과정 개요의 기본 형식은 "× 년 × 월 × 일 × 월 × 일 × 일 × 월 × 일 × 일 × 월 × 일 × 일 × 월 × 일 × 일 × 월 × 일 (5 번 송은 굵지 않고 비어 있다, 하동) 2. 학점과 시간은 교육 계획 계획표에서 과정 학점과 시간에 대한 요구 사항입니다. 셋. 과정 모듈 범주 및 과정 속성 과정 모듈: 공개 기본 과정 모듈, 전문 과정 (전문 기본 과정 모듈, 전문 기술 과정 모듈), 품질 확장 과정 (직업 품질 확장 과정 모듈, 종합 품질 확장 과정 모듈) 과정 속성: 필수 과목, 제한 선택 과목, 선택 과목. 4. 과정의 성격, 과제 및 목적: 본 전공, 본 학과에서의 본 과정의 지위를 가리킨다. 과제: 본 과정을 가르치는 목적을 말합니다. 목표: 학생이 본 과정의 학습을 통해 달성해야 하는 지식과 능력의 수준을 말합니다. 5. 주요 예습과 후속과정은 본 과정을 수강한 학생과 전문계획의 다른 과정 사이의 연결, 즉 먼저 이수해야 할 주요 과정을 말하며, 본 과정을 이수한 후 계속 공부할 수 있는 주요 과정을 말한다. 자동사 교육 목적 및 주요 내용 요구 사항 (장별) 설명: 1. 장 내용이 많지 않은 경우 "장" 단위로 해당 장의 교육 목적과 내용에 대한 요구 사항을 제시할 수 있습니다 (아래 1 장 참조). 장에 많은 내용이 포함되어 있을 때,' 절' 단위로 교육 목적과 교육 내용의 요구 사항 (아래 2 장 1 절 참조) 을 세그먼트화하여 단위 사이에 빈 줄을 남겨 둘 수 있다. 2. 교육 내용에 따라' 목적요구' 는 학생의 숙달이 필요한 깊이와 폭을 규정하고 있으며, 교육 요구 수준을 반영하는 키워드를 채택해야 한다. 예를 들어, 이론적 지식은 숙달, 친숙, 이해의 세 가지 수준으로 나눌 수 있습니다. 파악: 교육 내용을 철저히 기억하고 견고하며 유연하게 사용할 수 있어야 합니다. 친숙도: 교재 내용을 명확하게 이해하고 주요 내용을 기억하십시오. 이해: 교재 내용에 대한 대략적인 이해가 있어 앞으로 적용이 필요할 때 관련 자료를 더 찾아보겠습니다. 3. 이 단원의 주요 교육 내용은 "주요 내용" 에 나와 있습니다. 주요 내용은 교육 내용과 독학 내용으로 나뉜다 (아래 1 장 참조). 독학 내용이 없다면 쓸 필요가 없다 (아래 2 장 1 절 참조). 4. 전체 장이나 절이 독학 내용인 경우, "장 (또는 절)" 뒤에 "독학" 을 표시하고 "주요 내용" 을 직접 교육 내용으로 기재합니다 (아래 2 장 2 절 참조). 장 제목은 굵고 중심에 있습니다. "목적 요구 사항" 및 "주요 컨텐트" 제목이 굵어지고 맨 위 행이 표시됩니다. 나머지는 굵지 않고 빈 칸이다. (아래 참조) 6. "교육 내용" 과 "자습 내용" 은 굵게, 앞에는 점이 있다. ● (조작 방법: 메뉴 표시줄 아래의 형식 도구 모음에서 바로 가기 버튼 "점" 클릭) 제 1 장 ××××××××× × × (굵게, 가운데) 목적 요구 사항 (굵게, 맨 위 주인. 하동) 2. 익숙한 ... 익숙한 ... 익숙한 조작 방법 같은) 1. 2. (빈 줄) 제 2 장 ×××××××××× × (굵게, 가운데) 제 1 절 ×××××××××××××× × × × (굵게, 가운데) 목적 요구 사항 (굵게, 대문자)/KLOC- 마스터링 ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 자세한 내용은 "실습 강의 계획서" 를 참조하십시오. 여덟. 수업 할당 권장 사항 표 수업 할당 권장 사항 (굵게, 가운데) 이론 교육 내용 수업 실습 교육 내용 1 과 실습 2, 실습 2, 3 장 실습 3 합계 ... 9, 성과 평가는 본 과정을 시험 과정 또는 시험 과정으로 표시합니다. (본 과정의 전문적인 요구 사항이 다르면, 즉 시험과 평가가 있습니다. 