육일 국제어린이날이 곧 다가온다. 아이들이 즐겁고 의미 있는 명절을 보낼 수 있도록 우리 정원은 문예 공연을 열어 육일을 축하할 것이다. 유아의 좋은 종합 자질을 배양하기 위해, 정원에 있는 모든 유아들이 적극적으로 명절에 참여하게 하고, 대담하게 전시하고, 명절의 즐거움을 충분히 체험하고, 이 활동을 더 잘 전개하고, 더 나은 사회효과를 얻기 위해, 우리 정원은 다음과 같은 활동 방안을 마련했다: 1. 목적:
문예공연을 통해 아이들의 풍채를 과시하고, 정원 수준을 높이고, 인지도를 높이고, 집 연락과 소통을 촉진하며, 아이들의 건강한 성장을 보장한다.
둘째, 활동 준비:
1. 행사 시간: 5 월 29 일 오후 8 시.
2. 장소: 유치원.
참가자: 정원 어린이, 부모, 교사.
오디오 및 비디오: 우 루이.
5. 안전업무: 각 반 담임 선생님.
6. 사회자 (1 유치원 교사와 아이 2 명).
셋째, 활동 준비:
1. 무대 디자인:' 육일문예연 경축' 의' 육일행복' 배경도는 컬러 풍선으로 장식되어 있고, 무대는 빨간 천으로 장식되어 있고, 양쪽에 스피커를 설치하여 명절 분위기를 두드러지게 한다.
2. 프로그램 배치: 프로그램 내용과 형식을 고려하고, 프로그램 순서를 합리적으로 배정하고, 행사가 질서 있게 진행되도록 보장한다.
3. 프로그램 디자인: 핑크 광고지로 정성껏 디자인해 우아한 스타일과 정교한 서비스 이념을 구현함으로써 모든 학부모가 공연 전에 프로그램을 가질 수 있도록 합니다.
4. 음악 녹음: 공연 전에 객석에 벤치를 설치하여 모든 학부모가 잘 앉을 수 있도록 합니다. 모든 프로그램 음악을 CD 에 녹음합니다.
5. 전용 시디 제작: 영상과 사진 촬영, 시디 제작.
6. 안전작업: 행사가 순조롭게 진행되도록 보안원은 현장 질서를 유지하고 아이들에게 안전하고 즐거운 휴가를 보내야 합니다.
사회자: 선생님 한 명과 아이 두 명이 사회자를 맡고 있습니다. 사회자는 관객이 제때에 프로그램 내용을 이해할 수 있도록 옷을 잘 입어야 한다. 주관 스타일은 가식적이어서는 안 되며, 공원의 건강하고 상향적인 스타일을 반영해야 한다.
8. 꼬치 편찬: 머리를 써서 각종 프로그램의 연결고리를 고려하고, 아름답거나 우스꽝스러운 단어로 각 프로그램을 자연스럽게 전환시켜야 한다.
9. 화장품: 아동용 화장품을 구매하여 안전하고 무독성을 보장하며 아동용으로 적합하다. 행사가 시작되기 전에 각 반 선생님들은 어린이들을 위해 화장을 한다.
10, 게스트 초대: 이번 행사의 기세를 강화하기 위해 일부 지도자들을 특별히 초청해 행사에 참가한다.
문예 파티를 통해 아이들은 부모와 할아버지 할머니와 함께 즐겁고 잊을 수 없는 육일을 보낼 수 있기를 바란다. 아이들은 무대에서 자신의 풍채를 과시하고, 자신의 다른 면을 보여 주고, 활동을 통해 사회와 학부모와의 교류를 더 많이 받을 수 있기를 바란다.
2. 어린이날 유치원에서 어린이날을 축하합니다.
