학생들의 열정이 높아지면서 경기가 곧 시작될 것이다. 선수들은 모두 자신의 자세를 취하고, 눈을 대오를 응시하고, 양손으로 밧줄을 꽉 쥐고, 철집게처럼 심판의 명령을 기다렸다. 그럼, 너는 그때 어떤 심정이었니? 다음은 고일줄다리기 경기를 위해 600 자의 작문을 어떻게 쓰는지 예를 들어 설명한다. 나는 네가 그것을 좋아하길 바란다.
고일줄다리기 대회 작문이 어떻게 600 자로/Kloc-0 을 썼는지 몇 달 전, 우리 5 학년 운동장에서 격렬한 줄다리기 경기를 벌였다.
운동장에는 학생들의 환호성과 발을 동동 구르는 소리가 하나가 되었다.
학생들의 간절한 기대로 경기가 곧 시작될 것이다. 각 반 선수들은 의기양양하게 전투에 투입되었다. 그들은 자세를 취하고, 대오를 응시하고, 양손은 철집게처럼 대마줄을 꽉 잡고, 심판의 명령이 내려질 때까지 기다렸다. 호루라기가 울리자 학생들은 소처럼 필사적으로 뒤로 당겼다. 어떤 학우들은 근육이 팽팽하고 힘줄이 튀어나와 얼마 지나지 않아 얼굴에 땀이 배어 나왔다. 많은 학생들의 손이 밧줄에 빨갛게 달아올랐지만 이를 악물며 아픔을 참으며 계속 잡아당겼다. 특히 황문호는 키가 작지만 활력이 넘친다. 그는 양손으로 밧줄을 잡고 힘껏 당겼다. 그의 두 볼은 빨갛고, 두 손은 핏발이 가득 찼지만, 그는 여전히 당기고 있다 ... 모두의 합심하여 밧줄 중간의 붉은 띠가 천천히 우리 쪽으로 이동했다. 우리 반 치어리더 장서락이 이런 상황을 보고 기뻐하며 소리쳤다. "힘내요! 힘내요! 우리가 이길 거야! "
상대방이 형세가 좋지 않은 것을 보고도 약해지지 않는다. 자신의 치어리더의 지지로, 자신의 대원들도 혼신의 힘을 다해, 볼터치를 부풀리고, 힘껏 당기면서 소리를 질렀다. 밧줄의 빨간 리본이 다시 그들 쪽으로 옮겨졌다. 눈앞의 승리가 우리에게서 멀리 떨어져 있는 것을 보고 치어리더는 조급해했다. "안 돼! 힘내요! 뒤로 기대어라! 힘껏-"이봐! 이 외침은 정말 효과가 있었고, 밧줄은 점차 우리 쪽으로 이동했다. "하나, 둘, 셋, 화이팅! 하나, 둘, 셋, 화이팅! 클릭합니다 치어리더가 리드미컬하게 그들을 위해 고함을 지르자 우리 선수들은 점점 강해지는 것 같았다. 번거로운 관례는 조금씩 우리 쪽으로 옮겨서 상대방이 아무리 노력해도 소용이 없다. 우리가 너무 세게 힘을 썼다는 것을 누가 알았겠는가, 밧줄이 단번에 끌려와 학생들이 모두 땅에 넘어졌다. 가장 재수 없는 것은 양자강이다. 그가 마지막으로 그에게 눌린 학생이어서 하마터면 그의 점심을 짜낼 뻔했다.
두 번째 이닝, 시작. 체육 선생님이 큰 소리로 외쳤다. 우리는 지난번처럼 리드미컬하게 소리쳤지만 밧줄이 그들에게 기울어졌다. 아마도 우리 선수들은 너무 자랑스러워서 노력하지 않을 것이다. 우리는 졌다. 세 번째 이닝, 교훈을 배웠지만 밧줄은 여전히 그들에게 기울어졌다. 마지막으로 1: 2 로 3 반을 이기지 못했다.
