시간이 쏜살같이 흘러, 힘든 일은 이미 일단락되었다. 그동안 있었던 일을 돌이켜 보면, 하이라이트도 부족도 있다. 시간을 내서 자찰 보고서를 한 부 쓸 때가 되었다. 그런데 어떻게 쓰는지 아세요? 다음은 내가 수집한 학교 자체 검사 보고서이다. 독서를 환영합니다. 나는 네가 그것을 좋아하길 바란다.
학교 운영 자체 조사 보고서 1 학습, 관철, 영발 39 호 문정신 시행, 초중고등학교 운영 행동 규범, 학교 운영 사상 교정, 학교 운영 행동 규범, 우리 학교의 조화, 건강, 지속 가능한 발전 촉진, 인민 만족스러운 교육 실시, 우리 학교/KLOC-0
첫째, 자율메커니즘.
1. 학교행동규범작업팀을 설립하여 교장이 팀장을 맡고, 학교행동개선을 실질적으로 개선하는 중요성과 필요성을 선포하고, 저장성 교육청의' 부담 경감' 사업 6 가지 엄격한 규정,' 6 가지 근무제도',' 12 규범 의무기간 학교행동규정을 배운다. 학기 초에 학교 운영 행위를 규범화하고 부담을 경감하는 조치를 학교 업무 계획에 포함시켜 정기적으로 반성하다. 제때에 잘 수행되고 편견이 있는 경향을 피드백하다. 불만과 제보에 대하여 시기적절하고 효과적인 조사와 정류를 진행하다. 자계포럼' 의 게시물에 충분히 관심을 기울이다. 지금까지 학부모와 학생들이 그들의 학습과 사덕에 대한 불만을 발견하지 못했다.
2. 학교 입구의 눈에 띄는 위치에' 학교 운영 규범' 감독 홍보판을 설치해 닝보시, 자계시, 학교 3 급 신고 전화 및 불만 우편함을 발표한다. 개학 첫 주, 이번 학기의 일반 수업 일정, 각 반의 일일 시간표, 휴식 시간, 과외 문체활동, 학교 달력 등 교학활동을 학교 사이트, 학교 게시판, 교실 등 눈에 띄는 위치에 공시하여 교사와 학부모의 감독을 받는다.
둘째, 학생 모집 및 배치
3. 올해부터 학교는 제로 선택교제를 실시해 가까운 입학을 면제해 학군 내 적령아동이 모두 의무교육을 받도록 할 예정이다.
4. 급행반을 불문하고, 학생을 균형 있게 배정하고, 교사를 균형 있게 배정한다. 입학 후 신입생 호적 출처, 성별 등의 요인에 따라 S 자형 배반, 담임 선생님의 추첨 방식을 채택하여 반당 45 명을 넘지 않고 관련 요구에 부합한다. 학생이 입학한 후, 학생 상태 전자 등록을 제때에 완료하고, 동시에 필요에 따라 학생 변동과 인기 자료 업데이트 작업을 잘 해야 한다. 현재 학적 관리 제도가 건전하다.
셋째, 교과 과정 계획
5. 국가 교과 과정 계획을 엄격히 집행하고, 규정에 따라 음악, 스포츠, 미학 등 전일제 과정을 개설하고, 과학, 음악, 스포츠, 미학, 정보기술 등 학과의 전임 교사를 최대한 많이 배치한다. 관련 시설 및 장비는 관련 요구 사항을 충족합니다.
6. 과간 활동을 성실히 실시하고 학년도의 대부분 시간인' 4 2' 생산일정을 시행하여 학생들이 매일 1 시간의 캠퍼스 체육활동과 충분한 동아리 활동 시간을 갖도록 합니다. 일차양점프' 활동을 전개하고, 선샤인 스포츠를 대대적으로 전개하고,' 전국 학생의 체질건강규정 준수' 테스트와' 2+ 1' 테스트를 조직하고, 운동회를 잘 열고, 제 3 회 줄넘기 경기를 조직하고, 육상팀 훈련을 잘 한다.