매년 열리는 어린이날은 아이들의 가장 행복한 명절이다. 올해 우리 정원의 육일 어린이날은 각 반이 독립적으로 조직한 것이다. 축제가 순조롭게 진행될 수 있도록, 본 방안을 특별히 제정하였다. I. 활동 목표
"육일" 의 경축행사를 통해 아이들이 적극적으로 참여하여 협동교류의 즐거움을 경험하게 하여, 즐겁고 잊을 수 없는' 육일' 어린이날을 보내게 한다. 학부모에게 유아 교육의 이념을 더 잘 이해하게 하여, 스스로 어떻게 아이를 교육시킬 수 있는지를 깨우쳐 주다. (존 F. 케네디, 공부명언)
둘째, 활동 주제와 슬로건
1. 활동 주제: 협력, 교류, 공유를 배우다.
2. 슬로건 홍보:
나는 한 쌍의 유능한 손을 가지고있다. 우리 지구를 보호하다. 우리의 환경을 소중히 여기다. 아이의 입을 해방시켜 아이가 입을 열게 하다. 아이의 손을 해방시키고 아이들이 놀게하십시오. 아이의 두 손을 해방시켜 그들이 할 수 있는 일을 하게 하다.
셋째, 활동 준비
1, 축제 환경 배치 (클래스 환경);
2, 각 수업 단위로 활동 준비.
넷. 활동 내용
(1) 활동 및 이니셔티브
1. 목적: 아이들에게 즐겁고 기억에 남는 의미 있는 육일 어린이날을 보내기 위해, 우리 정원의 모든 선생님과 이모들에게 적극적으로 어린이날을 축하하는 명절 환경과 분위기를 조성하고 어린이들이 어린이날 행사에 적극적으로 참여하도록 독려한다.
2. 시간: 20xx 년 6 월 1.
대상: 이 반의 두 선생님은 모두 아이, 간호사 이모입니다.
(ii) 일련의 활동
이번 어린이날 행사는' 게임 만들기',' 소포 공연가' 등 일련의 행사로 진행된다.
A, 게임
(1) 행사 목적: 놀이공원 활동에 참여함으로써 아이들에게 육일 어린이날의 즐거움을 느끼게 한다. 아이와 아이 사이의 협력 교류 능력을 배양하여 아이가 협력 교류의 즐거움을 체험하게 하다.
(2) 행사 요구 사항: 아이들이 적극적으로 대담하게 아이와 함께' 육일' 게임 활동에 참가하도록 요구하다.
(3) 게임 내용:
1, 코 붙이기
게임 규칙: 종이에 머리를 그리고, 플레이어가 눈을 가리고, 같은 곳에서 다섯 바퀴를 돌고, 플레이어가 지정된 위치로 가서' 코' 를 머리 위에 올려놓으면 우승자가 상을 받게 된다.
2. 의자 가져가
게임 규칙: 의자 7 개를 준비하십시오. 의자는 한 바퀴 둘러야 한다. 경기당 참가 인원은 8 명이다. 참가자가 의자 주위를 달리다. 드럼 (또는 음악) 을 신호로 사용하십시오. 소리가 멈추자 선수들은 의자를 잡고 앉았다. 한 판이 내려와서 의자를 잡지 못한 사람은 도태되어 의자 하나를 옮겨야 한다. 매 경기가 끝날 때마다 의자 수가 줄어든다. 끝까지 견지하는 사람이 바로 위너.
3. 즐거운 훌라후프
게임 규칙: 5 개의 빈 항아리를 바닥에 놓으십시오. 각 항아리 사이의 거리는 20 센티미터이다. 참가자는 깡통에서 1 미터 떨어진 곳에 서야 깡통에 고리를 던진다. 던질 때마다 상품이 있다. 누구나 세 번의 기회가 있다.
4. 누가 사격을 잘하는지 보세요.
게임 규칙: 농구공 하나와 농구공보다 약간 큰 종이상자 (또는 던질 수 있는 다른 것) 를 미리 준비한다. 참가자 두 사람이 한 조로 촬영하다. 1 분 안에 가장 많이 쏘는 것이 승자다.
3. 어린이날 유치원에서 어린이날을 축하합니다.