학우들이 모두 묵묵히 울고 있는데, 선생님이 다가와서 말했다. "이번에 졌어도 괜찮아요. 너는 최선을 다했다. 우리는 앞으로의 학습에서 그들을 따라잡아야 한다. " 영원히 최고다. "선생님의 지도 아래 나는 교실로 돌아왔고, 모든 것이 평온했다.
어떻게 고일 줄다리기 경기를 위해 600 자의 작문을 한 편 쓸 수 있습니까? 오늘은 우리가 3 반과 줄다리기 경기를 하는 날이다.
며칠 전, 선생님은 우리가 줄다리기 시합을 진행할 것이라고 발표했다. 우리는 모두 매우 흥분하여, 얼른 대리앙에게 1 층으로 가서 제비를 뽑아 어느 반이 우리의 적수인지 결정하게 했다. 생각지도 못했는데, 나의 상대가 뜻밖에도 3 반이다! 3 반은 스포츠 강반이다! 우리 모두는 3 반과의 대립을 기다리고 있습니다.
시간은 물처럼 쏜살같이 흘러간다. 마치 1 초가 아직 기다리고 있는 것 같고, 다음 초는 긴 수업시간인 줄다리기 경기 시간이 다가온 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 시간명언) 우리는 줄을 서서 아래층으로 내려가 운동장으로 왔다.
줄다리기 선수들이 줄서서' 철자' 하는 자세를 취하고 있다. "허 ..." 장대붕 선생님이 휘파람을 불자 경기가 시작되었다. 줄다리기 선수는 곧 힘을 내고, 중심이 아래로 내려가 한 걸음 한 걸음 뒤로 문지른다. 3 반의 힘이 우리보다 훨씬 클 줄은 생각지도 못했고, 조금씩 우리를 3 반 방향으로 끌어당겼다. 긴장과 공황이 내 마음을 가득 채웠다. 나는 계속 "힘내, 10 반! 10 반이 이깁니다! " 눈은 그 점을 응시하고 3 반의 밧줄로 옮겨갔고, 심장 박동은 이미 정상 주파수를 넘어섰다. 힘내요! 지지 마! 버텨! 내 마음이 그들을 위해 환호하고 있다. "어서, 10 반! 10 반이 이깁니다! " 구호, 끊임없는 환호가 계속되고 있다. 그러나 1 라운드에서 우리는 졌다.
2 라운드, 쌍방이 위치를 바꾸다. 우리는 3 반이 다시 이기게 할 수 없다. 우리는 작은 우주를 밝히고 한 판을 만회하려고 노력했다. "허 ..." 또 왔다. 샤오양은 아기처럼 밧줄을 잡고 있다. 유대명은 이를 악물고 온 힘을 다해 밧줄을 힘껏 잡아당겼다. 이전 () 의 황소 같은 에너지는 강을 뽑는 데 쓰이고, 얼굴은 붉은 사과로 변해 차근차근 뒤로 당긴다. 나는 마치 피를 흘리는 것처럼 체내의 숨결을 섞고 있다. "어서, 10 반! 10 반이 이깁니다! " 이로써 52 명의 학생들이 단결하여 영예를 위해 싸웠다.
네가 게임을 그만두었을 때, 원래 몇 초 동안 한 세기만큼 길었다. 세상이 조용해진 것 같은데, 결국 벼락 하나만 남았다. 지고, 도태되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언) 학생들은 시들어 버린 화초처럼 말 없이 복도를 향해 걸어갔다. 학생들은 거의 순식간에 울기 시작했다. 내 마음은 무언가에 막힌 것 같아 압박당하는 것처럼 괴로웠다. 샤오양이 우는 것을 보고 담임 선생님의 보조가 우는 것을 보고, 심지어 평소의 체위가 우는 것을 보고 정말 마음이 아픕니다. 나는 울고 싶지만, 나는 더욱 나의 학우를 위로하고 싶다. 위로에 실패했을 때 나는 마음속으로 울었다. 나도 알아, 눈물은 소용없어. 그의 얼굴에는 쓴웃음만 있을 뿐이다.
