열정이 날고, 논거는 나에게서 나온다.
둘째, 활동의 목적:
1, 중학생들에게 개성과 재능을 충분히 보여줄 수 있는 플랫폼을 제공한다.
2. 이번 행사를 통해 학생들의 말솜씨 표현력과 의사소통 수준이 높아질 것이다.
셋째, 경쟁 시스템: 6 팀 6 게임 오픈
넷. 규칙 및 절차:
1, 개막식, 각 참가팀, 심사위원단, 게스트의 경기 규칙을 소개하고 경기 시작을 발표했다.
2, 토론 링크:
(1) 논쟁을 시작하다 (* * * 8 분, 쌍방이 각각 4 분). 찬성자와 반대자는 끊임없이 논쟁을 벌여, 각각 자신의 관점을 천명하였다.
(2) 공격과 방어 (* * * 16 분 1 인당 2 분)
(1) 정반 양방, 삼방, 사방, 오방, 6 자 변론으로 단독으로 변론하고 변론하다.
(2) 공론 토론은 두 논점부터 시작하여, 찬반 양면이 번갈아 번갈아 가며 진행된다.
(3) 자유변론 (* * * 경과 시간 16 분, 당사자당 8 분 제한)
(1) 총 시간에는 각 변론자의 발언 순서, 횟수 및 개인 발언 시간에 제한이 있다.
(2) 찬반이 번갈아 진행되며, 타이머는 각각 쌍방의 시간을 잰다. 우선 찬반의 어떤 변론자도 일어서서 발언할 것이다. 그리고 찬반의 어떤 변론자도 즉시 일어나 발언할 것이다. 각 측의 시간이 다 소모될 때까지.
③ 한쪽이 30 분밖에 안 남았을 때, 타이머는 첫 번째 시간을 상기시킨다. 두 번째 경고는 당이 말을 해야 한다는 것이다.
(4) 한쪽이 발언 시간을 다 썼고, 다른 쪽이 아직 시간이 있다면, 그 측은 여전히 발언권이 있어, 팀의 발언 시간이 다 떨어질 때까지 계속 발언할 수 있다.
⑤ 변론 과정에서 변론자는 미리 준비한 원고나 도표 또는 책을 전시하거나 읽어서는 안 된다. 위반자는 재량에 따라 점수를 공제할 수 있지만, 변론자는 책을 제시하거나 인용할 수 있으며, 신문의 요약은 논점을 강화할 것이다.
⑥ 자유 토론 시간이 다가오고 자유 토론 링크가 끝난다.
(4) 요약 진술 (* * * 10 분, 당사자 당 5 분)
(1) 정면 5 회의 변론 총결산 발언.
(2) 반대하는 다섯 가지 논점의 총결산 진술.
(5) 의장은 경기 결과와 토론이 끝났다고 선언했다.
동사 (verb 의 약어) 추첨
규칙 1. 예선: 1 월 변론 문제가 확정될 때 각 팀장은 제비를 뽑아 그룹 상황과 그룹 수를 결정한다 (경기 일정 참조).
제 2 조. 제비뽑기 팀이 확정된 후 각 팀장은 제비를 뽑아 각 경기의 우열을 결정하였다.
제 3 조. 매 이닝의 변론은 모두 그 이닝의 네모난 길이로 그려졌다.
제 4 조. 각 팀은 반드시 제시간에 도착하여 제비를 뽑아야 한다. 늦거나 미달자는 추첨권을 포기하는 것으로 간주되고, 일정은 주최 기관이 무작위로 결정한다.
여섯째, 채점 규칙 (개인 점수)
1. 변론 기교: 변론 언어는 유창하고, 분석, 반박, 대응에 능하며, 논거는 설득력과 논리성이 있다. (50 점)
콘텐츠 정보: 콘텐츠가 완전하고 정확한지 확인하십시오. 인용한 재질이 적절한지 여부.
매너와 유머 감각: 변호인의 표현이 적절하고 유머러스한지 여부.
4. 종합 인상: 현장 개인 성과 (10 점)
일곱째, 주의사항
(1) 참가 팀은 경기 규칙을 준수하고 선수 도덕을 엄격히 준수하며 부적절한 언행을 금지해야 한다. 첫 번째 위반자는 구두경고를 하고, 세 번째 위반자는 그 팀의 총성적에서 공제되며, 주최측은 즉시 그 팀의 출전 자격을 취소할 것이다.