첫째, 지도사상은 유아의 도덕수양을 키우고, 유아를 적극적으로 위로, 덕, 지혜, 체, 아름다움을 전면적으로 발전시키도록 지도하고, 유치원문화건설을 더욱 강화하고, 유아문화생활을 풍요롭게 하며, 유아특기를 발휘하고, 유아의 자질을 제고하고, 유아에게 즐겁고, 평화롭고, 건강한 어린이날을 보내게 하는 것이다.
둘째, 활동 주제
육일 어린이날을 축하하며 햇빛과 본연의 정을 누리다.
셋째, 활동 시간
20xx 년 6 월 1 일 (수요일) 오전 7 시.
넷째, 행사장
유치원 운동장
동사 (verb 의 약자) 가 활동에 참여하는 범위
정원 전체의 아이와 학부모.
자동사 요구에 미치지 못하다
1, 클래스 정리 상자. 우리 정원 아이들의 아름다운 모습을 보여주다. 선생님은 옷을 잘 차려입고 우리 정원 유치원 스승의 좋은 이미지를 보여 주셨다. 통일된 구호는 활발하고 건강하고 즐겁게 자라는 것이다.
2. 모든 어린이는 깨끗하고 깔끔한 옷을 입고 화장한 후 회의장에 들어가야 합니다.
3. 각 반의 프로그램은 5 월 18 이전에 사무실에 보고하도록 예정되어 있습니다. 5 월 30 일 오후 2 시 리허설.
4. 각 반의 교사들은 반드시 매우 중시하고, 적극적으로 조직하고, 지도를 강화하고, 수준을 발휘하고, 이미지를 세우고, 높은 수준, 높은 품질, 빈틈 없이 행사에 참가할 수 있도록 해야 한다.
5. 특히 현재 봄철 전염병이 고발한 경우에는 방역 보건 업무를 잘 해야 한다. 동시에, 학부모와 연락해서 그들의 지지를 얻어, 아이가 출근하고 만근할 수 있도록 보장하다.
4. 어린이날 유치원에서 어린이날을 축하합니다.
첫째, 행사 목표는 일련의 61 을 축하하는 행사를 통해 아이들이 적극적으로 참여하면서 협동교류의 즐거움을 체험하고 잊을 수 없는 어린이날을 보낼 수 있도록 하는 것이다. 학부모는 자녀의 명절 경축 행사를 참관하고 참여함으로써 유아 교육의 이념을 더 잘 이해함으로써 자신이 어떻게 아이를 교육하는지를 계발할 수 있다. 학부모와 사회에 아이들의' 육일' 활동을 보여줌으로써 공원의 좋은 이미지를 더욱 형성하다.
둘째, 활동 주제와 슬로건
1. 주제: 협력, 의사 소통, 환경 보호를 배웁니다.
2. 슬로건 홍보:
나는 한 쌍의 유능한 손을 가지고있다. 우리 지구를 보호하다. 우리의 환경을 소중히 여기다. 아이의 입을 해방시켜 아이가 입을 열게 하다. 아이의 손을 해방시키고 아이들이 놀게하십시오. 아이의 두 손을 해방시켜 그들이 할 수 있는 일을 하게 하다.
셋째, 활동 준비
1, 축제 환경 배치 (클래스 환경 및 정원 주변 환경) 선전 표어를 붙이다.
2. 수업 활동 준비: 동화나 사극연습; 아이들의 생활 기술에 대한 교육과 학습을 잘하다. 아이들이 연령대가 다른 아이들과 소통하고 협력하는 능력을 기르다. 환경 친화적 인 패션을 만들기 위해 폐기물을 수집하십시오. 각 반마다 2 인 게임을 디자인하고 게임 아이템을 준비한다.
3. 유치원은 행사를 위해 경품과 선물을 준비한다.