눈물은 쓸모가 없다. 나는 항상 학교에서 줄다리기 대회를 개최하는 것은 긍정적인 에너지를 전달하고 우리를 단련하기 위해서라고 믿는다. 우리가 구석에 쪼그리고 앉아 묵묵히 눈물을 흘리게 하는 것이 아니다.
오늘 아침, 선생님은 오후에 줄다리기 경기가 열릴 것이라는 좋은 소식을 우리에게 알려 주셨다. 교실 안이 바로 끓기 시작했다. 나는 너무 기뻐서 점심도 먹지 못했다.
나는 마침내 오후까지 견지했다. 선생님의 명령에 따라 학생들은 웃으며 밀며 고삐 풀린 야생마처럼 운동장으로 달려갔다. 운동장에 이르러 운동장 한가운데 흰 선 두 개가 눌려 있는 것은 크고 굵은 밧줄로, 밧줄 사이에 붉은 천을 묶고 있는 것을 보았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 한 무리의 동창들에게 둘러싸이다. 누가 경기에서 이길 수 있는지, 용기를 내어 자신의 반을 응원하는 사람, 경기 중인 학우들을 위해 서로의 약점을 분석하는 사람이 있다. 선생님은 반 전체를 두 팀으로 나누셨고, 학생들은 모두 주먹을 휘두르며 솜씨를 시험해 보았다.
"준비!" 심판이 소리를 지르자 양측 대원들은 번개같이 밧줄을 잡고 손에 꼭 쥐고 심판을 쳐다보며 이를 악물고 발을 발에 대고 힘을 냈다. 호루라기만 불면 그들은 전력으로 철수한다.
삐-'호루라기가 울리자 스릴 넘치는 경기가 본격적으로 시작되었다. 서로 양보하지 않기 위해서 쌍방은 온갖 수단을 다 써서 뒤로 물러섰다. 나는 곧 분출할 활화산처럼 장의 얼굴이 붉어지는 것을 보고 한 사람이 다른 30 명을 물리쳤다. 그가 손에 들고 있는 것은 밧줄이 아니라 날카로운 강철칼로 뿌리처럼 꼼짝도 하지 않는 것 같다. 나도 최선을 다했다. 땀방울이 내 머리에서 뚝뚝 떨어졌다. 나는 땀을 닦는 것을 잊었다. 나는 단지: 견지하고, 견지하고, 다시 견지하고 싶다. 견지하는 것이 승리라는 말이 있다! 빨간 천은 잠시 동안 우리 쪽으로 옮기고, 잠시 후에 다른 쪽으로 옮긴다. "힘내, 힘내, 힘내!" 고함소리가 내 귓가에 울려 퍼졌다. 치어리더의 얼굴에는' 급함' 이라는 글자가 가득 적혀 있어, 우리가 시합에서 이길 수 있도록 달려갈 것 같다.
점점, 점점, 밧줄이 반대편으로 이동하는데, 우리가 아무리 힘을 써도 돌아올 수가 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 이번 경기는 어쩔 수 없이 실패로 끝났다.
장소를 바꿔 다시 싸울 때, 우리는 지난 번의 실패로부터 교훈을 얻었다.
첫째, 초점이 좋지 않습니다.
둘째, 발이 불안정하다 ... 실패의 교훈을 다시 분석해 범일양이 구호를 외치게 하기로 했다. 몇 분간의 전투 끝에 우리는 마침내 이겼다. 우리는 승리의 기쁨을 맛보았고, 마음은 꿀처럼 달콤했다.
상대방이 불복하여 재전을 요구하다. 선생님은 그를 만류했다. "이 운동은 쌍방의 체력 소모가 매우 커서 더 이상 싸울 수 없다. 며칠 후에 우리 다시 한번 겨루자. "
오늘의 격렬한 줄다리기는 나에게 한 가지 이치를 깨닫게 해 주었다. 사람이 많으면 힘이 세고, 단결하여 협력해야만 함께 어려움을 극복할 수 있다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언)
고 4 고 1 줄다리기 시합은 어떻게 600 자 작문을 쓰는가? "5 학년 6 학년 운동장 중앙집합하여 줄다리기 대회에 참가해 주세요!" " 라디오 소리에 따라 나는 기뻐서 3 피트 높이 뛰었다!