(2) 사칭을 엄금한다. 일단 발견되면 즉시 이 팀의 출전 자격을 취소한다.
(3) 참가팀은 경기 전 10 분 전에 경기장에 가서 경기 시작을 준비해야 한다. 팀이 10 분 후에 로그인하지 못하면 자동으로 포기하는 것으로 간주됩니다.
8. 경기 기간 동안 각 팀장은 주최측과의 업무 연락 및 팀의 모든 일상적인 업무를 담당했습니다. 경기 전에 비상상황이 있으면 인솔자는 이틀 전에 주최측에 통지해야 한다. 출전 선수는 궁금한 점이 있으면 직접 현장에서 학습부 직원에게 문의할 수 있다. 직원들은 정확하고, 명확하고, 참을성 있게 질문에 답해야 한다. 잘못 대답하면, 학습부 책임자의 책임을 추궁하게 된다.
캠퍼스 변론 대회 기획 2. 활동의 목적
이번 토론대회의 주요 목적은 학생들의 여가 생활을 풍요롭게 하고, 캠퍼스 분위기를 활발하게 하고, 사고를 개척하고, 대학생의 적극적인 정신 상태를 반영하고, 변론을 양성하고, 학생들의 읽기, 쓰기, 듣기, 연설 등의 능력을 향상시키고,' 공정경쟁, 1 위 쟁취' 정신에 힘입어 학생들의 단결, 조직, 조직
둘째, 활동 목적: 문화 생활을 활발하게 하고, 말솜씨를 단련하고, 반응능력을 단련한다.
3. 참가자: _ _ _ _ 학생회 학습부 전체 회원
넷. 주최: _ _ _ _ 학생회 학습부
동사 (verb 의 약어) 활동 시간과 장소
자동사 입학 요구에 미치지 못하다
1. 각 참가팀 멤버들은 이번 토론대회 방안을 열심히 읽고 관련 일정에 익숙하다.
2. 각 참가팀은 각 경기가 시작되기 20 분 전에 경기 현장에 도착해 조직위원회가 경기에 대한 전반적인 계획과 각 경기의 원활한 진행을 용이하게 해야 한다.
3. 각 경기 전에 변론자가 경기에서 자신의 수준을 발휘할 수 있도록 세심하게 준비해 주세요.
4. 경기 규율과 규칙을 준수하고 대회 직원의 안배에 복종하며 심사위원의 판단을 존중합니다. 의견이 다를 경우 경기 후 조직위원회에 연락해 주십시오.
경기 전 과정:
1, 대외 관계부 주최
2. 선전을 잘해서 더 많은 사람들이 경기에 참여하도록 독려한다.
3, 사회자 선택 (원고 준비, 가능한 탈고. 분위기를 조성할 수 있고, 감정이 충만하다. 굵게, 표준 발음)
4. 음악 및 타이밍 담당 관계자를 선택하고 (숙련된 컴퓨터 조작이 필요함), 로그인 및 채점을 담당하는 공무원을 선택합니다.
5. 신청활동에 사용되는 교실.
6. 심사위원에게 관련 선생님, 선배, 기타 협회장 장발 초대장을 보냅니다.
7. 다시 한 번 인터넷, 문자메시지, 전화 등을 통해 참가자들에게 시간과 장소를 알리고 포스터를 디자인하여 비참석자들이 경기를 관람하도록 독려한다.
8. 경품과 행사를 준비하는 데 사용되는 장비 (마이크, 오디오, 선수가 착용하는 순서카드, 교사를 소개하는 등차카드, 계산기, 점수표, 원고, 서명표, 오락 프로젝트).
9. 모든 장관과 관원들이 적어도 30 분 전에 경기장에 도착하여 마이크를 조정하고 오디오 시스템을 준비하여 경기장의 오디오 시스템이 제대로 작동하는지 확인합니다. 식판과 오락용품을 배치하다.
일곱째, 경쟁 과정:
토론 절차 (토론 의장이 시행)
1. 진행자는 참가팀과 그 위치를 소개했다.
참가 팀은 찬반 양론이고, 변론 제목은 "_ _ _ _ _ _ _ _" 이고, 관점은 "_ _ _ _ _ _ _" 이다. 반면에 관점은 "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _" 이다
2. 광장부터 각 대원들이 차례로 자신을 소개한다.
