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나는 더 이상 이 주제에 관한 작문을 쓰는 것을 모른다.

1. 지금부터 나는 더 이상 무지하지 않다. 이 반명제 작문을 보고 그는 생각에 잠겼다. 그는 줄곧 글쓰기를 두려워했고, 더 정확히 말하자면 시험장에서 글쓰기를 두려워했다. 그는 줄곧 많은 책을 많이 읽었기 때문에, 그는 문장 쓰기에 어려움이 없을 것이다. 하지만 통독으로 작문을 할 때 이상한 생각이 많이 나오지만 정식 문장 한 편을 정리하기는 어렵다. 이때 시험이 끝난 것은 이미 귀신의 문턱처럼 전방에서 기다리고 있었지만, 그가 어젯밤 이경에서 본 것은 영문도 모른 채 머릿속에 떠올랐다. "69, 비룡이 하늘에 있다, 이대님." "

"시험이 끝나기 40 분 전입니다. 아직 글을 쓰기 시작하지 않은 학우들은 다그쳐야 한다. " 그는 깊은 생각에 놀라 깜짝 놀랐다. 시간이 얼마 남지 않아, 그는 최대 5 분 동안 작문 내용을 고려할 것이다. "그 이후로 나 (그녀, 그) 는 더 이상 _ _ _ _ _ _ _ _ 와 같은 작문 제목도 서문으로 규정되어 있다. 무엇을 써야 합니까? 유 선생님이 우리 반을 막 인수했을 때, 여러 가지 나쁜 습관을 고치도록 도와주셨어요? 아니, 이 작문의 주제는 너무 저속하여 높은 점수를 얻을 수 없다. 그래서, 쓰기 ... "그는 여전히 생각하고 있다.

시간은 거의 보이는 질감으로 흘러가고, 그는 이미 이마의 땀을 보았지만, 좋은 소재는 아직 나타나지 않았다. 그는 쓴웃음을 지으며 고개를 저으며 쓸 주제를 찾으려고 했다. 시험장의 작문이 정말 그의 천적이 된 것 같다. 그는 매번 시험장에 잘 쓰지 못하거나 나쁘다. 45 점 이상 아니면 35 점 이하이다. 이번에 30 여 점을 봐야 하나요? "아니, 난 안 할 거야." 그는 마음속으로 으르렁거리고 있다. "좋은 소재가 없으면 좋은 문장 못 써요? 삼모의 문장 대부분은 생활 속의 작은 일이지만, 진실한 감정으로 보면 여전히 의미가 있다고 느낄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 나는 단지 내 생각을 쓰고 싶다. 왜 나는 주제와 아이디어에 집착해야 하는가? 뭐가 두려운거야! "

뭐가 두려운거야 ... 뭐가 두려운거야 ... 목소리가 가슴속에 메아리치고 확대돼 ...

악몽은 이미 쫓겨났다. 전방에 반드시 빛이 있을 것이다 ...

그는 작문지의 시작 부분에 다음과 같이 썼다.

쉽게 어떤 것도 포기하지 말고 포기하기로 결정하기 전에 다시 시도해 보세요. 어쩌면 한 번만, 당신은 성공했습니다.

-제목.

실패는 모든 사람에게 불쾌한 말이다. 네가 반드시 포기해야 네가 예정된 목표를 달성할 수 있다는 뜻이다. 그러나 그것은 다른 사람들에게도 다른 의미를 가지고 있다. 어떤 사람들은 이것이 불행한 경험이라고 생각하지만, 다른 사람들은 이것이 귀중한 경험이라고 생각한다.

나는 실패를 두려워했었다. 그것이 나를 모든 사람 앞에서 망신시킬까 봐, 그것이 나를 성공과 연결시킬까 봐 두렵다. (조지 버나드 쇼, 성공명언) 그러나, 한 이야기에서, 나는 다른 답을 얻었다.

이렇게 위대한 과학자가 있는데, 그는 전등을 발명하여 세상의 밤을 밝게 비추었다. 예, 그는 에디슨입니다. 이 기적을 창조하는 과정에서, 필라멘트 한 가지만으로 그는 수천 번의 실패를 겪었다. 그러나 그는 실패로 포기하지 않았고 1 회, 2 회, 심지어 1000 회의 실패로 낙심하지 않았다. 결국, 그는 몇 번이고 또 한 번의 실패에서 성공했다. 만약 그가 두려워한다면, 그는 포기할 것이다. 그럼 밤이 올 때, 우리 세상은 고요하고 생명이 없어야 한다! 나는 실패가 위너 소유여야 한다고 생각한다! 비바람을 겪지 않고 무지개를 보는 법; 실패를 경험하지 않고 어떻게 성공하느냐! 이 세상 어느 누구도 마음대로 성공하지 못한다.

