초등학교 고학년이 되자 많은 학부모들이 점차 아이들을 위한 튜터링 기관을 선택하기 시작했다. 학원은 크게 두 가지 범주로 나눌 수 있다. 하나는 관심 학원이고, 하나는 학원이다. 관심 학원은 어린이 태권도, 그림, 서예 예술, 민족 무용, 전자금, 입담 연설 등 취미와 특기를 위주로 한다. 학원은 수학, 영어, 초등학교 오수, 작문, 새로운 이념 등의 문화 수업을 위주로 한다.
많은 아이들이 어릴 때부터 과외반에 지원했는데, 반드시 학원이 아니라 취미학원이다. 아이들에게는 관심반에 등록할 필요가 없다. 표준 답은 없지만, 아이의 지속 가능한 발전의 관점에서 볼 때, 부모가 어릴 때부터 적어도 한두 명의 개인적인 취미를 만들어 주는 것은 유익하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
동쪽은 밝지 않고 서쪽은 밝지 않고, 꽃은 마음을 쓰지 않고, 유암화는 밝다는 속담이 있다. 아마도 앞으로 아이들은 특기를 발휘하여 취미를 좋아하는 직업으로 만들 수 있을 것이며, 반드시 문화 수업이라는 길을 택할 필요는 없을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 개인적인 취미를 가진 아이는 자신의 인격적 매력을 높일 수 있을 뿐만 아니라, 뜻이 맞는 친구들을 많이 사귀어 반짝이는' 대스타' 가 될 수 있다.
아이는 자신의 취미와 특기를 가지고 있으며, 결정적인 순간에 특기를 발휘할 수 있고, 어떤 특기도 없을 뿐만 아니라, 언제나 조용히 관중이 될 뿐이다. 내가 우울할 때 어려움을 해결하고 술로 근심을 풀지 않는 좋은 친구가 있을 수 있다.
학원의 경우, 이미 한 가지 스타일이 형성되었지만, 학부모들은 주저하지 않고 아이들에게 다양한 신문을 보답할 것이다. 그렇다고 아이가 학원을 꼭 신고해야 한다는 뜻은 아니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 사실, 일부 학원은 분명히 신고할 수 없을 것이다. 비교적 좋은 학원 선생님은 학부모 자신이고, 학부모는 아이의 최고의 선생님이다. 학부모 교육 정보화가 잘 되면 학원을 신고할 필요가 없다.
학원에 등록한 학생들을 자세히 살펴보면, 그들 대부분이 이런 특징을 가지고 있다는 것을 알게 될 것이다. 하나는 그들의 수업 반응이 느리고, 선생님의 생각대로 걷지 않고, 교실 수업의 구체적인 내용을 소화하지 않는다는 것이다. 다른 하나는 수업 효율이 매우 낮은 학생인데, 밖에서 많이 먹어야 리듬을 따라갈 수 있다. 이런 학생은 배우지 못하여 습관이 특히 좋지 않다.
같은 교실에 앉아서 같은 선생님에게 가르침을 받았는데 왜 시험 성적이 다른가요? 결국 이런 차이를 초래한 것은 독서 습관, 수업 효율성, 재능에 따라 달라진다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 어떤 사람들은 교사가 WiFi 신호처럼 강의한다고 말합니다. 어떤 사람들은 특히 강한 신호 수준을 받고, 어떤 사람은 약하고, 또 어떤 사람은 인스턴트 통화가 제한되어 있다.
학부모로서 어릴 때부터 자녀 교육의 정보화를 잘하는 것이 중요하다. 아이의 각 방면의 양질의 습관을 형성하는 것은 매우 중요하다. 예를 들면 집중하는 좋은 습관, 공부하는 좋은 습관, 부지런히 부지런히 사고하는 좋은 습관, 수업 후 연습문제를 예습하는 좋은 습관, 총결산하는 좋은 습관, 발견을 잘하는 좋은 습관이다. 학부모가 교육정보화를 잘하면 아이의 IQ 는 문제없고, 아이가 초중고등학교에 들어가도 학원에 신고할 필요가 없다.
어떤 학생이 학원에 다니기에 적합합니까? 하나는 그들이 수업 반응이 느려서 강사의 생각을 따라가지 못하고 느려지는 것이다. 이런 학생은 수업이 끝난 후 반드시 스스로 공부해야 한다. 배우지 않았기 때문이 아니라, 교실 수업 시간이 부족해서 반응이 부족해서 소화흡수에 더 많은 시간이 필요하다. 하나는 공부하기를 원하는 학생이고, 자신의 부족함을 이해하고, 정해진 수요가 있는 학생은 반드시 보충 수업을 해야 한다. 이런 학생은 실제 효과가 더 좋을 것이다.
수업시간에 공부하지 않는 학생에게는 학원을 신고할 필요가 없다. 그들은 아직 교실에서 공부한 적이 없는데, 이런 학생이 과외반에 가서 공부하기를 바라는 것은 말할 것도 없다. 그들이 학원에 지원하더라도 헛수고다. 부모는 아이가 정수를 배우기를 바라지만 자신은 배우지 않는다. 이런 학습은 좋지 않다. 자신을 높이지 않으면 아무도 가르칠 수 없다. 소가 물을 마시지 않으면 절을 하지 않는다.
일반적으로 아이가 학원에 신고해야 하는지 여부는 다르다. 학부모가 정보교육을 잘하면 많은 것을 절약할 수 있고 아이도 우수할 것이다. 아이가 독학을 하지 않으면 학원을 보고하는 것은 헛수고일 뿐 의미가 없다.