3. 사회자가 심사위원을 소개합니다
4. 사회자가 경기 절차를 소개합니다.
사회자가 경기 시작을 알렸다.
사회자가 경기 종료를 발표했습니다
7. 시합이 끝난 후 심사위원 대표를 초청하여 변론에 대해 논평하고 쌍방 점수를 판단한다.
8. 사회자가 경기 결과를 발표했다.
9. 사회자는 변론이 끝났다고 선언했다.
여덟, 경쟁 규칙
1, 오프닝 논증 단계:
논점은 찬반 쌍방이 각각 제기하고, 시간은 각각 3 분이다.
2, 공격 및 토론 단계:
우선 찬반 측은 질문을 할 것이고, 상대 선수 중 한 명을 지정해 3 분 동안 대답할 수 있다.
먼저 반대 쪽에서 질문하면 정측 선수 중 한 명을 지정해 3 분 동안 대답할 수 있다.
우선 삼방에서 질문을 할 수 있고, 상대 선수 중 한 명을 지정해 3 분 동안 대답할 수 있다.
우선, 반대측은 세 차례의 변론에서 질문을 할 것이며, 정측 어떤 선수라도 3 분 동안 대답할 수 있도록 지정할 수 있다.
3. 공격 및 방어 요약:
쌍방의 두 번째 또는 세 번째 논쟁을 요약하면 시간은 1 분 30 초입니다.
4, 자유 토론 단계:
쌍방의 변론자는 하나하나 자유 변론을 진행할 것이며, 변론 시간은 각각 5 분이다.
5. 끝말:
쌍방의 네 가지 논점은 각각 총결산 발언을 할 것이며, 시간은 각각 3 분이다.
6. 토론이 끝났다
7, 평가자 대표 점수
평가자 초대:
1, 예선:
준결승전과 결승전: 교사+협회 회장.
3. 상 설정:
단체 챔피언 1 이름: 단체 영예증서+경품
준우승 팀: 팀 명예 증명서+경품
준우승: 팀 영예증서+경품
4. 경기당 1 명의 변론자: 개인 영예증서를 발급합니다.
5. 승부 판정: 결승전 전, 각 경기의 승부 판정은 심사위원 점수의 합을 기준으로 한다. 결승전은 심사위원이 채점한 단체 점수의 합을 기준으로 한다.
예산:
1, 포스터 제작
2. 생수
3. 명예 증서 및 경품
4, 관련 정보 인쇄 비용
캠퍼스 토론대회 행사 조직활동 기획 3 활동 목적대학은 당신의 비범한 매력을 보여주는 무대이며, 성공의 계단입니다. 수정교, 학우들, 새로운 생활에 들어서다. 새로운 삶이 가져다주는 새로운 기회와 도전에 직면하여 경쟁이 치열한 사회의 일원이 될 것이며, 바다에서 눈에 띄는 흑진주가 될 것이며, 특별히 당신을 초청하여 이곳의 프로그램에 참가하게 할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 도전명언)
당대 대학생 풍토 토론 대회.
이번 토론대회의 주요 목적은 학생들의 여가 생활을 풍요롭게 하고, 캠퍼스 분위기를 활발하게 하고, 학생들의 사고방식을 개척하고, 대학생의 청춘정신 상태를 반영하고, 학생들의 변론 수준을 높이고, 변론 인재를 양성하는 것이다. 이번 변론 대회는' 공평경쟁, 1 위 쟁취' 정신을 바탕으로' 이슈에 집중하고, 진리를 추구하고, 말솜씨를 단련하고, 자아를 발전시키라' 는 취지로 사전 전파된 과학정신을 관철하고, 사회문제에 관심을 기울이고, 학생들의 풍채를 드러낸다.
경기 시간은 3 월 중순부터 3 월 말, 20_
경기 요구 팀: 컴퓨터학과 반당 한 팀과 변론자 요구 사항: 팀당 4 명. 변론자가 말솜씨가 영리하고 사유가 민첩하여 경기 전에 충분히 준비할 것을 요구하다.