운동장에 도착한 선수들은 경기 전 준비를 하고 있다. 어떤 사람은 팔을 움직이고, 어떤 사람은 다리를 들어 올리고, 어떤 사람은 몸을 흔들고, 모두 손을 비비고 있다. 치어리더도 준비하고 있고, 호루라기를 점검하는 사람도 있고, 목청을 연습해서 선수들을 응원하는 사람도 있고, 선수들을 응원하는 사람도 있다. 운동장이 들끓다. 6 학년과 비교하면 6 학년 학생들은 모두 우람하다. 매번 그들과 비교할 때마다 우리는 모두 졌는데, 마치 그들 반과 풀리지 않는 인연이 있는 것 같다. 상대가 강하지만 우리 반 친구들은 낙담하지도 않고 좌절하지도 않는다.
경기장에서 나는 치어리더로서 선수들을 응원할 준비가 되어 있다. 심판은 두 손을 높이 들고 호루라기를 입에 넣었다. 운동선수의 몸이 더 낮아져서 내 마음이 걸려 있다! "뒤 ..." 호루라기 소리가 나자 경기가 시작되었다!
운동선수들은 기운이 솟구쳐 송아지처럼 밧줄을 꽉 잡아당겨서 아무도 허락하지 않았다. 나는 우리 반 선수들이 발이 땅에 닿는 것을 보고 머리를 묻고 필사적으로 뒤로 물러났다. 6 학년 학생들도 온몸을 헤아려 허리를 구부리고 숨을 참으며 힘껏 당겼다. 우리 반 선수 동계강 이마에서 김이 나고 하얀 얼굴에 땀이 흐르고 있다. 그 여자 좀 더 봐. 동아는 이를 악물고 눈을 부릅뜨고 있다. 그의 두 손은 집게처럼 밧줄을 꽉 잡았고, 두 발은 강철로 주조된 것처럼 끊임없이 바닥을 밟았다. 뼈만 앙상하게 여윈 추국화도 필사적으로 젖을 빨고, 필사적으로 뒤로 당겼다. 6 학년을 보다. 앞에는 큰 뚱뚱한 사람이 있다. 그의 뚱뚱한 몸은 뒤로 기대어 이를 악물고 얼굴이 붉어지며 힘을 참았다. 그는 필사적으로 뒤로 질질 끌었다. 경주용 밧줄의 붉은 비단은 잠시 왼쪽으로 움직였고, 또 오른쪽으로 날아갔다. 2 반 치어리더는 필사적으로 "힘내, 힘내!" 라고 외쳤다 "5 학년, 화이팅! 힘내요! " 나는 목소리를 잃은 것 같아 흥분을 표현할 수 없었다. 운동장에서 함성이 여기저기서 일어나다. 붉은 능이 중간에 있을 때, 그들 반은 힘껏 당겼다. 홍능이 카드지역을 지나자 우리는 1 라운드에서 졌다.
두 교대 교대로 장소를 바꾸자, 우리 다시 놀러 오자. 만약 이번에 우리 반이 이긴다면, 3 회는 승부를 결정할 것이다. 이번에 우리 반이 지면 6 학년이 정말 이긴다. 그래서 선수들은 입을 벌리고 웃는데, 힘껏 잡아당기고 있는 것 같고, 절대 손을 떨어뜨리지도 않고, 밧줄을 풀지도 않는다.
경기가 시작되자 장면은 정말 참담했다. 6 학년은 작은 개미 떼를 끌고 다니는 것과 같다. 그때 우리는 "힘내, 힘내 ..." 라고 외치며 "힘내, 힘내 ..." 라고 외쳤다. "이때 운동선수 주지강은 마치 끝없는 분노가 있는 것처럼 고함을 질렀고, 또 사람들에게 일깨워 달라고 재촉하는 것 같았다. 힘내, 최선을 다해 잡아당겨라, 그렇지 않으면 졌다! 하지만 그들은 조금도 힘들이지 않고 입찰 지역을 가로질러 붉은 능을 끌어당겼고, 우리 반 선수들은 잠수함처럼 빠르게 앞으로 미끄러졌습니다!