넷째, 시간표
7. 우리 학교는 국가가 규정한 휴식 시간을 엄격히 집행하며, 매주 5 일 수업하고, 학생들은 매일 학교에서 교육교육활동에 참가하는 시간은 6 시간을 넘지 않고, 수업당 수업시간은 40 분이다. 우리 학교는 학생들의 충분한 수면시간과 학습시간을 확보하기 위해 계절에 따른 휴식 시간을 마련했다. 학부모회,' 학부모에게 편지 보내기' 등을 통해 학부모에게 알리고 관련 관리 업무를 잘 한다. 동시에 학교는 매주 당직 순찰을 강화하여 학생들이 학교를 떠나는 시간을 엄격히 통제한다. 학교는 방과시간에 따라 방과시간이 올 때 학생들에게 학교가 끝나고 귀가하도록 독촉한다. 동시에 학생들에게 매일 10 시간 이상 잠을 자도록 요구한다.
8 방학 통지를 엄격히 집행하여 방과 공휴일 시간을 차지하지 않고 학생 보충 수업이나 집단 새 수업을 준비하다.
다섯째, 숙제 검사.
9. 작업량을 엄격히 통제하다. 우리 학교 1 학년과 2 학년은 원칙적으로 서면 숙제가 없고, 다른 학년의 서면 숙제량은 1 시간을 초과하지 않는다. 숙제량과 숙제시간의 계산은 초중고생이 완성한 시간을 기초로 한다. 주말과 공휴일에는 작업량을 늘리지 마세요. 교사는 교과 과정 개편 요구에 따라 숙제 내용을 세심하게 선택할 수 있고, 기계성, 반복성, 어려운 숙제를 배치하지 않고, 학생 숙제량은 기본적으로 적당하다. 각 반이 숙제를 계층적으로 배치하도록 독려하고, 과업 부담을 늘리는 방식으로 학생을 처벌하는 것을 허용하지 않는다. 선생님은 모든 학생의 서면 숙제를 정정하고 제때에 피드백을 하셨다. 안내소는 매 학기마다 학생들의 숙제를 점검하고 인터넷에 노출한다. 매 학기마다 학생들을 인터뷰하거나 설문조사를 한다. 지금까지 과부하가 발견되지 않았다.
10. 일상적인 시험을 엄격하게 규제합니다. 우리 학교는 교육국의 비준을 받지 않고 각종 시험, 경기, 등급시험 등을 조직하지 않고 평소의 테스트도 규범화했다. 학생의 시험 성적을 발표하고 성적에 따라 순위를 매기는 것을 엄금하며, 시험 성적에 따라 학생에게 자리를 배정해서는 안 된다. 학생의 학업 성적과 성장기록을 결합한 종합 평가 방식을 실시해 학생을 평가하다.
여섯째, 교재와 보충 방면
1 1. 교육용 책을 엄격하게 관리합니다. 우리 학교 학생들은 모두 저장성 초중고등학교 교과용 도서 목록에 있는 교과용 책을 사용한다. 교보조는 시 교육국이 지정한 메뉴 아래의 책이다. 우리 학교는 규정 밖에서 학생들을 조직하여 학생을 위해 도서를 구입하지 않았고, 학생들에게 각종 교구를 추천하지도 않았다.
일곱째, 사회적 평가.
12. 우리 학교는 매 학기마다 1 차차 서로 다른 수준의 학부모와 학생 의견 요청 활동을 실시하고, 관련 의견을 적시에 수집하고, 관련 문제에 대해 개선 조치를 제시하고, 관련 교사나 전교에 피드백을 드립니다. 학생과 학부모 대표는 학교 수업 부담에 대한 평가에 매우 만족한다.
