국무원 중앙에서 교육개혁을 심화시키고 자질교육을 전면적으로 실시하기로 한 결정을 관철하기 위해' 학교교육은 건강 1 위의 지도사상을 확립하고 체육교육을 강화해야 한다' 는 정신을 관철하기 위해 국가체육총국은' 학생건강과 체질건강기준 (시범)' 을 발표했다. 기층 체육 교사로서 어떻게' 새로운 수업' 을 관철하고, 현재의 정보기술을 체육 교실 교육에 통합하는 것은 현재 체육 교사의 교수와 연구이다. 기층체육 선생님으로서 5 년 동안 가르친 결과, 학생의 시야가 교실에 국한되지 않는다는 것을 알게 되었다. 지금은 텔레비전과 인터넷이 모두 원활히 발달하여 학생들이 새로운 것을 받아들이는 속도가 선생님보다 느리지 않다. 오늘날의 체육 선생님으로서, 그들은 어떻게 대처해야 합니까? 정보기술과 체육교실의 통합은 이미 오늘날 체육 교사 토론의 화제가 되었다. 나는 동료들과 이 5 년 동안 일한 나의 작은 경험에 대해 토론할 것이다.
우선 체육 교사는 관념을 바꿔야 한다.
예전에는 체육 선생님이 사람들의 눈에는' 호루라기 하나, 농구 하나, 수업 하나' 로 여겨졌다. 장난치다: 양을 방목하다. 그래서 체육 선생님의 학교 지위는 그리 높지 않지만, 체육 선생님은 모두 자포자기이기 때문에 체육 수업은 더욱 중시되지 않는다. 오늘날 언어, 수학과 같은 다른 수업은 모두' 총으로 총을 바꾼다' 는 방식으로 가르친다. 즉' 선진 무기' 멀티미디어를 사용한다. 체육 선생님은 왜 이 동풍이 자신의 지위를 바꾸어 자신의 자질을 높이지 않습니까? 우선, 우리 체육 선생님은 장기간 사용하지 않는 뇌를 무장시키고 이론 학습을 강화하며, 동시에 교과서를 열심히 공부하고, 여가 시간을 이용하여 텔레비전, 인터넷에서 가져온 새로운 사상, 새로운 관념을 배워야 한다. 둘째, 컴퓨터 보조 교육의 응용을 강화하고, 우리가 텔레비전과 인터넷에서 본 새로운 사상과 새로운 개념을 다운로드하여 간단한 코스웨어를 만들어야 한다. 멀티미디어 보조 교육을 사용하거나 기성 코스웨어 보조 교육을 직접 사용함으로써 학생들의 수업에 대한 관심이 크게 높아지는 동시에 체육 교사 자체도 컴퓨터 응용 능력을 크게 향상시켜 수익을 거둘 수 있다. 왜 안돼?
둘째, 학생들은 관념을 바꿔야 한다.
새로운 시대의 교사들은 이미 자신을 바꾸었다. 학생들은 단지 기다릴 수 없다. 선생님은 학생들에게 텔레비전을 보거나 인터넷을 하는 방법과 스포츠에 관한 정보를 찾는 방법을 지도한다. 학생도 자신의 취미에 따라 자신의 우세 종목 (예: 농구, 축구, 육상, 무술, 탁구 등) 을 발전시킬 수 있다. 또한 체육 선생님에게 자신에게 적합한 지역 운동을 찾아 자신의 장단점에 따라 훈련을 강화하고 체질을 강화하고 학습에 대한 흥미를 크게 높일 수 있도록 도움을 청할 수 있다. 인터넷이 급속도로 발전하는 오늘날, 일단 학생들이 인터넷을 할 수 있게 되면, 자신의 흥미와 선생님의 흥미가 같다는 것을 알게 되면, 학생들의 흥미는 어느새 점차 배양되고 체육 수업도 생동감 있게 될 것이다. 이것들은 체육 교사가 사상 교육 진지를 이용하는 좋은 예이기도 하다.
셋째, 내전과 외전의 결합.
예전에는 운동관이 교실 안에서만 실내 게임을 했었는데 지금은 많이 달라졌어요. 이러한 정보기술을 통해 학생들은 마이크로기계실에서 텔레비전을 보거나 인터넷을 하고, 멀티미디어 교실을 수색하고, 스포츠에 대한 이해를 강화하고, 스포츠에 대한 흥미를 높일 수 있다. 예를 들어, 스쿼트를 배우고 멀리뛰기를 하는 것을 배우면, 예전에는 선생님들이 모두 먼저 설명하고 시범을 보였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 선생님의 시범은 전면적이고 정확하기 때문에 학생이 장악하고 있는 것은 다를 것이다. 지금 코스웨어로 강의하면 예상치 못한 효과를 얻을 수 있다. 선생님은 먼저 설명하고, 그 다음에 코스웨어를 재생하고, 동작 요령을 설명하고, 각 동작을 분해해서, 학생들이 달리는 것이 무엇인지, 걸음걸이가 무엇인지, 날아가는 것이 무엇인지, 땅에 떨어지는 것이 무엇인지를 분명히 볼 수 있게 해 주셨다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 공부명언) 그리고 머릿속에서 정확하게 정형화하고 세계 우수 운동선수나 선생님의 동영상을 방송할 수 있다. 다음 수업이나 후반반 수업, 그리고 학생들을 외청에서 연습하게 함으로써 학생들의 수업 흥미를 높이고, 지식면을 넓히고, 사제 관계를 확대하고, 교육의 질을 높이고, 교사가 자신의 부족한 부분을 보완할 수 있도록 도와주며, 체육 선생님에 대한 학생들의 편견을 해소한다.