우리 반은 졌지만 우리는 낙담하지 않았다. 우리는 최선을 다했기 때문에 기꺼이 졌다! 우리는 반드시 이 교훈을 배우고, 다음에 열심히 노력하여, 놀라운 동작으로 시합에서 이기고, 당신들이 볼 수 있게 해야 합니다!
목요일에 우리 학교는 1 년에 한 번의 운동회를 열었고, 나는 네 가지 종목에 참가했다. 그중 가장 기억에 남는 것은 줄다리기 경기였다.
줄다리기는 집단 프로젝트이다. 선생님은 우리 반에서 남자 20 명, 여자 20 명을 뽑으셨는데, 저는 그 중 하나입니다. 우리는 4 (3) 반과 한 차례 시합을 했는데, 학우들은 모두 주먹을 휘두르며 실력을 과시할 준비를 했다. 한차례의 악전은 불가피하게 보인다.
심판이 호루라기를 불자 우리는 필사적으로 차를 세웠다. 첫 경기에서 우리는 일치단결하여 3 반을 물리쳤다. 그리고 우리는 7 반을 이겼고, 결국 우리 반과 2 반만 남았다. 2 반에 대해 말하자면, 그 자세는 정말 무섭다! 앞의 뚱보 두 명, 뒤의 뚱보 두 명, 반 전체가 뚱보이다. 나는 반드시 이길 것이다. 나는 그렇게 생각한다. 처음에 나는 제신과 함께 한 방향으로 당기려고 노력했다. 손이 좀 저린 것 같은데, 이를 악물며 힘껏 잡아당기니, 학우들이 모두 힘을 내는 것 같다. 한 방향으로 노력합시다! 우리가 이겼어! 비록 이겼지만 학우의 힘은 거의 없어진 것 같고, 발에 쥐가 좀 나는 것 같은데, 그래도 한 판이 있다. 승부를 결정하는 관건은 이미 시작되었다. 나는 굵은 밧줄을 꽉 잡고, 안정적으로 발돋움을 하고, 뒤로 기대고. 쌍방이 버티지 못하고 그동안 붉은 꼬리표는 거의 움직이지 않았다. 운동장은 온통 고요하다. 갑자기, 나는 그 긴 밧줄이 우리 반을 향해 차근차근 걸어오는 것을 느꼈고, 나는 한바탕 기쁨을 느꼈다. 하지만 이때 우리 반의 사기는 좀 흩어진 것 같았고, 원래 조용한 구장은 또 들끓었다. 경기장 밖의 학생들은 조용한 장면을 깨고 "힘내, 4 반 ..." "힘내, 4 반 ..." 이라고 외쳤다. 함성의 힘인지 4 반 (2 반) 이 얻은 마법인지 모르겠다. 빨간색 표지판이 내 반을 떠나 천천히 4 반 (2 반) 으로 향했다. 나는 우리 반 친구들이 술에 취한 것처럼 좌회전해서 우회전해서 실태에 임박한 것을 보았다. 이렇게 밧줄이 이리저리 흔들렸고, 장내의 분위기는 긴장되고 격렬했다. 환호하는 동창들의 함성이 우리의 구호와 얽혀 운동장 전체가 들끓었다. 나는 이를 악물고 힘껏 당겼지만, 내가 본 것은 밧줄이 미끄러지는 것뿐이었고, 내 발도 미끄러지고 있었다. 나는 하늘의 태양을 바라보며 눈을 감고 온 힘을 다했다. 갑자기 어찌 된 일인지 밧줄이 갑자기 균형을 잃고 곧장 2 반 방향으로 미끄러졌다. 심판 "삑 ..." 하는 호루라기 소리가 고함을 끊었다.
아아, 4 반 (2 반) 이 이겼다.