학교 운영 자체 조사 보고서 20xx 년, 각급 정부와 교육 주관부의 배려로 우리 학교는 당의 교육 방침을 전면적으로 관철하고 정확한 학교 운영 방향을 고수했다. 전체지향적인 교육 발전 이념을 고수하고, 자질교육을 전면적으로 추진하는 것을 지향하며, 교육의 질을 전면적으로 높이는 것을 중심으로 학교 관리를 엄격히 규범화하고, 학교가 건강하고 질서 있는 궤도에서 앞으로 발전하도록 보장한다. 지금 20xx 년 학교 업무 상황을 연검팀 지도자에게 간략하게 보고하겠습니다.
첫째, 학교의 기본 상황:
우리 학교는 9 년제 민영학교로, 3 1 개 반 중 초등학교 23 개, 중학교 8 개입니다. 재학생 1480 명 중 초등학교 1068 명, 중학교 4 13 명. 현직 교사 72 명 중 초등학교 52 명 중학교 20 명. 학교는 기본적으로 멀티미디어 교실, 물리학 실험실, 화학 실험실, 도서관, 열람실, 무용실, 팀실, 운동기재실 등 8 개 기능실과 거의 200 미터 원형 플라스틱 활주로, 배드민턴장, 농구장 등 운동장을 갖추고 있다. 현대화 교수의 요구를 충족시키기 위해 1 학년에서 9 학년까지 멀티미디어 교육 플랫폼을 설치하여 교육과 학습을 위한 좋은 발전 공간을 마련하였다.
둘째, 학교 운영 조건을 적극적으로 개선합니다.
1 년 동안, 우리는 학교 운영 조건 개선을 기초로 학교 운영 수준을 높이고 교직원 복지를 개선하기 위해 힘쓰고 있다. 학교는 약 200 만 대를 투입해 14 대의 새 스쿨버스를 매입하여 스쿨버스 과부하 문제를 효과적으로 해결했다. 둘째, 교육시설 설비 건설, 이화실험설비와 체육기재 추가, 1 학년부터 9 학년까지 멀티미디어 교육 플랫폼을 설치해 학교의 장기 발전을 위한 든든한 토대를 마련했다.
셋째, 기초를 다지고 관리를 강화한다
관리는 학교의 생존과 발전의 관건이다. 한 학교는 규범적인 관리와 세밀한 관리를 통해서만 발전 기회를 얻고 사회적 영향력과 경쟁력을 효과적으로 높일 수 있다. 한편, 관리 지렛대를 이용하여 팀 건설을 강화하고, 사람 중심적이고, 집중력, 관리 문서 개선, 관리 책임 이행, 서비스 인식 향상, 관리 수준 향상, 업무 아이디어 혁신, 업무 성과 추구, 학습형 혁신 관리 플랫폼 구축
한편, 집단단체와 인터넷 자원을 이용하여 교직원 문화생활을 풍요롭게 하고, 학교 네트워크가 일상적인 관리, 교육, 가교 연계, 사회적 영향 확대 등의 역할을 충분히 발휘하고 있다.
1, 교육 관리는 성과에 중점을 둡니다.