실패를 두려워하지 말고 "다시 시도" 를 두려워하지 마십시오. 어쩌면 성공은 한 번의 실패에서 비롯된 것일 수도 있고, 한 번의' 다시 시도' 에서 비롯된 것일 수도 있다!

어떤 일에도 양면성이 있다는 것을 기억하라, 많은 일이 절대적이지 않을 것이다! 놓치면 움츠리지 않고 울면 잃지 않는다. 햇빛 계절의 여학생은 실패를 비웃고 좌절을 직시할 능력이 있다. 꽃을 감상하고 짱 달이 지다. 꽃 시즌의 여학생은 이렇게 낙관적이고 발랄해야 한다!

2. "나는 더 이상 ~ ~ ~ ~" 라는 제목으로 글을 쓴다. 그 이후로 나는 더 이상 혼란스럽지 않다. 출처: 전자학위 작문망 오리지널 문장 작가: 진소지 2010-07-1318: 59: 09

머리글 그 해, 많은 일들이 나를 더 이상 혼란스럽지 않게 하고, 인생이 실의를 피할 수 없고, 인생은 어려움을 피할 수 없고, 인생은 굴곡을 면할 수 없다는 것을 이해하게 한다. 생활에서는 어떤 사람은 강할 수도 있고, 어떤 사람은 나약할 수도 있고, 여러 가지 이유로 인해 어떤 사람들은 성공의 방향을 찾지 못할 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 그들은 항해하여 원래의 길을 찾지 않을 것인가? 나는 그들이, 어쩌면 ... 공부에서 우리는 졸릴 수밖에 없다고 생각한다. 어려움에 직면했을 때, 어려움을 극복하고 자신의 길을 개척해야 자신의 공부를 더 잘할 수 있다.

한번은 시험을 망쳤는데, 그때는 매우 우울했다. 하지만 다행히도 아버지는 나를 격려해 주셨고, 방향을 찾게 해 주셨고, 진취적인 마음을 갖게 해 주셨고, 더 이상 혼란스럽지 않게 해 주셨다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언)

아버지는 인생에' 먹구름' 이 있을 수밖에 없다고 말씀하셨지만 하늘은 결국 파란색이었다. 너만 자신감이 있어, 네가 자강불식의 정신을 가지고 있는 한. 아버지의 말에서 나는 좌절이 인생에서 불가피하다는 것을 깨달았고, 좌절에 직면하여 강한 의지가 극복해야 한다는 것을 깨달았다.

밤은 조용하고 시원한 분위기이다. 하지만 나에게는 공포의 밤, 공포로 가득 찬 밤이었다.

매일 밤 부모님이 나에게' 등불 돌리기' 를 해 주셨는데, 어느 날 밤, 내 방의 등불이 켜지지 않아 온통 캄캄했다. 그때 나는 매우 두려웠다. 나는 생각한다: 나는 아직도 나 자신을 비틀었다! 그래서 나는 조용히 탁상용 램프 앞으로 걸어가서 비틀자 불이 켜졌다. 놀랍게도, 책상 램프에 종이 한 장이 있는데, 우리 부모님이 저에게 쓰신 것입니다. 그들은 아이, 길이 아직 멀다고 말한다. 너 자신을 위해' 등불을 비틀어라', 혼란스럽지 마라. 네가 신념이 있는 한, 아름다운 내일은 결국 너에게 속할 것이다.

부모님의 말씀이 나를 감동시켰다. 나는 그들이 내가 길을 잃은 자신감을 찾도록 도와주었다고 생각한다. 옛사람의 구름은 "천돛이 침몰선 옆에 있고, 만목춘이 병나무 앞에 있다" 는 것도 이 시의 도덕이다! 어떤 사람들은 잃어버린 방향을 더 이상 찾을 수 없다고 말할지도 모릅니다. 어떤 사람들은 잃어버린 방향을 더 이상 찾을 수 없다고 말할지도 모릅니다. 그렇게 생각하세요? 생각해 본 적 없어? 당신은 경험한 적이 없습니까? 내 생각에는 그렇지 않다 ... 주변의 많은 일들에서 인생은 성공도 실패도 있다고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 우리는 성공과 실패에 모두 감사해야 한다. 성공과 실패의 맛을 누리다.

마지막으로, 내가 생각하고 감개할 만한 것은 이때부터 나는 더 이상 혼란스럽지 않다는 것이다.

3. 그냥 "그때, 나는 더 이상 그 때가 아니었고, 나는 더 이상 제멋대로 하지 않았다."

그날 우리 학교는 외지 교수 한 명을 초청하여 우리에게 생생한 감사교육 수업을 해 주었다. 그는 무대에서 감사에 대한 생생한 예를 많이 들려서 학우들을 깊이 감동시켰다. 그런 다음 그는 학우들에게 무대에 올라 마음속에 오랫동안 묻혀 있던 폐부의 말을 해 달라고 부탁했다. 나는 아무도 올라가지 않을 줄 알았더니 뜻밖이었다. 학생들은 모두 잇달아 무대에 올랐다. 그들은 거센 물처럼 장엄하고 거부할 수 없이 무대에 올랐다. 거의 모든 학우의 눈이 촉촉해졌다. 그들은 무대 위에서 부모님과 마음을 털어놓는 대화를 나누며 자신의 잘못을 인정하고 열심히 공부하며 앞으로 부모님께 보답하겠다는 결심을 표했다 ...