넷. 활동 내용
(1) 활동 및 이니셔티브
1. 목적: 아이들에게 즐겁고 기억에 남는 의미 있는 육일 어린이날을 보내기 위해 원내 모든 교사와 학부모들이 적극적으로 아이들을 위해 명절 환경과 분위기를 조성하고, 육일 어린이날을 축하하며, 아이들이 육일 어린이날 행사에 적극적으로 참여하도록 독려한다.
2. 시간: 20xx 년 5 월 26 일 ~ 20xx 년 6 월 1.
대상: 정원 전체의 모든 교사, 자녀, 부모.
4. 방법: 원내 흑판보를 통해 교사와 학부모에게 제의하고, 각 아이의 학부모에게 제의서를 발부하며, 학부모의 주의를 끌며, 전체 선생님과 학부모의 이번 축제에 대한 협조와 지지를 쟁취한다.
(ii) 일련의 활동
이번 어린이날 행사는 어린이 이야기, 무언극 공연, 교묘한 손놀림 대회, 재능소년 대회, 교묘한 입대회, 유원 결쌍 등 시리즈 행사로 진행된다.
1, 어린이 이야기, 무언극 공연 대회
(1) 목표: 어린이 이야기와 무언극 공연에 참여함으로써 문학 작품에 대한 아이들의 흥미를 키워줍니다. 아이의 문학 작품에 대한 표현력을 기르다.
(2) 요구 사항: 각 반마다 어린이 이야기나 무언극을 준비한다. 모든 사람의 참여를 반영합니다. 재료 선택은이 수업의 어린이 수준에 부합합니다. 공연은 활발하고 대범하다. 의상 디자인은 극의 필요에 부합한다. 극의 필요에 따라 일정한 배경과 소품을 갖추어 공연을 한다. 내레이션과 사운드트랙은 모두 잘 녹음되었다.
(3) 상:
공연 상황에 따라 프로그램 공연상, 무대 디자인, 작은 배우를 평가한다.
A. 프로그램 공연상: 12 프로그램에서 대상 2 명, 1 등상 3 명, 2 등상 7 명;
B, 무대 디자인상: 12 방안 중에서 6 개의 무대 디자인을 선정합니다.
C, 아역배우: 10 청년배우는 모든 출연배우 중에서 선발되었다.
숙련 된 대회 (환경 패션 디자인 및 제작 공모전)
(1) 목표: 친환경 의류 디자인 제작 대회를 개최하여 아이들의 손제작 능력과 혁신 의식을 키워줍니다. 아이의 환경보호 의식을 한층 더 배양하다.
(2) 내용과 요구 사항: 모든 사람의 참여, 즉 폐기물 수집과 친환경 패션 디자인 제작에 참여해야 합니다. 생산 과정에서 주변 환경을 "청결" 하게 유지합니다. 어린이 제작은 1 시간 내에 완성해야 합니다 (외투, 치마 또는 바지 한 벌 만들 수 있음).
(3) 경기 형식: 경기는 반 단위로 진행되며, 담임 선생님과 생활선생님이 유아를 지도하는 제작활동을 조직하고, 수업 준비교사가 다른 반에 가서 추첨 검사 등급을 실시한다.
(4) 상:
아이의 디자인 제작에 따라 반상과 작품상을 수여한다.
A. 반상: 유아 제작 전체 상황에 따라 각각 특등상 3 명, 1 등상 4 명, 2 등상 5 명을 수여한다.
B. 작품상: 어린이 친환경 패션 작품의 창의력, 제작 수준, 품질에 따라 50 점의 작품을 평가한다.
3. 작은 재능 대회
(1) 목표:' 작은 재능대회' 를 벌여 아이들이 자발적으로 일하는 좋은 습관을 기르다. 아이의 손재주를 한층 높이다.
(2) 요구 사항: 유아에게 장난감을 빨리 분류해 정확한 위치에 놓으라고 요구한다. 분업 협력을 구현하고 질서 있게 진행해야 한다.