교육은 학교의 중심 작업이고, 품질은 학교의 근본이다. 첫째, 교육부는 요구에 따라 모든 과정을 시작하는 것 외에 정규 교육을 출발점으로 한다. 교학 관례 관리를 강화하는 동시에 학과 연구팀이 시범수업, 부티크 수업, 실험수업, 지도학 수업의 연구활동을 적극적으로 전개하도록 지도하고, 끊임없이 교학을 주도하고, 학습을 주체로 하여 효율적인 교실로 교육의 질을 추진한다. 교무팀의 혁신 관리, 규범 활동. 매번 연구활동을 할 때마다 깃발이 뚜렷하고, 형식이 다양하며, 사람마다 참여하고, 실효를 중시해야 한다. 학생들이 좋아하는 교실과 학생들이 좋아하는 학과를 구축하는 것을 출발점으로 교실 수업을 최적화하고 교실 효율성을 높이며 교사가 교수에서 탈선하는 것을 피한다. 둘째, 적극적으로 학교 기반 교수 및 연구를 수행하고 "사람 중심, 교사 근처, 학생 관심, 교실 진입, 교사 및 학생 성장" 의 교수 및 연구 원칙을 준수하여 실제 교육 문제를 해결하는 데 중점을 둡니다. 교사의 전문성 성장을 촉진하는 것이 목적지입니다. 첫째, 교사의 기본기 훈련을 강조하고, 교사 교재 해석, 연습문제 설계, 학생 교육, 교실 관리 등 훈련과 평가 활동을 조직하여 교사의 전문적인 자질을 실질적으로 높인다. 둘째, 핵심 교사의 주도적 역할을 발휘하고, 교사 결쌍 활동을 전개하며, 교수 설계와 교수 연구를 시범적으로 지도하고, 연구 성과를 높인다.
2, 실제 효과를 기반으로 도덕 교육:
천인면, 몇 년 동안 덕육이 우선이다. 학교는 시종 덕육을 비롯한 학교 운영 이념을 고수해 왔다. 첫째, 덕육 사업의 조직 지도력을 강화하고, 각급 조직의 핵심 역할을 충분히 발휘하며, 건전한 덕육 사업의 관리 제도와 평가 규칙을 세우고, 덕육 사업의 중점을 명확히 하는 것이다. 첫째, 일상적인 행동 규범 교육의 정상화를 견지하고, 일상적인 행동 규범부터 시작하여 교육을 양성하는 것이다. 동시에 각 반은 학생 행동 규범, gfd 장소, 수업 내 과외 깃발을 보장하기 위해' 초등학생 행동 규범',' 초등학생 일상 행동 규범' 및' 반 정량화 평가 세칙' 을 열심히 조직해야 한다. 둘째, 도덕 교육 활동의 다양 화. 우리 학교는 덕육 건설에서 반회, 팀회, 국기 아래 연설, 학교 안팎 활동 등을 최대한 활용해 학생들을 교육한다.
(1) 애국주의, 집단주의, 법제, 환경보호, 안전, 심리건강, 효도, 장로 등을 계획적이고 표적으로 교육한다. 감사교육과 문명예절교육은 중점, 요구, 실효성이 있어야 한다.
(2) 학교, 가정, 사회를 결합한 교육체계를 세우고, 사회가 학교 덕육에 참여하는 힘을 늘리고, 점차 교육 모듈을 형성하고, 미성년자 사상윤리 건설을 위한 더욱 완벽한 교육네트워크를 형성하고, 심리건강교육을 강화하고, 좌절에 직면했을 때 강인한 끈기와 근로정신을 길러 학생들이 사회생활에 적응할 수 있는 능력을 키워준다.
(3) 4 가지 교실 과제의 구현에 중점을 둡니다. 학교 전체 교사들은 모두 덕육 종사자로, 교학에서 유기농으로 덕육을 침투하고, 신시기 덕육의 새로운 길을 탐구하며, 각 교사들이 교실에서 덕육 혁신의' 다섯 가지 목표' (즉, 자각적으로 덕육에 침투하고, 계획계획을 세우고, 교수 설계를 구현하고, 교실 수업을 실시하며, 교후에 효과가 있다) 를 침투할 것을 요구한다.
(4)' 육일' 문예파티를 축하하는 것은 교사와 학생들에게 예술적 재능을 보여주는 무대를 제공한다. 초중고생 줄다리기 대회를 열어 학생들의 집단적 명예감을 높이다. "제수규" 읽기 행사를 벌여 전통문화의 정수를 흡수하고, 각기 다른 학년별로 각 학생에게 독서 자료를 한 권 보냈다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 한편 연령대에 따라 저학년 학생들은' 두 가지 능력' (읽기와 기억), 고학년 학생은' 세 가지 능력' (읽기, 기억, 이해) 을 달성해야 한다. 궁극적인 목표는 학생들이 독서를 통해 묵묵히 행동하도록 하는 것이다. 일련의 활동이 학생들의 사상을 정화하고, 학생의 능력을 향상시키고, 학생의 자질을 배양하였다.
