1, 바인딩 통과--(적용 가능: 팀워크) 설명: 여러 작업이 함께 묶여 완료됩니다. 인원수: 장소에 구애받지 않음: 소품 제한 없음: 밧줄이나 묶을 수 있는 다른 것들이 모두에게 적합하다. 게임 방법: 1. 그룹, 몇 개의 그룹에 국한되지 않지만, 각 그룹마다 두 명 이상이 있는 것이 가장 좋다. 각 팀원은 서로 마주보는 원을 형성합니다. 선생님은 모두의 팔을 옆집 사람과 묶는 것을 도왔다. 3. 묶은 후, 현재 각 그룹 멤버들이 함께 묶여 있으니, 선생님은 각 그룹에 약간의 임무를 완성해야 한다. 제목 예: 점심 식사; 포장 선물 예술품을 완성하다. 각 대원들이 물을 붓는 등을 돕다.
2. 함께 풍선을 불어서 약술: 분업협력 완료 임무 수: 그룹당 6 명으로 제한된다. 장소: 소품 없음: 그룹당 6 개의 서명을 준비하는데, 그 위에는' 입' 이라고 적혀 있습니다. 손 (둘); 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 발 (두 개의 풍선) (그룹당 하나) 은 모두에게 적합하다. 게임 방법: 1. 그룹은 여러 그룹에 국한되지 않지만 각 그룹에는 6 명이 있어야 합니다. 선생님은 각 조에 추첨을 시켰다. 3. 우선, 입을 그리는 사람은 두 화가의 도움으로 풍선을 불어야 한다. (입을 그리는 사람은 스스로 풍선을 불어서는 안 된다.) 그리고 발을 그린 두 사람이 발을 그린 사람을 들어 풍선을 깨뜨렸다.
3. 기억테스트 약술: 기억해야 할 것이 많아짐에 따라 자신을 계산할 수 있는지 시험해 보세요: 무제한 장소: 무제한: 막 알고 있거나 모르는 사람. 게임 방법: 1. 모든 사람들이 원을 만들고, 첫 사람부터 "나는 오늘 AA 를 먹었다" 고 말했다. (AA 는 무작위 음식의 이름이다! ) 2. 그리고 두 번째는 "나는 AA 한 개와 BB 두 개를 먹었다." (BB 는 다른 음식 이름을 가지고 있어! ) 3. 이렇게 전해지면 모든 사람은 이전 음식 이름을 반복하고 새로운 음식 이름을 추가해야 한다. 중간에 누군가가 실수를 할 때까지! 예: 좀 더 어려운 요리 이름이나 요리 이름을 고르세요! 아니면 별로 맛있지 않은 것! 예: 달걀 가리비 쇠고기 수프.
4. 비교 약술: 선수의 동작을 통해 인원수를 추측하다: 장소 제한 없음: 적용 범위 제한 없음: 방금 알고 있거나 모르는 사람에게 적합하다. 게임 방법: 1. 그룹, 몇 개의 그룹에 국한되지 않지만, 각 그룹은 5 명 이상이 가장 좋다. 2. 각 그룹마다 번갈아 한 사람을 보내고 선생님은 그에게 제목을 보여 주셨다. 그는 단지 행동으로 팀원들에게 문제를 알릴 수 밖에 없다. 시간은 제목의 난이도에 따라 결정된다. 승패는 그 팀의 점수에 달려 있다.
5. 경기 기간 약술: 팀당 1 명을 파견하여 서로 다른 단위 수: 장소 제한 없음: 적용 범위 제한 없음: 방금 만나거나 모르는 사람에게 적합합니다. 게임 방법: 1. 단체, 무제한의 수, 적어도 두 단체. 그룹당 다섯 명이 넘는다. 선생님은 시합 대열에 참가를 선언한 후, 각 팀마다 그들이 이길 것이라고 생각하는 사람 팀을 파견했다. 3. 파견된 사람들이 모두 나오자 선생님은 다시 경기에 대해 이야기하셨다. 4. 각 경기의 승패를 계산하다. 제목 예: 이 게임의 제목은 추측이 적을수록 더 재미있다는 것이다! 길이: 팔보다; 외투 한 벌보다 머리카락보다 짧습니다. 손가락보다 짧습니다. 바지나 치마보다 ... 키보다: 색조보다; 손의 높이보다. 눈보다 손바닥을 넘어서: 당신 몸의 장식품을 능가하십시오. 네가 입은 옷보다; 당신 몸의 단추보다 ...... 보낸 사람을 만나기 전에 제목은 반드시 잘 생각해야 합니다!