경기 일정에서 토론을 추출하여 쌍방에 대항한 후 시작하다. 경기가 끝난 후 현장에서 우승자를 평가한 다음 변론경기와 출전팀을 선발해 결승전을 진행했다. 경기의 구체적인 쌍방과 장소는 조직위원회가 각 팀에서 추첨을 한 후 결정할 것이다.
판사
(a) 입찰 평가 규칙
예선 단계에서 경기당 심사위원은 4 ~ 5 명의 심사위원으로 구성되며, 결승전 단계에서 경기당 심사위원은 5 ~ 7 명의 심사위원으로 구성된다. 심사위원은 출석한 팀을 심사할 것이며, 구체적인 점수가 우선한다. 1 라운드는 다른 학과의 학생회 간부를 심사위원으로 초청한 뒤 본과의 학생회 간부를 초청한다.
(2) 평가 기준
1, 그룹 섹션:
(1) 시험은 변론의 내포와 외연을 정확하게 파악함으로써, 여러 단계의 다각도로 보유 입장을 이해하고, 논점이 분명하며, 우리측의 어려움을 효과적으로 처리하고 해결할 수 있다.
(2) 토론의 이해와 토론은 폭넓게 확대될 수 있고, 심도 있게 추진될 수 있으며, 전체 변론 과정은 명확하고, 재귀적인 미감을 줄 수 있다.
(3) 문제를 반박하고, 상대방의 요점을 파악하면, 문제는 간단명료하다. 직접적인 질문에 대답하는 것은 일리가 있다. 변론자와 얼굴을 맞대고 맞서는 것에 주의해라.
(4) 팀워크가 있고, 팀원들이 서로 협조를 지지하고, 토론이 원활하고, 방향이 통일되고, 공방을 겸비하며, 자유변론할 때 발언이 엇갈려' 유동적인 전체의식' 을 반영한다.
(5) 표준어의 언어 기준은 억양이 좌절되고, 유창하고 전염성이 있어 표준어의 아름다움을 반영한다.
(6) 경기 중 상대, 의장, 심사위원, 관중을 존중한다. 행동거지가 제격에 맞고, 좋은 도덕적 수양을 나타냈다. 과감하게 혁신하고, 과감하게 전시하고, 우리 팀의 독특한 풍격이 있어 전반을 관통한다.
(7) 이미지 옷차림이 깔끔하고 대범하여 좋은 매너와 기질을 보였다.
2. 개인부분: 심사위원은 각 변론자의 전체 경기 성과에 따라 인상을 줄 것이다. 참고용:
(1) 표현이 유창하고, 추리가 투철하며, 언어가 적절하다.
(2) 적절한 질문, 적절한 대답, 강력한 반박, 신속한 반응, 유머러스한 유머.
(3) 태풍과 토론.
(3) 승패의 판정
1. 심사위원의 점수에서 1 점과 1 점 최저점을 빼서 나머지 점수를 더하면 그 팀의 점수가 평균이 된다.
2. 두 팀 중 총점이 가장 높은 팀이 이겼다.
3. 만약 두 팀의 득점이 같다면, 심사위원단은 각각 투표로 승부를 결정할 것이다.
4. 심사위원의 점수에서 1 점과 1 점을 빼고 나머지 점수를 더하면 평균이 됩니다. 바로 그 선수의 점수입니다. 두 선수가 같은 점수를 받으면 심사위원은 각각 우수 변론자와 변론자 후보를 투표해 결정한다.
(4) 의견
매 경기마다 특별 초청 평론가 한 명이 있다.
상 설정
첫째, 단체상
1 .. 변론 대회 준우승상 (1 등상): 미정.
토론 대회 우승 상 (1 등상): 결정.
토론 시즌 육군 상 (1 등상): 결정.
둘째, 개인상
대회 변론상: (1) 1/4 결승전부터 참가 변론자가 누적 포인트를 받아 상을 받았다.
참고: 이번 토론대회 우승 팀, 준우승, 준우승은 상응하는 자격증을 받게 되며, 이번 대회 변론자는 상응하는 증명서와 물질적 상을 받게 된다.
셋째, 경쟁 프로세스 (호스트가 수행)
1, 서문
2. 팀 및 해당 직책을 소개합니다.
3. 팀 구성원 소개
4. 심사위원과 게스트를 소개합니다.
5. 게임이 시작되었다
6. 심사위원은 평점표를 제출하여 평점 결과를 기다리고 있습니다.