3, 안전하고 효과적인 작업:
안전은 무엇보다 높고, 모든 것은 안전을 위한 것이다. 우리는 안전작업이 학교의 발전에 매우 중요한 역할을 하며, 학교의 교육 교수를 호위한다는 것을 알고 있다. 구체적인 조치는 학교, 학년 그룹, 담임 선생님, 보위실의 안전관리를 강화하고, 대화연합방위의 책임관리제도를 시행하고, 안전작업 등급관리책임제를 시행하는 것이다. 둘째, 학교 안전 검사 시스템 및 예방 조치를 수립하고, 캠퍼스 시설, 건물, 식당 위생, 소방, 교직원 기숙사, 전기용 가스 등에 대한 안전 검사를 정기적으로 또는 수시로 실시하여 안전 위험을 적시에 제거합니다. 셋째, 일주일에 한 번 안전수업, 국기 아래 연설, 반회, 안전교육월, 1 기 소방훈련 등을 이용해 사제에 대한 교통안전, 식품위생, 방화, 지진, 흔한 병, 유행성 바이러스 감염 등 안전지식을 교육하고 훈련시켜 자조의 안전의식을 높인다.
4, 물류는 결과에주의를 기울입니다.
학교 물류 업무를 강화하고, 서비스 의식을 강화하고, 물류를 확립하는 것은 보장의 이념이며, 교육과 교수의 정상적인 운영을 보장한다. 첫째, 학교 재산 등록, 보관 및 사용에 대한 유상제도를 엄격히 집행하여 물건의 활용도를 극대화하는 것이다. 둘째, 엄격한 재무제도, 규정된 기준에 따라 요금을 부과하고, 정기적으로 장부를 정리하고, 지출이 합리적이고, 장부를 분명히 하고, 교학 중 유한자금의 최대 사용 효과를 충분히 발휘한다. 셋째, 건강 촉진과 질병 예방을 강화하고 초등 및 중등 학교 학생들의 연례 건강 검진을 진지하게 조직하고 관리 파일을 개선합니다.
넷째, 기존 문제와 노력의 방향:
자찰을 통해 우리는 학교 관리의 건설과 운영에 아직 약간의 결함이 있다는 것을 발견하기 어렵지 않다.
1. 학교 운영 조건은 더욱 개선되어야 하고, 시설 설비는 충실해야 하며, 교육에 강력한 보장을 제공한다.
2. 교원 대열 건설은 더욱 강화되어야 하고, 교사 복지 대우는 더 많은 우수 교사를 흡수하고 유지하기 위해 더욱 향상되어야 한다.
3. 학교 기반의 교수 및 연구를 강화하고, 효율적인 교실을 구축하고, 교육 병목 현상을 해결하기 위해 노력하고, 지속적으로 교육의 질을 향상시킵니다.
과거를 돌이켜보면, 우리는 모든 노력을 기울이고 용감합니다. 현재를 바라보면, 우리는 시대와 함께 전진하고, 혁신적인 장을 연다. 미래를 내다보면서, 우리는 원대한 의지를 가지고, 함께 눈부시게 빛났다.