이런 분위기에 감염되었나 봐요. 내 마음이 약간 흔들렸다. 단지 한 줄기의 홍수가 마음속에서 솟아나고, 눈에서 솟구치는 것을 느낄 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 울었다. 그러나 나는 눈물을 말리지 않고, 눈물이 내 얼굴을 적시게 하고, 배은망덕한 내 마음을 깨우지 않았다.

그래! 내가 어떻게 배은망덕할 수 있단 말인가? 내가 태어나서 성년에 이르기까지 어느 점이 부모님의 공로가 아닌가! 아빠, 엄마, 당신들이 나와 함께 수많은 춘하 가을과 겨울을 지나갔습니다. 네가 나와 함께 많은 비바람과 좌절을 겪었다. 네가 나를 데리고 잘못된 길에서 나와 빛으로 나아가는 것이다. 내가 억울함을 당했을 때, 네가 일을 내려놓고, 나를 위로하고, 나를 설득하는 것이다. 숙제를 끝내지 못했지만 이미 피곤해서 잠을 자라고 재촉했을 때, 밤이 깊어질 때까지 네가 나와 함께 숙제를 끝내라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 숙제명언) 사실 너는 나보다 더 피곤하다! 내가 아플 때, 네가 내 침대 옆에서 나를 돌보고, 물을 붓고, 맛있는 것을 가져다 주었다. 갑자기 날씨가 추워지는 사람은 누구입니까? 너는 줄곧 나에게 옷과 장갑을 선물해 주었니?

아버지, 어머니, 당신들이 나에게 얼마나 위대한 사랑을 주셨습니까! 비와 이슬처럼, 나를 촉촉하게 적셔 준다. 햇빛처럼 영원하고 따뜻하다. 그것은 봄비처럼 부드럽고 섬세하다. 층층의 장벽을 뚫고 내 주변의 모든 곳으로 떨어지며, 매일 나와 함께 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 그것은 나의 울음과 나의 웃음을 껴안을 것이다. 그것은 나를 위해 우산을 들고, 길을 깔고, 모든 굴곡을 채울 것이다.

아빠, 엄마, 당신들이 나에게 준 사랑은 이렇게 사심이 없습니다! 그러나 나는 감사하는 법을 모른다. 나의 어린 시절의 무지를 용서해 주세요! 지금부터 열심히 공부하고, 감사하는 법을 배우고, 잘 보답하겠습니다!

물방울이 떨어지는 은혜는 반드시 봄빛을 보고할 것이다. 하지만 네가 나에게 준 것은 바다 전체다!

아! 하지만 그 인치 긴 풀은 얼마나 많은 사랑을 가지고 있습니까, 당신은 봄빛 세 가닥을 얻었습니까?

그때 나는 더 이상 제멋대로 하지 않고 은혜를 갚는 법을 배웠다.

4. 나는 더 이상 () 작문제목에 작문이 포함되어 있지 않다. 나는 더 이상 외롭지 않다.

많은 파트너들이 나에게 잘해 주었기 때문에, 나는 학교에서도 더 이상 외롭지 않다.

집에서 나는 결코 외롭지 않다. 나는 유머러스한 아버지, 나에게 너무 많은 사랑을 준 어머니, 근면한 할아버지가 있다. 원래 나는 외로웠다. 아빠는 출근할 시간이 없었고, 엄마는 일이 있어서 나와 함께 할 수 없었고, 할아버지는 농사일로 바쁘셔도 나와 함께 할 시간이 없었다. 나는 정말 외롭지만 가족에 대한 사랑은 나를 외롭지 않게 한다. 아침에 할아버지는 나보다 한 시간 일찍 일어나서 죽을 끓여 주셨고, 탁자 위에 계란 두 개를 올려놓으셨다. 밥을 먹고 바로 학교에 갔고, 할아버지는 설거지를 마치고 젓가락을 씻고 밭에 나가 일하셨다. 때때로 나는 집에서 맛있는 것을 산다. 원래는 혼자였는데 할아버지는 항상 그걸 주셨고 이가 좋지 않아서 음식을 먹을 수 없다고 하셨다. 우리 엄마는 나에게 어떻게 추위를 막고 따뜻하게 해 달라고 하셨다. 정오에, 엄마는 항상 다른 방식으로 나를 위해 맛있는 음식을 준비한다. 겨울에 엄마가 빨래를 해주셔서 손이 다 갈라졌다. 아버지는 항상 일요일에 나와 이야기를 나누셔서 나의 우울증을 완화시키신다. 천문 지리에서 민속풍에 이르기까지. 멀리 반고에서 천지개벽, 지척에 가깝고, 우리는 모든 것에 대해 이야기하는 재미있는 일들이 있다. 때때로 그가 나에게 몇 가지 유머러스한 이야기를 해 주어서 나를 하하 웃게 한다.