7. 손님 리뷰
8. 결과 발표
9. 게임이 끝났습니다
넷. 토론 절차 및 시간 규정 (전체 40 분)
1. 입문서 단계 시작 (* * * 시간 10 분 소요):
정면 변론의 발언 시간은 2 분 30 초다.
한 논쟁에서 반대 측이 발언하는 시간은 2 분 30 초입니다.
정면 변론의 발언 시간은 2 분 30 초다.
대립 2 변 시간 2 분 30 초.
2, 공격과 방어 단계 (* * * 4 분 소요):
반대 측의 삼방질문, 정방의 삼방대답에 대한 질문시간은 1 분 20 초입니다.
반대 측은 두 번의 변론으로 대답하고, 질문자는 두 번의 변론으로 대답하며, 질문 시간은 1 분 20 초입니다.
반대측은 일변에 답하고, 질문자는 일변에 답한다. 질문 시간 1 분 20 초.
답안을 반박하다
3. 자유변론단계 (***20 분): 자유변론단계 (정면이 먼저 시작됨)
4. 진술단계 요약 (* * * 소요 6 분): 반대하는 네 가지 논점은 3 분, 반대하는 네 가지 논점은 3 분입니다.
동사 (verb 의 약어) 경쟁 요구 사항
(1) 오프닝 진술 요구 사항: 즉흥적인 진술을 제창하고, 관점이 뚜렷하고, 표현이 분명하며, 언어가 자연스럽게 유창하다.
(2) 공방 요구 사항: 이 부분은 쌍방의 대화, 즉 첫 번째 토론, 두 번째 토론, 세 번째 토론, 공방의 질문, 대답, 총결은 모두 이 세 가지여야 한다. 세 차례의 변론은 각 당사자가 최대 6 개의 질문을 제기할 수 있으며, 첫 번째 변론과 두 번째 변론은 상대방이 반드시 대답해야 하며, 다른 변론자는 교체하거나 보충할 수 없다. 질문은 논쟁에 가깝습니다. 너무 어렵지 마십시오. 질문에 대한 대답은 중요하지 않습니다.
(3) 자유 토론의 요구 사항: 자유 토론 규칙은 규칙을 참조하십시오.
(1) 변론 발언은 반드시 두 팀 간에 번갈아 진행되어야 한다.
(2) 자유토론이 시작될 때, 정측 어떤 선수라도 발언이 끝난 후 즉시 기립하여 발언하고, 쌍방이 시간을 다 쓸 때까지 교대로 발언한다.
(3) 이 기간 동안 각 변론자의 순서, 횟수, 시간은 제한되지 않는다.
(4) 한쪽이 발언이 끝나면 다른 쪽의 발언 시간을 계산하기 시작한다.
5. 한 팀의 발언 시간이 끝났고 다른 팀은 아직 시간이 있는 경우, 그 팀의 한 명 이상의 구성원은 그 팀의 시간이 끝날 때까지 계속 발언할 수 있다.
[6] 경기에서 변론자는 발언할 때 자리를 떠나지 말고 상대나 자신의 변론자를 방해해서는 안 된다.
캠퍼스 변론대회 기획은 가을이 짙어서 눈 깜짝할 사이에 12 급 신입생이 대학 생활에 들어간 지 한 달이 넘었다. 한 달 동안 신입생은 _ _ _ _ 인문적 내면을 느끼고 _ _ _ _ _ _ 사람의 정신길을 찾는 데 한 걸음 한 걸음 한 걸음 단단한 발걸음을 내디뎠다. 문화로서,' 토론' 은 대학 생활에서 없어서는 안 될 요소이다. 사변정신은 _ _ _ 사람에게 없어서는 안 될 특성이다. 신입생에게 자신을 보여줄 수 있는 기회를 주고' 토론' 을 위해 문화의 전파와 발전을 위해, 우리는 특히 제 2 회 _ _ _ _ 고교' 정상토론대회' 를 이번 가을에 신입생에게 주는 선물로 바쳤다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 대학명언)
10 월 중순부터' 절정변론' 준비를 시작했고 1 1 월 초 본격적으로 시작됐다. 단체팀과 도전의 두 부분으로 나뉘어 한 달 동안 지속될 것으로 예상된다.
첫째, 스포츠 회의 조직
주최 기관: _ _ 고교단위, 학생회, 신문전파센터.