넷째, 정보기술은 학교 지도자의 스포츠에 대한 견해를 개선하고 향후 업무 전개에 도움이 될 수 있다.
과거에는 학교 체육이 학교 업무에서 큰 역할을 하지 못했다. 학교 지도자는 학교 체육의 적극적인 역할을 의식하지 못하고 중시를 받지 못했다. 그들은 단지 체육 수업이 아이들을 달래는 것이라고 생각했을 뿐, 학생은 넘어질 수 없다. 또한 체육 교사는 머리가 간단하고 발전이 좋다. 지금 체육 정보기술 수업이 새로 나와서 학교 지도자들이 모두 깊은 인상을 받았다. 학교 지도자들은 정보기술과 체육 수업의 통합이 매우 중요하다는 것을 깨달았다. 앞으로 체육활동을 전개하는 것은 쉽다. 특히 사스 항시, 전국적으로 체육활동을 매우 중시한다. 체육 교사는 이 기회를 빌어 몇 차례의 체육 활동을 전개하여 지도자의 중시를 받았고, 학생은 단련을 받았고, 체육 교사의 지위가 향상되었다.
다섯째, 교사와 학생 간의 상호 작용, 접촉 강화.
예전에는 선생님이 수업할 때 모두 운동장에서 강의했고, 학생은 단독수업이었다. 선생님과 학생 사이의 관계는 매우 간단하다. 지금 체육수업을 하기 전에 선생님은 텔레비전이나 인터넷에서 자료를 찾으시며, 학생도 인터넷을 이용하여 수업 자료를 검색할 수 있습니다. 농구를 예로 들자면, 교실에서 선생님은 멀티미디어로 규칙, 장소, 인원, 크기 등을 전시한다. 농구, 학생들에게 알리고 코스웨어를 사용하여 게임에서 농구의 응용 프로그램, 농구의 발전 역사, 학생들이 좋아하는 농구 경기의 생방송 비디오 (예: NBA, CBA, WCBA 등) 를 재생할 수 있습니다. 학생도 자신의 자료나 자신이 다운로드한 동영상을 꺼낼 수 있습니다. 전반기 수업을 마친 후, 나는 텔레비전이나 인터넷의 지식을 자신의 공부에 적용하고 운동장의 운동에 적용해 선생님과 학생을 하나로 만들고, 사제 관계를 크게 증강시키고, 사제 관계를 단독에서 쌍항으로, 사제 관계를 쌍방향 관계로 바꿀 것이다.
여섯째, 외부 세계의 발전을 이해하고 세계에 대한 이해를 강화한다.
과거에는 체육 교육 정보가 매우 폐쇄적이어서 외부와 연락할 수 없었다. 지금 정보 고속도로가 원활히 발달하고 있습니다. 정보에 대한 전면적인 이해를 통해 교사와 학생은 자신을 알게 될 뿐만 아니라 자신과 형제학교 및 기타 외부 세계와의 차이를 알고 자신과 세계와의 격차를 찾아내 수시로 자신의 관념을 새롭게 했다. 그래서 선생님은 끊임없이 자신의 전공학습을 강화해야 학생보다 뒤처지지 않을 것이다. 따라서 교사는 학습을 강화해야 하고, 위기감이 있어야 하며, 교사의 전문적인 자질 향상을 촉진해야 한다.
일곱째, 건강 교육 및 교육을위한 정보 기술의 사용.
건강 교육 수업은 수강하기 어렵다. 선생님의 입가죽만 믿고, 선생님은 매우 피곤해서, 학생도 듣고 싶지 않다. 인터넷에서 일부 코스웨어를 다운로드하면 좋은 건강 교육 수업을 받는 것은 어렵지 않을 것이다. 인터넷에는 많은 코스웨어가 있어서 잘 어울립니다. 예를 들어 사춘기 교육에는 전문적인 코스웨어가 있고, 선생님의 강의는 어색하지 않고, 학생도 자신이 관심 있는 주제를 검색할 수 있으며, 교육 효과는 매우 다르다.
8. 정보기술과 체육수업의 통합은 같은 말을 할 수 없다.
수업마다 코스웨어를 사용해야 하는 것은 아니다. 적당하면 쓰고, 적합하지 않으면 함부로 쓰지 마라.' 산둥 양 떼' 도 한꺼번에 다 쓰지 마라. 수업을 듣는 사람들을 짜증나게 한다. 이런 번거로움을 피하기 위해서는 교재를 철저히 먹고, 먼저 수업을 준비하고, 준비하고, 수업에 가서' 공부가 효과적이다' 는 농담을 피하는 것이 가장 좋다.
결론적으로, 정보기술이 오늘날까지 발전하여 각 학과를 사용할 수 있게 되었으니, 네가 어떻게 사용했느냐에 달려 있다. 좋은 자질은 학생들에게 또 다른 세계를 느끼게 하고, 체육 운동에 대한 학생들의 흥미를 불러일으키며, 스포츠 중 건강과 아름다움에 대한 지식과 기준을 학생들에게 알려 준다. 동시에 체육 교사는 체육 수업만 가르치는 것이 아니라 만능의 선생님이 될 것이다. 컴퓨터를 능숙하게 사용하면 학생들이 당신을 더 존중할 수 있고, 체육 선생님의 자질도 끊임없이 향상되며, 이것도 국가에 봉사하는 것이다.