새로운 학교에 와서 낯선 환경에서 낯선 얼굴을 대하다. 그때 나는 외로움과 외로움을 느꼈다. 수업이 끝난 후 나는 한쪽 구석에 웅크리고 학생들이 노는 것을 묵묵히 지켜보았다. 나는 장삼이가 오는 것을 보고 손을 뻗어 나에게 말했다. "우리 같이 놀자!" " "그때부터 나는 파트너 대열에 합류했고, 동창들의 우정은 나를 외롭지 않게 했다. 선생님들도 나에게 관심이 많다. 수업시간에 선생님은 나의 영어 말하기 e68a846261696416f3133330363830 을 단련하기 위해 자주 질문에 대답하게 하셨다. 내가 공부에 어려움이 있을 때 선생님은 내가 그것을 극복하도록 도와주실 것이다. 내가 잘못을 저질렀을 때, 선생님은 내가 잘못된 해를 이해하도록 참을성 있게 가르쳐 주실 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 내가 성적이 좋지 않을 때, 선생님은 나에게 영감을 주어 다시 투지를 갖게 해 주실 것이다. 선생님의 세심한 배려가 나를 외롭지 않게 했다.

나는 더 이상 외롭지 않다, 왜냐하면 많은 사랑이 나와 함께 있기 때문이다!

내가 더 이상 소심하지 않다고 생각해 주세요. 어릴 때 할머니가 귀신의 이야기를 해 주셨는데, 나에게 깊은 기억을 남겼다. 그 이후로, 나는 혼자 집에 있을 엄두가 나지 않았고, 밤에도 혼자 나갈 엄두가 나지 않았다. 모두가 내가 겁쟁이라고 말한다.

세심한 아버지는 나의 용기가 특히 약하다는 것을 알았다. 내가 겁쟁이가 되지 않도록 어느 날 밤 밖에 비가 내리고 있었다. 우리 아버지가 나에게 말했다. "메이메이, 가서 아버지께 술 한 병을 사주세요." 내가 망설였을 때, 아버지가 말했다, 당신은 귀신을 두려워합니까? 나는 듣자마자 말하는데, 나는 두렵지 않다. 나는 아버지의 돈을 가지고 우산을 쓰고 나갔다. 비가 많이 내리고 바람도 어지럽다. 나는 먼 상점으로 달려가 술을 사기 시작했다. 집으로 돌아오는 길에, 나는 수시로 주위를 둘러보았는데, 늘 귀신이 나를 따라오고 있는 것 같았다. 집에 돌아왔을 때, 나는 아빠에게 내가 방금 귀신을 만나 깜짝 놀랐다고 말했다.

귀신은 어떻게 생겼습니까? 왜 당신을 두려워하지 않습니까? "이건 ... 그는 내가 겁이 많고 달갑지 않다고 생각할지도 모른다!" "하하, 세상에 귀신이 없다. 나는 네 마음 속에 겁쟁이가 있다는 것이 분명하다고 생각한다. 클릭합니다 \ "나는 믿지 않는다? 클릭합니다 "그럼 귀신이 어떻게 생겼는지 보러 가자."

\ "나는 가지 않는다, 나는 두려워한다. 클릭합니다 "이봐, 네 아버지가 여기 계시니 두려워할 필요 없어. 클릭합니다

아버지께서 나를 창문 앞으로 끌어당기시자, 나는' 귀신' 이 나를 따라오는 것을 보고 놀라서 나는 곧장 아버지 뒤로 물러났다. 아버지는 나를 붙잡고 말했다. "네가 말하는 귀신은 나뭇가지가 흔들린 후의 그림자야. 자세히 보니, 역시 아버지가 말씀하신 대로 수줍게 고개를 숙였다. "

그 후로 나는 귀신을 두려워하지 않았다. 왜냐하면 나는 세상에 귀신이 없다는 것을 알고 있기 때문이다. 나는 더 이상 내 눈물을 숨기지 않는다. 나는 어려서부터 부모님께 부주의한 아이로 여겨졌다. 왜냐하면 나는 결코 쉽게 울지 않기 때문이다.

어렸을 때 병이 났든, 지금 욕을 먹고 맞았든, 나는 무서울 것 없는 모습으로 어머니에게 혁명 열사로 칭송받았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언) 사람들은 "여자아이는 물로 만든 혈육이다", "남자는 눈물이 있어도 가볍게 튕기지 않는다" 고 말한다. 어렸을 때, 나는 강인한 소녀였다. 그들이 눈물을 흘렸을 때, 나는 가볍게 튕기지 않을 것이다.