학교 운영 자체 조사 보고서 3 현 교육국' 나전현 교육규범관리공사 실시 방안' 을 성실히 관철하고, 학교 운영 사상을 단정하게 하고, 학교 운영 행위를 규범화하고, 우리 학교의 조화되고 건강한 지속 가능한 발전을 촉진하고, 인민 만족교육을 잘 운영하기 위해 우리 학교는 상무회의와 교직원 회의를 연후 개최하고, 통지정신을 배우고,' 학교 운영 규범, 자질교육 추진' 을 개최하고, 자체 점검과 집중 정비작업회의를 열었다. 자체 검사 자체 수정 및 집중 정류 상황은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 교학 행위를 규범화하다
1. 우리 학교는 교과 과정 계획을 엄격히 집행하고, 국가 및 성 과정 계획의 규정에 따라 교육 활동을 배정할 수 있으며, 표준시간에 따라 수업을 시작하며, 수업을 마음대로 증감해서는 안 된다. 수업에 따라 수업을 시작하고, 과목을 마음대로 증감하지 않는다. 교과과정 표준에 따라 가르침을 고집하고, 함부로 교학의 난이도를 높이거나 낮추지 않는다. 교육 계획에 따라 진도를 파악하고, 마음대로 수업을 끝내고, 돌격 교육을 하지 않는다. 시험 요구 사항을 견지하고, 시험 횟수를 마음대로 늘리지 않는다.
2. 우리 학교는 매주 5 일 수업하고, 학생들은 매일 6 시간을 넘지 않고, 수업당 40 분 동안 교육활동에 참가한다. 방학 통지를 엄격히 집행하여, 여가 시간과 휴일을 이용하여 학생 보충 수업이나 집단 신규 수업을 배정해서는 안 된다. 국가가 규정한 시간표를 엄격히 집행하다. 정상적인 햇빛 체육 활동을 전개하여 학생들이 체육 단련 임무를 완수하도록 격려하다. 체육 교사는 체육 수업과 건강 수업을 진지하게 받아들여야 한다. 학생들이 학교에서 체육활동을 하는 시간이 매일 1 시간보다 적음을 보장하다. 수업 간 운동 계획을 세우고, 운동 시간, 내용, 장소를 명확히 하고, 활동 지도를 강화하다. 교무처는 활동 실시에 대한 감시를 강화했다.
3. 업무량을 엄격히 통제하다. 우리 학교 7 ~ 8 학년은 원칙적으로 서면 숙제가 없고, 9 학년 3 과의 서면 숙제량은 1 시간을 초과하지 않는다. 교사는 교과 과정 개혁의 요구 사항에 따라 숙제 내용을 신중하게 선택할 수 있으며 기계, 반복, 난이도가 높은 숙제를 배치하지 않기 때문에 학생들의 숙제는 기본적으로 적당하다. 교무처는 매주 각 반의 숙제를 통계적으로 요약한다.
교육 시설 및 과외 활동을 엄격하게 관리하십시오. 학교는 사회 조직이나 개인에게 교육 시설을 제공하지 않고 교육과 무관한 활동에 종사한 적이 없다. 사회의 각종 학원과 학원에 교육 시설과 장소를 제공한 적이 없다. 학생들을 조직하여 상업축제에 참가하지 않았다.
5, 엄격한 학생 상태 및 학생 정보 관리. 학교는 성시가 규정한 방식과 절차에 따라 학생의 입학, 전학, 차용, 재수, 휴학을 엄격히 관리한다. 재수도 없고, 학교도 제명, 권고도 하지 않았다. 학적에 전담자가 책임지다. 학교는 학생 정보 안전을 중시하며 학생의 기본 정보와 시험 성적의 시험지 관리 및 인터넷 관리에 대한 안전 조치를 취했다. 학교와 교사가 학생 학적 성적과 시험 성적 등 기본 정보를 사회에 공개하는 것을 엄금한다.
둘째, 학생 모집 행위를 규범화하다.
1. 우리 학교는 의무교육 면제 입학 제도를 견지하고 호적 소재지에 따라 학생을 모집하고, 근래입학을 면제하는 학생 모집 원칙에 따라 모든 적령아동이 의무교육을 받도록 보장합니다.
2. 전체 학생 모집 및 배치 과정은 공개, 투명성, 규범, 공시를 해야 한다. 학생이 입학한 후, 제때에 학적 전자 등록을 완료하고, 동시에 필요에 따라 학적 변경과 인기 자료 업데이트 작업을 잘 해야 한다. 현재 학적 관리 제도가 건전하다.
