18 월 친자 활동 계획 1 활동 목표
1, 각기 다른 스포츠 활동에 참여함으로써 유아 크롤링, 점프 등 운동 능력의 발전을 촉진하고 조화성, 민감성 등 운동 자질을 높이다.
2. 아이와 가족이 함께 게임, 경기를 하는 과정에서 아이들에게 부모의 사랑을 느끼게 하고, 감정을 높이고, 친자 운동의 즐거움을 경험하게 한다.
3. 유아 가정에 선진적인 교육 이념을 전달하고 유치원 업무에 대한 이해를 깊게하고 담임 선생님과의 감정을 증진시킵니다.
4. 일련의 게임을 통해 중학생들에게 게임 규칙의 중요성을 알리다.
준비할 활동
1, 이통 운동백 행사 자료, 스톱워치, 야채와 과일 사진.
2. 안전게시판: "붐비지 마세요", "안전에 주의하세요".
3. 오디오 장치.
4. 각 아이를 위한 정원 카드를 만드십시오.
게임에는 몇 개의 작은 상이 있습니다.
활동 과정
1, 친자 놀이공원 행사 준비 단계
(1) 자녀와 학부모가 자신의 흥미에 따라 적극적으로 등록하도록 독려한다.
(2) 각 프로젝트에 필요한 시간에 대한 통계.
(3) 경기장 및 인원 배치를 합리적으로 계획: 경기 시간, 기재 배치, 인원 책임.
2, 부모-자녀 정원 활동이 시작되었습니다.
(1) 개막식
사회자가 발언하고 감독이 연설하다.
(2) 정원을 참관하다
학부모는 세 그룹으로 나뉘어 각각 세 명의 선생님이 설명하고 지도한다: 실내 활동구, 야외 활동구, 교실 등 유치원 장소. 참관 과정에서 나는 이 지역의 특색을 소개하면서 이 지역에 전시된 어린이 작품을 삽입했다.
부모-자녀 게임 링크
(1) 스케이트보드의 과일과 채소 전쟁의 균형을 맞추다
경기장: 유치원 야외 장소
재료 준비: 어린이 운동백 밸런스 스케이트 보드 3 개, 스톱워치, 과일바구니, 야채과일 사진, 나무 초원 작은 동물 장면 사진.
게임 플레이: 반당 1 아이, 아이 3 명. 학부모와 자녀 수가 동일하여 세 그룹으로 나뉜다. 행사가 시작되기 전에 제비를 뽑아 각 그룹이 들고 있는 물건의 종류를 결정하다. 행사가 시작된 후 세 그룹의 플레이어가 정해진 시간 내에 게임을 한다. 학부모는 스케이트보드의 밧줄을 잡아당겨 노선을 따라갔다. 아이는 바닥에 앉아 한 손은 밧줄을 잡고 다른 한 손은 길가의 채소나 과일을 모아 작은 바구니에 넣었다. 큰 나무, 초원, 작은 동물 등 동식물을 만났을 때, 부모는 손수레를 끌고 옆에 있어 아이들이 동식물을 사랑하도록 인도했다. 정해진 시간이 지난 후, 선생님은 아이들의' 바구니' 에 있는 과일과 채소의 수를 세어 보면 많을수록 좋다.
참고: 게임 중 충돌을 방지하기 위해 각 그룹 간에 선택할 수 있는 항목을 적절히 설정하여 경쟁력을 높일 수 있습니다.
(2) 코를 고수하십시오.
놀이터: 다목적 홀 또는 어린이 공공 활동실 등.
재료 준비: 빨간 천 수건 3 개, 간단한 얼굴을 그린 대지 3 개, 빨간색 스티커 몇 개.
게임법: 천으로 부모의 눈을 가리고 같은 곳에서 세 바퀴를 돈다. 뒤돌아 보면 아이가 부모를 데리고 코를 붙이는 곳에 가면 부모가 코를 머리에 붙이는 정확한 위치에 성공하게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 가족명언) 코를 붙이는 과정에서 부모는 눈을 가리고 훔쳐보지 말아야 한다. 아이는 문자로 힌트를 주지 않는다.
4. 부모-자녀 활동 종료 발표
경품을 받은 후 원카드로 입구에서 간식과 음료를 받고 원내를 떠나 행사가 끝났다.