하지만 한 여자의 실력은 성적과 무관하다. 나는 중학교 1 학기 기말고사를 잘 못 봤다.

나는 거리를 걸었는데, 머릿속이 텅 비었다. 벌써 7 시가 넘었는데 겨울밤은 유난히 어둡고 춥지만 은백색의 달이 하늘에 걸려 있어 정말 아름답습니다.

나는 여태껏 다정다감한 적이 없지만, 나도 지금 매우 걱정하고 있다. 집에 돌아오자 나는 성적표를 꺼내 부모님의 실망한 표정을 바라보았다. 나는 말이 없고, 부모님도 말이 없다.

소리치지도 꾸짖지도 않고, 엄마는 단지 내 어깨를 두드리며 말했다. "아들아, 우리 밥 먹자." 내 마음이 무언가에 찔린 것 같아 경련을 일으켰다.

나는 갑자기 고개를 들었다. "엄마, 나." "자신의 잘못을 알면 된다. 어서, 우리 밥 먹자. "방 온도가 좀 높고 눈이 좀 시큰할 것 같아요.

나는 내 감정을 억제하고 무표정하게 식탁 옆에 앉아 있었다. 아마도 오늘 청문회는 특별할 것이다.

나는 젓가락이 그릇을 만지는 소리와 모두가 씹는 소리를 들을 수 있다. 공기가 굳은 것 같아서 숨이 막혀서 뭘 먹어야 할지 모르겠어요.

나는 부모님을 보고 그들도 나를 보고 있다. 순간, 나의 억울함, 상실, 슬픔이 함께 솟아올랐다. 나는 젓가락을 내려놓고 나의 선실로 들어갔다. 우리 엄마와 어깨를 스쳐 지나갈 때, 나는 말했다. "엄마, 감사합니다. 배불리 먹었습니다."

나는 불을 켜지 않고 창문만 열었다. 겨울에도 극도로 어둡고 춥고 은백색의 달만 하늘에 걸려 있다.

나는 달을 바라보며 슬픔이 나의 모든 감정을 삼켰다. 나는 발버둥치지 않고 눈물이 뺨 아래로 흘러내려 손바닥에 떨어뜨려 다섯 꽃잎이 되었다. 내가 틀렸다. 열심히 공부해야 한다.

이것은 참회의 눈물이니, 나는 더 이상 숨기지 않을 것이다. 예, 저는 강해서 쉽게 울지 않습니다.

그러나 항상 자신의 감정을 직시하지 않으면 사람은 냉막 된다. 눈물은 연약함이 아니라 진심의 가장 좋은 표현이다.

지금까지, 내가 슬플 때, 그 겨울밤의 비정상적인 어둠과 추위를 자주 기억하고, 은백색의 달만 하늘에 걸려 있어, 정말 아름다웠다. 나는 더 이상 망설이지 않고 하고 싶은 대로 한다. 만약 네가 성공하고 싶다면, 너는 반드시 단호하고 결단해야 한다. 만약 네가 망설이면, 너는 아무것도 이루지 못할 것이다. 이것은 무수한 성공과 실패의 경험과 교훈이자 나 자신의 개인적인 경험이다.

그래서 저는 스스로에게' 죽은 명령' 을 내려야 합니다. 일이 있으면 망설이지 마세요. 네, 망설임으로 수많은 질문에 대답할 기회를 놓쳤고, 적극적으로 말하지 않는' 죄명' 으로 낙인이 찍혔습니다. 망설임으로 무대에 올라 풍채를 과시할 기회를 놓쳤다. 망설임 때문에 나는 선생님 동창들의 눈에 겁쟁이가 되었다.

사실, 망설임 때문에, 나는 많은 것을 잃었고, 매우 유감이다. 나이가 들면서 지식이 높아짐에 따라, 나는 망설임이 큰일을 놓칠 수 있다는 것을 분명히 깨달았다.

내가 망설이지 않는 한, 그것은 나에게 용기, 용기, 성공의 기쁨을 가져다준다. 5 학년 새 학기가 개학할 때 담임 선생님께서 반 간부를 자천하셨던 것을 기억합니다. 그렇지 않으면 출마 자격이 없습니다.

이 새로운 속임수는 망설이는 한 무리의 사람들을 난처하게 했다. 발버둥친 후, 나는 더 이상 망설이지 않는다. 그래서 그날 밤, 저는 제 연설문을 썼습니다.

다음 날 가슴이 두근거렸지만, 여전히 긴장해서 학우를 대할 엄두가 나지 않아 머릿속이 텅 비어 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그러나 나는 여전히 이를 악물고, 자신을 진정시키고, 어젯밤에 외웠던 원고의 내용을 기억하려고 노력했다. 순조롭지는 못했지만 학생들의 열렬한 박수를 받았다.