주최 단위: _ _ 학원 조직부, 학과건설부, 기자역.
미디어 지원: 학생 도시 네트워크
기획 팀 리더:
준비팀 부팀장:
준비 팀 구성원:
자문 그룹 구성원:
둘째, 운동회의 목적
새 학기, 새로운 기회, 새로운 도전, 새로운 희망. _ _ _ "토론" 문화의 확산과 발전을 촉진하고, 학생들의 대학 생활을 풍요롭게 하고, 학생들의 종합적인 자질을 향상시키고, 우수한 정신 모습을 보여주고, _ _ _ 의 풍채를 과시하고, 캠퍼스 문화 건설에 기여하고, 대회는' 공평함, 정의' 의 원칙에 따라
셋째, 활동의 목적
1. _ _ _ "토론" 문화의 전파와 발전을 촉진하고, 학생들의 이슈에 대한 사고를 불러일으키며, _ _ _ 사변정신의 전승과 발전을 촉진하고, 캠퍼스 문화와 대학생 정신문화 건설을 위해 노력한다.
(2), 학생이 조국을 사랑하고, 인민을 사랑하고, 열심히 공부하고, 인재가 되고,
(3) 토론을 통해 대학생의 노력의 방향을 명확히 하고 성공, 성장, 학습, 생활, 사회 핫스팟 등에 대한 올바른 태도를 가지고 있다.
(4) 토론을 통해 지식 비축을 강화하고, 이론과 실천 기술로 무장하며, 강대국 부민의 역사적 사명을 짊어지고 있다.
(5), 대학생의 정신적 면모를 보여주며 대학 안팎의 _ _ _ 대학 풍채를 보여준다.
6. 변론자를 선발하여 학교 변론 대회에 참가하다.
게임 일정: (부속서 6 참조)
165438+ 10 월 4 일: 토론대회 개막식 및 개막식
1 1.5: 예선
165438+ 10 월 1 1: 준결승전
넷째, 토론 주제: 결정
동사 (verb 의 약자) 참가자
단체: 단체위 각 부처, 학생회, 신문전파센터 자유팀 참가 (8 개 팀).
과제: 레벨 05 와 12 학생 자유팀 참여.
자동사 입학 요구에 미치지 못하다
무리. 팀 당 7 명, 선장 1 명, 팀원 4 명, 후보 2 명 포함. 각 팀은 서로 다른 경기 (7 명 제외) 에서 교체를 요구할 수 있지만 조직위원회의 비준을 받아야 한다. 최대 두 명까지만 바꿀 수 있고, 매 토론마다 사람을 바꿀 수 없다. "대학생 기조 연설 대회 프로그램"
도전: 팀당 6 명, 캡틴 1 명, 경기장 4 명, 교체 1 명. 경기 사이에는 사람을 바꿀 수 없다.
일곱. 경기 때 인원의 구성
조직위원회:
배심원: 1. 공연대회는 우리 학원 교사로 구성되어 상담원과 교사를 초청하여 개막전에 참가하였다.
2. 예선은 우리 병원의 전문 토론자와 부장으로 구성되어 있으며, 전문 토론자가 평론을 진행한다.
3. 각 준결승전은 적어도 한 명의 다른 법정의 전문 변론자를 초청하여 참가한다.
4. 계군대회는 각 학원 상담원, 교사를 초청했고, 결승전은 단위, 교육부문 교사, 전문교사를 초청했다.
창업반: 12 학년 2 개 반 (미정)
진행자: 12 급, 두 명의 타이머: 두 명의 기록원: 한 번에 한 개씩.
캠퍼스 토론 이벤트 기획 5 이벤트 이름:
컴퓨터와 정보학원 제 7 회 변론 대회.
활동 주제:
개혁개방 30 년 동안 나는 조국과 함께 큰 발전을 이루었다.
활동 목적:
전원단원 청년을 조직하여 개혁개방 30 주년을 기념하는 계기로, 집단위원회의 업무 배치, 통일사상, 힘을 모아 단원 청년을 이끌고 실천과학 발전을 배우고, 고무된 정신으로 우리 학교의' 두 선행구' 건설과' 8 형 캠퍼스' 건설에 투신하고, 적극적인 캠퍼스 문명을 제창하고, 학풍 건설을 강화하고, 근면한 사고를 형성하였다.