활동 요약
1. 행사가 끝난 후 관련 자료를 정리하고 현장에서 촬영한 사진과 소품으로 주제 벽을 장식해 아이들이 도전할 수 있도록 격려했다.
2. 활동 조직, 스포츠 종목 설정, 유아의 표현 등에서 활동 중의 문제와 개선의 사고를 분석한다.
3. 행사는 공원 웹사이트와 쇼윈도에 홍보됩니다.
18 월 친자 활동 프로그램 21 일, 활동시간:
둘째, 활동 목표:
1. 게임 활동을 통해 아이, 학부모, 교사, 아이들이 서로 알게 한다.
2. 아이가 입원한 후의 생활을 초보적으로 이해하다.
셋째, 활동 준비:
어린이 한 명당 명함 한 장 큰 공; 사탕 몇 개 종이를 그리다.
넷째, 활동 프로세스:
(1) 캠퍼스 접수.
모든 학부모와 아이를 따뜻하게 접대하다.
(2) 집단 활동.
1, 학부모가 아이와 함께 가도록 지도하다 ) 을 참조하십시오
2. 게임 활동:
1) 자기 소개
놀이법: 공을 굴리면 선생님이 자신을 소개하기 시작하고, 공이 굴러가는 사람은 자기 소개를 시작한다.
2) 노래 공연: "안녕하세요."
목표: 어린이와 교사 사이의 거리를 줄입니다.
3) 유치원 선생님은 정원에 있는 아이들의 일상생활과 휴식을 소개하고, 부모들에게 유치원에서의 아이들의 생활을 알려 준다. 그동안 학부모와 아이들을 데리고 화장실에 가고, 게임을 하고, 물을 마시며, 아이들이 유치원 환경에 더 빨리 적응할 수 있도록 했다.
4) 부모-자녀 게임: 어머니가 목걸이를 꿰도록 도와주세요.
단계:
모든 아이들은 우리 엄마가 가장 예쁘다고 생각한다. 지금 이 순간, 우리 어머니를 꾸미기 위해 사랑 목걸이를 만들어 봅시다. 바구니에는 컬러풀한 시험관 구슬이 있는데, 각 목걸이는 10 개의 구슬을 사용한다. 어머니는 아기의 줄을 잡아당겨 구슬을 떨어뜨리지 않게 하고, 열 개가 아닌지 세어보고, 완성한 후에 매듭을 짓는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
엄마가 목걸이를 착용하면 아주 예뻐요! 우리 함께 춤을 추고 게임을 하자. 음악에 설명이 있다. 아이들은 엄마 및 다른 아이들과 함께 할 수 있다. (음악 게임)
마지막으로, 나는 어떤 아이들이 우리 엄마가 가지고 있는 가방을 알고 있는지 보고 싶다.
18 월 친자 활동 계획 제 3 부 1 부, 행사 주제
맛있는 시금치.
둘째, 활동 목표
1, 시금치의 모양 특징을 초보적으로 이해하다.
2. 시금치를 많이 먹는 것이 몸에 좋다는 것을 알고, 야채를 먹는 습관이 있습니다.
3. 다른 사람과 나누는 느낌을 경험합니다.
셋째, 활동 준비
1, 선생님과 아이들은 슈퍼마켓에 가서 시금치를 고르고, 행사실에서 슈퍼마켓의 선반을 정리하고, 씻은 채소, 시금치, 무를 일회용 접시에 넣고 랩으로 봉해서 선반에 놓는다.
2. 교사용: 전기냄비, 삽, 접시, 젓가락, 계란, 파, 생강, 기름, 소금, 설탕, 조미료.
3. 아동용: 반찬판, 플라스틱칼, 작은 바구니, 작은 접시, 이쑤시개.
넷째, 활동 과정
1, 게임 말투로 아이와 선생님이 함께 시금치스크램블 에그를 만드는 흥미를 불러일으킨다.
시금치의 외관 특징을 관찰하다. 먼저 손을 씻어주세요. 그런 다음 랩을 찢고 시금치를 꺼냅니다. 시금치가 어떻게 생겼는지 봅시다. 시금치의 잎은 녹색이고 뿌리는 빨간색이나 분홍색이다.
시금치를 먹는 방법에 대해 토론하십시오. (기름볶음, 무침, 찌개, 만두) 아이에게 시금치의 영양에 대해 이야기하게 하다.