아마도 내가 더 이상 망설이지 않는 용기가 학우를 감동시켰을지도 모른다. 경선에서 나는 영광스러운 중대 간부가 되어 나의 꿈을 이루었다.

나는 너무 설렌다, 너무 설렌다! 그 이후로, 공부에서 해결하기 어려운 문제가 있든, 생활의 자질구레한 일이든, 나는 주저하지 않고 다른 사람에게 가르침을 청할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 자신을 믿어라, 나는 반드시 의연히 자신의 운명을 장악할 수 있을 것이다.

나는 더 이상 작문을 쓰는 것을 두려워하지 않는다. 어제 오후 무심코 CCTV 10 세트의' 작문이야기' 프로그램을 보고 즉시 끌렸다. 그 이유는 간단합니다. 글쓰기는 한때 일종의 고통이었다. 내가 고등학교에서 가장 두려워하는 것은 작문을 쓰는 것이다. 작문을 하지 않았기 때문에, 나는 두 번의 HKCEE 시험에 모두 합격하지 못했다. 세 번째 재시험은 나에게 전화를 쓰라고 강요했는데, 800 자가 모자란다. 다행히도, 나는 결국 통과했다! 두 차례의 대학입시에서 처음으로 겨우 한 단락을 썼는데, 두 번째는 아직 충분한 글자를 쓰지 못했다. 너무 슬퍼서 당시 작문을 쓸 수 없었다! 당시 트라우마의 영향을 받았는지 많은 물건들이 마음속에 묻혀 있었다. 나는 분명히 할 말이 많지만, 나는 말할 수 없다! 이제 돌아와서 작문을 다시 한 번 쓰겠습니다. 30 분도 안 되어 나는 잘 쓸 수 있다. 아마도 이것이 선생님이 말씀하신 사람의 성장, 인생 경험, 경험의 축적일 것이다. 초등학교에 다니셔서 대단히 감사합니다.

6. 문장 한 편을 쓴다. 제목은 "나는 더 이상 자라지 않는다. 나는 여섯 살이다. 1 학년 아이들의 환한 미소와 앳된 웃음소리를 돌아보니 정말 섭섭하다. 그러나, 나는 많은 것을 얻었다, 특히 부주의한 나쁜 습관을 고쳤다.

과거에는, 나는 항상 딴마음으로 숙제를 했다. 몇 글자를 썼는데 수업이 끝나면 침을 마시고 화장실에 가서 책을 읽어요. 나는 항상 정신이 방황하고 있다. 우리 엄마가 숙제에 집중하라고 해서 나는 자리에 앉았다. 그러나 이런 효과는 이상적이지 않다. 나는 숙제를 소홀히 하고, 정신이 방황하고, 바깥을 생각하고, 검사하지 않고 뛰어나가 놀았다. 우리 엄마가 숙제 검사를 도와 주셨다. 내가 보니, 많은 실수가 있었다:' 삼키다' 라는 글자가' 혀' 로 쓰여졌다. "오후" 라는 단어는 "소" 라는 단어로 쓰여졌다. 가지각색의' 빈' 자는 잘못 써서 바꿨지만 채워지지 않았다. 。 이것은 모두 내가 진지하게 검사하지 않은 잘못이다.

또 한번은 밥을 먹고 우리 엄마가 주방에서 나를 불렀다. 나는 달려가 물었다: "무슨 일이야? 클릭합니다 엄마가 말했다. "지금 괜찮으시다면, 어머니가 거실의 쓰레기 봉지를 마당의 쓰레기 더미에 버리도록 도와주세요!" ! 거실에 가방이 두 개 있습니다. 한 봉지는 쓰레기이고 다른 한 봉지는 쓰레기입니다. 。 "엄마가 다 말하기도 전에, 나는 뛰쳐나가서 가방 두 개를 모두 던졌다. 결국 돌아와서야 그 두 봉지, 쓰레기 한 봉지, 케이크 빵 한 봉지, 아버지가 오래 가신 후에야 한 빵집에서 사셨다는 것을 알게 되었다. 나는 두 가방을 모두 쓰레기로 버렸다. 엄마는 알았다. 내 머리를 두드리며 웃으며 말했다. "봐라, 헤벌쭉. 왜 똑똑히 듣지 않고 가방을 던졌지? 다음에 꼭 기억해! "내가 부주의한 나쁜 습관을 깨닫고 나서, 나는 그것을 고치기로 결심했다.

어느새 자라서, 나는 이전보다 더 세심하고 [다음 페이지]

작문 기타 주소: /show.php? Artid=445855

조심해, 더 이상 실수나 농담은 없을 거야.

나는 더 이상 부주의하지 않다, 이것은 얼마나 유쾌한 일인가!

7. 글쓰기에 관한 800 자 작문 제목: 나는 더 이상 망설이지 않는 모습이 아니다.