조직 단위:
컴퓨터 정보학원 단체위원회 학생회.
활동 시간:
_ 년 _ 월 _ 일
위치:
활성 개체:
1 대 2 대 3 은 모두 1 학년 학생이다.
활동 내용:
(1) 홍보 활동
1, 행사 등록: 신청서와 주의사항을 각 지부에 보내고, 단 지부 서기는 각 지부의 등록 활동을 책임진다.
2. 변론 공모: 모집표는 신청서와 함께 _ _ 학년 각 지부에 배포되고, 각 기숙사에서 실시되며, 많은 학생 중 이번 변론 대회를 적극 홍보하고, 변론 문제를 모집하며, 당대 대학생들이 주목하는 동일한 화제를 이해할 것이다. 많은 학우들을 위해' 적극적이고 진부하지 않다' 는 변론 문제를 모집하여 출전 선수의 * * * 성을 불러일으키다.
포스터 배너: 홍보부는 포스터 배너 홍보를 담당합니다.
4. 보도와 홍보: 기자단은 경기 전, 기간, 이후 토론에 대한 보도를 담당한다. 제때에 각 라운드의 결과를 발표하다.
5. 요약: 이번 토론대회의 업무를 총결하고, 앞으로의 활동을 위해 경험을 쌓는다.
[2] 경기 요구 사항: 우정 1 위, 경기 2 위.
변론가의 요구:
1, 팀당 4 명. 변론자가 말솜씨가 영리하고, 사유가 민첩하며, 경기 전 준비가 충분하고, 관련 일정에 익숙해질 것을 요구하다.
2. 지정된 경기 장소에 30 분 앞당겨 도착하여 조직위원회가 경기에 대한 전반적인 계획과 각 경기의 원활한 준비를 용이하게 한다.
3. 경기 규율과 규칙을 준수하고 대회 직원의 안배에 복종하며 심사위원의 판단을 존중합니다.
의장이 물었다.
계기가 단정하고, 말솜씨가 영리하며, 명랑하고 대범하며, 조직은 회의장 질서를 조율한다.
치어리더의 요구 사항:
각 팀은 치어리더를 자유롭게 조직할 수 있지만 경기장 질서를 준수해야 한다. 조직위원회는 경기의 정상적인 진행에 영향을 미치는 모든 행위에 대해 경기 현장을 제지하고 떠날 것을 요구할 권리가 있다.
[3] 경쟁 약정:
1. 각 지부 지부에 개인으로 예선에 등록하고 팀당 1 명의 인솔자를 신고합니다.
2.Grade _ 각 반 지부에는 최소한 한 팀이 경기에 참가하고, Grade _ 적어도 한 팀은 직업으로 경기에 참가하고, Grade _ 는 자유팀으로 참가할 수 있다. 각 팀에게 경기 당일 스스로 치어리더를 조직할 것을 요구했다.
3. 상술한 조건을 기초로 한 팀이 확실히 부족하다면 _ 학년과 _ 학년의 학생들이 반 간, 전공을 넘어 시합에 참가할 수 있도록 허락하지만, 반드시 우리 병원의 동학년 학생이어야 한다.
4. 경기에서는 부정행위가 허용되지 않습니다. 만약 이 상황이 발견되면, 즉시 이 팀의 출전 자격과 성적을 취소한다.
5. 각 팀의 등록 단계에서 팀 주제, 즉 팀 스타일을 반영하는 키워드를 명시하고 간결한 주제 소개를 첨부하십시오.
[4] 일정:
예선: 학년 _ 과 학년 _ 의 팀 추첨은 상대 준결승전을 결정한다. _ 학년 신입생 중 상위 8 명의 변론자를 선발하여 추첨 방식으로 두 팀을 구성하여 복전에 참가하다.
_ 학년과 _ 학년 학생 중 상위 8 명의 변론자를 선발하고 추첨을 해서 두 팀을 결성하여 복전에 참가하다. 복전이 끝난 후 변론 경기에서 활약한 적극적 정도 (변론 문제 수집 상황 및 초전과 복전 중 표현 고려) 에 따라 모든 분기를 세 등급으로 나누었다
결승전: 준결승에서 선출된 4 개 팀 중 1 명 우승, 준우승 1 명, 계군 2 명이 나왔다.