경기가 끝난 후 많은 학우들이 울었지만, 나는 울지 않았다. 참여가 가장 중요하기 때문이다! 더군다나 우리는 이미 최선을 다했다. 가장 중요한 것은 자신과 다른 사람의 차이를 찾아내 다른 사람을 뛰어넘어 영원히 무패의 땅에 서 있는 것이다!
화요일 오후에 우리는 3 학년 때 줄다리기 시합을 열 것이다. 이 소식을 듣고, 우리의 모든 학우들이 환호하기 시작했다.
경기 전에 선생님은 각 반 반장을 한데 모아 추첨을 해서 경기 순서를 결정하셨다. 우리는 3 반과 3 반과 2 등을 했다. 첫 번째는 3 반 1 반 3 반 4 반이다. 4 반에는 유명한' 뚱보' 가 있는데, 그는 건장하고 총명하다. 역시 그의 지도 아래 4 반이 전승을 거두었다.
우리 반이 놀 차례가 되었다. 상대는 3 반과 3 반이다. 3 반에는 많은' 고수상' 이 있는데, 우선 기세로 우리를 압도했다. 비록 우리가 최선을 다해 땀을 흘렸지만, 여전히 3 반의' 키가 큰 머리' 를 지키지 못하여 이번 전투에서 졌다. 학생들은 의기소침하게 바닥에 앉았다. 이 선생님이 와서 우리를 위로하며 말했다. "모두들 일제히 새로워야 하고, 힘이 일치해야 한다. 견지하는 것이 승리다. 힘내요! " 학생들은 이곳을 듣고 모두 정력을 회복하여 새로운 도전을 맞이할 준비를 했다. 이번에 우리는 3 반과 1 반에 도전했다. 우리 두 팀은 실력이 비슷하기 때문에 서로 양보하지 않아 밧줄 중간에 있는 빨간 스카프가 좌우로 흔들렸다. 우리는 조금도 긴장을 풀지 못하고, 발을 헛디뎌 힘껏 뒤로 기댔다. 빨간 스카프는 중간 지점에서 천천히 우리 쪽으로 다가와 우리가 이길 것을 보았지만, 3 반과/Kloc-0 반 친구들은 우리가 별로 주의하지 않는 틈을 타서 갑자기 습격했다. 우리는 모두 바닥에 쓰러졌고, 어떤 학우들은 코를 1 등 하고 울었지만, 우리는 여전히 불복했다.
마지막으로 처음 두 번의 실패의 교훈을 얻어 이미 승리를 거둔 3 반과 4 반에 도전했다. 이번에는 남자 간의 대결인데, 이 선생님이 "하나, 둘, 셋 준비 시작!" 이라고 외치는 소리만 듣는다. "우리는 밧줄을 꽉 잡고, 하나하나 잡고, 최선을 다해 젖을 빨고, 최선을 다해 밧줄을 우리 쪽으로 끌어당겼다. 밧줄은 조금씩 우리에게 가까이 다가갔고, 네 반도 약해지지 않았다. " 뚱보가 소리쳤다. "4 반이 이길 거야! "그들의 대원들도 온몸을 헤아렸고, 빨간 스카프는 다시 그들 쪽으로 움직였다. 눈앞의 승리가 우리에게서 멀리 떨어져 있는 것을 보고, 우리 반 여학생들은 조급해했다. "셋, 둘, 화이팅! 뒤로 기대어라! 힘내요! "고함소리가 점점 커지고, 우리는 자신감이 백 배나 되고, 힘이 배가된다.
제신의 한마음 한뜻으로 빨간 스카프가 마침내 천천히 우리 쪽으로 옮겨졌다. 마지막으로 빨간 스카프가 최종선을 넘었고, 우리가 이겼다! 반 전체가 환호하기 시작하자, 이 선생님은 우리에게 엄지손가락을 치켜세웠다. "너희들은 정말 대단하다!" " ""
이번 줄다리기는 단결이 힘이라는 것을 우리에게 일깨워 주었고, 우리가 단결하기만 하면 모든 어려움을 이겨낼 수 있다.