시험 과정과 시험 과정은 각 교육부의 교육 일정에 따라 정해집니다.) 성적 평가는 "중경공상직업학원 과정 심사 평가 방법" 에 따라 집행된다. X. 교재 및 참고 문헌 1. 교재'', 편집장, 출판사, 출판, 버전: (이 옵션은 선택 사항). 2. 참고 문헌, 편집장, 출판사, 출판, 버전: (이 옵션은 선택 사항). 편집장, 출판사, 출판, 버전: (이 옵션은 선택 사항). Xi. 직업자격증 (집업 자격증) 취득과의 관계 (있는 경우, 쓰기). ), 과정을 마친 후 (또는 과정을 마친 후, 어떤 과정을 추가) 어떤 직업자격증 (집업 자격증) 을 취득하는 데 도움이 된다. 컴파일러 (또는 컴파일 연구실): ×××× × 형식 2: 과정 실습 강의 요강 기본 형식 ××××××× × 과정 실습 강의 요강 기본 형식 ××× × 과정 실습 강의 요강 기본 형식) 은 전공, 학제, 수준 등을 가리킨다. 여러 전공에 걸쳐 있는 수업은 큰 종류로 설명할 수 있다. 예를 들어, 이 과정의 개요는 3 년제 고위직 재경류 학생에게 적합하다. (5 번 송체는 굵지 않고, 빈 두 칸, 하동) 2. 시간 (주: 독립 실습 과정의 경우 제목은 학점과 시간) 은 실습 교육의 시간 요구 사항을 가리킨다. 셋. 과정의 성격, 과제 및 요구 사항: 이 실습 과정의 방향을 나타냅니다. 임무: 본 실용 과정을 가르치는 목적을 말한다. 요구 사항: 이 실습 과정을 통해 학생들이 배워야 할 지식과 능력의 수준을 말합니다. 넷. 과정 모듈 범주 및 과정 속성 (참고: 독립형 실습 과정인 경우 이 항목을 작성해야 하고, 그렇지 않은 경우 취소됩니다. 다음과 같은 제목을 붙이다. 과정 모듈: 일반 기술 모듈, 전문 필수 기술 모듈, 전문 종합 기술 모듈 과정 속성: 필수 과목, 제한 선택 과목, 선택 과목을 가리킨다. 다섯째, 교육 목적 요구 사항 및 주요 내용: 설명: 1. 교육 목적의 요구 사항은 운영 능력이나 능력 또는 숙련도, 친숙도, 인지의 세 가지 수준으로 나눌 수 있습니다. 2. 실험수업은 실험유형을 명시해야 하는데, 보통 검증성, 설계성, 종합실험을 가리킨다. 디자인 실험: 주어진 실험 요구 사항과 실험 조건 하에서 학생이 스스로 실험 방안을 설계하고 실현한 실험을 말한다. 종합 실험: 본 과정의 종합 지식이나 본 과정과 관련된 지식을 포함하는 실험을 말합니다. 3. 한 과목에 실험도 있고 훈련도 있을 때 먼저 실험을 쓰고 실습을 한다. 4. "실제 조건 요구 사항": 부지, 시설, 장비에 대한 특별 요구 사항. 있으면 쓰고, 없으면 쓰지 않는다. 5. 두 연습 내용 사이에 빈 줄을 남겨둡니다. 실험 1 × × × × × × × × × × (굵게, 가운데) 객관적인 요구 사항 (굵게, 대문자, 아래 동일) 1. 잘 알고 .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 쓰지 마세요 .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 그렇지 않다면 쓰지 마라.) ...... 실천 과정이 독립적으로 설정되어 있다면, 성과 평가가' 대학 과정 평가 방법' 에 따라 진행되는 7 가지 결과임을 설명해야 한다. 교과서 및 참고 문헌 1. 교재'', 편집장, 출판사, 출판, 버전: (이 옵션은 선택 사항). 2. 참고 문헌, 편집장, 출판사, 출판, 버전: (이 옵션은 선택 사항). 편집장, 출판사, 출판, 버전: (이 옵션은 선택 사항). 8. 직업자격증 (자격증) 취득과의 관계 ), 과정을 마친 후 (또는 과정을 마친 후, 어떤 과정을 추가) 어떤 직업자격증 (집업 자격증) 을 취득하는 데 도움이 된다.