(3) 경기 형식: 큰 학급에서' 미니 레스토랑' 을 선택하여 장난감과 물품을 분류하고 정리한다. 중산층은 인형집' 소인국' 을 선택해 장난감과 물품을 분류하고 경기를 조직한다. 소반에는 이 반에서 교실의 장난감과 물건을 정리하는 경기가 있다.
(4) 상 설정: 경기 속도, 분류, 현장 성적에 따라 1 등상과 2 등상 (유치원, 대반 1 등상 2 명, 중반 1 등상 2 명, 소반 1 등상 1 명, 나머지 2 등상) 을 평가한다.
4, 영리한 입 게임
(1) 목표: 대회를 개최함으로써 우리 원아 언어 표현 능력의 진일보한 향상을 촉진한다. 즉, 유아는 말을 좋아하고, 말을 잘하며, 감히 말한다. 유아를 양성하여 대담하게 자신의 정신적 면모를 과시하다.
(2) 내용 및 요구 사항: 모든 선수가 다음 세 가지 대회에 참가할 것을 요구한다.
A. 스토리 스피치 콘테스트: 참가자들에게 4 분 안에 스토리텔링을 하도록 요청합니다. 연설할 때 표준어가 정확하고 어조, 표정, 몸짓 언어가 이야기와 맞아야 한다. (만점은 10)
B. 친환경 패션쇼: 참가자들에게 자신이 디자인한 친환경 패션 (부모와 함께 만들 수 있음) 을 입으라고 요구하며 대담하게 음악에 맞춰 패션쇼를 진행한다. 그런 다음 친환경 패션의 디자인과 생산에 관한 질문에 답한다. (5 점, 답안 5 점, 만점 10 점)
C, 지능 답변: 사회자가 제기한 질문에 따라 (세 그룹으로 나누어) 각 답을 1 점에 답해 달라고 선수에게 요청합니다.
(3) 경기 형식: 예선을 기초로 반당 3 명의 유아를 선발해 평행반 복전에 참가한다. 복전은 유치원반과 대반에서 각각 6 명의 유아를 선발하고, 중반은 5 명의 유아를 선발하고, 소반은 4 명의 유아를 선발하여 전원결승에 참가한다.
(4) 상: 출전 선수의 총성적에 따라 10 조의 입을 선정하고 나머지는 우수 선수로 선정했다. "우승, 준우승, 계군"
(5) 경기 시간: 예선은 4-5 월에 유연하게 열릴 수 있고, 복전은 5 월 중순에 열리며, 결승전은 5 월 28 일에 열린다.
5. 쌍으로 공원에 갑니다
(1) 행사 목적: 놀이공원 활동에 참여함으로써 아이들에게 육일 어린이날의 즐거움을 느끼게 한다. 서로 다른 연령대의 아이들과 협력하고 교류할 수 있는 능력을 키우고, 아이들이 협동교류의 즐거움을 경험하게 하다.
(2) 활동 요구 사항: 유아가 적극적으로 다른 연령대의 유아와 짝을 지어' 육일' 유원 활동에 참가할 것을 요구한다.
(3) 게임 내용: 반당 하나의 게임 항목을 디자인합니다. 게임은 두 사람이 디자인해야 합니다.
(4) 행사 형태: 아이들이 짝을 이룬 후 각 선물 배급점에서' 육일' 선물을 받고 자신의 자식을 데리고 자유롭게 게임에 참가한다.
동사 (verb 의 약어) 활동 일정
5 월 25 일: 어린이 이야기와 무언극 공연;
5 월 26 일: 숙련 된 대회;
5 월 27 일: 작은 재능 대회;
5 월 30 일: 교묘한 입씨름 대회;
6 월 1: 어린이날' 육일',' 짝맞춤' 유원지 및 시상식을 축하합니다. (내용은 다음과 같습니다: 어린이 댄스 쇼; 친환경 패션쇼 어린이 이야기 및 무언극 대회, 교묘한 경기, 소능인 대회, 교묘한 입경기상; 페어링 가든 행사. ) 을 참조하십시오
여섯째, 영향력을 확대하다
목적: 언론의 보도와 학부모의 홍보를 통해 활동에 광범위한 영향을 미치고, 공원의 인지도와 명예를 높이고, 후속 학생 모집에 좋은 역할을 한다.