6. 슈퍼스티커 소개: 다른 옳고 그름 질문으로 머리 위의 답안을 추측합니다: 최소한 10 명. 장소: 실내 적용 범위: 단체 내 인물을 잘 아는 친구에게 적합합니다. 게임 방법: 1. 그룹, 그룹당 인원수에 제한이 없다. 2. 각 그룹마다 한 명씩 얼굴을 맞대고 가운데에 앉는다 (중간에 의자를 놓을 수 있다). 3. 선생님은 제목을 발표하신 후 두 개의 답안을 나온 두 사람의 머리 위에 올려놓으셨다. 이 두 사람은 상대방의 머리 위에 있는 답안만 볼 수 있지만, 자신의 것은 볼 수 없다. 4. 선생님이 시작을 말할 때, 그들은 질문을 시작하고 그들의 머리 위의 답안을 추측할 수 있지만, 먼저 중간 의자나 바닥을 가볍게 두드려' 질문' 을 해야 한다. 네가 묻는 질문은 진실이나 거짓일 뿐이다. 5. 대원들은 대답을 도울 수 있지만 질문을 하거나 답을 말할 수는 없습니다. 6. 팀당 30 초에서 1 분 사이의 질문 시간 (문제의 난이도에 따라 다름) 과 3 번의 답안을 추측할 수 있는 기회 (문제의 난이도에 따라 다름) 가 있다.
7. 모든 문제가 맞힐 때까지 다른 사람들이 매 라운드에서 다른 문제를 추측하게 한다. 8. 점수는 각 그룹이 맞힌 횟수를 기준으로 계산할 수 있으며, 진 팀은 반드시 처벌을 받아야 한다. 제목 예: 이 게임의 제목이 반드시 인물을 추측하는 것은 아니다. 그룹 내 친숙도에 따라 질문을 할 수 있다. 각 질문에는 두 가지 답이 있어야 합니다. 예를 들면: 노래방을 좋아하는 사람들? 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 공자 학생의 이름은 무엇입니까?
8. 누가 천 뒤에 있어요? 설명: 게임을 통해 이름을 기억하십시오. 인원수: 무제한 장소: 무제한 소품: 큰 천 조각. 적용 범위: 방금 알고 있거나 모르는 사람. 게임 방법: 1. 우선, 모두들 큰 원을 만들고, 하나하나 자신의 이름을 읽는다. 2. 두 그룹으로 나누어 한쪽에 앉습니다. 3. 선생님과 조수가 천을 들고 두 그룹을 갈라놓았다. 4. 각 그룹마다 사람을 보내 천을 가져갈 때 천의 양쪽 중간에 앉게 한다. 5. 선생님. 쌍방이 파견한 사람은 반드시 신속하게 상대방의 이름을 불러야 한다. 패를 천천히 지는 것을 부르다. 그것은 계속되고 있다.
9. 누군지 맞춰봐? 약술: 뒷이름을 알아맞히는 사람 수: 장소 없음: 소품 없음: 명함 스티커, 종이와 테이프 펜 적용 범위: 방금 알고 있거나 어떻게 놀아야 할지 모르는 사람: 1. 모든 사람에게 명함 스티커 한 장을 주어, 모든 사람이 그 위에 자신의 이름을 쓸 수 있게 하다. 2. 선생님은 모든 명함 스티커를 모아서 각 스티커를 각 사람의 등에 붙여서 (같은 사람의 등에 같은 이름을 쓰지 않음) 뒤에 있는 사람의 이름을 알 수 없게 하셨다. 게임이 시작될 때, 모든 사람은 다른 사람에게 어떤 예 또는 아니오 질문을 해서 그들 뒤에 있는 명함의 이름을 추측해야 한다. (인원수가 많으면 한 가지 질문만 할 수 있다. ) 을 참조하십시오
10, 후크 선장 소개: 게임을 통해 당신 옆에 앉아 있는 사람의 이름을 더 많이 알아보세요. 인원수: 장소 제한 없음: 적용 범위 제한 없음: 방금 알고 있거나 모르는 사람. 게임 방법: 1. 모두가 원을 만들고 양쪽에 앉아 있는 사람의 이름을 먼저 찾아낸다. 2. 그 중 하나부터 네 이름을 두 번 말하고 다른 사람의 이름을 부른다. 피의자 쌍방의 친구는 즉시 "성! 휴! " 노를 젓는 동작을 하다. 4. 그런 다음 부름을 받은 사람은 다른 사람의 이름 (예: 2) 을 잘못 부르거나 세 번 잘못 부를 때까지 (마음대로) 다른 사람의 이름 (예: 2) 을 부를 것이다. 게임을 시작하기 전에 모든 사람에게 자신을 소개할 수 있다. 심리테스트 게임은 어디에서나 찾을 수 있습니다. 심리테스트 게임은 찾기 쉽고, 지금은 심리테스트 게임도 찾기가 어렵지 않기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 심리테스트 게임명언) 구체적인 심리테스트 게임 검색에 대해서는 여기서 심리테스트 게임을 보는 것이 좋습니다. 이곳의 심리테스트 게임이 전면적인 이유는 다른 곳의 심리테스트 게임이 이곳의 심리테스트 게임이 전면적이지 않을 수 있기 때문이다. 심리테스트 게임은 어디에서나 찾을 수 있습니다. 심리테스트 게임은 찾기 쉽고, 지금은 심리테스트 게임도 찾기가 어렵지 않기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 심리테스트 게임명언) 구체적인 심리테스트 게임 검색에 대해서는 여기서 심리테스트 게임을 보는 것이 좋습니다. 이곳의 심리테스트 게임이 비교적 포괄적인 이유는 다른 곳의 심리테스트 게임 네트워크가 이곳의 심리테스트 게임이 전면적이지 않을 수 있기 때문이다.