4. 시금치를 따다. 아이들에게 나뭇잎을 한 조각씩 쪼개게 하고, 그들이 따온 이 시금치에 몇 개의 잎이 있는지 세어 보라고 했다.
5. 시금치를 썰다. 선생님은 아이들에게 안전에 주의하라고 일깨워 주었다.
6. 계란볶음시금치. 선생님은 먼저 취사도구와 조미료를 소개한 후 계란을 쳤다. 아이는 계란 몇 개를 세어 방금 접시에 부은 계란이 어떤 것인지, 힘껏 휘저은 계란이 어떤 것인지 관찰했다. 계란이 기름솥에 들어가는 소리를 듣고 계란 후라이가 어떻게 변하는지 보고 파화와 시금치볶음 계란 냄새를 맡는다.
7. 시식과 공유.
18 월 부모-자녀 활동 계획 4 1, 활동 시간:
20xx 년 9 월 x 일
둘째, 활동 목표:
1, 처음에 단체활동에 참가하려고 시도했고, 단체활동의 즐거움을 느꼈다.
2. 정확한 손씻는 방법을 초보적으로 이해하고 조용한 식사 분위기를 체험한다.
셋째, 활동 준비:
1. 사람마다 쟁반 하나, 신문 한 부, 작은 그릇 두 개, 얕은 숟가락 한 개가 있습니다.
2, 과일 (황밀, 성녀과, 용과) 1 인당 1 개씩.
3. 3 대 손 씻기 절차.
넷째, 활동 프로세스:
1 .. 학부모는 아이를 이끌고 아이의 이름과 사진을 크로크, 수건 선반, 작은 침대에 붙였다.
2. 단체 활동.
(1) 교사가 시범을 완성했다.
② 유아는 독립적으로 교구를 조작한다 (요구 사항: 조심해서 가볍게 놓아라. 수술 중 교조를 아끼고, 수술이 끝난 후 제때에 물품을 제자리에 돌려놓는다. ) 을 참조하십시오
3. 운동 시간:
모방 연습 "비스킷 연습"
① 선생님이 또 시범을 보였다.
학부모와 아이를 본받도록 하다.
모두 함께 춤을 춘다.
4. 손을 씻는 법을 배웁니다.
선생님은 아이들에게 사진을 관찰하고 손을 씻는 절차를 익히라고 했다.
학부모에게 아이를 데리고 직접 손을 씻는 절차를 연습하도록 요청하십시오. "밀지 말고 줄을 서서 손을 씻어라"
5, 과일을 먹는다 (과일을 먹는 요구 사항을 제시하십시오. ) 을 참조하십시오
18 월 친자 활동 프로그램 제 5 장 1 장, 활동 목적
1, 제작 중 아이들에게 고향과 자연의 아름다움을 느끼게 한다.
2. 부모-자녀 활동을 통해 부모-자녀 제작의 즐거움을 느껴보십시오.
3. 아이들이 자기 전시와 의사 소통 능력을 기르다.
4. 아이의 심미 정취를 키우고 자기 창조의 성취감을 경험한다.
둘째, 활동의 내용
1, 유치원 소반 어린이 수제
요구 사항: 학부모와 아이들이 함께 각종 폐품 (예: 조개, 씨앗, 스티커 등) 으로' 환영' 이나' 아름다운 계절' 을 주제로 한 화보를 만든다.
2. 중대반 아동전시회
요구 사항: 부모는 아이들이 수채화, 유화, 탁상, 판화, 긁기 등 다양한 예술 표현 형식을 이용하여' 명절' 이나' 아름다운 계절' 을 주제로 한 그림을 만들도록 지도한다. ).
용지 요구 사항: 그림 용지 크기는 열고 뒷면에는 이름을 써야 합니다. 작품을 제출한 후에는 이름 라벨을 통일적으로 인쇄해야 한다.
셋째, 활동 시간
X 월 x 일부터 x 월 x 일까지 친자 생산.
X 월에서 X 월까지 작품을 제출하고 교환하다.
X 부터 x 까지 작품 선정과 우수 작품전.
넷째, 활동 평가
1, 이번 행사 우수반을 선정합니다.
2. 1, 2, 3 등상 몇 개를 선정했습니다.
3, 증명서, 상품을 수여하고 기념사진을 찍습니다.
적극적으로 참여하여 당신과 당신의 아이가 동일하다는 것을 보여주십시오.