시간: 5 월 26 일부터 6 월 1 까지.
미디어: 텔레비전, 신문 뉴스, 공원의 학부모.
방법: 텔레비전, 신문 뉴스 전파, 칠판보 홍보 및 홍보 자료 배포.
5. 어린이날 유치원에서 어린이날을 축하합니다.
1. 지도 사상: 친자 활동은 가족 유대를 증진하고, 아이의 생활 영역을 개척하며, 학부모의 협조와 교사의 지도 하에 아이들이 자연을 접하게 하고, 교사, 학부모, 아이 사이의 감정을 증진시켜 학급 교육의 질을 높이고, 가정학교 간의 투명성과 신뢰를 높이고, 아이의 사회교제 능력을 더 잘 발전시킬 수 있다. 우리 학교 아이들의 특성에 따라 친자 활동 계획은 다음과 같다.
둘째, 활동의 목적:
1, 가정에 일류 서비스 및 교육 지침을 제공합니다.
2. 부모가 친자 소통 상호 작용 분위기를 조성하도록 도와 자녀의 건강한 성장을 촉진한다.
3. 학부모 과학 육아의 이념과 기술을 제고하고 아이의 건강한 성장을 촉진한다.
4. 학부모와 아이들이 재미있는 친자 게임 활동을 하도록 지도하고, 아이들이 즐거운 게임에서 성장하고, 즐겁게 할 수 있도록 한다.
참가자: 리산 학교의 초등학생과 학부모.
넷. 행사 시간: 8: 30- 10: 10 친자 활동 게임이 동시에 열린다.
다섯째, 부모-자녀 활동 게임:
1, 카트
게임 방법: 두 사람이 출발선에 서서 부모가 아이의 다리를 들어 양쪽에 놓고 게임을 하고, 선생님은 시간을 기억하고, 시간이 짧은 사람이 이긴다.
2. 두 다리 달리기
게임 방법: 학부모와 아이는 출발선에 나란히 서 있고, 내다리는 끈으로 묶어야 한다. 교사는 돌아오기 전에 반드시 표시를 우회해야 한다. 가장 먼저 완성한 팀이 이겼다.
3, 드리블 릴레이
게임 방법: 두 사람은 농구장 끝선 뒤에 앞뒤로 서 있고, 한 사람은 농구를 하고 있다. 선생님이 명령을 내리자 첫 번째 사람은 드리블을 타고 제한 구역으로 뛰어가 10 줄을 점프한 후 공을 두 번째 사람에게 반송하고 두 번째 사람은 같은 방식으로 게임을 했다. 가장 빠른 팀이 이겼다.
4. 흔들차
게임 방법: 두 사람이 결승선 뒤에서 왔다갔다하며 혼자 흔들차에 앉아 있다. 선생님이 명령을 내리자 첫 번째 사람은 차를 표지판으로 몰고 돌아온 후 두 번째 사람에게 차를 건네주었다. 두 번째 사람이 게임을 하는 것도 마찬가지다. 중도에서 발을 차에서 내려놓을 수 없다. 가장 빠른 팀이 이겼다.
5, 공 릴레이
게임 방법: 두 사람이 한 팀을 이루어 마주 보고 두 평행선 뒤에 서 있다. 첫 번째 사람이 공을 허벅지 안쪽에 끼웠다. 선생님이 명령을 내리자 포수는 앞으로 달려가 공을 두 번째 사람에게 건네주었다. 두 번째 사람은 같은 방식으로 게임을 한다. 만약 공이 반으로 떨어진다면, 너는 그것이 떨어진 곳에 다시 끼워야 앞으로 달릴 수 있다. 마지막으로 가장 빠른 팀이 승부를 결정한다.