셋째, 학급 운영 행위를 규범화하다
1. 우리 학교는 기존 10 개 교과반, 학생 580 명, 교원 구성이 합리적이고 균형 있게 되어 모든 학생들이 의무교육을 공정하게 받을 수 있도록 합니다.
2. 학교에서는 속속속반, 초장반, 흥미반, 실험반이 없습니다.
넷째, 시험 평가 행동을 규제한다
1. 우리 학교는 시험 행동을 엄격히 규제합니다. 매 학기말에 문화 시험이 있는 것 외에 우리는 다른 시험, 경쟁, 등급 시험 등을 조직한 적이 없다. , 그리고 평소 시험도 규범적으로 관리했다.
2. 우리 학교도 학생의 시험 성적을 규범적으로 관리하고, 시험 성적에 따라 학생 순위를 매기지 않으며, 시험 성적에 따라 학생에게 자리를 마련해 주지 않는다. 우리 학교는 학생들의 학업 성적과 성장기록을 결합한 종합 평가 방식을 실시해 학생들을 평가한다.
다섯째, 도서 관리를 규범화하다
1. 우리 학교 학생들이 사용하는 교재는 모두 성 교육청에서 출판한' 초중고등학교 교육도서 목록' 의 교육용이다. 음악, 미술, 정보기술 등 학과들은 모두 유통교재를 사용했다.
2. 교구는 학생이 자발적으로 산 것이다. 우리 학교는 학생들을 조직하지 않고 규정 밖에서 학생들을 위해 도서를 구입하거나, 학생들에게 각종 교구를 추천하지 않는다.
일부 학생들은 이미 영어 주간지를 구독했습니다. 조사를 거쳐 학교는 조직되지 않고 개인적인 행동이다.
여섯째, 교사의 교수 행동을 규범화하다
1. 교사의 직업윤리교육과 전문교육을 강화하여 교사의 전공 수준을 높이다. 학교는 교사의 도덕건설을 규제하는 일련의 규칙과 제도를 제정하여 교사의 교학 행위를 규범하였다. 많은 교사들은 자각적으로 학교의 규칙과 제도를 준수하고,' 10 개 엄금' 의 요구에 따라 교학활동을 전개할 수 있다. 차별, 체벌 또는 위장 체벌은 없다. 학교는 매 학년마다 교사의 직업도덕평가를 실시하고, 직업도덕을 갖춘 우수한 교사와 선진 근로자를 선발하며, 교서 육성, 일자리 애업에 힘쓰는 좋은 풍조를 적극적으로 조성한다.
2. 학교는 교사의 수업 준비, 수업 듣기, 수업 듣기, 숙제 수정, 평가를 위한 기본 요구 사항을 마련했다. 선생님은 기본적으로 요구에 따라 수업 준비, 수업, 강의, 배치, 수정과제, 평가를 할 수 있다. 교사의 수업 수는 규정 된 요구 사항을 충족시킬 수 있습니다.
3. 교사 관리를 강화하여 우리 학교 교사가 일을 이용하는 것을 엄금하면 학생에게 유상 과외와 유상 보충수업을 해준다. 교사가 교외에서 아르바이트를 하거나 아르바이트를 하는 것은 엄격히 금지된다. 현직 교사가 개최하거나 사회에 참여하는 각종 유상 훈련 학원을 엄금한다. 교사는 학생들을 조직하여 교보자료를 통일적으로 주문해서는 안 된다. 유상 과외와 통일가입교보자료에 가입한 교사에 대해서는' 일표 부결' 방식으로 처리하고, 연간 심사는 기본 합격 또는 불합격으로 직접 확정된다. 현재의 상황으로 볼 때, 유상 보충수업 행위도 없고, 선생님이 학생들에게 교구 구입을 요구하는 현상도 없다.
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