네가 무엇을 하든, 네가 성공하고 싶다면, 너는 반드시 단호하고 단호해야 한다. 만약 네가 망설이면, 너는 아무것도 이루지 못할 것이다. 이것은 무수한 성공과 실패의 경험과 교훈이자 나 자신의 개인적인 경험이다. 그래서 저는 스스로에게' 죽은 명령' 을 내려야 합니다. 일이 있으면 망설이지 마세요.

네, 망설임으로 수많은 질문에 대답할 기회를 놓쳤고, 적극적으로 말하지 않는' 죄명' 으로 낙인이 찍혔습니다. 망설임으로 무대에 올라 풍채를 과시할 기회를 놓쳤다. 망설임 때문에 나는 선생님 동창들의 눈에 겁쟁이가 되었다. 사실, 망설임 때문에, 나는 많은 것을 잃었고, 매우 유감이다.

나이가 들면서 지식이 높아짐에 따라, 나는 망설임이 큰일을 놓칠 수 있다는 것을 분명히 깨달았다. 내가 망설이지 않는 한, 그것은 나에게 용기, 용기, 성공의 기쁨을 가져다준다.

5 학년 새 학기가 개학할 때 담임 선생님께서 반 간부를 자천하셨던 것을 기억합니다. 그렇지 않으면 출마 자격이 없습니다. 이 새로운 속임수는 망설이는 한 무리의 사람들을 난처하게 했다. 발버둥친 후, 나는 더 이상 망설이지 않는다. 그래서 그날 밤, 저는 제 연설문을 썼습니다. 다음 날 가슴이 두근거렸지만, 여전히 긴장해서 학우를 대할 엄두가 나지 않아 머릿속이 텅 비어 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그러나 나는 여전히 이를 악물고, 자신을 진정시키고, 어젯밤에 외웠던 원고의 내용을 기억하려고 노력했다. 순조롭지는 못했지만 학생들의 열렬한 박수를 받았다. 아마도 내가 더 이상 망설이지 않는 용기가 학우를 감동시켰을지도 모른다. 경선에서 나는 영광스러운 중대 간부가 되어 나의 꿈을 이루었다. 나는 너무 설렌다, 너무 설렌다!

그 이후로, 공부에서 해결하기 어려운 문제가 있든, 생활의 자질구레한 일이든, 나는 주저하지 않고 다른 사람에게 가르침을 청할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 자신을 믿어라, 나는 반드시 의연히 자신의 운명을 장악할 수 있을 것이다.

8. 나는 더 이상 제멋대로 하지 않는다.

세월이 흘러, 그해 철이 없는 아이, 그 순간 갑자기 깨달았다: 나는 컸다.

화창한 아침이었고, 나는 엄마와 쇼핑하러 갔다. 나중에 나는 그것을 가리키며 말했다: "나는 그것을 원한다! 클릭합니다 그런 다음 그는 그것을 가리키며 말했다: "이것을 사세요! "우리 엄마는 바쁘게 내 손을 돌려놓으시면서," 김문, 너 다 컸구나, 왜 이렇게 철이 없어? " 내가 보는 모든 것을 어떻게 가질 수 있을까? 나는 기분이 안 좋아 혼잣말로 말했다. "흥, 나는 18 세 이하인가 미성년자인가? "잠시 불평하고 쇼핑하러 가라.

갑자기 내가 가장 좋아하는 장난감인 ——PSP 를 보았다! "엄마, 저거 주세요. 저거 주세요!" 나는 엄마의 팔을 잡고 물었다. "그거 사 줘!" "엄마는 게임기를 보고 또 나를 보고 한숨을 쉬며 사겠다고 약속했다." 와, 좋아, 좋아! \ "하지만 순간, 나는 후회한다. 나는 조금 침묵했다. 오랜 시간이 지난 후, 엄마가 사온 PSP 를 내 손에 넣자, 나는 정신을 차리고 말했다. "엄마, 나 말 안 듣죠? "이것-나는 원하지 않는다. 클릭합니다

엄마는 조금 놀랐지만 그래도 샀어요. 집으로 돌아오는 길에 우리 엄마는 내가 말을 하지 않는 것을 보고 나에게 농담을 했다. "아이고, 우리 아기가 왜 그래? 그녀는 무슨 걱정거리가 있습니까? " 뱉어 엄마와 나누자! \ "나는 무시, 그냥 조용히 걸어 갔다.

......

이미 오래 지났지만, 나는 그 순간을 잊을 수 없다. 어른이 되면 철이 들어야지 더 이상 제멋대로 해서는 안 된다는 것을 알게 되었다. 그 순간, 분명하고 눈부셨다. 그 순간, 따뜻하고 기억에 남는다. 엄마가 앞으로 나와 PSP 를 사 주러 왔을 때, 나는 갑자기 깔끔하게 입지 않은 한 소녀가 인형 앞에 서 있는 것을 보았다. 눈은 동경으로 가득 찼다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 나는 그녀가 엄마에게 사 달라고 할 것이라고 생각했지만, 사실 소녀는 돌아서서 엄마와 함께 갔다. 나는 어린 소녀가 아쉬워하는 것을 똑똑히 보았다. 그녀는 뒷모습이 멀어질 때까지 수시로 뒤돌아보았다 ...

