척 하는 것을 보았다. 나는 참지 못하고 웃으며 생각했다, 그들이 얼마나 재미있을까! 쓰레기를 버리면 교실로 돌아가겠습니다. 나는' 총을 가지고 노는' 학우들이 아직도 사방으로 총을 쏘는 것을 보았다. 2 층에 이르자 벌서 있던 아이가 선생님께 혼나고 있었다. 나는 그들의 대화를 들었다. "화장지 공을 그녀에게 던지지 않았다는 말인가요? 클릭합니다 선생님은 반신반의하며 말했다. "정말!" 아이가 말했다. "그럼, 미안해, 내가 너를 억울하게 했어." 선생님의 얼굴이 부끄럽다. 그들 둘은 교실로 들어갔다. 이번' 쓰레기봉투 여행' 은 정말 재미있어요.
지금 여름방학을 회상하니 바로 학교에 가기를 기다릴 수 없다. 8 월 초에 엄마가 나를 데리고 학교를 돌아다녔는데, 나는 그때 정말 기뻤다. 익숙한 캠퍼스를 보고 좋은 추억이 많은 캠퍼스에 갔는데 마음속에 말할 수 없는 기쁨이 있었다. 그날 집에 돌아오자 나는 1 학년 연감 사진을 꺼내 보았다. 많은 학우들이 변했고, 많이 갔다. 하지만 바꿀 수 없는 것은 이 광경, 기쁨, 슬픔, 이 친구들은
아니면 우리의 아름다운 캠퍼스인가.