이 그림을 처음 보았을 때, 나는 놀라서 후회하고 깊이 생각했다. 나는 그 소녀가 왜 그녀가 사랑하는 것을 포기할 수 있는지 놀랐다. 나는 후회한다, 내가 왜 이렇게 제멋대로인지 후회한다. 나는 생각에 잠겨 나보다 몇 살 어려 보이는 그 소녀가 왜 나보다 철이 드는지 궁리했다.

그날부터 나는 더 이상 제멋대로 할 수 없다고 결심했다. 그 이유를 알고, 나는 좋은 예가 있다. 윤친 씨, 저는 이미 자랐습니다. 그래서 나는 집안의 좋은 아이, 학교의 좋은 학생, 사회의 좋은 청년이 될 것이다!

9. 500 자의 작문제목은' 내가 이렇게 무지하다는 것을 믿을 수 없다' 초등학교 6 년 동안 수많은 수업을 받았는데, 가장 인상 깊었던 것은 5 학년 국어 수업이었다.

"벨 ..." 벨이 울리자 선생님은 종이 상자를 손에 들고 교실로 들어갔다. 상자를 내려놓자 선생님은 우리에게 이렇게 말씀하셨습니다. "우리 이따가 게임을 하자. 학생들이 수업이 끝난 후 강단에 가서 자신이 쌓은 좋은 단어를 외우게 하자. 이러한 단어는 "AABB", "AABC" 또는 "ABB" 일 수 있습니다.

나는 반 전체의 이름을 작은 쪽지에 써서 이 상자에 넣었다. 누구든지 그들을 그리면 올라온다. 지금부터 시작하겠습니다. ""

선생님은 상자에서 종이 한 장을 꺼내셨는데, 그 위에는 "작은 것" 이라고 적혀 있다. " 소동은 곧 연단으로 달려가 자신이 쌓은 단어 (원, 빨강, 녹색, 회색) 를 암송했다. 그의 뒤에서 샤오동은 멈춰 서서 천장을 쳐다보며 말을 하지 못했다. 알고 보니 그는 다른 것을 생각할 수 없었다.

선생님은 그에게 내려가서 계속 추첨을 하라고 하셨다. 이번에 뽑은 것은 샤오홍이다. 나는 생각했다: 샤오홍은 학업 성적이 매우 좋아서, 매번 국어 시험마다 상위권에 올랐으니, 틀림없이 많이 외울 수 있을 것이다.

생각지도 못했는데, 샤오홍이 스무 번도 안 돼서 더 이상 말을 할 수가 없었다. 도대체 어떻게 된 일입니까? 작은 빨간 성적이 이렇게 좋은데, 어떻게 작은 녀석에게 졌을까? 선생님은 웃으며 우리에게 말했다. "너희들은 틀림없이 놀라겠지!" 샤오홍은 평소에 성적이 이렇게 좋은데, 어떻게 여기서 곤두박질칠 수 있어? 사실 이것이 내가 평소에 너에게 말한 과외 축적의 중요한 역할이다.

샤오홍은 교과서의 내용만 주시하고, 우리 단위 논문은 일반적으로 교과서의 지식을 시험하기 때문에 그녀는 성적이 이렇게 좋다. 하지만 그녀는 수업 후에 많이 축적되지 않았고 교과서에도 이런 단어가 없었기 때문에 그녀는 그렇지 않았다. 우리가 오늘 이 수업을 하는 이유는 과외 축적의 중요성을 너에게 알리기 위해서이다. 중국어를 암기해서 배우는 것은 불가능하다. 교과서 지식과 과외 지식을 결합하여 유연하게 활용해야 국어를 잘 배울 수 있다.

너의 장점은 교과서 지식을 잘 기억할 수 있다는 것이지만, 이것도 너의 가장 큰 단점이다. 너의 대부분의 학우들은 머릿속에 교과서만 있기 때문에 융통성 있게 운용하는 것이 남보다 훨씬 못하다. "원래 과외 축적은 이렇게 큰 역할을 했다. 내가 글을 쓰는 것이 항상 단어를 사용할 수 없는 것도 당연하다. 왜냐하면 내가 축적한 단어가 아직 충분하지 않기 때문이다. 이 수업의 학습을 통해 축적의 중요성을 깨달았다. 평소에 멋진 어구를 축적하는 데 치중하고, 작문을 쓰는 것은 "붓을 쓰는 것이 신처럼" 하는 것과 같다.

나는 영원히 이 교훈을 잊지 않을 것이다.